華閱文章網1.關于創新的故事,簡潔點的
地圖的另一面
一天早上，一位貧困的牧師，為了轉移哭鬧不止的兒子的注意力，將一幅色彩繽紛的世界地圖，撕成許多細小的碎片，丟在地上，許諾說：“小約翰，你如果能拼起這些碎片，我就給你二角五分錢。”
牧師以為這件事會使約翰花費上午的大部分時間，但沒有十分鐘，小約翰便拼好了。
牧師：“孩子，你怎么拼得這么快？”
小約翰很輕松的答道：“在地圖的另一面是一個人的照片，我把這個人的照片拼在一起，然后把它翻過來。我想，如果這個‘人’是正確的，那么，這個‘世界’也就是正確的。”
牧師微笑著給了兒子二角五分錢。
有多少水？
從前，有個國王在大臣們的陪同下，來到御花園散步。國王瞧著面前的水池，忽然心血來潮，問身邊的大臣：“這水池里共有幾桶水？”眾臣一聽面面相覷，全答不上來。國王發旨：“給你們三天考慮，回答上來重賞，回答不上來重罰！”眨眼三天到了，大臣們仍一籌莫展。就在此時，一個小孩走向宮殿，聲稱自己知道池塘里有多少桶水。國王命那些戰戰兢兢的大臣帶小孩去看池塘。小孩卻笑道：“不用看了，這個問題太容易了！”國王樂了“哦，那你就說說吧。”孩子眨了眨眼說：“這要看那是怎樣的桶。如果和水池一般大，那池里就有一桶水；如果桶只有水池的一半大，那池里就有兩桶水；如果桶只有水池的三分之一大，那池里就有三桶水，如果……”“行了，完全正確！”國王重賞了這個小孩
2.300個創新小故事
現在是一個創新的時代，您信不？！誰不創新，誰就死定啦！要不然，現在推出了一個新學科：創造學。如果您聽說過，那就在這兒長知識啦。
這是我的一個朋友的朋友，給我說的真實的故事。因為，現在沒人看長篇，在這僅講三個小故事……
第一個故事，說的是招聘策劃人員的事兒。
某集團企業要招聘一位主管策劃副總。由于薪水高，前來應聘的人員特多。有位應屆大學畢業生前往應聘。當他趕到現場時，招聘人員發給他是47號。沒招兒，等吧。但是，他又一想這樣干等，等來的不一定是好結果。過去常聽人家說“被動就要挨打”，還是主動出擊的好。隨后，他認認真真的寫了一行字，折疊起為讓人傳了進去。應聘的人們還以是有人走后門寫什么條子，都用鄙視的目光窺探著。誰知，當主考官接到條子后，笑了。旋即，向應聘的人群說：我剛接到一張條子，我給大家念一下：尊敬的主考老師，請您不要在沒見到47號之前做出用人的決定。謝謝！我們集團要尋求的，就是這位創新的人才！
應聘的人群知趣地散開了。47號青年如愿了。
哥們兒姐們兒，你對這事咋想的？創新已成為時代的旗幟，學習創新也會成為人們實現自我的途徑了。
再說說第二個，也是和招聘有關的故事。
這事兒，說的是有一個公私學院，要招一位院長。通過了一系列的基礎考試和申論考試過后，最后到面試的程序。競爭進入了白熱化。十幾位競爭選手，其中就有這樣一位其貌不揚的女同胞，竟然脫穎而出。人們都覺得奇怪，都想知道個究竟。事情原來是這樣的：
這位女士，在面試時是這樣談了自己的想法的。
她說，我小的時候，就夢想著當個偉人。后來，我大家畢業時，就實際多了，當偉人實在不容易，不可能，因為偉人太少啦、太難啦。那么，我又開始想，能不能當上偉人的夫人也行啊！可是，偉人的夫人，也太少，我也當不上。最后，我更實際了：我就想立志，用自己畢生的精力和辛勤的汗水去培養出偉人！
為這，考官們，破例給她鼓起掌來。
不管遇到什么事情，總要先問一下自己，有沒有“可能性”？把握這種可能性很重要。只有這樣，靠學習創新，實事求是才能改變我們自己的生活境遇。
最后說說第三個，講得是一個公關人員的故事。
有這么一個學校，新招來一位 公關先生。領導上交辦，要在半個月之內，必須要和當地教育主管部門建立起聯系。要錢沒錢，要物沒物，這事還要辦成。過去，人們一說公關，就是請客吃飯，再就是送紅包，最邪虎的還送“人體炸彈”。可這位公關先生是位年輕的小伙子，他有什么高招？
一連幾天，小伙子也找不到一個熟悉的人，硬是打不進去。無奈的時候，他有一個重大發現：這個機關的許多人天天中午都愛打乒乓球。于是，聰明的小伙子計上心頭，他趕緊到商店去買來一副球拍。于是，接下來，天天中午他到這里來。人多的時候他就看，人少時候他就參戰。他這一參戰可了不得，機關里的人誰都打不過他。小伙子人長得帥，特會來事，大家都喜歡他。他更熱心當陪練。為了熟悉各科室的人員，他有意把球拍今天落到這屋，明天又落到那屋。就這樣，兩周后，當他領著學校校長來教委辦事，機關人員才恍然大悟。原來是，如此公關！
是呀，從古至今，人們多喜歡研究復雜的問題，但恰恰是最簡單的道理，卻少有人去品味。其實，人與人之間的智商都差不多，誰也不比誰聰明多少。但是，要學習創新地經營自己。比如日本服務業巨富堤義明曾經說過：“經營是一門智慧的藝術，它充滿靈性，是各種手段的綜合應用。”我們就是充分發揮自己的聰明才智，讓生活過得更滋潤些……
3.有關創新的事例,五十字左右
名人創新故事五則 五易畫風的白石老人 齊白石，本是個木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。
然而，面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。
70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫的風格再度變化。
據說，齊白石的一生，曾五易畫風；正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。 牛頓晚年趨于保守 牛頓是世界上最偉大的科學家之一，他對科學的貢獻是史無前例的。
牛頓的一生有許多偉大的發現：力學三定律、萬有引力、光學環、光微粒說、冷卻定律以及微積分，然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德的柏拉圖學說的范圍而不能自拔。他花了十年的時間來研究上帝的存在，結果自然毫無所得。
由此看來，即使是一個偉大的學者，一旦落入陳舊的范疇，就談不上有絲毫的成就。 在權威圣圈面前 1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步，他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。
它和牛頓的發現同樣同樣重要。”他提出了量子力學假設及普朗克公式。
他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。
人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。 25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。
隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的權威。 氧的發現 物體為什么會燃燒？18世紀時的權威理論的回答是“燒素說”，認為能燃燒的物體內含有一種名叫“燒素”的特殊物質。
1774年，英國有位叫普列斯特列的科學家，他在給氧化汞加熱時，發現從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒。這是一種什么東西呢？普列斯特列習慣地從“燃素說”的常識出發，就將它命名名“失燃素的空氣”。
同年10年，普列斯特列帶著他的實驗到法國游歷，受到化學家拉瓦錫的接待。當拉瓦錫得知普列斯特列的實驗后，他立即重做一遍得到了那種新的氣體，并第一個命名為氧，再通過思考研究建立了燃燒的氧化理論。
這是化學史上的一次革命。為此，我們除了對拉瓦錫敢于從“常識”頭上邁過一步的勇敢精神表示欽佩外，對普列斯特列被“常識”像夢魔一樣拉著，不能不為之嘆惜。
揭開天體的層層面紗 長期以來，古希臘天文學家托勒玫的“地心體系”的理論統治著人們的頭腦，托勒玫認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環繞地球運行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。
哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而后，布魯諾接受并發展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。
伽利略通過望遠鏡觀察天體，發現：日球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程。
4.創新思維的事例,要簡短些
1、德曼和自來水筆
1884年，沃德曼是歐洲一家公司的職員，一次他從好幾位競爭者中為自己的公司拉到一筆生意。但是當他遞上一瓶墨水和一支當時人們使用的羽毛筆，請對方在合同上簽字時，不料從筆尖滴下幾滴墨水，把合同給弄臟了。
更糟糕的是，合同上的關鍵的字句被染得模糊不清。沃德曼只得請對方稍等片刻，讓他去重新拿一張合同紙來。可是就在沃德曼離開的那一會兒，另一家公司的業務員乘機搶走了這筆生意。這使沃德曼十分沮喪，他認為問題出在那支羽毛筆上。
強烈的悔恨與憤慨的感情，變成了一種巨大的力量，他決心研制一種使用方便、墨水能自動地均勻流出的筆。經過努力，沃德曼終于發明了自來水筆。
雖然當時的自來水筆遠遠不如現在的鋼筆這樣精巧，但也不再像羽毛筆那樣使用不便和容易滴出墨水了。由于沃德曼是這樣研制出自來水筆的，所以有人把自來水筆的誕生叫做“盛怒之后的發明”。
2、魯班發明鋸的故事
相傳有一年，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當時還沒有鋸子，效率非常低。
一次上山的時候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來細心觀察，發現葉子兩邊長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。
他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合，很快就吃下一大片。
這同樣引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲牙齒的結構，發現蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒，蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的。這兩件事給了魯班很大啟發。
于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹桿劃出一道深溝，魯班非常高興。
但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，拉了一會兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。
魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發明了。
3、五易畫風的白石老人
齊白石，本是個木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。
80歲以后，他的畫的風格再度變化。據說，齊白石的一生，曾五易畫風；正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。
4、小高斯巧解算術題
高斯是德國偉大的數學家。小時候他就是一個愛動腦筋的聰明孩子。
還是上小學時，一次一位老師想治一治班上的淘氣學生，他出了一道數學題，讓學生從1+2+3……一直加到100為止。他想這道題足夠這幫學生算半天的，他也可能得到半天悠閑。誰知，出乎他的意料，剛剛過了一會兒。
高斯就舉起手來，說他算完了。老師一看答案，5050，完全正確。老師驚詫不已。問小高斯是怎么算出來的。
高斯說，他不是從開始加到末尾，而是先把1和100相加，得到101，再把2和99相加，也得101，最后50和51相加，也得101，這樣一共有50個101，結果當然就是5050了。聰明的高斯受到了老師的表揚。
5、宣傳奇才哈利
美國宣傳奇才哈利十五六歲時，在一家馬戲團做童工，負責在馬戲場內叫賣小食品。但每次看的人不多，買東西吃的人更少，尤其是飲料。
有一天，哈利的腦瓜里誕生了一個想法：向每一個買票的人贈送一包花生，借以吸引觀眾。老板不同意這個“荒唐的想法”。
哈利用自己微薄的工資作擔保，懇求老板讓他試一試。于是，馬戲團演出場地外就多了一個聲音：“來看馬戲，買一張票送一包好吃的花生！”在哈利不停地叫喊聲中，觀眾比往常多了幾倍。
觀眾們進場后，小哈利就開始叫賣起飲料。而絕大多數觀眾在吃完花生后覺得口干時都會買上一杯，一場馬戲下來，營業額比以往增加了十幾倍。
5.創新的小故事50字
要點：創新主要在思維創新，所以可以圍繞生活中的瑣事來寫，通過創新的思維便捷生活的例子。
正文：
托馬斯·愛迪生在發明白熾燈前，一天，他在實驗室里想知道燈泡的容積大小，于是便請助手去測量。可是過了許久，他見助手還沒有把數據送來。
于是他來到了助手的實驗室。走進門，愛迪生看見助手正在桌旁不停地演算著，便上前問他在干什么，助手回答道：“我剛才已經測量燈泡不同部分的周長，現在正在用數學公式進行計算，馬上就可以知道答案了。”
愛迪生哭笑不得：“難道你就不知道先把燈泡里灌滿水，然后再去測量水的體積嗎？”
正文：
美國有一家大型服裝店，有一次，因為對流行變化的不熟悉，誤進了一批過時的服裝。服裝一直被積壓在倉庫里。眼看著即使標低價也沒人來買，店經理急的像熱鍋上的螞蟻。就在這時，一位諳熟人心理的業務員想出了一個辦法，經理臉上馬上露出了笑容。
過了幾天，就在這家店門外，出現了一家模特隊，奇怪的是，每次走秀都是一美一丑兩個模特出場。丑的模特穿的是時令最流行的服飾；而漂亮的那位，則穿著店里過時的衣服。由于漂亮的人穿什么都好看，一下子，人們的目光都集中在了漂亮的模特身上。
一連表演了幾天，很多人都對原來認為“過時”的服飾產生了“新”的印象。于是，既低價又美觀的積壓服裝在低收入家庭的搶購潮中一銷而盡。
6.關于創新的短篇故事
1.19世紀中葉，美國加利福尼亞州涌來遍地淘金者。金子越來越難淘，當地氣候又干燥，水源奇缺，不少人饑渴而死。這是17歲的亞摩爾靈機一動，斷然放棄淘金，卻引來河水，用沙子過濾后將清水挑到山谷，賣開了“大碗茶”。他不去發大財卻去賺小錢，引來不少人訕笑，但當許多淘金者空手而歸時，亞摩爾已經掙了6000美元，在當時算得上富翁了。
2.有追求就有創造，“雜交水稻之父”袁隆平與助手先后用了6年時間做了3000多個雜交組合，都不曾得到過滿意的雜交品種，為了找到遠源的雄性不育水稻，他與助手征程萬里，像神農嘗百草一樣，日復一日得在一簇簇野草堆里搜尋，憑借著這份執著與追求，一塊沼澤地里的希望找到了他，繼而開創了震驚世界的第一次“綠色革命”。
7.求有關創新的名人事例,事例短一點,最好是三個以上
名人創新故事五則 [ 2006-4-22 9:58:00 | By: ywaxq ] 五易畫風的白石老人 齊白石，本是個木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。
然而，面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。
70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫的風格再度變化。
據說，齊白石的一生，曾五易畫風；正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。 牛頓晚年趨于保守 牛頓是世界上最偉大的科學家之一，他對科學的貢獻是史無前例的。
牛頓的一生有許多偉大的發現：力學三定律、萬有引力、光學環、光微粒說、冷卻定律以及微積分，然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德的柏拉圖學說的范圍而不能自拔。他花了十年的時間來研究上帝的存在，結果自然毫無所得。
由此看來，即使是一個偉大的學者，一旦落入陳舊的范疇，就談不上有絲毫的成就。 在權威圣圈面前 1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步，他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。
它和牛頓的發現同樣同樣重要。”他提出了量子力學假設及普朗克公式。
他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。
人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。 25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。
隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的權威。 氧的發現 物體為什么會燃燒？18世紀時的權威理論的回答是“燒素說”，認為能燃燒的物體內含有一種名叫“燒素”的特殊物質。
1774年，英國有位叫普列斯特列的科學家，他在給氧化汞加熱時，發現從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒。這是一種什么東西呢？普列斯特列習慣地從“燃素說”的常識出發，就將它命名名“失燃素的空氣”。
同年10年，普列斯特列帶著他的實驗到法國游歷，受到化學家拉瓦錫的接待。當拉瓦錫得知普列斯特列的實驗后，他立即重做一遍得到了那種新的氣體，并第一個命名為氧，再通過思考研究建立了燃燒的氧化理論。
這是化學史上的一次革命。為此，我們除了對拉瓦錫敢于從“常識”頭上邁過一步的勇敢精神表示欽佩外，對普列斯特列被“常識”像夢魔一樣拉著，不能不為之嘆惜。
揭開天體的層層面紗 長期以來，古希臘天文學家托勒玫的“地心體系”的理論統治著人們的頭腦，托勒玫認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環繞地球運行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。
哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而后，布魯諾接受并發展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。
伽利略通過望遠鏡觀察天體，發現：日球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程。
禹和鯀 背龍上山 “班母”，“班妻”和“魯班尺” 帶“齒”的小草 墨子獻圖 ——墨子“拜師”之一 墨子與魯班的忘年交 ——墨子“拜師”之二 二郎入夢助李冰 ——李冰父子與都江堰之一 川蜀遍地二王廟 ——李冰父子與都江堰之二 八齡童“扁鵲”說“天話” 趙簡子三請扁鵲 ——扁鵲智激趙簡子之一 扁鵲三氣趙簡子 ——扁鵲智激趙簡子之二 莫逆之交情慟日月 ——扁鵲智激趙簡子之三 尚逸騙吃人蔡宅 ——扁鵲與活“死人”之一 諱疾忌醫鑄大錯 ——扁鵲與活“死人”之二 扁鵲與“死”活人 俏甜兒遭遇堅病 ——扁鵲與活仙姑之一 堅病不治遭白眼 ——扁鵲與活仙姑之二 腫泡眼唐寬助程頤 ——扁鵲與活仙姑之三 程頤求治活仙姑 ——扁鵲與活仙姑之四 長青河上演悲劇 ——扁鵲與活仙姑之五 ……。
8.創新發明的故事,要簡短
海帶既是一道好菜，
又是一味良藥，
對甲狀腺腫
（即大脖子病）
有較好的療效。而味精則是人們在煮菜時所用的一種調味品。
一個來自海邊，一個出自工廠，兩者看來有點風馬牛不相及，
何以扯為一談？說來
也怪，它們之間還有一段不可分割的親
緣史呢！
約在年前的一天，日本帝國大學一名叫池田菊苗的化學教授，
在回家吃菜喝湯時不覺一怔，連忙問妻子：
“今天這碗湯怎么
這樣鮮美？”接著用勺在碗里攪動了幾下，只發現湯里除了幾
片黃瓜以外，還有一點海帶。他以科學家特有的機敏和興趣，
對海帶進行了詳細化學分析。經過半年時間的研究，他發現海
帶中含有一種物質——谷氨酸納，并給它取了一個雅致的名字
——味精。后來他又進一步發明了用小麥、脫脂大豆為原料提
取谷氨酸納的辦法，為味精的工廠化生產開拓了廣闊的前景。