華閱文章網1.誰知道簡短的親情故事,越短越好
在我家樓下的花園里，每天都坐著一位老婆婆，聽說都八十多歲了。只見她臉色暗淡干癟，渾身骨瘦如柴，頭發繚亂眼睛無神地坐在一塊大石板上。每個路過的人，聞見她身上撒發出來的臭氣，都會用鄙夷地口氣說：“臭死了，快滾啊！每天坐在這干嘛啊！沒地方坐偏要坐這么！”
而老婆婆聽后，一顆顆珍珠般大小的淚珠從她那已經干癟了風化了的臉頰滾落下來。我看后不忍，熬了一碗肉湯給老人送去，剛拿到老人那兒，老人看了看我，眼淚一滴滴流了下來，淚光中滿是感激。老人接過碗后，用她那僵硬的雙手拿穩，一口口地喝。喝到一半，老人突然淚如雨下，神情非常激動。老婆婆嗚咽著繼續道：“女兒大了嫁去了外地，從此就斷了聯系。現在就留下我了。我想他們，我擔心他們，不知道他們是不是過得幸福，所以我要在這里等他們回來。”說到這里，老人用手擦了擦悄悄跑出來的淚珠。
從此老婆婆不見了，整整過了一個月，我沒有看到過她，后來聽說，老婆婆因長期坐在冰冷滿是灰塵的石頭上，又常吃臟東西，得了肺癌。老婆婆躺在病床上還在大聲喊：“不要，我不要，我要回去，兒子和女兒還在那兒等我呢！”心一酸，我已熱淚盈眶了。這位平凡而又偉大的母親，竟在患病之時還在想著自己的兒女！還是拋棄了她多年之久的兒女！我問了醫生，醫生的回答竟令我如此吃驚，老人最多活一個星期！一個星期啊！怎么可能不令人感到遺憾！于是，我決定，我必須要找到她的兒女！我花了五天的時間拼命地找，終于，找到了她的兒女。令我吃驚的是，他們竟早都忘了在別地還生活著哺育他們幾十年的老母親！并且，他們還質疑我是不是騙他們的，我真震驚，世界上怎么會有如此狠心的兒女，哺育他們幾十年到長大成人的母親，他們竟連看都不看一眼，這是什么態度？這分明就是拋棄！拋棄！
想不到，這位到生命最后的老人，竟還想著她那忘恩負義的兒女，所謂的兒女！也許這是母愛的偉大，是親情的偉大，是哺育了多年的愛的偉大，可是，誰也想不到，在老人的葬禮上，竟只有五六個人。里面還沒有她的“兒女”們！
最后我一打聽，才知道了她的兒女們根本沒有回來過，還在過著自己的悠閑日子。對于這種兒女，我無話可說，對于這種母愛，我感動至極。也許，世界上的每個人都如這位老人，但，母愛的偉大，確已成為了人人傳頌的佳話。
2.求關于親情的小故事
感恩親情 還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”
起先并不理解，當參加基礎醫學院2002年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。
肖伯納從最深處道出親情的真諦。 我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。
我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。
便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。 家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。
我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。
充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。
其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。 …因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。
同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。
是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
3.關于親情的小故事,要簡短,不要長篇大論
生命的姿勢
一對夫婦是登山運動員，為慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上7000米的雪山。他們特意挑選了一個陽光燦爛的好日子，一切準備就緒之后就踏上了征程。剛天亮時天氣一如預報中的那樣，太陽當空，沒有風沒有半片云彩。夫婦倆很快輕松地登上了5000米的高度。
然而，就在他們稍事休息準備向新的高度進發之時，一件意想不到的事發生了。風云突起，一時間狂風大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十攝氏度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預報，從而忽略了攜帶至關重要的定位儀。由于風勢太大，能見度不足1米，上或下都意味著危險甚至死亡。兩人無奈，情急之中找到一個山洞，只好進洞暫時躲避風雪。
氣溫繼續下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環境之下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導致體溫迅速降低，時間一長就會有生命危險。怎么辦？孩子的哭聲越來越弱，他很快就會因為缺少食物而被凍餓而死。
丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶，孩子就會很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”
丈夫把妻子和兒子攬在懷中。喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到了嚴重損耗。
由于缺少定位儀，漫天風雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風如果不停他們就沒有獲救的希望。
時間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個風雪狂舞的5000米高山上，妻子一次又一次地重復著平常極為簡單而現在卻無比艱難的喂奶動作。她的生命在一次又一次的喂奶中一點點地消逝。
3天后，當救援人員趕到時，丈夫已凍昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠，他臉色紅潤，神態安詳。被偉大的愛包裹著的孩子，她是否知道自己有一位偉大的母親，她的母愛可以超越5000米的高山而在風雪之中塑造生命。
為了紀念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，讓妻子最后的愛永遠流傳，并且告訴孩子，一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒。
4.關于親情的故事,要簡潔,要很感人的哦.
孩子，你摔疼了嗎？ 在一座山里，住著母子倆，兒子每天上山以打柴為生，母親則在家做飯，他們過著幸福而安寧的生活，然而，有一天這種生活被打破了. 這天，兒子像往常一樣上山打柴，途徑一條小河，突然看到一位美苦天仙的姑娘在河邊洗衣服，那動作，那神情，深深的把他迷住了，好美“要是能做我的妻子該多好啊，可惜，可惜我窮小子一個”.第一天，也就是這種想想罷了. 但在接下來的幾天里，小伙子都能看見那位洗衣西施， 終于有一天小伙子按捺不住心中那份愛，壯起膽子走向那位姑娘，他紅著臉對她說：“姑娘你，太美了，你能做我的妻子嗎？雖然我窮，但不管你要什么，我都盡力滿足你.”那姑娘先是一愣，后說：“我什么也不要，只要你媽媽的心，因為我父親病了，神醫說需要一顆老婦人的心才能醫好”。
“什么”天啊，太不可思議了，世上居然有如此之事。“拿到你母親的心后，再來找我”，姑娘說完便消失了，留下那小伙子傻傻的呆在那里。
這天，他也不知道是怎樣回到家的，母親還像往常一樣，把熱好的飯菜端給他吃，要在平時，他會狼吞虎咽起來，可今天，是那么的沒胃口。 當夜幕降臨，母親躺下準備睡覺時，他舉起砍刀邁著沉重的步子，逼近了母親，就在他準備砍下時，他想到了，她是生我養我的親生母親啊，我不但不報恩，還想殺她，我簡直連畜牲都不如，于是他丟掉砍刀，跑了出去。
第二天，天亮了，可他的心卻沒亮，他想我到底要母親還是要妻子？對，母親再好也不能陪伴我一輩子，而伴我一生的只有妻子啊！ 所以當夜幕再次降臨時，這個不孝子又舉起了砍刀走向母親，這次他沒多想，砍刀直下，隨著一聲還未清醒過來的慘叫——“啊”血，濺的哪也是，他趁機掏出了母親的心，走出家門。 這時，也許天公發怒，下起了傾盆大雨，因為路滑，他一下子跌到在地，那顆心，也摔出好遠好遠，當他爬起來撿起那顆心捧在手里時，熱呼呼的，仿佛還一動一動的，好像在說：“孩子，你摔疼了嗎？” 這就是母親，這就是母愛，盲目的人們啊，當你在選擇愛情的同時，想一想，愛情重要，還是親情重要，愛情沒了，可以重來，可親情沒了，還可以重來嗎？。
5.求關于親情的小故事
感恩親情 還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”
起先并不理解，當參加基礎醫學院2002年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。
肖伯納從最深處道出親情的真諦。 我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。
我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。
便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。 家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。
我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。
充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。
其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。 …因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。
同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。
是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
6.有關親情的事例,要短（大約150字吧）
彩衣養親
唐朝有個姓楊的人，家貧如洗，但十分孝道，靠討飯養其父母。故人們叫他楊乞。他所討食物，都帶回家中奉獻雙親。父母沒有嘗過，他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時，就跪下捧給父母，等父母接過杯子即起來唱歌跳舞就像小孩子一樣，使父母快樂。有人憐憫他窮困，勸他給人家打工，用所得收入養親。楊乞答道：“父母年邁，若為人家打工，離家太遠，就不能及時奉侍他們。”聽的人感到他真是個孝子。后來父母去世了，他又乞討棺木安葬。每逢初一、十五，就拿著食物去墓前哭祭。有詩贊曰
乞酒奉親盡禮儀，高歌跳舞學嬌姿； 娛親精彩引歡笑，滿室春風不斷吹
7.有關于親情的事例 10個字以內
6點，睜開惺忪的雙眼，父母已在房中忙里忙外，我知道今天他們有很多事要做。
父親一手拿著剛洗過的衣服，匆匆向我走來：“早飯想吃什么？我幫你去買。”“隨便。”我應道。“不如吃雞蛋餅吧！我現在就去買。”父親說。母親放下手中的活，忙忙地跑來跑去。“還是吃蛋炒飯吧！里面有飯有香菇、有肉還有很多營養。”父親似乎不同意母親的觀點，“面粉做的雞蛋餅耐餓，今天兒子考試！”“香菇、胡蘿卜……蛋炒飯有營養！”父母開始喋喋不休地爭論起來，為了我一頓普普通通的早飯，父母竟然“吵”得不可開交，我的心底涌起一股熱流。
想不到母親竟然“砰”地摔門揚長而去。父親怔住了，我也驚訝了！
父親遞給我十元錢，說：“現在炒飯也來不及了，兒子委屈你一下，到外邊吃一頓吧。”我接過錢，捏在手里覺得沉甸甸的，只覺得滾燙的眼淚滑過面頰，因為父母生活很儉樸。正當我背起書包要跨出家門時，父親塞給我一個紅彤彤的大蘋果，說：“考完試吃吧，可以補維生素。”我點點頭，走出樓道時，清晰地聽到父親在喊：“加油！好兒子！”
我坐車到學校門口時，遠遠地看見一個熟悉的身影，那不是媽媽嗎？只見她朝我奔來，遞給我一個塑料袋說：“這是早飯，雞蛋餅，兒子真對不起，今天你考試我還和你爸爸吵架，希望不會影響到你的考試情緒，要考出好成績啊。”我哽咽著應道：“知道了，媽媽我會的！”
望著母親漸漸遠去的身影，我暗暗地發誓，我要把你們的愛銘記在心