1.激勵評語簡短精辟
1. 你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個成績優異的學生,是不是?你現在也能做到按時完成作業,上課認真聽講,這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦,成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習爭取更好的成績。
2. 昕你是一個表面文靜內心活躍的男孩,積極參加體育訓練,干得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業能按時完成。上課時也能舉手發言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。
3. 你尊敬老師,與同學和睦相處,能按時完成作業,見人總是一臉微笑。只是對自己要求不高,有些安于現狀,“不滿足是向上的車輪”,望以后嚴格要求自己,努力培養良好的學習習慣,作業不馬虎,爭做學習的小主人。
4. 樂在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學不合群,獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密同學們和我都很想你加入班集體中來,一起學習,一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
5. 汶隨手關燈關門,看似一件簡單的事,別人不一定能做好,而你總是讓大家放心。從這方面老師看到了你身上的一股認真勁。如果在學習上,你也能發揮這種認真勁。相信不用多久,你的成績也能讓大家滿意,你說是嗎?
6. 興你純真可愛,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解。你很聰明,常問出別人無法想到的問題。一雙靈巧的小手,畫什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,自己太好動,不專心,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!相信你一定能成為優秀的孩子!
7. 想上進,待人隨和誠懇,處事穩重,同學關系好。對待學習,有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學習自主能力有較大提高,但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難大膽發言,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉成長!
8. 一個活潑可愛的男孩,打掃衛生時總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友認真學習認真聽講,那么,你一定會更棒!
2.簡短的激勵性評語
1. 你很有上進心,本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,共同進步。
2. 你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。作業認真,書寫工整。各科均衡發展,成績保持優秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。
3. 心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業,就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!
4. 你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。
5. 你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發現你的作業干凈又整齊,你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,遇到問題敢于請教。
6. 你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,
卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。你能按時完成作業,字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極,上課要開動腦筋,舉手發言,珍惜每一次鍛煉的機會,你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習上從未挨過老師的批評,這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,這可令人遺憾!
3.激勵優秀學生的評語
1、你是一個聰明,善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。
以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗,是你學業成功的保證。
你有優秀的思維素質和能力,學習刻苦,成績優秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。
希望你能戒驕戒躁、積極進取,力爭“百尺竿頭,更進一步”。 2、“如果我們想得到更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,而收獲的那天卻是幸福的,學習過程就是一個歷練過程,在學習中成長,在成長中學習,面對過程中的沉浮,我們需要的是冷靜的思考,你很聰明,活潑和開朗,這些相信早已參透。
因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲,希望你繼續努力,不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步,因為:明天會更好。3、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。
瞧你,作業本上大紅的優,每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩! 4、頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中,你做到了這一點,而且能夠一如既往地堅持下去。
你樸實無華,思想健康,積極上進,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵。
4.激勵評語簡短精辟
1. 你是一個聽話的好孩子。
這個學期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個成績優異的學生,是不是?你現在也能做到按時完成作業,上課認真聽講,這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦,成績并不非常拔尖。
希望你能勤奮學習爭取更好的成績。 2. 昕你是一個表面文靜內心活躍的男孩,積極參加體育訓練,干得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業能按時完成。
上課時也能舉手發言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。 3. 你尊敬老師,與同學和睦相處,能按時完成作業,見人總是一臉微笑。
只是對自己要求不高,有些安于現狀,“不滿足是向上的車輪”,望以后嚴格要求自己,努力培養良好的學習習慣,作業不馬虎,爭做學習的小主人。 4. 樂在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學不合群,獨自一人呆呆地望著窗外。
老師想告訴你一個小秘密同學們和我都很想你加入班集體中來,一起學習,一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。
我相信你一定能行。 5. 汶隨手關燈關門,看似一件簡單的事,別人不一定能做好,而你總是讓大家放心。
從這方面老師看到了你身上的一股認真勁。如果在學習上,你也能發揮這種認真勁。
相信不用多久,你的成績也能讓大家滿意,你說是嗎? 6. 興你純真可愛,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解。你很聰明,常問出別人無法想到的問題。
一雙靈巧的小手,畫什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。
你很清楚,自己太好動,不專心,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!相信你一定能成為優秀的孩子! 7. 想上進,待人隨和誠懇,處事穩重,同學關系好。對待學習,有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學習自主能力有較大提高,但我總覺得你與班級有著一段距離。
愿你敢于質疑解難大膽發言,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉成長! 8. 一個活潑可愛的男孩,打掃衛生時總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。
假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友認真學習認真聽講,那么,你一定會更棒。
5.小學優等生評語
該生在學校對待學習態度刻苦認真、一絲不茍、上課發言積極、性格開朗活潑、樂于助人、課下能熱心主動的幫助同學、是個乖巧聽話的好學生
該生在校期間學習努力,成績優異,尊敬老師,團結同學,愛護公物,熱愛勞動,德智體美勞全面發展,表現優異。
學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡!如果我的學生能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那么定會更加討人喜歡!
2、各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終并列前茅,老師想送自己的學生一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。
3、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,有良好的學習基礎,又寫得一手好文章,如果我的學生能在奮斗目標的指引下,勤奮、執著地去追索成功,生命之樹才會開花結果。
4、書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,只有細細品嘗,才能透過苦澀,品出香甜,希望我的學生做一個愛讀書的人,在書山學海中,品嘗探索知識的樂趣。
6.激勵人心的一段話的評語
1: 【激勵人的話】告訴自己:再苦再累,只要堅持往前走,屬于你的風景終會出現;只要是自己選擇的,那就無怨無悔,青春一經典當,永遠無法贖回;過去只可以用來回憶,別沉迷在它的陰影中,否則永遠看不清前面的路;不要期望所有人都懂你,你也沒必要去懂所有人;聚散離合是人生的規律,無須傷春悲秋。
2: 【激勵人的話】沒有永恒的夜晚,沒有永恒的冬天,一切都會過去,但一切也都會重來。正如明天不一定會更好,但是它一定會來。當你再奢望明天的時候,也許最好的昨天正悄悄地離你而去,再也回不到昨天。人生有喜有悲,有得有失。不同的經歷使人成熟,變得堅強,讓人思索,懂得珍惜。活在當下是最好的選擇。
3: 【激勵人的話】做一個堅強的女子,坦然面對,勇敢體會,酸甜苦辣,各種滋味,忘記消逝的人和事。不能擁有的,懂得放棄,不能碰觸的,學會雪藏。與其沉溺過往,不如沐浴晴朗,扔掉悲傷和孤寂,擺脫無助和漠然,不再害怕未知,不必盲目迷茫。
7.班主任給學生的激勵評語
老師贊賞你膽大、樂觀,又很關心集體;能歌善舞,可謂多才多藝。
但在學習上一定要加強,作業要認真完成,不會的要多向老師同學請教,同時課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績會有很大的提高,老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優秀。 你是一個品行兼優的好孩子,有一定的組織能力和責任心,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,在同學中有很高的威信,愛勞動,講衛生,愛護環境,學習認真主動,積極思考,大膽發言,課堂練習獨立迅速完成,思維開闊,老師很喜歡你。
但同時你身上也存在著很多不足的地方,希望你不斷努力并改正身上的缺點,相信你一定會成才的! 你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,積極發言,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應,把自己融入于學校這個大家庭中,擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代! 作為班長的你為班級做了很多工作,辛苦了。
你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為班長,你的學習似乎還缺少點持之以恒,你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,更少了點為班級服務的心,希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,以身作則,這樣就更容易開展工作,鍛煉自己的能力。
你的腦子不錯,你現在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試? 當你一次次主動幫助同學打掃教室時,當你為一道難題凝神沉思時,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興! 你開朗活潑,爭強好勝,給我留下深刻印象,特別是在主題班會《好書伴我成長》上,你發揮出了你出色的才能,讓大家刮目相看。
你上課積極發言,作業認真完成,書寫端正,學習成績優異,你尊師愛師,樂意為老師辦事,是個品學兼優的學生。老師希望你以后意志力再堅強些,為班級服務的的責任心再強烈些,你的人生將會更加精彩。
8.作業激勵性評語簡短的
激勵的作業評語 1. 如果都象你一樣作業做的這樣好,老師多高興啊! 2. 如果你能聽課認真,精力集中,善于思考,這些作業中的困難一定會克服的。
3. 做作業是提高成績的基礎,只要你認真做作業,成績一定會很快提高的。 4. 書寫認真,字跡工整是你一貫的風格,近幾次作業,你給同學的做出了好的榜樣,可要繼續努力喲! 5. 你的作業字跡清秀,格式正確,答案有創新,繼續努力吧!優秀行列里一定會有你的大名! 6. 你積累的詞語真多呀!應用又是那么準確,堅持下去,你將會成為“作家”的,老師期盼著你的成功。
7. 你本次作業真讓人賞心悅目,老師真的為你高興,相信你下次會更好。 8. 真棒!看,你書寫是那樣認真,書面是那樣整潔。
相信你一定實現當個“大書法家”的愿望。老師祝你成功! 這次作業怎么不如前幾次了呢?希望找回原來的你。
9. 你的作業字體雖然不夠規范,但我相信你會練好的 10. 你的作業答案都很正確,但今后注意書面整潔。 11. 你做作業認真的優點是值得大家學習的。
12. 如果都象你一樣作業做的這樣好,老師多高興啊! 13. 勤奮學習,力求上進,成績一定會很快提升的。 14. 你的作業非常認真,所以你的成績不斷提高。
15. 你是一個不甘落后的學生,我相信你能趕上來的。
9.一句話激勵學生的評語
1、你真誠可愛,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。
儒雅的你,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。
相信你定能成為更優秀的學生。 2、你是個靦腆、斯文的小男孩。
沒少見你趕往學校的步履匆匆,也沒少見你埋頭苦學的小小身影,雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。 3、你是一個相對內向的男孩,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。
你是一個很自覺的學生,就是學習有點跟不上,望認真掌握好基礎知識,多練、多問,繼續努力,老師關注著你的進步。 4、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。
課堂上從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進步。 5、你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業,你的成績有待進步,學習上還需繼續努力,愿你在平時更注重學習,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生! 6、即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。
聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。 7、文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,你要堅信、路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。
8、在同學們與老師眼里,你是個有恒心,有毅力,有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦,在知識的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,也許前途將不可限量。
10.評語大全之鼓勵性評語
去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:度米文庫鼓勵性評語【篇一:激勵性評語】語文作業激勵性語言1、經過努力,相信你一定能行2、你是個愛動腦筋的好孩子3、我相信你,一定能把字寫好4、你的表達能力真棒,大家歡迎你5、你寫的字有進步,再努力6、你很有創新能力,請繼續努力7、你是一個勤奮好學的學生,值得大家學習8、你的回答真棒,大家為你高興9、不用著急,大家相信你一定能表達的更好10、你的作業很認真,但還要繼續努力11、進過努力,成功一定屬于你12、你的作業很整潔,是值得同學們學習的13、努力學習是你提高質量的源泉14、你是一個愛動腦筋的孩子,相信你能行15、最突出的是你的表達能力強,說服力很強,受到老師的歡迎16、創新能力是你學習進步的階梯17、同學們換衣你的是你的智慧、18、愛動腦筋才能知識廣闊19、這次考試雖說不強,但你的積極性受到歡迎20、你的回答干脆,能吸引同學們21、值得大家學習的是你的創新22、犯了錯誤不要緊,改正的越快越好23、你的書法硬比老師還要強24、你真行!一次比一次有進步25、相信你,下次寫的會更好26、你認識的字真多,真是認字大王27、你寫的很規范,相信你下次會寫得更好28、你的作業真整潔,希望繼續發揚458813。
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