華閱文章網1.有什么短小 有趣的智力小游戲
鍛煉智力，又短小，我想這些是你想要的！
3D藍領工人推箱子！
3D效果，所以畫面比較精致，10個關卡！由你操控一個藍領工人，把箱子推到指定位置，你即可獲得分數！智慧+動手，你能做到么？玩法：方向鍵移動小人即可。試下你能過幾關吧！
極限滾球鉆洞洞！
你的任務是控制畫面中的灰色小球，在限定時間內滾入另一側的洞中。由于小球移動的慣性很大，所以需要非常有耐心，盡量保持較低的移動速度喔！按反方向的箭頭可以使小球緊急剎車。畫面上方顯示剩余時間，左下方顯示所在關卡，下方顯示得分。
三只小豬蓋房子！
三只小豬蓋房子的童話故事。兩邊是草房和木房，要想辦法把小豬們擠到中間的石頭房子里才不能被狼吃掉！鼠標操作，拖動小豬放在各個房子中，大豬在下，小豬在上，全進中間石頭房子就過關。等待你的是更多的小豬..（想看三只小豬的童話故事么？請關注相關內容中的三只小豬的故事。）
永無盡頭的智力關卡！
一個想玩死你的游戲，永遠沒有盡頭的關卡，150關以上，開始易，后期會增加難度，欲罷不能，永無止境。鼠標操作。
荷葉青蛙跳蓮花！
池塘里的青蛙，呱呱！荷葉上跳蓮花！古老的益智游戲跳青蛙，你能過多少關呢？鼠標拖動青蛙隔著其它青蛙跳過去，被跳的青蛙會消去，直到消去所有青蛙。挑戰你的智慧吧！
趣拆魔方！
你知道智力游戲界的三大不可思議嗎？它指中國人發明的"華容道"， 法國人發明的"獨立鉆石"和匈牙利人發明的"魔方"。而魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的奇跡。現在你隨手打開網頁即可玩魔方，在工作學習之余，開發智力，鍛煉IQ哦！進入后按下右下角Shuffie鍵就會把魔術方塊打亂.用滑鼠移動來讓他復原吧
夢幻3D魔方連連看2
考驗你IQ的時刻到了！試下這個游戲你能玩到幾關？夢幻感覺3D效果的魔方連連看，鼠標操作，點擊顏色中心拖動連到另一塊同色方塊，不能交叉重疊。
2.有沒有智力問答類的游戲啊
試試這個：dreamtest智力問答系統 V2.0
在校園、企事業單位舉行的各種娛樂活動和朋友聚會中往往會設計一些類似“幸運52”的智力問答的環節，這樣的活動如果僅憑主持人口述，效果恐怕是大打折扣，要有個大屏幕顯示題目自然會錦上添花。但目前網絡上各種出題系統雖然不少，功能也五花八門，但幾乎全都是供個人作答的，難以在團隊活動中應用。dreamtest因此誕生。本軟件是模擬“幸運52”等電視答題活動的計算機輔助出題、計分系統，旨在娛樂大眾，使大家都能在朋友聚會和單位、校園舉行的娛樂活動中體驗一把答題的樂趣。使用時可配合投影儀或大屏幕顯示器。軟件包含搶答、普通題、風險題、一人比劃一人猜、“道聽途說”等傳統智力問答環節。參與者可在文學、數學、歷史、體育、生活常識等多種題目類型（也支持自定義類型）中選擇，且各類題目均有5種不同難度（對應不同分數）的題目供游戲參與者選擇。使用者可自由出題并進行導出、載入來備份和交換試題。各環節的名稱、分數、比劃時間等均可進行設置，還可以在使用時播放背景音樂。
3.簡單的六年級數學智力題
一、填空題 ，很多了，自己慢慢看吧。
1.有兩列火車，一列長102米，每秒行20米；一列長120米，每秒行17米.兩車同向而行，從第一列車追及第二列車到兩車離開需要幾秒？ 2.某人步行的速度為每秒2米.一列火車從后面開來，超過他用了10秒.已知火車長90米.求火車的速度. 3.現有兩列火車同時同方向齊頭行進，行12秒后快車超過慢車.快車每秒行18米，慢車每秒行10米.如果這兩列火車車尾相齊同時同方向行進，則9秒后快車超過慢車，求兩列火車的車身長. 4.一列火車通過440米的橋需要40秒，以同樣的速度穿過310米的隧道需要30秒.這列火車的速度和車身長各是多少？ 5.小英和小敏為了測量飛駛而過的火車速度和車身長，他們拿了兩塊跑表.小英用一塊表記下了火車從她面前通過所花的時間是15秒；小敏用另一塊表記下了從車頭過第一根電線桿到車尾過第二根電線桿所花的時間是20秒.已知兩電線桿之間的距離是100米.你能幫助小英和小敏算出火車的全長和時速嗎？ 6.一列火車通過530米的橋需要40秒，以同樣的速度穿過380米的山洞需要30秒.求這列火車的速度與車身長各是多少米. 7.兩人沿著鐵路線邊的小道，從兩地出發，以相同的速度相對而行.一列火車開來，全列車從甲身邊開過用了10秒.3分后，乙遇到火車，全列火車從乙身邊開過只用了9秒.火車離開乙多少時間后兩人相遇？ 8. 兩列火車，一列長120米，每秒行20米；另一列長160米，每秒行15米，兩車相向而行，從車頭相遇到車尾離開需要幾秒鐘？ 9.某人步行的速度為每秒鐘2米.一列火車從后面開來，越過他用了10秒鐘.已知火車的長為90米，求列車的速度. 10.甲、乙二人沿鐵路相向而行，速度相同，一列火車從甲身邊開過用了8秒鐘，離甲后5分鐘又遇乙，從乙身邊開過，只用了7秒鐘，問從乙與火車相遇開始再過幾分鐘甲乙二人相遇？ 二、解答題 11.快車長182米，每秒行20米，慢車長1034米，每秒行18米.兩車同向并行，當快車車尾接慢車車尾時，求快車穿過慢車的時間？ 12.快車長182米，每秒行20米，慢車長1034米，每秒行18米.兩車同向并行，當兩車車頭齊時，快車幾秒可越過慢車？ 13.一人以每分鐘120米的速度沿鐵路邊跑步.一列長288米的火車從對面開來，從他身邊通過用了8秒鐘，求列車的速度. 14.一列火車長600米，它以每秒10米的速度穿過長200米的隧道，從車頭進入隧道到車尾離開隧道共需多少時間？ ———————————————答 案—————————————————————— 一、填空題 120米 102米 17x米 20x米 尾 尾 頭 頭 1. 這題是“兩列車”的追及問題.在這里，“追及”就是第一列車的車頭追及第二列車的車尾，“離開”就是第一列車的車尾離開第二列車的車頭.畫線段圖如下： 設從第一列車追及第二列車到兩列車離開需要x秒，列方程得： 102+120+17 x =20 x x =74. 2. 畫段圖如下： 頭 90米 尾 10x 設列車的速度是每秒x米，列方程得 10 x =90+2*10 x =11. 頭 尾 快車 頭 尾 慢車 頭 尾 快車 頭 尾 慢車 3. (1)車頭相齊，同時同方向行進，畫線段圖如下： 則快車長：18*12-10*12=96（米） （2）車尾相齊，同時同方向行進，畫線段圖如下： 頭 尾 快車 頭 尾 慢車 頭 尾 快車 頭 尾 慢車 則慢車長：18*9-10*9=72（米） 4. (1)火車的速度是：（440-310）÷（40-30）=13（米/秒） （2）車身長是：13*30-310=80（米） 5. (1)火車的時速是：100÷（20-15）*60*60=72000（米/小時） （2）車身長是：20*15=300（米） 6. 設火車車身長x米，車身長y米.根據題意，得 ①② 解得 7. 設火車車身長x米，甲、乙兩人每秒各走y米，火車每秒行z米.根據題意，列方程組，得 ①② ①-②，得： 火車離開乙后兩人相遇時間為： （秒） （分）. 8. 解：從車頭相遇到車尾離開，兩車所行距離之和恰為兩列車長之和，故用相遇問題得所求時間為：（120+60）?（15+20）=8（秒）. 9. 這樣想：列車越過人時，它們的路程差就是列車長.將路程差（90米）除以越過所用時間（10秒）就得到列車與人的速度差.這速度差加上人的步行速度就是列車的速度. 90÷10+2=9+2=11（米） 答：列車的速度是每秒種11米. 10. 要求過幾分鐘甲、乙二人相遇，就必須求出甲、乙二人這時的距離與他們速度的關系，而與此相關聯的是火車的運動，只有通過火車的運動才能求出甲、乙二人的距離.火車的運行時間是已知的，因此必須求出其速度，至少應求出它和甲、乙二人的速度的比例關系.由于本問題較難，故分步詳解如下： ①求出火車速度 與甲、乙二人速度 的關系，設火車車長為l，則： （i）火車開過甲身邊用8秒鐘，這個過程為追及問題： 故 ； （1） (i i)火車開過乙身邊用7秒鐘，這個過程為相遇問題： 故 . （2） 由（1）、（2）可得： ， 所以， . ②火車頭遇到甲處與火車遇到乙處之間的距離是： . ③求火車頭遇到乙時甲、乙二人之間的距離. 火車頭遇甲后，又經過（8+5*60）秒后，火車頭才遇乙，所以，火車頭遇到乙時，甲、乙二人之間的距離為： ④求甲、乙二人過幾分鐘相遇？ （秒） （分鐘） 答：再過 分鐘甲乙二人相遇. 二、解答題 11. 1034÷（20-18）=91（秒） 12. 182÷（20-18）=91（秒） 13. 288÷8-120÷60=36-2=34（米/秒） 答：列車的速度是每。
4.12個經典智力游戲
1、分類的游戲。
這是創造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發覺其共同特征來加以分類，并鼓勵其重復分類。
也可以提供符號、顏色、食品、數字、形狀、人物、字詞……等材料，讓孩子能依其特性分類。2、猜謎的游戲。
猜謎對孩子不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬根線，掉到水里就不見”猜“雨”這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。
3、扮演的游戲。例如讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵孩子應用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。
父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話；給他一些醫生的玩具，讓他扮演醫生看病的情形……4、想像的游戲。“想像力”可以使不可能的事變成可能。
在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放；我們可以用“未來世界的交通工具或城市”為題，讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。5、接龍的游戲。
許多游戲可以用“接龍”的方式，如“文字接龍”：上班→班長→長大→……“繪畫接龍”：一個主題大家接力畫；“數字接龍”：1→3→5……“故事接龍”：從前有一個獵人……“動物接龍”：四只腳的如獅子→老虎→大象……空中的如老鷹、鴿子……6、字詞的游戲。讓孩子說出“同韻、音、部首、聲調、筆畫的字詞”、“字頭、尾相同的字詞”、“用圖畫寫字”、“用三個字詞說（寫）出不同的句子”，提供一些字詞，如“火”字，讓孩子自由聯想，或說出可以用哪些字詞來替代……7、手指的游戲。
雙手是我們的外腦，訓練我們的雙手，有助于腦力開發；設計一些運用手指的運動，如“手語歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”……等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手指的動作，一邊念兒歌一邊運作手指。
8、躲藏的游戲。跟孩子玩“躲貓貓”的游戲；把物品藏在家中一角，讓他來找；在圖案中藏著一些物品、數字……等，讓他們找出來；帶孩子到郊外，親子共玩“大地尋寶”的活動；或在報紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動，都是藏物的游戲。
9、繪畫的游戲。從涂鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、情緒。
父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料，畫在紙上、布上、板上……讓孩子喜愛自由創作的喜悅。
10、組合的游戲。許多發明都是在原來的物品加上一些功能，如筆加指示棒，變成“指示筆”。
父母可先讓孩子觀察哪些物品是“組合”的，然后再讓其思考還有那些東西加以組合，會更好用；另外用圖片或字詞組合成故事；其它如七巧板、積木的組合圖形，空瓶罐、石頭的組合均是。11、觀察的游戲。
讓孩子觀察樹苗的成長，或甘薯發芽，以了解造物的奧妙；由觀察影子的變化，學習科學概念；由觀察人類的表情，而能察言觀色、善解人意；甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊游……等都是很好的觀察活動。12、知覺的游戲。
“知覺”是一種將透過感官所獲得的資料，再經過分析與解釋的能力；知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、用舌嘗嘗各種調味品、玩配對游戲、辨認方向及方位；讓孩子觀賞及指認有背景的圖片。
5.智力游戲問答那有題目
01. 有一只熊走過來 有備而來（有bear來） 02. 第十一本書 不可思議（book11） 03. 哪一種蝙蝠不用休息 不修邊幅（不休蝙蝠） 04. 一個人被刷成金色 一鳴驚人（一名金人） 05. 羊停止了呼吸 揚眉吐氣（羊沒吐氣） 06.手機不可以掉到馬桶里 機不可失（濕） 07.小玉對小明說她爸爸性無能 欲罷不能（玉爸不能） 08.狗過了獨木橋就不叫了 過目不忘（過木不汪） 09.蜜蜂停在日歷上 風和日麗（蜂和日歷） 10.兩個男人坐在石頭上 一石二鳥 11.一群女人在聊天 無稽之談（無雞之談） 12.一群人拿雞蛋砸槍 槍林彈雨（槍淋蛋雨） 13.畫家喜歡畫粗的繩子不喜歡畫細的繩子 出神入化（粗繩入畫） 14.搬建中的鋼琴 一見鐘情（移建中琴） 15.拿筷子吃飯 膾炙人口（筷至人口） 16.雞與鴨的對話 雞同鴨講 17.一百零一了 一了百了 18.有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在豬圈 抑揚頓挫（一羊蹲錯） 19.羊打電話給老鷹，老鷹接起電話說 喂 陽奉陰違（羊phone 鷹 喂） 20.誰家沒有電話？ 天衣（天衣無縫 phone） 21.誰最了解鳥類？ 驚弓（驚弓之鳥）知鳥 22.古人為什麼要臥冰求鯉？ 冰冰有鯉（禮） 23.為什麼公馬跑的比母馬快？ 快馬加鞭 24.為什麼帽子臟了要翻面再戴？ 張冠李戴（臟冠里戴） 25.為什麼剛出生的小孩就死了？ 出生入死 26.為什麼把刀涂成？#123；色的槍就會很憂郁？ 刀槍不入（blue） 27.為什麼老師從小就叮嚀我們要珍惜四支箭？ 光陰似箭（四箭） 28.為什麼附中？ 胎死腹中（附中） 29.怎樣讓鴨子不會飛走？ 插一只翅膀給它（插翅難飛） 30.怎樣使麻雀安靜下來？ 壓它一下（鴉雀無聲 壓雀 無聲） 31.怎樣把？#124；西變大？ （很冷）有容乃大 32.哪一種蛇有很多嘴巴？ 七嘴八舌（蛇） 33.洗臉的叫臉盆 那洗手的呢？ 金盆（金盆洗手） 34.喝哪一種果汁最辛苦？ 絞盡腦汁 35.在地獄的斷頭臺看得到什麼？ 鬼頭鬼腦 36.誰可以很輕松的混完高中三年？ 銳先生（銳不可當 請念ㄉㄤˋ） 37.如何分辨香肉店與狗肉店的不同？ 狗肉店店門口會掛羊頭（掛羊頭賣狗 肉） 38.為什麼冷笑話一次要講三遍？ 三思而后行（三ㄙ~~而后行） 39.貓為什麼喜歡打人？ （這題夠白爛）因為它是貓喜歡人家一 拳貓 40.星星有多重？ 8 公克 （starbucks 星八克） 41.溜馬隊的miller死了以后會變什麼？ 彌勒佛 42.為什麼”七上八下”七在八的上面？ （超欠打的~~）因為 八在七的下面 43.為什麼你看不到上帝的老二？ 天機不可泄漏（天雞） 44.哪一首歌歌詞有”李玟”？ 月亮代表我的心（ 李玟我愛你有多深。
.） 45.哪一種？#092；動要用背（ㄅㄟ）的？ （這更 *** ） jan sport 46.哪一種蛇生命力最強？ 三吋不爛之舌（蛇） 47.為什麼冰山只有一角 ？ 另一只腳被鐵達尼號撞斷了 48.為什麼漢子不出門？ 因為 出了門就變 門外漢 49.坐什麼椅子最享受？ enjoy 50.為什麼我生下來就是要耍冷？ 因為 我思故我在（我ㄙ~~故我在） 關于數學的趣味智力題 有一箱蜜蜂，每天辛勤地采蜜，但是如果它們歸巢時蜂擁而來，就會擁擠碰傷，聰明的蜂王想了一個辦法：把蜜蜂分成三群，第一群50分鐘歸巢一次，第二群60分鐘歸巢一次，第三群70分鐘歸巢一次，這樣就避免了全體一起歸巢地情況發生，你能說明這是為什么嗎？ 因為50、60的最小公倍數是3000(50小時) 50、70的最小公倍數是3500(58小時) 70、60的最小公倍數是4200(70小時) 因此，在一天以內這三群蜜蜂不可能碰頭 李和小王、小張3人玩猜數字游戲，小張在兩張紙片上各寫一個正整數，兩數差一，一張貼在李額頭上，一張貼在王額頭上，則二人只能對視對方數字，小張不停地問：“知道是什么數字了嗎？” 第一次，二人都不知；第二次，……同上； 第三次，……同上； 第四次，小王說，我知道 了，小李也說，我知道了。請問是什么數字 第一次小王不知道 （證明小李不是1） 小李也不知道（證明小王不是1） 第二次小王不知道 （證明小李不是2） 小李也不知道（證明小王不是2、3） 第三次小王不知道 （證明小李不是3、4） 小李也不知道（證明小王不是5） 第四次小王知道了 （證明小王是7，小李是6） 一道真正的智力題吧，據說是世界上目前最好的智力題目。
好的智力題目的標準是：1、一般人做不出來或者做不下去。2、不需要知識。
看仔細了： 有十二個乒乓球特征相同，其中只有一個重量異常，現在要求用一部沒有砝碼的天平稱三次，將那個重量異常的球找出來。 評分標準： 1、30分鐘以內做出來：智力很高很高很高，不知道有多高。
2、60分鐘以內做出來：智力很高。 3、兩小時內做出來： 智力相當高。
4、1天或者1周內做出來：智力也很高，而且還是一個有毅力的人。 5、10分鐘內做出來：你或者以前做過，或者多半是個馬虎的人。
回去檢查答案。 不要想的太簡單！！ 答案：12球稱重問題 有十二個乒乓球特征相同，其中只有一個重量異常，現在要求用一部沒有砝碼的天平稱三次，將那個重量異常的球找出來。
先將乒乓球分成三組：A、B、C。 A B C A1,A2,A3,A4 B1 B2 B3 B4 C1 C2 C3 C4 1. 先是ABC三組中任意兩大組稱量： 結果：以A與B稱量為例 a:AB平衡，則C組中有異常球。
取C1與C2稱量，結果： （1） 平衡，則。
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