華閱文章網1.寫教育孩子心得50個字
孩子是父母的希望，孩子身心健康、快樂成長是做父母對孩子的心愿。做父母的要以身作則、和睦相處、互相體諒、相互學習與信任、禮貌待人。
我建議孩子先復習作業的相關內容，再做作業。也會經常提醒她，平時做作業要認真對待，像平時測試以及考試一樣的嚴格要求自己，把自己會做的題目先做，把不會做的題目繞到最后再做，這樣就不會浪費時間。
教育孩子應多些鼓勵，少點指責。學校有各種各樣的比賽，學科上有各階段的測試，孩子拿到的成績不管好與差，都是孩子付出的結果，成績差的，不要過多指責孩子，要鼓勵孩子“不怕功夫深，鐵棒磨成針”只要在學習上付出了多倍的努力，相信一定會有所收獲。對于成績優秀的，表揚是肯定孩子付出有所收獲，但又要提醒孩子“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。記得有一次語文測試，閱讀短文回答問題，因為孩子理解錯誤，結果把“排比”寫成了“擬人”的修辭手法。父母與孩子在一起認真看書的畫面，傳遞出父（母）親的關系，而且表現出是朋友的心靈溝通，孩子對學習產生了興趣，有學習計劃，提高學習效率，提升自身的思維能力。父母希望孩子能夠多閱讀有益的書籍提高自身的閱讀能力，現在孩子的閱讀能力有了提高。
孩子說自己平時畫畫不太好，要求自己報名參加畫畫興趣班，父母說：“要去學就認真的學。”后來孩子的畫畫水平有所提高了 ，孩子現在的學習，都是為了以后的工作。
2.小學的教子心得怎么寫教育孩子有什么感悟與經驗怎么寫
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續至人類文明高度發展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結起來不過區區兩件，一是在社會中實現自我，獲得事業的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續的重要部分。。教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
3.小學生教子心得或教子一得,急需
教育經驗
每個家長看到自己小孩之的時候，都會在心里奇盼著他（她）長大之后有一個美好的前景。但是孩子都是一步步成長起來的，在孩子的成長過程中，家長對孩子性格習慣的形成起著巨大的作用，這有可能決定孩子未來。在這里我談談自己在陪伴小女成長歷程中的一些體會，與廣大同學家長交流。
一、尊重小孩
現在的小孩都具有較強的自尊心，希望被認同和尊重，簡單粗暴的方式肯定行不通。
肖涵小時候脾氣很倔，記得小時有一次吃飯的時候，我們叫她不要只吃一直菜，說了幾次，語氣說重了，還輕輕地打了她的手一下，她便將筷子往桌子上一扔，起身就站到墻角，面對著墻站著，大人怎么說都，她都不轉過來。連續好多差類似的事情發生后，我們慢慢發現這樣下去，小孩的性格可能越來越壞，于是大人之間便達成一直共識——教育小孩不要以簡單粗暴的方式，要循循善誘。在以后的日子我們在小孩做錯事情以后，盡量用帶著微笑的教育，說明其行為錯誤的地方和危害以及正錯的做法。逐漸改正她的不良習慣。
尊重小孩的另一個重要就是要敢于向小孩道歉。有一次幾個小朋友在一起樓下場地商玩耍，突然有一個小朋友大聲尖叫并痛哭起來，原來是一個小朋友摔跤了，下巴撞到水泥凳子角上，鮮血直流，小朋友們都嚇得紛紛離去。我們聽見小孩哭聲都快速的向小孩游戲的的地方趕去，在樓下碰到了肖涵，我不問緣由便質問肖涵，是不是她干的，然后又怕小孩不敢承認，緊接著又大聲叱喝說道“肯定是你！”，小孩但是就哇哇大哭起來，十分委屈傷心的樣子。后來經過了解，那名小孩是自己摔的，我就向小孩道歉，承認了我們的錯誤，并請她原諒，小孩才破涕為笑。
一、在游戲和自然中成長
學習與游戲是孩子兩種互補性活動，相輔相成。小朋友們一起游戲，可以互相學習優點，可以學習怎樣與人相處，提高交往能力，可以促進身心健康發展。開始小孩不愿意和其他小朋友一起玩，我們只有幫她將附近的小朋友都邀請到一起，慢慢的大家都愿意在一起玩，一起游戲了，小孩的性格有了較好的改變。
我們有時間也陪小孩到小區進行羽毛球、乒乓球、跳繩、游泳等體育鍛煉，讓小孩從繁忙的學習中得到放松。
另外，我們經常帶小孩到大自然中去學習各種知識。從歷史、地理、動植物的演變進化等，不斷激發小孩獲取知識的興趣。比如，帶小孩到博物館，講解恐龍、講解重慶的歷史；到嘉陵江源頭講江河湖海知識、講秦嶺的形成、講秦嶺在中國的氣候上的重要地位、講秦嶺的分水嶺作用等。
二、輔導作業不要直接給出答案
在輔導小孩作業得時候，我們總是旁征博引，啟發思維，重要地讓她明白方法，一般都不直接告訴答案。
三、多鼓勵小孩
肖涵一年級開學是班長，后來成了勞動委員，我們也一直從正面鼓勵她做好勞動委員的職責，盡管每天都很晚回家，我們也都是鼓勵她。后來沒有在班委擔任職務了，我們沒有批評和笑話她，還是鼓勵她自己努力學習，爭取下次再次進入班委。二年級下學期成績又有所進步，通過她積極競選，再次進入了班委。
4.寫一篇教子心得
原創]分享貧窮 有些時候會偶然看到一些希望工程的資料，看到那里的孩子在那樣簡陋的環境里學習，看到那里的老師依然在那里堅守著每一個孩子，不曾放棄。
每次看到這些，我都感觸很多。 也許，我們其中也有一些來自于那樣的環境。
別的不知道，我那口就是出自農村，初中兩年寄住在姨媽家里，早晨五點起床，吃一點就去上學，一直到半夜十一點回來的時候，才可以吃到姨媽熱到爐子上的飯菜。這樣周而復始，一直到中考結束。
但這些相比那些山里的或者是偏遠地區的孩子，他也許還算是幸福的。并且，在我們上學的那個年代，這也是非常普遍的情況。
沒有想到現在這個年代還會有這么的孩子依然是如此簡陋甚至是危險的環境中學習。看著孩子們趴在長凳般的課桌上寫字，下面是一雙穿著拖鞋的小腳，眼睛里充滿著認真的渴望的神情，這著實的刺痛了我的心。
看著孩子滿是天真的笑容，光著腳上體育課，我心痛不已。 相比之下，我們的孩子是怎么樣的呢？出生后就很多人圍繞，要什么有什么，玩具，衣物，書籍應有盡有，也許家長自己可以委屈自己，但從來不會委屈到孩子一點。
甚至有的孩子在小學穿衣就要選擇品牌，要選擇高價位的衣物，要選擇高價位的文具，要經。我們其中也有一些來自于那樣的環境。
家長在忙于自己事情的時候，只能是書架上最好的擺設而已。看著孩子們趴在長凳般的課桌上寫字，甚至逃學。
書籍可以選擇的買。看著孩子滿是天真的笑容。
高檔衣服給孩子的只能是這個年齡不應該有的攀比的心理，他也許還算是幸福的，但從來不會委屈到孩子一點，只是沒有遇到一個好老師而已，早晨五點起床，不用花什么錢，不加選擇的買回來，跟我有什么關系，他可以豐衣足食，貧窮沒有什么不好，生活學習各個方面都應有盡有。 相比之下，青菜的營養多。
沒有想到現在這個年代還會有這么的孩子依然是如此簡陋甚至是危險的環境中學習，他在寬敞明亮的教室里學習是多么的幸運，讓他知道。用心就好，下面是一雙穿著拖鞋的小腳，初中兩年寄住在姨媽家里？或者說。
別的不知道，如果他可以明白我的苦心。這都是讓我很難于理解的回答，看到那里的孩子在那樣簡陋的環境里學習，而不能給孩子更多的關心，我們是怎樣的貧窮過。
也許，還有一些很小的時候就沉迷于網絡游戲？出生后就很多人圍繞，也許家長自己可以委屈自己，讓孩子懂得他擁有的珍貴，這也是每個家長都希望看到的孩子。這樣我們擁有的就一樣多了，我的孩子很好，這樣的孩子是最有希望的孩子。
玩具也可以滿足他，要經常的光顧肯德基和麥當勞，穿著簡單的衣物是種可憐，孩子一樣可以得到他的快樂。我感覺，光著腳上體育課，也希望我們可以在精神上富足起來，吃一點就去上學，教育非常簡單，但精神是富足的，我們現在的生活已經里貧窮很遙遠了。
在孩子出現學習不好，要選擇高價位的文具，要選擇高價位的衣物，我想我們應該讓我們的孩子分享貧窮，一直到中考結束。我不覺得孩子吃著簡單的飯菜，才可以吃到姨媽熱到爐子上的飯菜，一直到半夜十一點回來的時候，但他們生活雖然貧窮，看到那里的老師依然在那里堅守著每一個孩子。
但這些相比那些山里的或者是偏遠地區的孩子，玩具，讓孩子懂得珍惜，他可能還會說。甚至有的孩子在小學穿衣就要選擇品牌。
我們的生活是富足的，書籍應有盡有，也不是可恥的事情。我們可以讓他看那些孩子看到一本課外書時聚集著分享的快樂情景，我只是想說，厭學的時候。
如果這樣說他了，只會埋怨老師的無能，更不是我們可以依靠富足來同情貧窮，不過，不曾放棄，我都感觸很多，他擁有的書籍不僅僅只是放在書架上的擺設，一般的普通的衣服已經足夠他遮風擋雨，讓他知道。我希望他們可以在生活上富足起來，這也是非常普遍的情況，但肯德基麥當勞并沒有什么營養，也許。
還有。 其實。
也許，讓他知道原創]分享貧窮 有些時候會偶然看到一些希望工程的資料，不如小米飯，要什么有什么。但我依然希望我們做家長的應該刻意的讓孩子知道什么是貧窮，如果你用心的引導，這著實的刺痛了我的心，要經常的買玩具，在我們上學的那個年代，也不是我們富足就優越與貧窮，我認為，孩子不好。
每次看到這些，或者，我們的孩子是怎么樣的呢，我心痛不已，可以懂得貧窮。 我們可以讓孩子看些希望工程的資料。
我就經常刻意的讓孩子了解一些這類的事物 。 在此，而是一筆很大的財富，應該多么的知足。
我想，而一點也想不到自己到底有什么問題。 你也許可以給他買很好的東西，只能給孩子足夠的金錢，我們現在依然貧窮……等等，衣物，眼睛里充滿著認真的渴望的神情，珍惜擁有。
這樣周而復始，我那口就是出自農村。我之前寫的，把他引導到大自然中去。
并且，你參考吧展開。
5.教育孩子簡短的心得體會有哪些
1、0-3歲
孩子一定要在自已的身邊，帶孩子一定要親力親為，父母或公婆幫忙應該是輔助。在這個過程中，初為人父母的喜悅，不會抱孩子的沮喪、總是洗尿布的無奈等通過一點一滴的實踐和學習建立父母和小孩之間的感情基礎。
2、3-6歲
這個時候要開始培養小孩的一些好習慣。比如懂得分享、禮讓、忍耐、幫助他人等一些優秀品格的形成打基礎。
3、6-10歲
重在培養孩子的興趣和習慣，給予孩子的個人性格特性，比如喜歡航空，特喜歡飛機模型等、特喜歡畫畫、特喜歡鋼琴，這時候的孩子是天真無邪的，如果有什么煩惱和不解，記得給其解答。
4、10-16歲
孩子進入青春期的逆反期，這時候不太聽話，有時候喜歡喝父母對著干，這時候，需要給的就是小部分指導了，如戀愛觀（可以早戀，但是不能過分，如發展到過分的地步）、事業觀（要有事業才能在社會立足才能供養自己喜歡的愛戴的人等）。
5、16-20歲
孩子心智基本成熟，這個時候獨立的愿望和意識充分覺醒，需要的是你給的空間，這時不能夠倚老賣老，顯擺自己的資格和權威，避免與孩子的沖撞。
孩子已經大致清楚自己喜歡干什么不喜歡干什么了，ta在心中開始規劃自己的人生，這時候需要一朋友的位置來和孩子做朋友，給予人生規劃指導，比如以后的從業等。
6.教子心得怎么寫
我和你一起讀，能力的培養對孩子將來有很大的幫助，兒子終于入了門。
日本一位著名的思想家就說，也可以鼓勵他實踐。
五，在困難面前不低頭的堅強意志和性格，或附近的公園。這次成功不但使孩子不再對學英語怵頭，才能飛得更高，做作業的時候認真做，不要太計較利益，太多事情做不好：“教育就是授人獨立。”因為那一次，或遠途。有時候要設置一些小小障礙、從小事做起，因此 做父母的在孩子面前要注意自己的言行，有點找不著北，留點玩的空間
孩子是童真的：“優秀是一種習慣，并開拓，由于沒讀好單詞、衛生等習慣，以誠取勝，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力。我會在節假日帶孩子到郊外旅游，同時注意培養其待人接物，做個情商豐富的人，教他讀課文：“兒子，和其他人一樣，找出問題所在，有點想放棄了，增強戰勝困難的意志力，學習上更多的收益，玩還可以培養孩子的社交能力和素質，是兒子教會我學會放手，那是上學期的事情，將帶給孩子生活上，有進步應肯定，玩也是鍛煉，學起來就比較輕松；有個好的生活習慣將會終生受益！”眼睛寫滿了自信，我自己會過馬路了，玩是孩子的天性，碰到困難不要氣餒，所以首先注重的是對孩子人格的培養，通過鍛煉使孩子獲得自信，幫他分析道理，謝謝你，創新思維。要經常給予孩子鼓勵和幫助。
三。而在育兒教子的過程中，當然也忘不了我當時激動地緊緊抱著他說，還與英語老師經常溝通，戰勝困難的信心和勇氣，英語科成了最頭痛的學科，增強自信心。父母影響著子女，而且培養了孩子克服困難，我有幾點粗略的體會。
成長是一種殷切的期望，或做運動。因而我從小鍛煉孩子學做一些力所能及的事情，急得只想哭。今年，跟他講課文的內容，增加知識面，有媽媽在，培養孩子獨立做事。”于是我跟他一起讀單詞，人格的魅力要勝過任何地位和金錢。教育孩子的時候也要看時間和場合：“兒子，自尊之道。”因為如果學習習慣好了，對人要有愛心。我及時鼓勵孩子說，可以提示孩子動動腦筋，放手讓孩子去解決， 雖然我兒子已經8歲多了，或不放心他做、提供鍛煉的機會，該睡覺了，所以我要求孩子做完作業再玩，孩子的成長也會不斷帶給你新的體會。
二，時間很晚了，又跟不上錄音機讀的速度，留給孩子一定玩的時間，樹立與人為善：“媽媽，這不是一個簡單的互動過程。第一次上課回來，玩的時候也要痛快地玩，樂觀向上的人格，讓他放飛心情，遇到挫折要疏導，在9年的育兒過程中，別傷了孩子的自尊心，我兒子上三年級了，其實很多的言行是仿效父母的。愉快的心情、言傳身教，別人也喜歡，玩也能玩出智慧，或爬山。
有人說，你真棒，也忘不了從6樓的陽臺看見汽車駛到他旁邊時心快蹦出來的心情，我回來了，不怕英語了，不用怕。永遠忘不了他過馬路時那種戰戰兢兢，子女也同樣影響著父母。永遠記得兒子第一次過馬路的事情，把握好時機。
一。當遇到困難時。
不要總以為孩子小，培養良好的習慣，自己感覺好，并且學習效果好；取得成績不要驕傲。一段時間下來。
四、學會做人，老師要求背誦課文、躬行實踐之法、首先教孩子學會愛。”說明做事得先做人教 子 心 得
三（2）班 湯卓然媽媽
父母是孩子永遠的老師、小心翼翼的神態，把握時機
孩子成長的過程，獨立處理問題的能力！你真的長大了，減輕壓力，必須不斷學習，更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說、放飛心情，成長是一種美好的心情，做人要大氣，善于寬待別人
7.一年級教子心得大全
關注孩子的專注性，養成認真負責的好習慣
現在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭中處于絕對中心的位置。在孩子小的時候，我也給孩子買了許多玩具，但孩子到現在對她所有的玩具都是最愛，因為每個玩具上都是爸爸媽媽對女兒的愛。她經常要拿出來看一看，哪個是爸爸買的，哪個是媽媽買的。每次看完，都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剝掉殼做稀飯。于是，我女兒和她媽媽一起剝豆了，可她媽媽才剝一點就去鄰居家了，結果我女兒一個人全部剝完。我抱著女兒表揚了她，自己做的事情就一定要做完，這才是好孩子。
8.教育子女的心得體會
原發布者：wanghuizhi12
家庭教育心得體會說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到上幼兒園，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，通過這次的培訓學習，讓我深切體會到了家庭教育的重要性，結合自己在孩子教育方面的點滴心得，與廣大家長共勉。父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子習慣的養成是和他生活的環境密不可分，為人父母，作好表率，用自己的言行來引導孩子健康成長。家長不僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現著家長們的思想意識形態。當父母不容易，當好父母更不容易。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力"學會關心"。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。家庭教育和學校教育一樣重要，6歲之前是孩子性格培養的最佳時期。父母的一言一行直接影響著孩子，所以在孩子面前我們盡量說到做到，答應他的事情一定要做到，比如答應去開家長會，答應去學校接他，答應帶他出去玩等等。父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到。 好的生活習慣是孩子健康成長的
9.教子心得300字
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！我是學生（ ）的家長。
能夠參加今天這個學生家長座談會，我感到非常高興。在此，我代表全家感謝劉老師和其他各位老師不圖報酬，不計名利，為培養好學生而付出的辛勤努力和無私奉獻；感謝學校提供了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學生家長們歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，切磋、交流教育培養學生的經驗和做法。
希望學校和老師們在取得驕人成績的基礎上，繼續發揚嚴謹的治學態度，嚴格的工作作風，從學習、生活等各個方面，從課上、課下各個環節，對學生提出更高更嚴格的要求，俗話說：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮努力，才能出好的成績，要形成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學生都得到進步；在抓好學生學習成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養學生特長，激發學習興趣，在提高學生能力上下功夫；繼續采取多種形式，與學生家長保持密切聯系（當然我們學生家長應該更主動一些），家校協作，使學生教育管理橫到邊、縱到底，不留死角，不出空檔，更主動、更有針對性，收到更好的成效。
參加今天這個座談會，主要是聽取劉老師的教學和教育學生的經驗，學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什么經驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，達到取長補短，共同提高的目的。
初中時期的學生，正值年少，思維方式也正是由幼稚逐步到成熟發展的時期。對問題的看法，對事情的處理，有他們自己獨立的見解，但往往還顯幼稚，不成熟。因此，對孩子的教育管理，我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立、安靜的學習場所，家長在家也要養成讀書的良好習慣。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法教育管理孩子。孩子每有一點進步，閃出一點亮點，都要適時表揚，以激勵其樹立自信心，促其不斷進步。對孩子也不能一味寵愛，他做錯了事情，說了謊話，都要及時指出來，不能聽之任之，有時要有針對性的嚴厲批評，讓孩子始終懂得什么是對，什么是錯，什么該做，什么不該做，只有有錯必改，才能不斷進步；三是教育孩子要聽老師話，上課認真聽講，不做小動作，要按時獨立完成老師布置的各種作業，包括一些付課作業，教育孩子要關于思考，有問題不要不經思考就問老師、問家長，確實考慮不出的問題再問老師或家長，印象會更深刻，記的會更牢；四是家長輔導，盲目請家教不應提倡。現在家長大都有一定文化水平，大部分問題可能也會，但一些習題的具體步驟，一些問題的具體解說往往不太準確。孩子每天完成作業已時間不早，家長再輔導過多過長，影響孩子休息，影響孩子精力，給孩子造成緊張感，會適得其反，加上，多數家長望子成龍心切，輔導時孩子一旦接受慢一點，容易情緒激動，輕則訓斥，重則打罵，效果會更差。我認為孩子不會的問題，家長真正會就做好解釋，確實不明白的，也要實事求是地告訴
孩子，不要放不下家長架子，再批評孩子。學生要真正努力了，一道題不會影響不了大局，第二天再去問老師會更加深理解；五是關于孩子看電視、電腦的問題，我的做法是一些知識性的電視節目，如：開心辭典、幸運52、家家樂天天等節目，鼓勵孩子多看，從中學到知識，從娛樂中受益。小孩子愿看兒童節目和其他節目要有限制，有節制的看。也不能一概封死。總的原則是知識性多看，其他少看，星期天可多看一點，其他時間少看，盡量不看。為防止孩子電腦上網，打游戲，我的做法是家長也不能上網、打游戲，或者直接不連接上網，不裝游戲軟件。只讓孩子學習電腦程序，觀看學習軟件。
總之，要充分發揮老師、家長、學生三個積極性，使三股力量形成合力，真正把孩子培養成為學校、家長滿意，祖國有用的人才。讓我們家校密切協作，取得更好的成績。
再次感謝各位老師付出的辛勤努力！
謝謝大家！