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          三年級簡短小故事大全

          1.小學三年級故事大全

          狐貍和葡萄 饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又 摘不到.看了一會兒,無可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說:“這葡萄沒有熟,肯定 是酸的.” 這就是說,有些人能力小,做不成事,就借口說時機未成熟. -------------------------------------------------------------------------------- 狼與鷺鷥 狼誤吞下了一塊骨頭,十分難受,四處奔走,尋訪醫生.他遇見了鷺鷥,談定酬金請他 取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里,叼出了骨頭,便向狼要定好的酬金.狼回答 說:“喂,朋友,你能從狼嘴里平安無事地收回頭來,難道還不滿足,怎么還要講報酬?” 這故事說明,對壞人行善的報酬,就是認識壞人不講信用的本質. -------------------------------------------------------------------------------- 小男孩與蝎子 有個小孩在城墻前捉蚱蜢,一會兒就捉了許多.忽然看見一只蝎子,他以為也是蚱蜢, 便著兩手去捕捉他.蝎子舉起他的毒刺,說道:“來吧,如果你真敢這樣做,就連你捉的蚱 蜢也會統統失掉.” 這故事告誡人們,要分辨清好人和壞人,區別對待他們. -------------------------------------------------------------------------------- 掉在井里的狐貍和公山羊 一只狐貍失足掉到了井里,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,只好呆在那里.公山羊覺得 口渴極了,來到這井邊,看見狐貍在井下,便問他井水好不好喝?狐貍覺得機會來了,心中 暗喜,馬上鎮靜下來,極力贊美井水好喝,說這水是天下第一泉,清甜爽口,并勸山羊趕快 下來,與他痛飲.一心只想喝水信以為真的山羊,便不假思索地跳了下去,當他咕咚咕咚痛 飲完后,就不得不與狐貍一起共商上井的辦法.狐貍早有準備,他狡猾地說:“我倒有一個 方法.你用前腳扒在井墻上,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,再拉你上來,我們就都 得救了.”公山羊同意了他的提議,狐貍踩著他的后腳,跳到他背上,然后再從角上用力一 跳,跳出了井口.狐貍上去以后,準備獨自逃離.公山羊指責狐貍不信守諾言.狐貍回過頭 對公山羊說:“喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒看清出口之 前就盲目地跳下去.” 這故事說明,聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果,然后才去做. -------------------------------------------------------------------------------- 寡婦與母雞 有個寡婦養著一只母雞,母雞每天下一個蛋.她以為多給雞喂些大麥,就會每天下兩個 蛋.于是,她就每天這樣喂,結果母雞長得越來越肥,每天連一個蛋也不下了. 這故事說明,有些人因為貪婪,想得到更多的利益,結果連現有的都失掉了. -------------------------------------------------------------------------------- 徒勞的寒鴉 宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最 美麗的為王.眾鳥都跑到河里去梳洗打扮.寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾 鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住.指定的日期到了,所有的鳥都 一齊來到宙斯面前.宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準備立他 為王.眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛.于是,寒鴉身上美麗的羽毛 一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了. 這故事是說,借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時, 就會原形畢露. -------------------------------------------------------------------------------- 站在屋頂的小山羊與狼 小山羊站在屋頂上,看見狼從底下走過,便謾罵他,嘲笑他.狼說道:“啊,伙計,罵 我的不是你,而是你所處的地勢.” 這故事說明,地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭. -------------------------------------------------------------------------------- 山 震 有一次,一座大山發生了大震動,震動發出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧.許多人云集 在山下觀看,不知發生了什么事.當他們焦急地聚集在那里,擔心看到什么不祥之兆時,僅 看見從山里跑出一只老鼠. 這是說庸人多自憂. -------------------------------------------------------------------------------- 善 與 惡 力量弱小的善,被惡趕走到了天上.善于是問宙斯,怎樣才能回到人間去.宙斯告訴 他,大家不要一起去,一個一個的去訪問人間吧.惡與人很相近,所以接連不斷地去找他 們.善因為從天上下來,所以就來得很慢很慢. 這就是說,人很不容易遇到善,卻每日為惡所傷害. -------------------------------------------------------------------------------- 老 獵 狗 一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過,年老后,在一次狩獵中,遇到一 頭野豬,他勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵.由于他的牙齒老化無力,不能牢牢地咬住,野豬 逃跑了.主人跑過來后大失所望,痛罵他一頓.年老的獵狗抬起頭來說:“主人啊!這不能 怪我不行.我的勇敢精神和年輕時是一樣的,但我不能抗拒自然規律.從前我的行為受到了 你的稱贊,現在也不應受到你的責備.” 這是說,生老病死是不可抗拒的規律. -------------------------------------------------------------------------------- 螞蟻與屎殼郎 夏天,別的動物都悠閑地生活,只有螞蟻在田里跑來跑去,搜集小麥和大麥,給自己貯 存冬季吃的食物.屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞.螞蟻當時什么也沒說. 冬天來了,大雨沖掉了牛糞,饑。

          2.3年級短的50字名人故事大全

          您好,很高興為您解答19世紀,隨著物理學界一系列偉大發現相繼產生,許多科學家宣稱物理學的大廈已基本建成,留給后人的只是補充與完善。

          然而,20世紀初,一位年輕的物理學家幾乎僅靠單槍匹馬之力便讓這座經典物理學大廈轟然倒塌。他就是偉大的理論物理學家,相對論的創始人阿爾伯特·愛因斯坦。

          愛因斯坦1879年3月14日出生在德國巴登-符騰堡州烏爾姆市一個猶太人家庭。次年,全家遷往慕尼黑。

          愛因斯坦幼年并未表現出過人的才華。他先在慕尼黑讀高中,未畢業就退學,后轉入瑞士阿勞市的州立中學。

          1896年,愛因斯坦進入瑞士蘇黎世聯邦工業學院學習數學和物理學,畢業后成為一名老師。愛因斯坦喜愛教書育人,但成為一名物理學家卻是他無法放棄的夢想。

          1902年,愛因斯坦在瑞士首都伯爾尼當上了一名專利局的審查員。專利局工作的輕松讓愛因斯坦得以繼續致力于科學研究。

          1905年,年僅26歲的愛因斯坦發表了三篇論文,在物理學三個不同領域取得了歷史性成就,特別是狹義相對論的提出,使人類對于空間、時間和物質運動的認識發生了革命性變化,標志著物理學新紀元的到來。 1914年,愛因斯坦返回德國,進入普魯士科學研究所從事科學研究,兼任柏林大學教授。

          1915年,愛因斯坦發表廣義相對論。這是繼狹義相對論之后,近代科學的又一個重大成就。

          1919年,英國天文學家愛丁頓的日全食觀測結果證實了愛因斯坦所作的光線經過太陽引力場會彎曲的預言。愛因斯坦由此聲名鵲起,相對論成為人們家喻戶曉的名詞。

          1921年,愛因斯坦因在光電效應方面的研究而被授予諾貝爾物理學獎。1933年由于納粹德國反猶太主義狂潮,愛因斯坦被迫移居美國,1940年獲得美國國籍。

          1955年4月18日,愛因斯坦在美國普林斯頓辭世。 愛因斯坦除在光電效應、相對論等方面作出舉世皆知的杰出貢獻外,他關于布朗運動的研究成果,由于對大量無序因子的規律性把握,成為當今最熱門的金融數學的基礎;他提出的激光受激輻射的概念,在幾十年后的今天得到了廣泛的應用;他與玻爾進行的論戰中提出的EPR佯謬,至今仍是理論物理學和科學哲學界不斷探討的話題…… 愛因斯坦不僅是一位偉大的科學家,還是一位和平主義者。

          他目睹了兩次世界大戰中對人類文明的摧殘,認為和平是人類的首要問題。1955年4月,彌留之際的愛因斯坦簽署了《羅素—愛因斯坦宣言》,呼吁人們團結起來,防止新的世界大戰爆發。

          科學天才的浪漫情史 兩次婚姻 愛因斯坦是頂著父母的強大壓力,開始了他的第一次婚姻。據悉,愛因斯坦在瑞士蘇黎世理工學院讀書時,和塞爾維亞女友米列娃相愛。

          米列娃是一名數學家。1901年7月,當他得知未婚妻米列娃懷孕后,曾允諾放棄一切科學和專業抱負,對米列娃負起責任。

          為了結婚,他甚至可以接受最低的職位。但是,高傲的愛因斯坦在尋找職業時困難重重,這對懷著孩子的米列娃打擊很大,他們之間的性格沖突在婚后越來越嚴重。

          在經歷了一段時間的折磨之后,他們于1919年離婚。到了20年代末期,他們取得了一定程度的和解,兩人之間的往來書信多達好幾百封。

          據說愛因斯坦提出的相對論,很大一部分有米列娃的功勞,她幫愛因斯坦做過大量的數學計算。自從和米列娃分居后,愛因斯坦與第二任妻子、表姐艾爾薩住在一起,與其說他愛艾爾薩,不如說他更需要她在生活上對自己的照顧。

          多個情人 除了和自己的私人秘書關系曖昧之外,喜愛音樂和海上扯帆,又關心世界大事的愛因斯坦,還有一大堆志同道合的紅顏知己!即使在為人父時,他的緋聞也是不絕于耳! 愛因斯坦對女性很有吸引力。他的第一個女朋友是他老師的女兒,在被愛因斯坦拋棄后精神崩潰。

          還有20世紀初期,在布拉格認識的喬安娜。她和丈夫1939年移民美國,和愛因斯坦交情日篤。

          喬安娜甚至為愛因斯坦理發,兩人每周都通電話。另外還有一個俄羅斯移民瑪嘉麗妲,據說她還是個間諜! 兩名私生女 愛因斯坦和第一任妻子、塞爾維亞數學家米列娃結婚前于1902年1月生有女兒麗澤,她生下來就患有“道恩綜合癥”,十分遲鈍。

          由于當時年輕的愛因斯坦一心追求事業,根本無力撫養女兒,因此他對米列娃母女幾乎不聞不問。后來,有說麗澤被交給了陌生的父母收養,從此和親生父母徹底失去了聯系;另一說米列娃將女兒送到了自己位于塞爾維亞伏伊伏丁那的家中,讓自己的父母代為照料,但麗澤兩歲時就被猩紅熱奪去了性命。

          根據美國作家扎克海姆的說法,麗澤死于1903年9月5日,當天伏伊伏丁那正好發生日全食,而正是這次日食在幾年后為愛因斯坦的狹義相對論關于時空的解釋提供了第一條證據。 而除了麗澤外,愛因斯坦還有另一名私生女叫做伊夫琳,是愛因斯坦到美國后和一名紐約舞女所生。

          當這個小女孩出生后,愛因斯坦對她同樣不管不問,最后愛因斯坦已經成年的兒子漢斯實在看不下去,自己收養了這名私生女。據悉,漢斯將她撫養長大,但從來沒有告訴過她生身父母的身份。

          愛因斯坦對窮人、弱者和被壓迫的人具有相當大的同情,然而對于他最親近的人,尤其是他的兒女,卻表現出了無法理解的冷漠! 三大理論改變人類生活 小李從他裝。

          3.3年級的數學小故事50字十篇

          阿拉伯數字的由來小明是個喜歡提問的孩子.一天,他對0—9這幾個數字產生興趣:為什么它們被稱為“阿拉伯數字”呢?于是,他就去問媽媽:“0—9既然叫‘阿拉伯數字’,那肯定是阿拉伯人發明的了,對嗎媽媽?”媽媽搖搖頭說:“阿拉伯數字實際上是印度人發明的.大約在1500年前,印度人就用一種特殊的字來表示數目,這些字有10個,只要一筆兩筆就能寫成.后來,這些數字傳入阿拉伯,阿拉伯人覺得這些數字簡單、實用,就在自己的國家廣泛使用,并又傳到了歐洲.就這樣,慢慢變成了我們今天使用的數字.因為阿拉伯人在傳播這些數字發揮了很大的作用,人們就習慣了稱這種數字為‘阿拉伯數字’.”小明聽了說:“原來是這樣.媽媽,這可不可以叫做‘將錯就錯’呢?”媽媽笑了?

          華羅庚小時候幫助父親做生意,打算盤、記賬.那時華羅庚站在柜臺前,顧客一走就又埋頭看書演算起數學題來.有時入了迷,竟忘了接待顧客,甚至把算題結果當作顧客應付的貨款,使顧客嚇了一跳.每逢遇到怠慢顧客的事情發生,父親又氣又急,說他念“天書”念呆了,要強行把書燒掉.爭執發生時,華羅庚總是死死地抱著書不放. ?

          4.三年級數學小故事大全

          高斯念小學的時候,有一次在老師教完加法后,因為老師想要休息,所以便出了一道題目要同學們算算看,題目是: 1+2+3+ 。

          .. +97+98+99+100 = ? 老師心里正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時,卻被 高斯叫住了!! 原來呀,高斯已經算出來了,小朋友你可知道他是如何算的嗎? 高斯告訴大家他是如何算出的:把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加,也就是說: 1+2+3+4+ 。.. +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ 。

          .. +4+3+2+1 =101+101+101+ 。.. +101+101+101+101 共有一百個101相加,但算式重復了兩次,所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 從此以后高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學,也因此奠定了他以后的數學基礎,更讓他成為——數學天才! 蝸牛何時爬上井? 一只蝸牛不小心掉進了一口枯井里。

          它趴在井底哭了起來。一只癩( lai)蛤蟆爬過來,甕聲甕氣的對蝸牛說:“別哭了,小兄弟!哭也沒用,這井壁太高了,掉到這里就只能在這生活了。

          我已經在這里過了多年了,很久沒有看到過太陽,就更別提想吃天鵝肉了!”蝸牛望著又老又丑的癩蛤蟆,心里想:“井外的世界多美呀,我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里!”蝸牛對癩蛤蟆說:“癩大叔,我不能生活在這里,我一定要爬上去!請問這口井有多深?”“哈哈哈……,真是笑話!這井有10米深,你小小的年紀,又背負著這么重的殼,怎么能爬上去呢?”“我不怕苦、不怕累,每天爬一段,總能爬出去!”第二天,蝸牛吃得飽飽的,喝足了水,就開始順著井壁往上爬了。它不停的爬呀,到了傍晚終于爬了5米。

          蝸牛特別高興,心想:“照這樣的速度,明天傍晚我就能爬上去。”想著想著,它不知不覺地睡著了。

          早上,蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了。一看原來是癩大叔還在睡覺。

          它心里一驚:“我怎么離井底這么近?”原來,蝸牛睡著以后從井壁上滑下來4米。蝸牛嘆了一口氣,咬緊牙又開始往上爬。

          到了傍晚又往上爬了5米,可是晚上蝸牛又滑下4米。爬呀爬,最后堅強地蝸牛終于爬上了井臺。

          小朋友你能猜出來,蝸牛需要用幾天時間就能爬上井臺嗎 大約1500年前,歐洲的數學家們是不知道用“0”的。他們使用羅馬數字。

          羅馬數字是用幾個表示數的符號,按照一定規則,把它們組合起來表示不同的數目。在這種數字的運用里,不需要“0”這個數字。

          而在當時,羅馬帝國有一位學者從印度記數法里發現了“0”這個符號。他發現,有了“0”,進行數學運算方便極了,他非常高興,還把印度人使用“0”的方法向大家做了介紹。

          過了一段時間,這件事被當時的羅馬教皇知道了。當時是歐洲的中世紀,教會的勢力非常大,羅馬教皇的權利更是遠遠超過皇帝。

          教皇非常惱怒,他斥責說,神圣的數是上帝創造的,在上帝創造的數里沒有“0”這個怪物,如今誰要把它給引進來,誰就是褻瀆上帝!于是,教皇就下令,把這位學者抓了起來,并對他施加了酷刑,用夾子把他的十個手指頭緊緊夾注,使他兩手殘廢,讓他再也不能握筆寫字。就這樣,“0”被那個愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。

          但是,雖然“0”被禁止使用,然而羅馬的數學家們還是不管禁令,在數學的研究中仍然秘密地使用“0”,仍然用“0”做出了很多數學上的貢獻。后來“0”終于在歐洲被廣泛使用,而羅馬數字卻逐漸被淘汰了。

          5.老師要找三年級上冊簡短趣味數學小故事作業:找三年級上冊簡短趣味

          符號“+”“-”是五百年前一位德國人最先使用的。

          當時他們并不表示“加上”“減去”。知道三百多年前才正式用來表示“加上”“減去”。

          “七巧板”是我國古代的一種拼板玩具,有七個塊可以拼成一個大正方形的薄板組成,拼出來的圖案變化萬千。后來傳到國外叫做“唐圖”。

          “七巧板”流傳到今天,成為人們喜愛的一種智力玩具。 傳說早在四五千年前,我們的祖先就用一種滴水的器具來計時,名叫刻漏。

          乘號“*”是三百多年前一位英國數學家最先使用的。因為乘法是一種特殊的加法,所以他把加號斜過來表示。

          公元前46年,羅馬統帥儒略· 愷撒指定歷法。由于他出生在7月,為了表示他的偉大,決定將7月改為“儒略月”,連同所有的單月都規定為31天,雙月為30天。

          這樣一年多出一天,2月是古羅馬處死犯人的月份,為了減少處死的人數,將2月減少1天,為29天。 愷撒的繼承人奧古斯都生在8月,他仿照愷撒的做法,把8月增加了1天,定為“奧古斯都月”,并把10月、12月也改為31天,將9月、11月改為30天。

          全年又多出了1天,他又從2月減少了1天,于是2月變成了28天,到閏年才29天。 這樣沿襲下來,就有7月前單月為大月,7月后雙月為大月,二月28天。

          各月天數不一樣,原來是人為的規定。 就這些了 選最好的啊。

          6.適合小學生小故事大道理3至5分鐘

          1. 一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來,剛巧被雞媽媽看到,便撿回去和一群小雞放在一起喂養。

          隨著時光流逝,小鷹一天天長大了,也習慣了雞的生活,并且雞們也都把它看成是自己的同類,它也像它們一樣出外往后刨著尋食,從來沒試過要飛向高空。

          一天,在小鷹出外覓食時,忽然碰到鷹媽媽,鷹媽媽見到小鷹驚喜極了,對它說:“小鷹,你怎么在這里,隨我一起去飛向高空吧!”

          小鷹說:“我不是小鷹,我是小雞呀,我可不會飛,天那么高,怎么飛得上去呀?”

          鷹媽媽對小鷹有些生氣,但它還是大聲地鼓勵它說:“小鷹,你不是小雞,你是一只搏擊藍天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊,我教你高飛。”

          于是,小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊,緊張得渾身發抖。鷹媽媽耐心地說:“孩子,不要怕。你看我怎么飛,學我的樣,用力,用力。”小鷹戰戰兢兢,在鷹媽媽的帶動下終于起飛……

          人人都是鷹,只不過按雞的方式或在雞的環境下生活的久了,便不再相信自己的潛力。天上人間,區別不過是扇動一下翅膀而已。

          請相信自己,相信自己原來也是一只鷹。

          2. 開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”

          學生們都笑了。心想,這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底再問,這時堅持下來的學生只剩8成。

          一年過后,蘇格拉底再次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位堅持了?”整個教室僅一人舉起了手。這個學生就是日后成名的古希臘另一位大哲學家柏拉圖。

          世間最難的事是堅持。成功在于堅持。

          一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。

          3. 有一天,他們趕著羊來到一個山坡上,一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過,并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親:“大雁要往哪里飛?”牧羊人說:“它們要去一個溫暖的地方,在那里安家,度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說:“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說:“要是能做一只會飛的大雁該多好啊!”

          牧羊人沉默了一會兒,然后對兩個兒子說:“只要你們想,你們也能飛起來。”

          兩個兒子試了試,都沒能飛起來,他們用懷疑的眼神看著父親,牧羊人說:“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂,但也沒能飛起來。可是,牧羊人肯定地說:“我因為年紀大了才飛不起來,你們還小,只要不斷努力,將來就一定能飛起來,去想去的地方。”

          兩個兒子牢牢記住了父親的話,并一直努力著,等他們長大——哥哥36歲,弟弟32歲時——他們果然飛起來了,因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

          心若在,夢就在;用心灌溉,夢想之花終會開。

          三年級簡短小故事大全

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