華閱文章網1.發明背后的曲折故事概括的寫一寫30字
法拉第英國物理學家、化學家，也是著名的自學成才的科學家.1791年9月22日出生薩里郡紐因頓一個貧苦鐵匠家庭.因家庭貧困僅上過幾年小學，13歲時便在一家書店里當學徒.書店的工作使他有機會讀到許多科學書籍.在送報、裝訂等工作之余，自學化學和電學，并動手做簡單的實驗，驗證書上的內容.利用業余時間參加市哲學學會的學習活動，聽自然哲學講演，因而受到了自然科學的基礎教育.由于他愛好科學研究，專心致志，受到英國化學家戴維的賞識，1813年3月由戴維舉薦到皇家研究所任實驗室助手.這是法拉第一生的轉折點，從此他踏上了獻身科學研究的道路.同年10月戴維到歐洲大陸作科學考察，講學，法拉第作為他的秘書、助手隨同前往.歷時一年半，先后經過法國、瑞士、意大利、德國、比利時、荷蘭等國，結識了安培、蓋·呂薩克等著名學者.沿途法拉第協助戴維做了許多化學實驗，這大大豐富了他的科學知識，增長了實驗才干，為他后來開展獨立的科學研究奠定了基礎.1815年5月回到皇家研究所在戴維指導下進行化學研究.1824年1月當選皇家學會會員，1825年2月任皇家研究所實驗室主任，1833----1862任皇家研究所化學教授.1846年榮獲倫福德獎章和皇家勛章.1867年8月25日逝世.愛迪生舉世聞名的美國電學家和發明家，被譽為“世界發明大王”.他除了在留聲機、電燈、電話、電報、電影等方面的發明和貢獻以外，在礦業、建筑業、化工等領域也有不少著名的創造和真知灼見.愛迪生一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻.愛迪生同時也是一位偉大的企業家，1879年，愛迪生創辦了“愛迪生電力照明公司”，1880年，白熾燈上市銷售，1890年，愛迪生已經將其各種業務組建成為愛迪生通用電氣公司.1891年，愛迪生的細燈絲、高真空白熾燈泡獲得專利.1892年，湯姆?休斯頓公司與愛迪生電力照明公司合并成立了通用電氣公司.開始了通用電氣在電氣領域長達一個世紀的統治地位.麥克斯韋麥克斯韋是19世紀偉大的英國物理學家、數學家.1831年11月13日生于蘇格蘭的愛丁堡，自幼聰穎，父親是個知識淵博的律師，使麥克斯韋從小受到良好的教育.10歲時進入愛丁堡中學學習14歲就在愛丁堡皇家學會會刊上發表了一篇關于二次曲線作圖問題的論文，已顯露出出眾的才華.1847年進入愛丁堡大學學習數學和物理.1850年轉入劍橋大學三一學院數學系學習，1854年以第二名的成績獲史密斯獎學金，畢業留校任職兩年.1856年在蘇格蘭阿伯丁的馬里沙耳任自然哲學教授.1860年到倫敦國王學院任自然哲學和天文學教授.1861年選為倫敦皇家學會會員.1865年春辭去教職回到家鄉系統地總結他的關于電磁學的研究成果，完成了電磁場理論的經典巨著《論電和磁》，并于1873年出版，1871年受聘為劍橋大學新設立的卡文迪什試驗物理學教授，負責籌建著名的卡文迪什實驗室，1874年建成后擔任這個實驗室的第一任主任，直到1879年11月5日在劍橋逝世.畢升畢升（？- 1051）中國古代發明家.北宋布衣，淮南路蘄州蘄水縣直河鄉（今湖北省英山縣草盤地鎮五桂墩村）人.初為印刷鋪工人，專事手工印刷.他在印刷實踐中，深知雕版印刷的艱難，認真總結前人的經驗，在唐代發明雕版印刷術的基礎上，宋仁宗慶歷年間（1041-1048年），平民畢升創造了活字印刷術.這是中國對于世界文明的發展所作出的又一偉大貢獻.第一名：萊昂納多·達·芬奇（意大利） 最著名的發明：計算器 提到達·芬奇和他的發明時，你最好問這樣的問題：“什么東西不是他發明的？”因為他發明的東西實在太多了.達·芬奇的工作日志里繪有許多東西的設計圖，但其中最值得一提的就是計算器的設計.試想如果缺少簡單的復雜的數學運算，那科學將會是什么樣子. 達·芬奇堪稱文藝復興開山鼻祖，他能畫（比如杰作《蒙娜麗莎》），能雕塑，也能發明.他那至今令全世界著迷的日記，描繪勾勒了從人體到直升機和坦克的很多事物.最酷的事實：達·芬奇日記長達13000多頁，至今仍在影響科學研究.2005年，一名英國外科醫生還利用達·芬奇設計的方法做心臟修復手術，這件事情本身就讓人吃驚，你若知道達·芬奇當時連人體循環系統工作機理的一點概念都沒有時，那簡直就是驚詫了.第二名：尼古拉·特斯拉（美國）最著名的發明：無線電雖然尼古拉·特斯拉生前沒有因此得到認可，但美國聯邦最高法院最終還是肯定了他的專利申請，確認是他而不是馬可尼發明了無線電.特斯拉也許就是為標新立異而生的.雖然他發明的一種稱做“交流電”的輸電方法應用至今，其實他研究的焦點集中于電的理論應用（遺憾的是許多研究成果仍停留在繪圖板上）.就是這個總是自己制作實驗設備（比如用來聚集電能的著名的特斯拉線圈）的特斯拉，提出了范圍涉及從X射線到地震儀的一系列觀點.最酷的事實：特斯拉直到生命快要結束時還在研究一種致命射線.他的觀點聽起來有點象科幻故事，美國聯邦調查局確實也看不出什么有趣的東西，結果胡佛總統只好下令將特斯拉的科研資料收走并宣布為“絕密”.第三名：亞歷山德羅·伏特（意大利）最著名的發明：電池伏特雖然沒有發現電，但是他卻想出了。
2.我的發明五十字作文
一個下雨天，我打著傘去上學，因為風很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打濕了不少。回到家我突發奇想：如果有一把可以移動的傘該多好啊，衣服就不會被淋濕這么多了。說干就干，我開始設計一種可以移動的雨傘。
首先，我想這種可以移動的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開，就象一朵朵盛開在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結合處上安裝一個可以折疊的“十”字型軌道，通過一個滑輪將傘把連接，根據風向的變化，傘把可以在軌道中自由的滑動，這樣，一把簡單的可以移動的傘就做好了。以后下雨時有再大的風也不怕了，當風從右邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會增大；當風從左邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的面積也會增大，就再不用擔心雨水淋濕衣服了。
怎么樣？我發明的這種可以移動的傘不錯吧！
3.關于30個字的發明小玩意作文
星期天，我寫完作業非常無聊，心想：做什么呢？我在房子里轉來轉去，左看看，西瞧瞧。終于在廚房發現了“目標”：大號可樂瓶和塑料泡沫板，我靈機一動想起了我可以做“雪花飄舞”呀！
我準備的材料有：塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開始做了！我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個洞；接著，把吸管短的一端插進扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進去的小玩意兒固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個個像一粒粒雪的東西掉下來.有的小球很調皮，總愛往我的衣服上、頭發上、臉上、褲子上、鞋子上，我費了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來。我把小球裝進可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了！
我端詳著“雪花飄舞”，開開心心的幻想著。
4.有關發明的小故事,30字左右
魯班成年累月在外給人蓋房，雨淋日曬，十分辛苦。
他的妻子云氏就動腦筋做了一把傘，讓魯班出門做工的時候帶上，可以遮日避雨。直到今天，傘仍然是人們日常生活中不可缺少的用具。
雨衣 18世紀，在蘇格蘭橡膠廠的麥金托什因生活窘迫，無力購買雨具，每逢雨天，只能冒雨上下班。一天，他不小心將橡膠汁沾滿衣褲，怎么也擦不掉，只好穿著這身臟衣服回家。
室外陰雨綿綿，麥金托什回到家卻驚喜地發現，穿在里面的衣服一點沒有濕，他索性將橡膠汁涂滿全身衣服。這就是世界上第一件膠布雨衣。
拉鏈 拉鏈是1891年由美國芝加哥機械師賈德森最先發明的。賈德森為了解除每天系鞋帶的麻煩，就發明一種可以代替鞋帶的拉鏈。
這種拉鏈是由一排鉤子和一排扣眼構成，用一個鐵制的滑片由下往上拉，就可使鉤子與扣眼一個個依次扣緊。賈德森把樣品送到1893年的哥倫比亞博覽會上展出，得到好評，并因此取得了專利。
高跟鞋 15世紀的一位威尼斯商人經常要出門做生意，又擔心妻子會外出風流。一個雨天，他走在街道上，鞋后跟沾了許多泥，因而步履艱難。
商人由此受到啟發，因為威尼斯是座水城，船是主要的交通工具，商人認為妻子穿上高跟鞋將無法在跳板上行走，這樣就可以把她困在家里。豈料，他的妻子穿上這雙鞋子，感到十分新奇，就由傭人陪伴，上船下船，到處游玩。
高跟鞋使她更加婀娜多姿，追求時髦的女士爭相效仿，高跟鞋就很快地流行起來了。
5.我發明的機器作文30字長
現在我們的社會越來越先進了，許多家長都因為工作太忙，沒時間管小孩。
上學的小孩沒有大人的照顧，上幼兒園的小孩沒有大人的陪伴。我想發明一種機器人——保姆機器人。
為什么叫保姆機器人呢？那是因為這種機器人和保姆一樣可以干活。 我 設計的這種保姆機器人，頭部和人差不多，會思考，會說話。
身體是一個烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。
腳是輪子，可以飛快的去一 個地方。后腦勺是一臺電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。
它的特點是可以照顧小孩，幫小孩學習，幫大人做家務花激羔刻薏灸割熏公抹……我們讓它到哪里去，它便會到那里去了。 我是由現在的社會想到的。
因為小孩沒有大人的照顧可能會變的野蠻。 它可以取代家長要做的許多事情。
它可以和孤獨小孩一起聊天、玩耍。這樣小孩就不會孤單了。
那是一種多好的機器人呀。
6.我發明的機器人作文|20字
我想發明的機器人我想發明一個智能型的機器人。
它有一個方腦袋，兩個圓眼睛，一個橢圓的大嘴和能變形的手腳，還有一個靈活的身體。它會唱歌、跳舞，在我寂寞的時候它會陪我玩。
早晨它能送我上學，下午它又能把我接回家，而且它還能陪我做作業。星期六、星期天它能送我去上各種課外課。
回來后它能幫父母做家務、做飯、洗衣物，晾衣物；它還能把廢電池、垃圾吃掉，再把吃進去的廢電池、垃圾變成它所要的能量。小朋友你覺得我發明的機器人怎么樣？如果你也覺得很好的話，就讓我們一起努力吧！我一定會把機器人發明成功的。
7.用（我發明的
我愛我的校園，到我邁進校園第一步時，晨迎的一位老師與一位同學向我握手、問好.一種和諧的氣息感染了我.走進校園，走廊里張貼著我們一篇篇、一幅幅的作品，讓我們感覺那是一種怎樣的自豪.
操場上別具一格的就是那綠樹濃蔭的小花園了.同學們有的悠閑得坐在長椅上，閑聊著、討論著，后面濃綠的大樹為他們遮擋強烈的光，順便偷聽他們的悄悄話.有的玩耍著，互相打鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲回蕩在小花園里.
學校里呢會經常舉行一些活動與比賽.有拔河、踢毽子、運動會……還有一些關于歡度佳節表演，我們可以盡情釋放每一個人的風采.其中我做喜歡的就是跳蚤市場了.這是一種教你理財的機會，要用英語對話.不僅可以鍛煉我們的口語，也可以教我們怎樣安排、打算自己的錢財，怎樣安排更合理.
啊！我愛我的校園，可我更愛我的班級.
我們是小班制數字化班級.老師能夠把每個人都照顧到，而且同學們之間也很快樂、和睦.
在
班上，同學們像一家人一樣，不會在意任何事，有困難了，互相幫助，而且都仗義.一個人幫助不了的事，大家都會一起來幫助完成，心里不會有半點不愿意.在有
比賽時，大家齊心協力，探討著怎樣能夠拿第一.墻上大大小小的獎狀就是我們團結一心的見證.雖然有時會拌拌嘴，甚至動動手，可過就過去了，不會因為一兩件
事而互相之間傷了感情.大家很默契，朋友之間的一個眼神，一個動作都能知道是什么意思，即使隔著萬丈遠.
老師也很平易近人，與我們就像朋友一般，
和老師在一起，不會有居高臨下的感覺.而且老師教得很好，總能很巧妙的讓我們不自不覺得學會.而且我們還有誦經與古詩新唱，這都是我們語文老師想出來的，
讓我們學會唱時，同時學會的這首古詩.老師讓我們誦經，我們從中懂得了一些道理.
在我們的課表上，可能看不見一些副科.可我們有二課，二課內容是自己選.有機器人、電腦繪畫、聲樂、電子琴…….不僅有很多種，也比較專業.這些二課豐富了我們的課堂.最重要的是自己可以選擇自己喜愛的.
能夠在這樣的學校 ，這樣的班級中度過我美好的校園生活真的好幸福啊！
8.我的奇思妙想作文30字
在一個風和日麗的日子里，我坐在家里的一張椅子上想我們未來的衣服會是？是神奇的，還是可愛的，還是……
忽然，時光老人出現在我的眼前.他對我說：“你不是現在就想看看未來的衣服是什么樣子的嗎？我現在就帶你去看一看.”我感到非常奇怪，只是點了點頭.時光老人立刻帶我坐在飛船里面飛走了.
坐在飛船上面飛行的時候，我向時光老人提出了許多問題.時光老人都一一告訴了我.
一會兒，我們就到了目的地.我就跟著時光老人走出飛船.走出飛船的一刻，我的心跳得很快，因為自己激動極了.現在，我看見了未來的衣服.
未來的衣服是五彩的，顏色有黃、紅、綠……我用手去摸了一件紅色的衣服.它立刻送來了許多好吃的物品，讓我饞涎欲滴，拿起就吃.我摸了摸黃色的衣服.這時，你想要去哪里就可以去哪里，那是因為變出來的是一架飛機.我摸了一下綠色的衣服，立刻來到一處草地上.那里有許多小朋友在玩.我激動地對時光老人說：帶我來到這里！”
后來，時光老人要帶我回家去了.我還不愿意.
忽然，我聽到叮咚的聲音，馬上起床了.我說：“原來我在做夢.”我起床后，看見自己滿頭大汗.這件事情真是神奇.早上，我還在想晚上做的這個夢.
這個夢讓我一輩子也忘不了.可能我以后會制造出來！
9.我的 發明作文
我相信，在世界上，每個人都應該做一些對國家有用的事。
因為每個人的興趣不同，所以每個人選擇的職業也一定不同：有的人想當一名優秀的教師，有的人想當一個有權勢的大官，有的人想當一名勇敢的探險家，還有的人想當一個富有的商人……而我卻想當一名著名的發明家。 我要發明一種衣服，這種衣服吶，既廉價又能調節冷暖，使人穿了在酷熱的夏季里也能感到清涼，在寒冷的冬季里也能感到溫暖如春，使那些貧窮的人們不用再受寒凍之苦。
我要發明一種食物，這是一種高營養的食物，只要吃了它，人們就可以一個月不吃東西，這樣，人們就可以不用太忙于找食物，世界上也會失去饑民。 我要發明一種房屋，名字叫做“萬能屋”，它能隨時搬矗敞避緞篆等遍勸撥滑到人們喜愛的地方居住。
它不但可以遮風擋雨，防火災，還可以抵御洪水，防地震。從此以后，災難將離開人間。
我要發明一種小型飛翔器。它是電動型的，使我們一背上它就能像小鳥一樣飛向蔚藍的天空。
我要發明…… 假如我的愿望能實現的話，那世界將是多么美好啊！我想：我們現在應該好好學習，長大后實現這些夢想，報效祖國。
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