華閱文章網1.關于文明的作文素材
大千世界，生命乃貴重之至。
世界因生命而精彩，世界亦因生命而繁華。 余憶童稚時，以樂為生命之精華；數年前，因深受學習之苦，以自由為生命之精華；然如今，我以世界之和諧為精華。
生命之多姿多彩，并非取決于一人之樂，大家之樂乃世界之樂，亦乃生命之樂乎。追念古人，先有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，后有白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的舒暢。
陶潛的悠然自得在于自由，遠離官場與世間的繁華，使他心靈愈發純潔，他亦冀所有的人都像他一樣，享受平靜安寧之生活。遂得“黃發垂髫，怡然自樂”。
白居易則是從另一方面來表達自己的心愿。有人以為《錢塘湖春行》乃寫景詩。
余莫之許也。我認為這首詩通過描寫西湖的美景來表達作者對世間不平事能夠改變的企盼之情。
他希望世間沒有戰爭，沒有官場上的勾心斗角，人人都能欣賞著美好河山。這樣美好河山才會愈顯得有價值。
“和諧”意為和平友好，正值友愛，人與人之間相處得當。一人之樂并非和諧，人人之樂亦非和諧。
人人共樂乃為和諧。陶淵明和白居易兩位大文豪不僅表達了自己渴望悠閑安寧生活的意愿，亦表達了希望人人都和諧相處，共同創造美好生活的心聲。
木木成林，滴水成河。每一個生命都有自己不同的價值，然孤軍奮戰難以把生命之價值發揮之至。
只有將所有的生命匯聚在一起，取長補短，這樣每人才會發揮出最大的價值。世界才會變得更加繁榮。
試問，世間若無和諧，焉有互相合作、共同進步之意？ 新中國成立，憑借的是廣大人民與**的團結合作；改革開放，靠的是知識分子與勞動的有機結合。強非強，弱亦非弱；強強若無法和諧相處，互相合作，就會變弱；弱弱若能有機結合，同心協力，亦非弱，變成強者。
一人獨樂并非樂，一個獨強并非強。人人共樂乃為樂；強強聯手，互相合作，團結一心，乃強上加強。
生命之繁華，世界之精彩，取決于人人共樂，取決于人與人之間的和諧。 滿意請采納。
2.文明議論文的素材
素材一：某拾荒老漢幾十年隱名捐助貧困學生，累計幾十萬元。
素材二：某大學教授剽竊自己學生的學術論文成果。
素材三：南京地鐵惡漢罵不讓座女孩兒三小時。
素材四：很多人去公共場所的衛生間用后都沒有沖水的習慣。
素材五：路遇老人摔倒在地，沒證人的情況下無人敢上前幫忙。
素材六：文明執法喊了這么多年，城管依舊是普通小商販心中的惡魔。
素材七：近年來落馬不少國字頭高官，試問他們是如何上位的？？？
3.寫身邊文明實事的作文素材
8秒拉開帷幕，到時候或者是更早就會有許多外國人來到中國，那我們便要以一個最好的形象倆迎接遠到而來的外國客人。
那我們該怎么給外國客人一個好的形象呢？首先一定要搞好文明禮儀，因為文明是做人之本。失去錢可以再賺，失去幸福但它依然回來，而如果失去了文明，一個活生生的人成了一只心狠手辣的野獸，還會有什么可以再回來，因為沒有人會相信或是喜歡這樣一只野獸，就算是精神病人也會厭惡這樣的生物。
所以只要有這樣一群人出現在客人面前時，我們的“禮儀之邦”立刻會“唰”的一下換倆字，成了“野蠻之邦”了。所以可見文明是多么的重要。
要學會文明，首先就要從這兩點開始——舉止文明和語言文明。舉止文明就是要我們的各種行為都要講究。
不隨地吐痰，亂扔垃圾，這些是基本，深一些的就是要不打架，不欺負弱者等等。接下來就是要語言文明，基本功就是要會用請、謝謝、沒關系、對不起、打擾一下這些詞，如果成功運用的話，你的文明就提高了一個層次，語言文明還要學會說話婉轉，不論何時，何地，何情況下，心中有何等怒火，何等怨氣，也要說話婉轉，盡管這樣有時候可能會讓人聽起來有些不舒服，但是這樣總比你說話大大咧咧或者是大聲罵人要好得多，因為至少不會有人說你不文明。
要是你學會以上這兩點的話，后面的種種也就不成問題了，因為好的開始是成功的一半，只要成功運用了這兩點，不管你是怎樣一個人，都會在任何人面前留下好的印象。 來吧，朋友。
讓我們一起將講文明，共建和諧社會，開創新的時代。 篇六：文明在我身邊 初夏的星期天下午，跟往常一樣，爸爸帶我去圍棋學校上課。
我坐在爸爸的電動自行車上，心里感到悶得慌。可不是，路上沒有一絲風，天空晴朗，萬里無云，天氣熱得人真受不了。
行人也比往常稀少得多，個個顯得特別疲憊。我想，要是我的頭頂有塊綠蔭涼快涼快，該多好啊！ 就在這時，我無意中發現路邊有一些不協調的情景。
我發現有許多人將自己的小轎車停在路邊樹陰下的盲人道上，看來他們是避免讓自己心愛的車子處在烈日的暴曬之中。沿著盲人道遠望，更讓人吃驚的是還有許多自行車橫跨在盲人道上，甚至有幾位先生將木椅放在盲人道上，一邊躺著，一邊在開開心心地聊著天。
最使我感到憤怒的是竟然有一個報刊亭就建在盲人道上。那個老板乘著陰涼，做著生意，好不自在！ 看著眼前的一切，我情不自禁地抱怨了幾句。
爸爸聽了告訴我說，這幾天人們正在紀念助殘日。聽了這話，看著有這么多人不講文明，只圖自己舒適，隨意占用盲人通道，真讓人失望啊！盲道是盲人的專用通道，亂占盲道不僅會給盲人行走帶來行走不便，而且很有可能會給盲人帶來傷害，尤其是心靈的傷害。
現在，全社會都在學習“八榮八恥”，我們應該以團結互助為榮，以損人利己為恥。隨意占用盲人通道就是典型的損人 利己行為，應該加以制止。
其實啊，文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。
我們應該從自己做起，從小事做起，做一個有文明道德的公民。 我們能做到么？ 篇七：文明在身邊 文明，一個詞匯，看似簡單，實際上特別復雜，它體現在方方面面。
尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人，注意環境衛生……這些都可以體現一個人的文明。但是通常人們都會在某種情況下忘記文明做人。
有一次，我和爸爸媽媽一起去浙江旅游，我們一到浙江，放好行李之后就坐公交車去玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你！” 這是一件簡單到不能再簡單的事情，但我不明白的是，為什么一個孩子都會做的事情，這么的成年人，在車上都會熟視無睹？ 這個問題體現在這一方面，比如說走在大街上，許多人們仿佛沒有看見前方不遠的垃圾桶，為了方便，將垃圾隨手一扔。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。
為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。” 這人看了十分難過，我想，為何其它國家的人們能夠做到的事情，可我們卻不能呢？這是因為，即便再三強調要講文明，宣傳文明的重要性，人們都沒有真正地去把它記在心中，因為我們沒有從小去養成這些習慣，沒有從自身做起。
請想一想，如果我們每一個人都不去亂扔垃圾，地面干凈整潔，就不會有人去亂扔垃圾，破壞環境。 文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
在校園中，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，隨處丟棄的飲料瓶，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。 很多人把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從。
4.文明禮儀的名人事例有哪些
事例：
1、曾子避席
曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我。”在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習。
2、程門立雪
一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風，約同學游酢（1053~1123年）一同前往老師家求教。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。后來，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。
3、孔融讓梨
孔融有五個哥哥，一個小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨？他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的；大的留給哥哥吃。”父親又問他：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”
見面禮儀：
1、握手禮
握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
2、鞠躬禮
鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽、行禮，或是邊鞠躬邊說好聽的話。鞠躬前視對方，以表尊重的誠意。
3、致意
致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人從各種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
5.寫身邊文明實事的作文素材
8秒拉開帷幕，到時候或者是更早就會有許多外國人來到中國，那我們便要以一個最好的形象倆迎接遠到而來的外國客人。
那我們該怎么給外國客人一個好的形象呢？首先一定要搞好文明禮儀，因為文明是做人之本。失去錢可以再賺，失去幸福但它依然回來，而如果失去了文明，一個活生生的人成了一只心狠手辣的野獸，還會有什么可以再回來，因為沒有人會相信或是喜歡這樣一只野獸，就算是精神病人也會厭惡這樣的生物。
所以只要有這樣一群人出現在客人面前時，我們的“禮儀之邦”立刻會“唰”的一下換倆字，成了“野蠻之邦”了。所以可見文明是多么的重要。
要學會文明，首先就要從這兩點開始——舉止文明和語言文明。舉止文明就是要我們的各種行為都要講究。
不隨地吐痰，亂扔垃圾，這些是基本，深一些的就是要不打架，不欺負弱者等等。接下來就是要語言文明，基本功就是要會用請、謝謝、沒關系、對不起、打擾一下這些詞，如果成功運用的話，你的文明就提高了一個層次，語言文明還要學會說話婉轉，不論何時，何地，何情況下，心中有何等怒火，何等怨氣，也要說話婉轉，盡管這樣有時候可能會讓人聽起來有些不舒服，但是這樣總比你說話大大咧咧或者是大聲罵人要好得多，因為至少不會有人說你不文明。
要是你學會以上這兩點的話，后面的種種也就不成問題了，因為好的開始是成功的一半，只要成功運用了這兩點，不管你是怎樣一個人，都會在任何人面前留下好的印象。 來吧，朋友。
讓我們一起將講文明，共建和諧社會，開創新的時代。 篇六：文明在我身邊 初夏的星期天下午，跟往常一樣，爸爸帶我去圍棋學校上課。
我坐在爸爸的電動自行車上，心里感到悶得慌。可不是，路上沒有一絲風，天空晴朗，萬里無云，天氣熱得人真受不了。
行人也比往常稀少得多，個個顯得特別疲憊。我想，要是我的頭頂有塊綠蔭涼快涼快，該多好啊！ 就在這時，我無意中發現路邊有一些不協調的情景。
我發現有許多人將自己的小轎車停在路邊樹陰下的盲人道上，看來他們是避免讓自己心愛的車子處在烈日的暴曬之中。沿著盲人道遠望，更讓人吃驚的是還有許多自行車橫跨在盲人道上，甚至有幾位先生將木椅放在盲人道上，一邊躺著，一邊在開開心心地聊著天。
最使我感到憤怒的是竟然有一個報刊亭就建在盲人道上。那個老板乘著陰涼，做著生意，好不自在！ 看著眼前的一切，我情不自禁地抱怨了幾句。
爸爸聽了告訴我說，這幾天人們正在紀念助殘日。聽了這話，看著有這么多人不講文明，只圖自己舒適，隨意占用盲人通道，真讓人失望啊！盲道是盲人的專用通道，亂占盲道不僅會給盲人行走帶來行走不便，而且很有可能會給盲人帶來傷害，尤其是心靈的傷害。
現在，全社會都在學習“八榮八恥”，我們應該以團結互助為榮，以損人利己為恥。隨意占用盲人通道就是典型的損人 利己行為，應該加以制止。
其實啊，文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。
我們應該從自己做起，從小事做起，做一個有文明道德的公民。 我們能做到么？ 篇七：文明在身邊 文明，一個詞匯，看似簡單，實際上特別復雜，它體現在方方面面。
尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人，注意環境衛生……這些都可以體現一個人的文明。但是通常人們都會在某種情況下忘記文明做人。
有一次，我和爸爸媽媽一起去浙江旅游，我們一到浙江，放好行李之后就坐公交車去玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你！” 這是一件簡單到不能再簡單的事情，但我不明白的是，為什么一個孩子都會做的事情，這么的成年人，在車上都會熟視無睹？ 這個問題體現在這一方面，比如說走在大街上，許多人們仿佛沒有看見前方不遠的垃圾桶，為了方便，將垃圾隨手一扔。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。
為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。” 這人看了十分難過，我想，為何其它國家的人們能夠做到的事情，可我們卻不能呢？這是因為，即便再三強調要講文明，宣傳文明的重要性，人們都沒有真正地去把它記在心中，因為我們沒有從小去養成這些習慣，沒有從自身做起。
請想一想，如果我們每一個人都不去亂扔垃圾，地面干凈整潔，就不會有人去亂扔垃圾，破壞環境。 文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
在校園中，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，隨處丟棄的飲料瓶，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。 很多人把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從。
6.急求關于“講文明”的作文素材,需要三個,謝謝了
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。
我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，只要你仔細留意，就會發現其實文明就在我們身邊。
那是一個星期六，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，當我和朋友并肩走到一個十字路口，正準備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。
就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機微笑著示意我們先行，我和朋友便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機真講文明，做到以人為本。
流動的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場景仿佛像無數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。又是一個星期天，我去電影院看電影。
我的身邊坐著一位年輕人，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無雜物，為什么？原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創造了一個賞心悅目的環境，真是一舉兩得啊！傍晚，我和妹妹到公園散步。我們剛到門口就看見了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風翻滾，讓人們覺得非常骯臟。
噢！對了，我也來當一回文明小市民！正好我的包里有一個袋子，我和妹妹把垃圾撿起來，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊。
看見凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著，妹妹彎下腰把它們一個個給收拾起來裝進袋子，然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺得公園里清潔了很多，臉上露出了滿意的笑容！原來講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現。
看見地上有垃圾主動撿起來扔進垃圾桶；看到有人跌倒了，主動把他扶起來；公交車上見到老人主動給他讓個座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進了一大步！在現代文明社會里，懂禮貌這種美德是應當更加大力弘揚。在學校里，老師常常教導我們要做一個講文明、懂禮貌的小公民，然而遺憾的是在我們這個美麗和諧的社會里，還是有這么幾個不和諧的音符在跳動，比如在公眾面前撓耳挖鼻，甚至吐痰，聽他人講話時東張西望，不屑一顧，上公交車時蜂擁而上，為爭搶座位甚至大動干戈，在公共場所隨地亂扔垃圾的現象隨處可見。
中國自古都以禮儀之邦享譽世界，要是讓外國人看到眼前的這一幕，那他們對我們的國家將會有一個怎樣的評價呢？ 我想要做到文明并不難，有時候路上一句普通的問候，一個簡單的手勢，都體現出人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖、感到幸福，讓文明之風吹到我們生活的每一個角落，如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時你伸出的就是文明；看到失敗的弱者，送出一些安慰與關懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著；到成功的的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享；墻上有污點主動擦去，地上有垃圾主動撿起，乘車時主動讓個位，買東西時排隊有序，其實文明離我們不遠，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會。
7.作文文明是一種美德素材
文明是一種美德”課本上一篇篇感人的文章，路邊告示牌上那醒目的字眼，電視里的一則則公益廣告，都在時時刻刻提醒真我們。
讓文明做我們的朋友，讓所有的人類都成為文明天使。文明！文明！我的朋友，我會盡全力維護你們，不讓你們受到傷害，不論什么時候，不論什么地方……從前我也有很多不文明的行為，但是經過老師的教育，自己的耳濡目染，現在的我成為了另一個文明的我。
以前的我總是亂丟垃圾，零食外殼隨地亂扔，可我看到那一些“城市美容師”不辭辛苦地打掃，鼻尖上滿是一顆顆晶瑩的汗珠，我的心里猶如倒翻了一樣，五味俱全。頭腦中不斷顯示出我亂丟垃圾的情形，我慚愧萬分。
現在每當我要丟垃圾時，我一想那些清潔工人，便會不由自主的撿起垃圾扔進垃圾桶。有時，我們會打錯電話，在這個時候我們更應該文明用語，別人打錯電話時，請用你們那顆最寬容的心去理解他們。
有一次，別人打錯了電話，無意中打到了我家，我們家并不認識這個人，我便破口大罵起來，對方非常尷尬，道了謙就掛了。過了不久，媽媽讓我撥電話，可我卻打錯了，對方對我非常寬容.和藹。
我也道了謙也就掛了。頓時，我的腦海中浮現出當日我對待他人的樣子，我不由地臉紅了……社會上文明人很多，可是不文明的行為也很多，讓我們其心協力，爭做文明小天使，讓我們大家都生活在文明的天空下，讓文明成為我們永遠的朋友！ 名言：生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世 一直以來，中國被譽為“文明古國”，“禮儀之邦”，中華民族的傳統文明可謂博大精深、光輝燦爛、源遠流長。
在這片古老而神奇的土地上，當我們踏著孔子司馬遷杜甫曹雪芹的腳印，走進《論語》《史記》《三國》《紅樓》的世界，追尋中國文化遼遠蒼茫亙古不變的目光時，仿佛看到秦皇漢武唐宗宋祖成吉思汗立于泰山之巔，俯瞰著歲月的風雨漫漶成斑駁滄桑的風景；俯瞰5000年血與火的洗禮中鑄就著的一個接一個的輝煌。在一代又一代的薪火傳承中，中華文明已深深地融入每個中國人的血脈，鍛鑄為雄壯巍峨的萬里長城，融匯成洶涌澎湃的黃河長江。
這時，古老的中華文明巍然屹立在世界的東方！ 北京2008， 不僅是北京市民的一件大事，也是全中國人民的一件大事。北京2008，不僅是一項單純的體育盛會，也是一次文明素養的全面檢閱。
借著北京奧運的東風，進一步提升我們的思想境界、文明程度與文明胸懷，這是我們義不容辭的責任。人是一種文化的存在，體育對人而言不僅僅是“身”的需要，而且也是“心”對價值和意義的追求。
所以我知道，文明其實就在我們心里。每個人的心就是一盞燈，燈光亮一些，那么我們身邊的黑暗就會少一些。
并且我相信，每個人的心靈都是一扇窗，打開窗戶，陽光就會進來，照亮自己，也照亮別人。所以我知道，文明其實就在我們身邊，我們會在生活中不經意地流露著。
有時，多一個手勢，對別人來說就是多一份體諒；有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點分享，對別人來說就是多一份溫暖。心懷自己，關愛他人。
我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步！所以我發現，文明是一種力量，一種愛的力量。就像奧運圣火在每個人手中傳遞，也能匯聚所有人的熱情。
各位老師，同學們，只要我們勇敢地、積極地邁出一小步，我相信，我們的社會必將前進一大步，北京奧運會必將是最成功的一屆奧運會，中華文明一定能夠以她獨特的魅力征服整個世界。
8.文明很簡單五百字作文
當代，文明禮儀是衡量一個人的標準，是人類進步的標志，是社會生活的必須品. 孔子曰：“不學禮，無以立”，孟子曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之.”我們中國自古以來就非常講究禮儀，素有禮儀之邦的稱號.作為小學生，我們更應該講文明、懂禮儀. 然而，在我們周圍，總會看見一些同學不文明的行為，個別同學有時會在樓上制造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比黃果樹瀑布遜色；有時會在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”，而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》；更有一些同學，在家不理解家長的辛苦忙碌，在校不聽老師的教誨.說話不文明，舉止不文雅，讓文明失去了美，讓禮儀沒有了愛. 其實講文明知禮儀非常簡單，在學校里，紙屑、果皮不亂扔，“瀑布”不亂造，看到垃圾要主動撿起，上課認認真真聽講，下課不大聲喧嘩，輕聲慢步過走廊，上下樓梯向右靠，見到老師行個禮，遇到同學問聲好，公交車上要讓座，有禮節，互尊重，禮貌待人品行好.這樣我們不僅做到了文明，還宣傳了文明.只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步.我們作為安順的小市民，要發揚講文明守禮儀的好習慣，從我們身邊的每一件小事做起，我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范自己，管理自己，教育自己.總之，文明禮儀已不只是在課堂上和在家里，應是無時無刻，不分地理空間，時時牢記在心. 懂文明，講禮貌，這是我們小學就開始學習的.讓我們共同攜手把中國建設成一個文明禮儀之邦.。
9.文明社會的作文素材
大千世界，生命乃貴重之至。
世界因生命而精彩，世界亦因生命而繁華。余憶童稚時，以樂為生命之精華；數年前，因深受學習之苦，以自由為生命之精華；然如今，我以世界之和諧為精華。
生命之多姿多彩，并非取決于一人之樂，大家之樂乃世界之樂，亦乃生命之樂乎。追念古人，先有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，后有白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的舒暢。
陶潛的悠然自得在于自由，遠離官場與世間的繁華，使他心靈愈發純潔，他亦冀所有的人都像他一樣，享受平靜安寧之生活。遂得“黃發垂髫，怡然自樂”。
白居易則是從另一方面來表達自己的心愿。有人以為《錢塘湖春行》乃寫景詩。
余莫之許也。我認為這首詩通過描寫西湖的美景來表達作者對世間不平事能夠改變的企盼之情。
他希望世間沒有戰爭，沒有官場上的勾心斗角，人人都能欣賞著美好河山。這樣美好河山才會愈顯得有價值。
“和諧”意為和平友好，正值友愛，人與人之間相處得當。一人之樂并非和諧，人人之樂亦非和諧。
人人共樂乃為和諧。陶淵明和白居易兩位大文豪不僅表達了自己渴望悠閑安寧生活的意愿，亦表達了希望人人都和諧相處，共同創造美好生活的心聲。
木木成林，滴水成河。每一個生命都有自己不同的價值，然孤軍奮戰難以把生命之價值發揮之至。
只有將所有的生命匯聚在一起，取長補短，這樣每人才會發揮出最大的價值。世界才會變得更加繁榮。
試問，世間若無和諧，焉有互相合作、共同進步之意？新中國成立，憑借的是廣大人民與**的團結合作；改革開放，靠的是知識分子與勞動的有機結合。強非強，弱亦非弱；強強若無法和諧相處，互相合作，就會變弱；弱弱若能有機結合，同心協力，亦非弱，變成強者。
一人獨樂并非樂，一個獨強并非強。人人共樂乃為樂；強強聯手，互相合作，團結一心，乃強上加強。
生命之繁華，世界之精彩，取決于人人共樂，取決于人與人之間的和諧。