華閱文章網1.幼兒園舞蹈視頻大全
1、舞蹈：娃娃樂
2、舞蹈：happy baby
3、歌舞：小手小腳動起來
4、舞蹈：加油歌
5、教師舞蹈：大眼睛
6、三句半：快樂六一
7、舞蹈：果汁分你一半
8、舞蹈：芭比娃娃
9、舞蹈：動起來
10、舞蹈：五彩繽紛
11、舞蹈：中國功夫
12、演唱：兒歌聯唱
13、舞蹈：第一天
小1班 嘻唰唰（舞蹈） Happy new year （師生大合唱）
小2班 感恩的心（手語） 恭喜恭喜（舞蹈）
中1班 老鼠愛大米（舞蹈） 大家一起來（舞蹈）
中2班 魯冰花（學生大合唱，老師領唱）
中3班 不怕不怕（舞蹈）
大1班 喜樂年華（舞蹈） 恭喜發財（舞蹈） 中國功夫（舞蹈）
大2班 愛的寶貝（舞蹈） 花兒與蜜蜂（舞蹈） 時裝秀（兒童走秀）
大3班 同一首歌（合唱） 恭喜祖國富起來（合唱）
教師節目：
隱形的翅膀（大三班徐老師）
好日子（教師舞蹈）
巴拉巴拉櫻之花（教師舞蹈）
夢里水鄉（教師唱）
心相映手牽手（宋老師）
2.急求簡單易學好看的舞蹈視頻；
美女，舞蹈有很多種類，你想學什么類型的？有什么樣的基礎呢？身體軟度如何？ 舞蹈分為很多種的，有現代爵士，街舞，拉丁舞，肚皮舞，民族舞，芭蕾等等還有這種種族的舞蹈，你想學什么感覺的呢？想表演還是自己學著玩？ 本人的建議是：如果是年輕人沒有太多基礎就像跳著玩，建議街舞或者爵士，其中很多人學的是許多日韓或者歐美的MV里的舞蹈，這種舞蹈網網不需要什么基本功，學會動作就行了！較好看，有動感！！！初學者建韓國議你去學MV的舞蹈，比較好看可愛！！！也很適合小型演出！！！！先給你的建議是看看韓國少女時代，KARA,T-ARA,FX，等等好多個組合的舞蹈，以及金泫雅，李孝利他們的也很好看！可以去搜狐查一查，很多的，就搜爵士舞或者MV舞蹈教學視頻！！。
3.如何教小班幼兒學舞蹈
幼兒藝術教育的宗旨是培養健全的人，幼兒園舞蹈教學作為幼兒藝術教育的一門課程對提高幼兒身體的協調能力，培養其審美能力，發展想象力、創造力，促進其身心和諧的發展有著重要作用。
對于小班幼兒來說，她們愛唱、愛跳、喜歡隨音樂舞動，但對枯燥的學習不感興趣，往往缺乏耐心。因此，作為一名幼兒園舞蹈教師，應當把握小班幼兒的心理特點，選擇適合幼兒年齡特點的內容和方法，引導幼兒在輕松快樂的環境中學習舞蹈，促進幼兒的全面發展。
現在我就從以下幾方面談談。一、以生動有趣的提示，激發幼兒學習舞蹈的興趣 俗話說：興趣是最好的老師。
幼兒對于感興趣的活動，能十分專注，有繼續學習的愿望。而舞蹈活動中長時間的練習，會讓幼兒覺得沒意思，尤其對于小班幼兒來說，一方面好玩、好動是她們的天性，一味地訓練，過分的壓抑，會使她們失去興趣，甚至產生膩煩心理；另一方面她們又容易受到外界的感染，接受新事物的能力強。
因此舞蹈活動的內容是否生動有趣，是否能感染幼兒，是引起幼兒學習興趣的重要方面。 1、選擇幼兒易感受的音樂作為素材，引起幼兒共鳴 音樂能激發人美好的情感，陶冶人的性情，在人類生活中有著重要作用。
同樣它也是舞蹈活動的關鍵，活潑、生動的音樂常常能引起幼兒的共鳴，帶動他們抒發美好的情感。在舞蹈活動中，播放一些節奏鮮明，幼兒頗為熟悉的童謠、歌曲，感染幼兒隨著音樂擺動，讓她們把對音樂的感受用動作表現出來。
如在聽到《搖籃曲》時，她們會像媽媽一樣隨著音樂節奏，哄寶寶睡覺；聽到歡快的樂聲時，會哈哈大笑；聽到憂傷的樂聲時，會緊鎖眉頭；動作、表情都會隨著樂聲而變化。這樣的活動讓她們覺得學舞蹈是快樂的。
2、用形象的動作來讓幼兒模仿、激發學習愿望 小班幼兒好模仿，常常通過模仿來積累經驗。因此在舞蹈活動中，我一方面選擇能引起幼兒共鳴的音樂作為舞蹈素材；另一方面根據音樂內容設計形象的動作讓幼兒模仿，讓她們在模仿中學習。
如我為歌曲《小鴨子》設計了小鴨子走路的動作，讓幼兒模仿學習小鴨走路一搖一擺的樣子，當幼兒有興趣的演著小鴨時，我又問：小鴨子還會干什么？可以做些什么動作呀？這時有的幼兒就做出了小鴨叫的動作，小鴨游泳的動作，雖然很稚嫩，但卻是她們學習思考的結果。就這樣，孩子們在已獲得的模仿經驗中深入學到更多的本領，無形中激發了幼兒的學習愿望。
3、抓住契機，寓教育于日常生活之中 小班幼兒天真、活潑，容易將情感外露，她們在不經意間會邊唱邊跳，而這時教師適當介入、抓住契機，合理引導，會讓她們的興趣得到延伸。如，在晨間活動時，幼兒園常常播放音樂，這時我就看到有的幼兒隨著音樂舞蹈，我就走過去說：你真棒，跳得真好，如果將我們學到的動作加進去就更美了。
說著幼兒便跟著老師認真的學起來了。可見，只要我們抓住教育契機，合理利用，生活中的點點滴滴，都能成為激發幼兒學習興趣的源泉。
二、創設學習氛圍，提高表現技能，增強表現意識 小班幼兒年齡小，注意力易分散，各方面的能力較弱，對舞蹈內容的理解常常是感性化的，往往缺乏表現力。因此，創設一個適合幼兒年齡特點的學習氛圍，使幼兒直觀、形象的理解舞蹈所表現的內容，從而提高表現技能，增強表現意識是很重要的。
1、創設學習氛圍，幫助幼兒積累經驗 在舞蹈的學習過程中，需要有一定的表現力，這就要求學習者有一定的感性經驗，而外界環境的刺激能幫助我們積累經驗。于是在生活中，我注意利用環境因素，創設學習的氛圍，引導幼兒觀察和體驗，如：讓他們在欣賞成品舞蹈的過程中感受舞蹈的魅力；讓他們在不同的情境中體驗高興、悲傷等不同情感，幫助他們積累感性經驗。
外界環境的刺激，對他們產生很大影響，為更好的學習舞蹈奠定了基礎。 2、從幼兒經驗出發創編舞蹈，幫助幼兒形象的理解舞蹈內容，增強表現力 幼兒年齡小，對事物缺乏理性的認識，無法抽象的理解音樂舞蹈所表現的內容，因而很難形象的表現出來。
面對這一問題，我在舞蹈活動中，根據幼兒已有的生活經驗來創編舞蹈，使幼兒易于理解。如在舞蹈《韭菜炒大蔥》中：我讓幼兒當小廚師，一會兒切菜、一會兒炒菜、一會兒聞聞香不香；在舞蹈《小狗乖乖》的學習中，我讓幼兒表演小狗叫，小狗啃骨頭、小狗在地上打滾等等。
讓學習的內容貼近幼兒的生活，幼兒在理解的基礎上進行表演，學得十分輕松自在，動作也比較靈活，表演得生動、形象，表現力也逐步增強。 3、讓幼兒在游戲情境中輕松掌握基本技能 小班幼兒在學習舞蹈基本技能時缺乏耐心，教師一味的追求練習效果，會使她們失去學習興趣，甚至產生厭倦心理，但是她們喜歡律動、好模仿、愛游戲。
針對幼兒的這些特點，我將游戲情境貫穿在舞蹈活動之中，如在站姿訓練中，我把幼兒當成一棵大樹，幼兒在教師語言的啟示下，身體有了向上挺直的感覺，接著我又說：老師是小鳥，找直直的大樹做朋友，這樣，她們的練習在情境中有了持續性。在舞蹈的柔韌練習中，幼兒常常有畏難情緒，怕吃苦，不能堅持練習，我便將練習變換成游戲的形式，如壓跨練習中。
4.適合幼兒園大班早操最動感的舞蹈有哪些
幼兒園早操的舞蹈有很多，現在為大家盤點適合幼兒園大班早操最動感的十個舞蹈：1. 聰明寶貝（非常可愛的幼兒舞蹈，適合大班表演。
）2. 咚巴啦（富有時代感的幼兒印度舞蹈，小家伙肚皮舞還跳得有點意思，哈哈。）
3. 動感早晨（孩子們模仿晨練的人們，非常可愛動感的舞蹈~~。）4. 花蝶（一群小蝴蝶，這個舞蹈也很容易模仿。）
5. 擦玻璃（非常不錯的孩子舞蹈，簡單易學，有效果，適合大班表演，推薦。）
6. 活力2008（幼兒健美操，有隊型變化，需要簡單的基本功，適合大班表演。）
7. 活力BABY（動感的幼兒勁舞。）8. 酷狗汪汪（非常可愛的幼兒舞蹈，動作比較簡單，有特色。
）9. 刨冰進行曲3（適合中班、大班的歡快舞蹈）10. 小鴨小鴨長大了（適合中班、大班，邊唱邊跳，很可愛哦。
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