華閱文章網1.優秀班級申報材料怎么寫
一、好的學風，好的班風，首先決定于班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮發。
這是班委一直關心的，并以之為中心開展工作。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義；加強同學們的政治思想學習，端正同學們的學習態度，堅持思想基本原則，遵紀守法，崇尚科學，避免違反法紀校規的重大事件發生. 二、通過一些宣傳資料和一些文體活動，明確同學們的學習目的性，端正學習態度；在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節，班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務. 三、穩定同學們的專業思想，熱愛所學專業，積極開展鞏固專業思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學術活動. 四、全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為. 五、全班同學互幫互學，團結進取的學習氛圍，有團結協作，以身作則，秉公辦事和發揮骨干作用的班干部隊伍.班集體凝聚力強，做好文明宿舍建設、青年志愿者活動、社團實踐活動，并形成總結材料. 六、班級整體學習狀況良好.爭取學期考試（考查）成績不及格人數不超過15%.保證學年學習成績平均75分以上，單科優良率40%以上.cet-4考試通過率達65%以上，計算機二級考試通過率已達到92%. 七、積極開展班級黨團建工作，積極參加院系黨校學習，遞交入黨申請書的學生比例數已達50%. 八、全班同學健康狀況良好，做到每學年體質健康標準達標率達到90%以上. 九、做到全般同學的圖書借閱率達100%且每生至少達30冊/學年. 同時，我們將盡量做到符合"優良學風班"破格評選條件.。
2.優秀班級申報材料的模板
先進集體申請書
時間飛逝，歲月無痕。轉眼間已經度過了我們一般的大學生活。兩年的共同學習生活，日夜的朝夕相處，我們已融成一個極具凝聚力和戰斗力的集體。在班主任、班委會以及團支部的領導下，在全班38名同學的積極努力下，在文明之風的吹拂中茁壯成長，在知識的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進取。秉著“*****”的校訓，我們壯志滿懷，放眼未來，振翅翱翔于九天之上。我們也相信自己有信心，有能力繼續高舉“先進集體”的旗幟，沖向美好的未來。下面介紹一下我們*****班10-11學年基本情況。
一、班級基本建設方面
1、班風學風的建設
在10-11學年我們制定了：積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識……的目標、…………，都在為這一個目標不斷的奮斗，最終我們勝利了，我們樹立起了我們獨具特色積極向上的班風學風。
…………，形成了一個優良的班風。
2、學習成績方面
在10-11學年里我們全班在優良的學風中，…………。
3、班委建設
班委通過公開公平公正的改選，最終基本還是第一批的班委，這說明了，班委所做的工作得到了大家的認可。班…………。
4、生活方面
在10-11學年中，…………。
二、班級思想政治方面
班級同學都在努力奮發，積極向黨組織靠攏，…………，也為整個班集體帶來了榮耀。
三、班級課外活動方面
在課外活動方面，我們生物技術0921班不僅僅積極參與院系組織的各項活動，還自己組織了各類班級活動，來提高班級的凝聚力。
……
……
在其他的各類活動中我們都能夠集思廣益，大膽創新，創造出優良的成果。并且都取得了優異的成績。
四、總結
……
……
先進班集體在我們心目中它是一種榮譽，更是一種鼓勵，……。
鑒于以上我班良好的表現，我們有信心去參評先進班級體，更有能力繼續高舉“先進集體”的旗幟。向前邁進
此致，
敬禮！
申請班級：……班
****年**月**日
3.先進班組申請書
原發布者：水電暖按改維
優秀班組申報材料xx車間新線丁班是一個團結拼搏，務實和諧的班集體。團隊隊名：xx團隊。團隊注重道德知識的學習和職業道德修養，“做人以德為重，做事以德先”是團隊成員共同的心聲。班組現有員工5名，其中女工2名。技師1名，高級工4名。主要負責新線循環淡水、循環海水、軟化水的供給及全廠污水、雨水的及時排放工作。崗位分散，人員少，工作跨度大（東到東大灣、西到xx廠內，南到老線鐵路口，北到xx廠內）是班組工作的特點。本班組自2004年成立以來，實現了安全生產零事故的紀錄，多次被評為優秀班組，并在往年的班組建設中取得了較好的成績。1、全員互相幫助，共創和諧班組和諧班組是提高工作效率，營造團結友愛，培養快樂工作和積極向上氛圍的重要環節。新線丁班班長利用班組成員的特長：有的精通電腦，有的會水電暖維修，有的會裁縫等作為一種資源，為班組成員共享，解決了班組成員家庭生活中的一些困難。像班組成員家里經常會有水管壞了，暖氣不熱等問題，班長利用休班時間帶領大家為班組員工家里修好。哪位員工病了，誰家老人病了，班組員工都會去探望。通過這種方式使每一個班組成員在團隊中實現了自己的價值，逐步形成了互相幫助，互信互愛的良好氛圍，增強了班組成員的向心力和凝聚力，逐步打造一支團結務實和諧的團隊。二、強化職業道德教育，提升團隊思想素質；加強業務學習，提升團隊技術水平本班組大力弘揚愛崗敬業、艱苦奮斗的精神，努力提高員工的行為規范，樹立與社會
4.優秀班級的申報材料
一、班級學風建設 在學風建設上，我們班同學在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。
大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。
所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。 為了在專業四級的考試中取得好成績，大家投入了巨大的熱情。
在備考階段，大家刻苦努力，積極準備，除了班里舉辦的同大四學生的學習經驗交流會，還進行了“必勝”的考前宣言.除了專業英語四級的考試外，我們班同學也都積極報名參加了公外四、六級的考試。并取得了優異的成績。
我們班的學習成績優秀是大家有目共睹的，也是有據可查的。在2004----2005年度，上學期我們有8人獲獎學金，其中一等兩個、二等四個、三等兩個；下學期共有7人獲獎學金，其中一等一個，二等三個，三等三個。
2005--2006大二上學期六人獲獎學金，其中一等三人，二等兩人，三等一人。這都是同學們努力的結果。
其中薛丹丹同學從大一開始到現在始終保持優異的成績，每學期都榮獲一等獎學金。陳瑞青，蘭祖梅，郭強同學更是在公外四、六級中取得了優異的成績。
現在大家已經投入到了專八的備考當中，同時也有很多同學開始為考研作準備。 二、素質拓展 在搞好班級活動的同時，我們沒有忘記自己是科大的一分子，全班同學積極參加各種社團活動，集體活動，展現了當代大學生非凡的精神風貌。
大家積極參加學院舉辦的各場學術報告會，不斷拓展自己的視野，豐富自己的內涵。比如在系里的“青春獻祖國”的征文及翻譯大賽中，我們班的薛飛飛、張敏、趙杰都表現出色。
在校紀年抗戰勝利60周年的有獎問答中，我們班全體積極參加，有張穎、張敏、冀靜獲得優秀獎。我們班的冀靜同學在擔任好體育委員的同時，積極參加學校的運動會和山西大學生運動會，并多次打破校運會紀錄，在山西大學生運動會上也獲得了女子短跑100米第二的好成績。
我們班的組織委員蘭祖梅也積極活躍在運動場上，在學校的各項活動中表現出色，短跑，接力，跳遠都有不錯的佳績。我們班的朱東娜同學同樣也是體育場上的精英，在兩次校運會的中長跑中獲得優異成績，并代表外語系參加了學校的女子籃球賽。
還有現擔任大學生藝術團歌舞團團長的韋婕同學也在文藝方面表現出她的天分，活躍在校系的各項文藝演出中，并在在山西省大學生藝術展舞蹈普通組中獲三等獎。我們班薛丹丹同學在做好自己舍長工作的同時，利用自身特長，積極活躍于學校開展的各項活動，作為廣播站站長的她，參加過多次演講比賽，并多次主持學校的大小晚會活動，給人留下了深刻的印象。
還有薛飛飛同學作為校英語角的負責人更是把系英語角辦的有聲有色，帶動了學校的英語學習氣氛，并提高了外語系的知名度，在擔任實踐部長期間也曾舉辦過幾次大型的講座，并得到了系領導的表揚。今年又同趙杰積極參加了外語系暑期三下鄉活動，表現出色。
成飛同學也在大一軍訓中獲得了優秀標兵的稱號。趙杰，韋婕也曾獲得優秀團員的稱號，韋婕還獲得優秀競賽者的稱號。
薛丹丹，趙杰也曾獲得校三好的稱號，廖惠秋，董欣獲得過系三好的稱號。這些榮譽都是大家通過自己的努力和積極參與獲得的。
三、班委會的建設與班級思想建設 一個班級體能取得如此優秀的成績，背后一定有一個好的班主任和一個功能健全、熱心為同學服務的班委會。我們的班主任陳春香老師關心班里的每一件事情，深入同學之中了解同學的生活情況，給予我們學習與生活上的幫助。
搭建了我們與系領導溝通的橋梁，保證我們能夠按時完成系里的下達的任務。我們班的班委由六名同學組成。
班長趙杰同學是一名預備黨員，對她而言，班上的同學就是她自己的親。
5.先進班集體申請材料
申請先進班集體資料 所在班級： 班級人數：班委名單 班長 副班長 學習委員 生活委員 體育委員 文娛委員 團支委名單 團支書 宣傳委員 組織委員 輔導員審核簽字：班主任審核簽字：一、思想政治教育學習方面1.能根據學校安排，有計劃組織政治學習 組織政治學習 序號 時間 地點 內容 方式 負責人 備注 總負責人簽字 1 2 3 4 5 附上各次活動的名單：2.學生積極要求進步 （1）參加黨校或黨章學習小組 序號 時間 地點 備注 負責人 總負責人簽字1 2 3 合計（人）： 總人數占班集體人數的比例：附上各次學習的名單：（2）本班是否有黨章學習小組且活動正常：若有，則黨支部書記簽名：3.團支部工作正常，教育效果顯著 組 織生活 序號 時間 地點 內容 方式 負責人 備注 1 2 3 4 5 附上各次活動的名單：附上各次活動的主要事跡（且有班主任簽名）。
4.學雷鋒、樹新風，能堅持做好事 學 雷 鋒 做 好 事 序號 時間 地點 內容 負責人 備注 1 2 3 4 5 附上各次事件的主要事跡（班主任簽字）：二、校風建設方面1.團日工作 項目 及時完成、成效顯著 較好完成 基本完成 沒有完成 團日記 繳納團費 團委委員生活委員評語：團委委員組織委員評語：2.升旗儀式 時間 參加人數 占全班人數比例 總負責人簽字 升旗儀式總負責人為團委委員組織委員。3. 團學活動 項目 參加人員 參加人數占全班人數比例 總負責人簽字 職業規劃大賽 就業指導 社會實踐 參加校風、學風建設 迎新接待 職業規劃大賽、就業指導總負責人為林漢玲老師；社會實踐、參加校風，學風建設、迎新接待、總負責人為韓芳丹老師。
4.學術活動 項目 參加題目 參加人員 參加人數占全班人數比例 備注 所獲獎項 總負責人簽字 創新杯 挑戰杯 學院科研項目 總負責人為各項目的指導老師5.體育節 項目 參加人員 參加人數占全班人數比例 所獲獎項 總負責人簽字 足球 籃球 排球 羽毛球 乒乓球 毽球 環校跑 總負責人為學生會體育部部長。6.迎新晚會 節目名稱 參加人員 參加人數占全班人數比例 所獲獎項 備注 總負責人簽字 總負責人為學生會文娛部部長。
7.送舊晚會 節目名稱 參加人員 參加人數占全班人數比例 所獲獎項 備注 總負責人簽字 總負責人為學生會文娛部部長。8.校運會 項目 參加人員 參加人數占全班人數比例 所獲獎項 備注 總負責人簽字 總負責人為學生會體育部部長。
9.幫撫困難學生 序號 困難類別 被幫撫人姓名姓名 幫撫人姓名 時間 方式 被幫撫學生簽名 總負責人簽字1 2 3 4 5 注：困難學生有經濟困難、學習困難、心理困難、既往病史、單親家庭等；請附上主要事跡；總負責人為輔導員或班主任。10.其他情況（需體現出名稱、時間、主要事跡、完成情況等）：2.宿舍衛生評比 宿舍樓號 舍員 自覺搞好 積極參與 獲校、院“文明宿舍”稱號 受校、院通報批評 違反《學生宿舍管理條例》的舍員 總負責人簽字 注：獲校、院“文明宿舍”稱號或受校、院通報批評者總負責人為宿舍管理員或學院輔導員。
三、學風建設方面1.學風方面 全班學生人均成績優良率 全班學生學習成績不及格率 不及格人次 全班學習成績不及格率= ————————————— *100% 全班同學全學年總科目數 全班學習優良率指平均成績（只計補考前成績）達80分（即平均績點達3.0）者占全班學生 人數的比例。（包括選修課） 不及格人次：一個人有兩門F，就算2次；總科目數為所有同學所選的科目數的總和。
2.成立學習小組情況：小組名稱 學習時間 學習地點 學習頻率 備注 負責人 總負責人簽字 總負責人為班主任。3.班集體組織的學術、科研活動 活動名稱 活動時間 活動地點 參加人員 參加人數占全班人數比例 總負責人簽字 總負責人為指導老師或班主任；附上主要事跡。
四、社會實踐方面1.參加社會實踐的人數與比率 參加寒假社會實踐活動人數 參加寒假社會實踐活動人數占全班學生人數的比率 參加暑假社會實踐活動人數 參加暑假社會實踐活動人數占全班學生人數的比率 總負責人簽字 總負責人為班主任。2.參加社會實踐的具體情況 時間 地點 實踐內容 參加人員 調查報告或論文題目 獲校、院級的社會實踐榮譽稱號 獲市級的社會實踐榮譽稱號 總負責人簽字 五、文體活動方面1.體育方面 全班學生體育達標率 總負責人簽字2.班里同學的文體方面的特長與愛好 姓名 特長 愛好 訓練頻率 地點 備注 班長確認 及格人次 全班體育達標率= ————————————————*100% 全班總人數*全學年體育科目數 總負責人為班主任。
個人參加校運會 參加項目 名次 班集體參加校、院文體比賽項目 名次 總負責人簽字 總負責人為學生會體育部部長。2.文娛方面 活動項目 時間 地點 參加人數 范圍（班、級、院或校級） 負責人 總負責人簽字 范圍在班的總負責人為班主任；范圍在院、校的總負責人為學生會文娛部部長。
請附上活動的主要事跡。利用表格的形式，很好！！非常直觀。
我現在大四了，上屆學校評選先進，我們就用的這種方式。
你可以，根據自己的情況修改表格的內容等。
6.優秀班級申報材料怎么寫
我有很多篇啊，你自己挑吧“優秀團支部”申報材料激情的青春——材料學院04030301“優秀團支部”申報材料尊敬的學院領導：4331班團支部，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體！在學院分團委的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養，班風學風建設，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。
一、提高思想道德素質，加強政治修養我支部一直將提高團員的思想道德素質，加強政治修養作為我支部工作的重點。為了加強團支部建設，我團支部定期舉行座談會，總結同學們最近的思想動態，向大家宣傳黨的思想和政策，充分調動廣大團員的積極性，使大家全身心的投入到學習和工作中去。
團員們都能以主人翁的姿態參加支部的座談會，并對支部工作提出意見，使我們的支部不斷進步！目前，我支部19人，兩名黨員，兩名預備黨員，另有13名團員參加了中級黨校的學習并已結業。廣大團員思想積極上進，認真學習黨的理論知識，力爭早日加入黨組織。
二、突出班級集體觀念，營造良好的班風學風良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。
在這樣一種氛圍下，同學們經常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。學習成績優異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。
班內有幾位同學的英語成績稍差，給我班的成績造成了一定的影響.為了讓這一部分同學盡快趕上，英語好一些的同學以聊天的方式自然交流英語學習經驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學習的樂趣，提高他們的學習熱情，使我們這個具體共同進步。這些努力沒有白費，在學期末的考試中，我班多科成績名列全院第一，我班四級提前通過率86%，計算機二級通過率50%。
在今后的學習中，我班同學仍將保持和發揚“比、學、趕、幫、超”的班風學風，靠自己的努力在今后的日子里爭取更大的成績！三、團結協作，腳踏實地，做好各方面的工作班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉、相互協作關系到班級建設的成敗。各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序。
班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期通過民意調查考察他們的工作。此外，我班劉曉菊同學在校學生會勤工部擔任主任，工作扎實肯干；張晉楠同學在學院學生會擔任副主席一職，并舉辦和參與了多次活動，受到了一致好評：顧嵩和楊昌坤同學在學院學生會辦公室任職，也干出了不錯的業績。
經過一系列活動的開展，我班學生干部的自身綜合素質得到了提高，工作能力得到了加強，贏得了老師和同學們的一致認同。宿舍管理是班級管理的一項重要內容，強調紀律制度的同時，關心他們的生活。
全班同學親如一家，都把彼此當作兄弟，當作姐妹，互相關心，互相愛護。雖然在宿舍難免有一些吵吵鬧鬧，但這些不但沒有破壞同學的友誼，反而增進了同學之間的感情。
在宿舍中，同學之間彼此取長補短，開展了一些很有娛樂性的活動，比如學吉他、學口琴等等，這些活動豐富了同學們的生活，不僅使同學們在休息時得到了放松，也使同學們學到了一技之長。另外，同學們在宿舍可以傾訴彼此的心事，談論自己的過去，暢想自己的未來，這都是同學們重要的精神食糧。
班里較貧困的同學給其他同學樹立了勤儉節約的好榜樣，其他同學也盡自己最大的努力幫助較困難的同學，這又在一定程度上使同學間的關系得到了升華。四、積極開展各項活動，展現自我，鍛煉能力積極組織團日活動是體現我支部特色的一個重要方面。
在進入大學的近兩年多時間里，為了豐富大家的業余生活，我支部開展了多項團日活動。為了讓同學們了解當今航空的發展方向以及當今材料科學的進展，我支部組織大家參觀了閻良飛機試飛研究所，拜訪了那里的專家，向他們請教了當今材料科學在航空技術中的應用，這大大增強了我們對材料科學的興趣，使我們懂得了當今科技的發展方向，使我們增強了學習的進取精神。
在大家復習迎考緊張的時刻，我支部組織大家進行了一場足球比賽，放松大家的緊張的心態，好在期末考試中取得更優異的成績，事實證明我們是正確的。“每逢佳節倍思親”，圣誕節前夜，“歡樂今宵”——包餃子、KTV，讓大家沉浸在幸福和歡樂之中，感受集體的溫暖，增進同學們之間的友誼。
黨員的宣傳，團支部良好的帶動，廣大團員的愛國熱情高昂，在“反對日本加入常任理事國”簽名活動中，大家爭先恐后，都參加了簽名。另外，在學校團委、學院分團委舉辦的各項活動中，我班積極參與，表現突出、不甘落后，并多次獲得了名次，受到學院領導的一致好評。
我班的張碧紅同學和劉曉菊同學還參加了“陽光工程志愿者服務隊”，為貧窮家庭的孩子提供學習上的幫助，把我們的溫暖和愛心撒播得更遠更廣！我班的潘天浩同學和張晉楠同學還是院業余樂隊的骨干。五、集體獲獎情況我班同。
7.優秀班集體申請材料
一、序言…………………………………………………………………………………
(1)、申請書……………………………………………………………………………
(2)、導員寄語…………………………………………………………………………
二、班級象征……………………………………………………………………………
三、班級簡介……………………………………………………………………………
1、班委會組成 ………………………………………………………………………
2、班委工作 …………………………………………………………………………
3、班級組成 …………………………………………………………………………
四、班級建設……………………………………………………………………………
1、思想建設 …………………………………………………………………………
1）團支部—實踐標兵 …………………………………………………………
2）黨員—先鋒模范 ……………………………………………………………
3）學習長江學子救人精神，弘揚中華民族傳統美德 ………………………
2、班風建設 …………………………………………………………………………
3、學風建設 …………………………………………………………………………
五、班級活動……………………………………………………………………………
一、班級生活 ………………………………………………………………………
1、學生生活 ………………………………………………………………………
2、班級費用 ………………………………………………………………………
1）班費管理制度 ………………………………………………………………
2）班費使用規定 ………………………………………………………………
3）班級資產管理 ………………………………………………………………
二.班級活動 …………………………………………………………………………
六、獲得榮譽 …………………………………………………………………………
七、總結…………………………………………………………………………………
8.先進班集體主要事跡600字
一、出色的管理和良好的自治
一是班主任轉變角色，推進班級民主管理，使學生干部成為“管理能手”。每位班干都明確自己的工作職責，能夠認真履行義務并接受全體老師和同學們的監督和考核。每月老師和同學們都要對每一位班干部當月的工作進行測評，看看哪位班干的“支持率”最高！這大大增加了班委會工作的積極性，工作主動性和主人翁責任感隨著班級的發展與日俱增。即使在班主任不在時，自習課、間操、義務勞動、晨會、小測試等活動均能達到班級自治！該班王洪巖，李雪同學被評為區優秀班干部。
二是堅持實行“一日常規量化考核制度”，各項工作實行量化管理。學生入校以來堅持每天記錄學生的行為，一周一總結，一月一測評，做到獎懲分明、懲罰得當，形成了獨有的評價體系。并認真記錄反饋在“家校聯系卡”上，得到了家長的積極反饋，收到了較好的效果，使得該班一直以來都有著良好的紀律，每周都能得到校紀律、衛生示范班的光榮稱號。
二、優良的學風 激勵學習有方法
班級引入了相互學習、學習競爭機制。通過班級學習園地的文化建設，使班級有濃郁的學習氛圍。我們班的“快樂學習園地”是一個非常美麗的版面。看這一片郁郁蔥蔥的森林，每一棵大樹代表每一名同學，樹上的果實是同學們通過努力結出的成果。為了激勵同學們努力學習，我們的各科課代表作了很多工作，利用早自習和自習課的時間，對同學近期學習情況進行測試。同學們也能夠認真準備，積極參加每天的考試。負責監考的同學認真負責，保證了考場的紀律！韓雪、張雪飖、趙鳳嬌、李雪等學習成績突出同學每天認真批閱，做到公平、公正！每位同學只要累計三次優秀或及格，就會收獲一枚果實！大家你追我趕，看看誰是豐收大贏家！每到下課的時候，同學們總會聚集到此，比一比、看一看。到目前為止，獲得果實較多的同學有：張超、王洪巖、王百強、陳珊珊等。到期中、期末時，老師還會根據同學們收獲的成果給大家發小獎品！有耕耘才有收獲！同學們一起勤奮努力，一起體驗豐收的喜悅！享受學習的快樂！
三、班級的特色建設-------樂群班
樂群班每一位同學都生活在溫暖的班級體中，集體在同學們的成長過程中占據著不可動搖的地位。學生將自己置于集體之中，做班級體的主人，貢獻出自己的才華和力量。在集體中，我們體會到了作為學生的快樂。樂群班是我們賴以生存的土壤，是師生共同學習、一起愉快生活的家園，是洋溢書香、勤奮好學的學園，是孕育快樂、創造快樂的樂園。我們學習著、成長著、快樂著。課堂上，同學們踴躍發言；課下，認真復習；自習課我們沉醉于知識的海洋。早自習，瑯瑯的讀書聲不絕于耳，我們用一首首立志歌曲振奮人心，與老師共同分享一幕幕陶冶情操使人潸然淚下的影視作品。我們有精心布置的教室環境、細則嚴明的班規、獨具匠心的班徽、見證成長的博客、旋律歡快的班歌、奮發向上的班訓。
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