1.如何寫會議新聞稿
原發布者:蝗和局競
會議新聞稿 市委副書記、市長黃興國昨天上午主持召開一季度經濟運行座談會,分析當前經濟情況,研究部署二季度和今后一個時期重點工作。黃興國強調,要始終保持良好精神狀態,始終堅持質量效益水平,科學研判經濟形勢,研究制定更具針對性的措施,迎難而上,盯緊抓牢,確保二季度好于一季度,努力推動全市經濟持續健康發展。 市委常委、常務副市長崔津渡,副市長任學鋒、尹海林、宗國英、孫文魁等出席。會上,16個區縣負責同志匯報了本區縣一季度經濟運行情況,與會同志進行了討論。 黃興國認真聽取發言,并就有關問題與大家深入交流。他指出,今年以來,各區縣、各部門認真落實市委、市政府部署,堅持穩中求進工作總基調,堅持創新驅動、轉型發展,深化改革、擴大開放,深入開展“促發展、惠民生、上水平”活動,重點領域改革不斷深化,郊區縣經濟快速發展,民計民生持續改善,經濟運行呈現總體平穩、小幅回調、結構優化、效益提高的特點。同時也要清醒看到,今年經濟發展形勢依然錯綜復雜,在市場需求、生產成本、企業用工、資金供給等方面存在壓力。我們一定要高度重視,認真研究,拿出有效措施,切實加以解決。 黃興國強調,當前全市經濟發展任務艱巨繁重,要按照產業高端、環境優美、社會和諧、民生改善的要求,繼續發揚“五加二、白加黑”的奮斗精神,主動作為,敢于擔當,確保時間過半任務過半。要重點抓好四個方面工作: 一是打好“組合拳”,推動經濟健康較快發展。
2.公司重要會議的新聞稿怎么寫
我這里有一篇關于學校領導三年規劃研討會的新聞稿件,你可以參考下,只要有會議記錄就能寫好會議稿件了。呵呵。
稿件如下:
x系三年規劃研討會順利召開
x系新聞部記者xxx報道:
元月5日下午二點十分,xx系三年規劃研討會在7棟601會議室順利召開。出席本次會議的領導嘉賓有:xx系xx主任、xx副主任、各教研室老師。
此次研討會由xx主任主持,xx主任對本次研討會作了簡要的發言后,首先由xx老師發言,說到,在團隊建設中要做到大團隊中有小團隊,且各小團隊有較緊密的聯系,充分發揮團隊作用。在學生競賽中,做到理論知識培訓與實際動手能力相結合,并且要善于挖掘校外競賽的有利資源,從而培養并提升同學的實際操作能力與競賽知識。緊接著,她說到課程建設與實訓室的建設,并強調了社會服務方面,張老師指出,要加強與外界企業的聯系,必要時還可以為一些中小型企業提供免費的財務、稅務方面的咨詢,同時也提到了專業發展、人才培訓的定位。隨后,國際貿易教研室賀映輝等老師對國貿專業作了具體的規劃,他們指出,隨著經濟的發展,對外貿易在國民經濟中占有重要的地位,而加工型對湖南極為重要,并通過調研,歸結出以下結論:專業上崗;學歷要求不高;未來發展趨勢好,湖南承接珠三角與長三角,地位趨勢較好。并在湖南外貿方面挖掘有利資源,為同學們提供更多的實習與就業的機會。且提出了課程和師資對伍建設方面,可以把加工型、農產品外貿列入課程中去,同時,為了充實師資力量,可引進一些經驗豐富、熱愛教育事業的人才。針對教學條件,特別是外貿服務即國際貨代物流,提出了校外實習基地的方案,并要有校外企業作支撐,讓更多的同學去實踐。接著,xx教研室和xx教研室老師分別就專業定位、課程建設、師資隊伍建設、專業發展方向等方面作了詳細的介紹,他們都表示,要加強與企業的聯系,把學生放到市場中去,并充分發揮實訓平臺的作用,更加地鍛煉同學們的動手能力。爾后,xx教研室和xx教研室的幾位老師作了實際的具體的分析和規劃,就市場需求、師資、學生培訓等幾方面進行了講述。期間,xx老師在教師方面,提出要從服務學生提升到服務社會這一層次,并提出教師要下廠實踐,并時刻提升自身專業知識。xx老師則從證券專業分析了其存在的劣勢和危機,并提出了一些解決方案。在各教研室老師介紹期間,xx主任、xx副主任都提出了一些問題與一些寶貴意見與建議。最后由xx主任作總結,他表示,各專業有各自的工作模式,規劃也有各的特色。要對自己專業的市場需求有較深的了解,并更加緊密的聯系企業,在行業中形成影響力,做好專業規劃要講求精確精練。至此,本次研討會圓滿結束。
“一切為了學生,為了學生的一切”在這次研討會中體現的淋漓盡致;這不僅是一次簡單的專業的規劃,更是對各專業的發展的一個長遠的規劃。相信通過此次研討會xx系會在以后教學方面有更大的突破。
3.如何寫會議新聞稿
會議類新聞通稿在各類通稿中結構最嚴謹,語言邏輯要求最高的一類。
這種新聞稿要求作者要將會議精 神融入到稿件中。 這一類新聞稿的結構一般是:第一段,寫好導語,點明與會人員、主持人;第二段,提煉領導講話、嘉賓發言的主要內容;第三段,理清會議的程序;第四段,介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。
寫這類新聞稿時,必須注意一下幾點: 1、標題要恰當,符合會議的規格 不同的會議,寫的通訊稿不同,首先就體現在標題上,會議的標題要盡量符合會議的規格。 2、導語中要體現會議的名稱、舉辦的地點等要素的全稱。
導語是全文中最直接、最集中體現會議情況的話語,導語寫得好,通訊稿要表達的內容就可以很好地把握了。所以,寫導語的時候不能過于省略,而必須正式一點,要把會議全稱、舉辦地點等要素寫清楚。
比如“2008 年北京奧運會志愿者座談會”,這是會議的全稱,漏掉一個字都不行。會場橫幅上的會議名稱是如此,新聞中就應該這樣體現,這是客觀性的一個體現。
而舉辦的地點則要寫清楚明白,這要寫明、寫全。 3、寫清出席的領導姓名、職稱,注意領導的排序問題。
會議一般都有領導參加,而且領導是會議的重點內容,因此在新聞稿中對出席的領導進行簡要的介紹是必不可少的。介紹出席的領導的時候,要特別注意寫清楚領導的職位,而且職位要在姓名之前。
如果有多個領導出席,新聞中還存在介紹領導的先后問題,奉行的原則就是“來賓位于最前,綜合級別、資歷來排序。”但有時候,領導的排序不僅要按照級別,也要考慮到領導的資歷問題。
例如,同樣是副區長,為什么有的副區長一定要放在前面,而有的放在后面,這是因為各位副區長的資歷不同,有的副區長職稱較高,有的副區長任期較久,甚至有的副區長比較年長,這些都是領導排序需要注意的問題。4、領導講話內容的提煉。
在會議類新聞稿中,領導的講話內容最重要的。但又不能將領導講話的所有內容抄進新聞稿中。
所以,要對這些講話內容進行提煉。提煉領導的講話內容要注意措辭,用詞簡練,要體現出層次感,一些理論方面的提法要準確,要提高理論的高度。
領導講話都是很有邏輯性的,將各層次的內容用一兩句話提煉出來,再按順序組合,就能把領導的講話的精髓囊括了。比如領導的致辭,一般分為三大部分的內容,首先是領導對出席會議的嘉賓、師生代表的歡迎;其次是簡要介紹會議的背景;最后是對與會的人員提出一些希望。
再比如領導的重要講話,一般分為四個部分,首先是肯定之前取得的成績;其次是概括召開本次會議的意義,再次是本次會議的主要內容的介紹,最后是對與會人員提出幾點關于認真貫徹會議精神的要求。 5、介紹會議的程序要有主次。
領導講話結束后,要介紹整個會議的流程,會議上進行的活動可能有很多,這就要求作者要注意分清主次,跟會議主題聯系緊密的重點介紹,而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹,如會議的討論環節、收看重要的視頻資料、表彰環節等都是比較重要的程序,而像分發、收取材料等環節則可略去。 6、描繪會場氣氛。
會場的氣氛能夠讓讀者了解與會人員對召開此次會議的態度,了解會議的反響,奠定會議的基調,是宣傳會議的一個重要部分。一般情況下,會場氣氛往往是熱烈的,主要從與會人員的反應中獲得信息,如 “xxx 的講話引起了與會人員的激烈討論”、“全場掌聲不斷”等。
7、簡要概括舉辦會議的意義。新聞通訊稿的最后一段往往要簡短評論會議的意義,意義同樣要注意層次感。
一般分成三個部分來寫會議的意義,首先是對全區的意義,其次是對職能部門自身建設的意義或者是對某項制度建設的意義,最后則是對個人的意義。
4.通訊稿怎么寫
1、標題要新:通訊稿的標題好比是大家心靈的窗戶。要做到讓別人一看到標題,就知道你寫的是什么;能穩中求新是最好的,不能想到好的題目就用直白(豪放派的)的語言亮出來。比如有關迎新部署會議的?新部署 新航程—記數統學院 喜迎新生部署工作會議圓滿舉行?,也可以寫為?數統學院喜迎新生部署工作會議圓滿舉行?;還比如有關迎新通訊稿的?數統迎新‘承包’制 相互促進共雙贏?,還可以寫為?數學與統計學院迎新工作順利結束?
2、首段的內容問題: 你們首先要明確的就是要寫什么,怎么寫及如何展現它的價值。所謂的價值主要有兩個:會議的價值和通訊報道的價值,會議的價值是通過新聞報道體現出來的,而通訊報道的價值則是通過好的通訊就是你的條理性決定的。那么介 紹清楚一件事,就要在首段寫清于什么時間、什么地點發生了什么事,有哪些人參與,由誰引起的。具體到會議 就是會議的時間、地點、人物、事件,開頭可以帶一些會議等的目的(意義)的話語 但最好不要超過兩句;另外,會議的主持人也要介紹,他相當于是事件的發起者。比如一篇文章 情感的相約 心靈的碰撞 —記數統學院新老院干經驗交流會成功舉行 為了數統學院學生工作能順利并出色地進行,也為數統學院的明天更加燦爛輝煌,于9月2日下午2:30,數統學院團總支學生會新老院干經驗交流會在信息大樓八樓會議室隆重舉行。蒞臨此次會議的有數統學院輔導員嚴慧老師、王本成老師,20屆團總支學生會全體成員和所有退任院干。此次交流會由數統學院秘書部部長黃卉主持。 中間內容: 主要是一些反映主題的細節描述,用語一定要精練,不說贅語、廢話。比如: 大會伊始,由輔導員王老師宣讀第二十屆團總支學生會成員名單,并做指導性講話,他對我們這個大團體需要改進的地方做了細致的分析,也提出了一些可行性建議,而且表達了對老院干的不舍與真摯的謝意,最后則對新一屆團總支學生會提出殷切的希望并表示對他們的表現拭目以待。 隨后,新院干做了簡短的自我介紹,老院干也將他們寶貴的財富傳給下一代,并希望我們要把我院?創新求精,勇爭第一?的精神一路傳下去。會場有歡笑,有辛酸,但更多的是一份永生難忘的感動吧,相信我們會擔起這副重擔,讓數統學院的明天更加輝煌! 而后的自由提問環節和贈送禮物環節也為會議增添了不少愉悅,緩解了緊張的氣氛。 最后一段: 主要是會議、活動等的意義,這些就都是套話了。比如 最后由嚴慧老師做總結性講話,她表示對新一屆的團總支學生會有信心也很看好我們,而且對退任院干逐一做了評價和表揚。而后在團總支學生會主席張帆的激昂言辭和信心滿懷聲中,歷時3個小時的會議正式而圓滿地落下帷幕。 其實會議上他們說的話很多,但要擇其重點來寫,不能每點都說,不然就成高考作文了,達不到通訊簡潔明了的目的。 另外,就是不提倡這樣的寫法:大會第一項……大會第二項……大會第三項……等
四、注意事項 1、謹記不要出現錯別字、病句等,另外,就是?的、地、得?的用法要正確
2、蒞臨會議、活動等的領導出席順序: 一般是按照主持人介紹的次序
3、注意其真實性,不可瞎編時間、地點;會議的評委的名字要正確 4、寫得要大氣一些,勿過分拘泥于小節;主次要分明,不要像寫作文一樣個人感情太多,寫通訊稿要簡潔、有條理,略帶一些個人情感;要以第三人稱寫,不要出現?我院?字樣,現在學工處的發稿負責人換了,要求也不一樣,他是這樣要求的,說這樣顯得不那么自我。像你們要多看才行,熟能生巧,下去了一定要多練!
5.會議新聞稿件怎么寫
其實對于普通的“會議”,新聞性不在于會議本身,而是會議中能夠作為新聞點的一個部分。讀者不會在乎什么時間什么地點哪個政府部門或者公司開了什么會,他們在乎的是,會議中有哪項內容與他們的生活相關,而新聞稿中只要突出這項內容即可,其余沒有新聞價值的東西都可以省略掉。
會議往往包含了很多不同主體的內容,如果全面反映,文章就完全不像新聞稿,不具有新聞價值;而且寫作時很容易受到會議用語的影響,出現套話,與公文無異,稿件不具備可讀性、易讀性。記者的工作就是“翻譯”,所要做的就是在冗長的會議中找到有新聞價值的新聞點,并且用通俗易懂的語言寫成新聞稿。
會議、尤其是政府部門的會議,之前會給記者發一份通稿,內容基本就是會議上領導發言的講稿,因此可以理解為什么記者們會領完材料就離開--用好通稿,對于提高效率、節省時間而言,我認為是有益的。如果僅僅是“硬新聞”,不需要重點處理,可以草草了事的話,通稿的內容含量也算足夠了。可惜通稿中往往不會出現細節,不會出現生動的事例,新聞不是公文,公文式的語言,干巴巴的數據,不足以支撐一篇好的新聞稿。即使記者有生花妙筆,也要在事實的基礎之上,而沒有采訪,也就沒有事實的獲得。
事實上,通稿僅僅提供的是線索,我認為,對新聞負責任的記者在寫稿前,必須采訪。可以在瀏覽通稿時,憑借新聞敏感抓住自己需要的線索,然后在會議間隙或利用其他時間進行采訪,以獲取進一步的信息,說不定可以挖出一條大新聞,至少也可以保證同樣一個會議的報道血肉豐滿,做出新意。
6.校園學生會會議的新聞稿怎么寫,求格式
新聞稿的格式有很多,而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的,不同時期格式也不一樣。
以下有幾種新聞的格式: 新聞的要素 “五個W”和“一個H" “五個W”:Who(何人)、What(何事) When(何時)、Where(何地) Why(何故) “一個H”:How(如何) 新聞的分類:消息、通訊、評論等 新聞的結構: 新聞結構包括標題、導語、主體、結語和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是輔助部分。
標題:高度概括,抓人眼球 導語:用來提示消息的重要事實,使讀者一目了然 主體:隨導語之后,是消息的主干,是集中敘述事件、闡發問題和表明觀點的中心部分,是全篇新聞的關鍵所在 結語:一般指消息的最后一句或一段話,是消息的結尾,它依內容的需要,可有可無 背景:是事物的歷史狀況或存在的環境、條件,是消息的從屬部分,常插在主體部分,也插在導語或結語之中。 寫作要律:具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。
簡潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。 寫作技巧:清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外,行文應力求簡潔切要,敘述應有事實基礎,文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則,用字要避免冷僻艱深,以提高文稿的可讀性。
倒金字塔 一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式,這種格式由于迎合了受眾的接受心理,于是得到了普遍的模仿,現在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。 基本格式(除了標題)是:先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出,最新奇,最能吸引受眾的部分),比如一場球賽剛剛結束,觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果,或者是某個球員的發揮情況,就先從這里寫起。
其次,在報道主體中按照事件各個要素的重要程度,依次遞減寫下來,最后面的是最不重要的。同時注意,一個段落只寫一個事件要素,不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序,所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發來構思,按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和宏觀的對于受眾的認識。
新華體 另一種是一個中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序,但是這種“講故事”的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論),所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
基本格式(除了標題)是:先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。 其次,在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分,形成支持,不至于使受眾在接受時形成心理落差。
因而,第二段實際上是一個過渡性段落。 再次,按照事件發展的時間順序把“故事”講下來。
以上是比較常見的消息報道的格式。 標題對于新聞報道很重要,甚至都出現了一個標題就是一條報道的情況。
因而,標題要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引人的地方體現出來,同時要簡潔。如果需要可以在主標題前加上引題,在其后加上副題。
如果要寫作比較長篇的調查性報道、深度報道,就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要,適當加一些小的標題,以概括一個部分的內容,便于受眾閱讀(針對印刷媒體而言)。 華爾街日報體(DEE) 補充一點,最近很流行一種叫做“華爾街日報體”(DEE)的格式,這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”,一般是以一個人的言行為主,從而引出整個的新聞報道,比如央行關于房貸要加息的消息,新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起,比較能貼近實際,貼近群眾,貼近生活。
<實例>一特殊的捐贈 子彬昌 下午3點剛過,門廳接待捐款的劉云杰老師告訴我:“王鏡師傅又來了!”在場的人心里都一陣高興,我撂下手頭工作趕忙走到前廳:“大冷的天,這么遠您怎么來了?”我問。他迎過來,右手拿著200塊錢一揚:“這不,我把這錢捐了。”
王鏡——就是那位住在北京黃杉木店周轉房、撿破爛向希望工程和其他社會福利事業捐款萬元的退休老工人。今天出現在我眼前的王鏡老人,無論從臉色上,還是穿著上,都和以往來時大不一樣了:他的臉黑中透出紅潤,而且胖了;身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲,足下一雙黑色包頭膠底棉鞋,顯得干凈利落。
我請老人坐下,沒等我問寒問暖,他就滿臉堆笑地說:“這不,人家知道我困難,給我寄來200塊錢,好人哪!我怎么能要人家的錢呢?”我接過話茬:“你節衣縮食,撿破爛把1萬元都捐了,這200塊錢人家給您,您留下用也是應該的。”老人立即反駁道:“不能!無論如何我也不能要。
人家一片好心。退休費我足夠用了,還是捐給希望工程,給貧困山區辦教育吧。”
說著,他轉過臉對劉老師說:“你一定要寫人家的名字,我把收據給他寄去,好好謝謝人家。這情我領了。”
“我琢磨,退回去也太不盡人情。可我又不能要,還是給希望工程,頂好!”我一邊聆聽,一邊湊過去接過老人手中的一個信封。
7.會議新聞怎么寫
會議新聞怎么寫?
一、會議新聞之病因 會議是新聞媒體和新聞報道中不可缺少的一個新聞源,同一切新聞一樣,不是要不要報道,而是怎樣做精、做細、做活、做好的問題,以達到領導滿意、群眾樂意、社會歡迎之目的。
然而,一個時期以來,會議報道曾出現了變味和誤區。首先是錯位的規格待遇。少數領導認為會議報道篇幅簡短,就減弱了會議的重要性,甚至降低了領導的“身價”。
其二是習慣性思維束縛人。其三是懶惰形成“八股”文。剛步入新聞圈的青年記者喜歡泡會,在于有現成的材料,一編了之;成熟一點的記者雖能捉到“亮點”,寫作也能出新意,但實感稿件懸念多,風險大。于是乎,你編我也編,你編兩千字,我編三千字,“八股”式會議新聞由此形成。 二、會議報道的創新 會議報道的創新,要把握好三個問題:
1、把握好會議的權威性和指導性。有些法定的會議權威性很高、指導性很強,
既是黨和人民政策生活中的大事,又為今后或相當長的一個時期工作作了安排,這些會議不僅要全面報道,而且要有戰役報道或后續報道。
2、把握好社會和公眾需要的有價值信息。凡會必有主題,必有信息。要及時準確地將社會和公眾欲知未知的有價值的信息傳播出去,并成為群眾工作、生產和生活的指南。
3、把握好解決和待解決的突出問題。許多會議是為研究解決工作而召開的,記者不僅要人入會,而且要心入會。要將會議解決的問題抓在手上、待解決的問題放在心上,除報道會議外,還要有序追蹤。只有這樣才能把黨和群眾普遍關心的大事要事和熱點難點問題報道好、引導好,才不至于會議新聞跑調,不能因為會開完了,新聞便做完了。
三、會議新聞的寫作
1.讓會議新聞“出彩”,功夫在會外。一個高明的記者,包括他對會議報道的駕馭能力。會議報道除了正確運用新聞要素外,其政治素養、新聞敏感和寫作技能十分重要,缺一不可。說到底是一種“悟性”,這種悟性便是綜合素質的具體體現。
2、沒有風險就沒有“紅利”。做會議新聞就像玩股票,“風險越大紅利才越大”。之所以會議新聞讀者不愛看,領導不高興,其中有三:要么不該寫的你寫長了,要么報道寫得平淡無味、沒亮點,要么主題報偏了、領導的講話報“歪”了。換個角度說,你將會議新聞做得既沒跑調,又有新意,一目了然,如春風送爽,還有什么可挑剔的呢。怕的是既不敢改革創新,又拿著材料編稿子,翻開報紙套路子,“開頭、中間、結尾”老三段,“指出、要求、強調”次次用,久而久之,便成了“材料專家”、“傳話專家”了。
3、會議新聞如何“三貼近”。要學會解讀會議,跳出會議抓新聞,先抓住會議的“眼睛”,再尋找新聞的角度,集中加以凸現有新聞價值的東西,把貼近群眾、貼近生活和貼近實際的東西推上報端。
4、思路決定出路,技巧“出奇制勝”。創新會議新聞寫作,須善于總結寫作經驗,要有好的寫作思路,創新寫作技巧。根據不同的會議采寫成“特色會議新聞”、“觀點會議新聞”、“解讀會議新聞”、“組合會議新聞”、“對話會議新聞”、“縱深會議新聞”、“專題會議新聞”、“背景會議新聞”等等,使會
議報道更具針對性、實效性、感染力和吸引力。
四、會議新聞的采編藝術 會議新聞報道要本著“領導高興、讀者愛看”的原則,一切從工作出發,一切從實際出發。
1、控制總量,壓縮會議及領導人活動的報道范圍。重要會議要運用多種形式和體裁,拿出重要版面和位置,全方位做好會前、會中、會后報道;重點報道要適當控制篇幅,進行一次性報道;一般性會議原則上不予報道,確實需要報道的,必須抓住要點、重點,簡潔處理,編入專欄或限定在普通版面刊發。
2、突出重點,努力提高會議新聞報道質量。縝密構思,巧選角度;挖掘亮點,凸現價值;形式異樣,精心包裝。編輯也要在做好會議新聞上下功夫,要負責任地將記者的稿件“再讀再寫”,默契配合,提煉出彩。
3、科學安排版面,形式服務內容。會議新聞更需要追求版面的形式美,編輯對稿件的取舍、標題的制作、內容的排列以及版式的美化,都應嚴格講究。只有這樣,才會使會議新聞入腦入耳、好看好讀。
8.通訊稿范文
(一) 暑期社會實踐通訊稿2009-7-13 9:49:26 ——來自社會的愛 2009年7月7日,東風村留守兒童之家的孩子們早早就來到學校,臉上洋溢著幸福的笑容,今天是一個特殊的日子-瀘州市檢察院的叔叔阿姨們要來看望這些留守兒童。
上午9:00點,瀘州市檢察院的檢查官們的來到了東風村留守兒童之家,當檢查官們到來時,留守兒童之家的孩子用嘹亮的歌聲歡迎他們。上午9:30分,瀘州市檢查院開展關愛留守兒童,爭當“檢查爸爸,檢查媽媽”啟動儀式正式開始。
到場的領導有市檢察院常務副檢察長杜保平,機關黨委書記趙宏,副書記張先才,藍波,市政府婦兒工委辦王維秀部長,區婦聯趙碧科。首先是由東風村黨支部黃啟蒙書記致歡迎詞,接下來是留守兒童之家受助學生代表肖夢婷發言,她非常感激檢查院叔叔阿姨的幫助,并表示會努力學習,爭取做一名好孩子;瀘州市檢察院杜保平檢察長在啟動儀式上講到留守兒童問題關乎下一代的教育問題,只有全社會動員起來才能為留守兒童的健康成長創造良好的環境;江陽區婦聯工會王部長在講話中要求孩子們做一名“五好”小公民,并感謝四川化工職業技術學院暑期社會實踐隊來到這里進行義務支教。
啟動儀式結束后檢察官和孩子們進行交流,王維秀部長來到化院暑期社會實踐隊員們中間與隊員進行親切的交流,詳細詢問隊員學習生活狀況,并贊賞化院暑期社會實踐隊所做的工作;市檢察院杜保平檢察長,趙宏書記當得知留守兒童之家的老師是義務進行支教時,講到“當代大學生就是要有這種無私奉獻的精神”,并贊揚學校教育工作做的好,希望隊員們再接再厲,為社會做出自己的貢獻。隊員們向領導們介紹了留守兒童之家的課程即活動安排,并表示一定會努力堅持,為留守兒童創造一個心靈的港灣。
(二) 暑假社會實踐通訊稿2009-08-13 00:55 暑假社會實踐通訊稿 2009—8-122009年7月7日,我們一行人即將開始為期兩天的社會考察活動——去崇明當地考察關于“長江隧橋”的完工對于當地的各方面影響。早上,大家整理好東西前往寶楊碼頭。
由于有些同學還是第一次乘船,難免會有些激動,一路上過去大家有說有笑,當然他們也對崇明的一水,一土也十分期待。上午9:00左右我們就來到了寶楊碼頭,因為離開船擺渡還有一段時間,所以我們就準備在候船室休息。
候船室里有很多人都在等候上船。于是在候船室里,我們就開始了一些調查活動。
因為候船室里有些人就是當地人回崇明的,或是到崇明探親的。當然,我們就決不會放過這些機會啦。
我們拿出一些事先準備好的問卷調查,給那些等候在候船室里的人。一開始,我們還擔心人家不肯做呢。
其實,這些完全沒必要擔心。他們都很樂意的接受了我們給他們的問卷調查。
當然,在他們做的同時,我們也會和他們進行進一步的交流。還有些同學在旁邊拍照做記錄,大家忙得不亦樂乎。
等到了上船時間,大家就前往檢票處準備登船。 10:00左右我們擺渡到達堡鎮,接著乘車去我們這兩天要住的地方。
中飯結束后,我們又對周圍的人談論:長江遂橋”完工后對當地的一系列影響。“您覺得“長江遂橋”完工后對當地老百姓的收入會有多大變化?”“收入肯定會增加,通車后經濟肯定會發生變化,那么老百姓收入就多了,開發了呀,那日子肯定會更加好的。”
說著說著,我看到了他們臉上洋溢的笑容。這是開心的笑,是對未來“長江遂橋” 通車后的美好期望。
我們又問:“那您認為“長江遂橋” 通車后最容易會帶動哪方面的發展,比如旅游業、房地產、農副產品等?”有位中年人就說了:“其實,我覺得發房地產可能影響會比較大,你看,現在上海市中心,郊區的房地產,買套房子很難,首付付完還要不斷供房子,有時還要還息。而相比較之下,崇明的房地產雖然近兩年也在漲,可是,比起上海的房地產,那覺得是小巫見大巫啊。”
那位中年人和我們聊得很起勁。他說“到時交通方便了,上海到崇明就四十來分鐘,就等于平時人家上班回家也要一小時左右呢。
那么在時間都差不多的情況下,在上海房地產處于那么火熱的情況下,有些人肯定會考慮到,或許可以在崇明買房子,況且崇明還是個生態島,環境、空氣和上海市中心,郊區相比,絕對是首選的地方。”看著那位叔叔說的很澎湃,當然,他是在夸崇明的生態環境好。
所以,在我們面前表現的格外激動。此行中一直在和當地人探討關于“長江遂橋”通車后的一些事情。
后來我們又去參觀了前衛村。村里的很多都是環保的綠色能源,比如,我們有參觀了太陽能發電站,還有看到馬路兩邊的路燈都是采用風能發電的。
絕對的綠色環保節能型的。我想等“長江遂橋”通車后,崇明的一些景點肯定會更受歡迎,前來參觀的游客不計其數。
比如前衛村就是其中之一。當然參觀一下“長江遂橋”也是必需的。
這是后期我在車上拍到的橋段。9月28號就可以通車了。
到時候就不需要乘船擺渡了,直接遂橋就可以很快往返崇明和上海之間了。我們在崇明的兩天活動很充實。
我們在考察的同時也了解到了很多當地的風俗習慣、一些悠久文化歷史。這是一次很有意義的社會實踐考察活動。
通車后的崇明將會以一種嶄新的面貌來。
9.急求10篇近期簡短新聞稿100字以內
答:簡短新聞稿100字
8月16日上午,新生正式到校報到,開始為期一周的新生軍訓生活。
上午8點半開始新生報到結束后,陸續去宿舍整理衛生,中午在食堂第一次體驗了一把軍營的就餐方式;下午3點,在學校報告廳正式舉行了軍訓營全體動員大會,大會上,學員代表、教官代表、教師代表分別作了鏗鏘有力的發言,軍訓營葉營長和學校的毛副校長也做了意氣奮發的鼓勵動員,大會在嘹亮的軍歌聲中結束。
本次軍訓,較往年時間上縮短很多,所以軍訓內容的安排緊湊和充實,教官抓緊每個細節和時間把訓練的內容滲透到坐、立、行的各個方面,與學員們進行了初步的溝通和交流。
炎炎夏日,一場涼爽的細雨伴隨著軍訓生活的開始,這預示著本次軍訓也許將又有一個不錯的天氣陪伴。