華閱文章網1.關于調整心態 溫書迎考的國旗下演講稿
各位老師、同學們：
早上好。今天我的國旗下講話的主題是“正確看待心理教育，提高自身心理素質。”
心理學是一門既古老又年輕的學科。在古希臘的德爾菲神廟里立著一塊碑石，上面刻著一句神諭：“人，認識你自己。”這句話被認為是古代樸素心理學的起源。古希臘神話中的獅身人面的怪物給過路行人出了一個謎語：“什么東西早上是四條腿走路，中午是兩條腿走路，晚上是三條腿走路？”這就是著名的斯芬克斯之謎。答案是人類。正說明了古人從很久以前就開始了對自我的探索。簡單地說，心理學是研究人的學問。
關于“心理健康教育”的理解，曾經有這樣一個故事：有三個“打魚人”，聚在一個河潭邊釣魚，釣魚時他們發現有人在上游被沖進水潭掙扎著求救。于是，有一個打魚人便跳入水中把落水者救上來，但在這時，他們又見到第二個、第三個落水者被沖下水，盡管他們全力搶救，終因落水者太多而顧此失彼。此時，有一個打魚人想到了一個辦法，他在上游的入水處插上一塊木牌以示警告。可是，仍有無視警告者被沖入水潭，三個打魚人仍然不得不忙于救人。最后，一個打魚人最終似乎醒悟過來，他去教人們游泳，并讓他們掌握自救的技能。
這個故事也印證了醫學上的一句名言：“治標更要治本”。如果以此來比喻心理學，那么第一步跳入水中搶救落水者就好比心理治療，但心理治療往往需要花費治療者相當的時間和精力，被治療的人往往感受到深刻的痛苦和不安。第二步有一個打魚人去上游插告示牌，這就好比是心理咨詢，但一般來說，它也只是對來咨詢者發揮影響。第三步，，那位去教人們游泳的打魚人所做的工作，就好比是“心理健康教育”。如果一個人能很好掌握水下自救的技巧，即使被卷入急流，也能脫離危險。我們心理健康教育的目的也是如此，就是教會大家一些心理調試的技巧和方法，使大家在遇到問題的時候能及時調整自己的心態，來面對困難。
我們生活在一個競爭激烈的社會，我們所要面對的巨大壓力使得我們必然在學習、生活、人際關系和自我意識等方面會遇到心理失衡的現象，而這時就需要有專門的疏導途徑，也就是心理咨詢。我校的心理咨詢室自成立以來，也受到了不少同學的關注。同學們反映出的問題除了學習、與父母溝通的障礙以外更多的還在于與同學交往、自我認識等方面。心理咨詢本著“助人自助”原則，即通過啟發、疏導等方式引導同學們走出心靈的困境，當遇到問題除了學會主動求助之外，更重要的是要學會如何自救，因為每個人“救世主”只有一個，那就是自己。只有改變自己、戰勝自己，最終才能超越自我，達到理想目標。畢竟，無論是心理咨詢還是其他形式的心理健康教育，最終的目的都是讓大家能擁有良好的心理素質，這樣在面對各種壓力和困惑時，就如故事中有好的水性的人一樣在不小心落水時，能適當有效地幫助自己脫離困境。在咨詢中，我們將會做到：對所擁有的學生來訪記錄及其它相關資料檔案履行保密的義務和責任。
良好的心理教育有利于自我的身心健康發展，而品德教育有助于自我人生觀價值觀的完善，在自我成才的道路上，作為學習主體的我們應該堅持心育德育共同完善，共建我校和諧奮進自強不息的校園人文環境。
2.迎接期中考試的國旗下演講
努力學習，迎接期中考試
眼看迫在眉睫的考試即將來臨。這對每一個人來說，都是一個展現自我的機會。有的同學能把握機會，取得優異的成績，而有的同學卻只能對機會望而興嘆，因為機會只垂青有準備的人。
有人曾經把機會比喻成一架梯子，中間的橫木是平時的努力和準備，兩邊的豎木就是機會。平時準備的充分，橫木積累得多，等到機會來臨時，就能登上很高的高度，取得很大的成功。相反，平時積累的不多，準備不充分，沒有足夠的橫木，等到機會來臨時，依然不會有什么建樹。由此看來，加緊復習是十分重要的。
在加緊復習的同時，也要講究復習方法。首先要認真閱讀課本。在閱讀課本時，不要只是消極地接受上課時老師所講的知識，重要的是掌握知識并能靈活運用，要把精力集中在理解而不是記憶上。做習題是學好每門課的重要環節，但做習題的目的是鞏固知識，所以不能忽視對基本知識的理解而去盲目的做題。
迎接考試的最后一步是要擁有一個良好的心態。無論成與敗，得與失，也不管明天是陰天還是晴天，我們都應在自己的靈魂深處包有一種如水心境和豁達情懷。同時也要自信。相信驚濤駭浪之后必是光明的燈塔，懸崖峭壁之上必是勝利的頂峰。只要我們盡力了，我們每個人都是成功者。
讓我們在最后短暫的時間里，努力學習，迎接期中考試。最后我祝愿每位同學都能在考試中取得圓滿的成績。
3.急求國旗下講話
國旗下講話 尊敬的老師，親愛的同學們 大家早上好！ 節日的喜慶還未散去，我們又在春寒料峭中迎來了新的學期，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園。
在此，我祝老師們在新的一年里工作愉快，身體健康；祝同學們學習進步，每天都有新收獲！ 步入學校，我們發現校園中多了一些陌生的面孔我相信熱情的同學們一定會盡己所能去幫助新同學，使他們盡快消除陌生，融入到我們這個溫暖的大家庭中。 在新的學期里我們要做到“五個心”： 一是收心。
從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。 二是決心。
新學期有新開始，尤其對于初三的同學我們要有信心迎接今年的中考。 三是恒心。
在學習上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。 四是愛心。
不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。注意校內、校外和家中安全。
同學們，沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲；耕耘的日子是寂寞的，卻是一個痛并快樂的進程，希望同學們在本學期能遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的優秀學生。同學們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，在秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果！ 謝謝大家。
4.急求一篇月考總結,要在國旗下演講 100分懸賞,3月15日18時前回復
老師、同學們：早上好！本學期的期末考試在即，第一階段時間是1月29日、30日，第二階段的時間是2月6日---12日。
本次考試是高一年級進入高中新課程后各學科全面進行模塊結業考試（一共9科），同學們要通過測試合格獲得相應的學分，第二學段開設的23門校本課程也將通過不同的評價方式給出學分。對高二年級，是同學們文理分科后的第一次學期考，可以說是重新“洗牌”后的又一次定位；高三年級的同學本次參加的福州市統考，是高考前為數不多幾次大考之一，是檢測復習效果、積累臨考經驗的好機會。
現在各學科開始復習，同學們也進入緊張的溫書迎考階段，對此我今天發言的題目是： 享受學習、享受考試、享受成長。首先，學習、考試是人生成長的過程，接受它、珍愛它并享受它。
學習過程尤其是在溫書迎考階段是緊張艱辛的，學習是一種很苦很累的勞作，要能忍得住板凳上、臺燈前的寂寞，要擋得住書房外形形色色的各種誘惑，在我們的印象中，古有“十年寒窗”、“鑿壁偷光”、“頭懸梁，錐刺股”，今為“黑色高三”、“學海無涯苦做舟”等，無不透露出一個“苦”字，但現在有更積極的觀點是“享受高三”、“享受高考”、“痛并快樂著”，畢竟通過學習、考試我們獲得很多，“腹有詩書氣自華”，我要表達的是，求學、考試是成長的經歷、成長的過程，為了學業、為了成長而吃苦、拼搏是一種精神的享受、一種高尚的享受，智慧的人會以一種主動的心態去接受它、珍愛它，那么學習效率就會呈幾何級數增長，考試成功包括高考的成功就僅僅是學習厚積薄發的一種回報。其次，有了良好的心態，接著就是講究方法。
對此，談兩點：一、提高復習課效率是關鍵。復習課是一種必不可少的課堂教學模式，它不是舊知識簡單的再現，教師之功在于綜合，歸類與引導，復習課重在轉化，妙在“循序漸進”的提高和“溫故知新”的質變。
學校要求各備課組排足課時，加強集體備課，提高復習課的計劃性與針對性，我們相信教師精心備好的每一節復習課一定是非常精彩的，同學們抓住課堂就抓住復習的關鍵，提高課堂的效率就提高了復習的效率。二、凡事預則立，長計劃短安排是必要的。
高一同學要學會制定學習計劃，高二、高三的同學要加強計劃的合理性、針對性。學習既有共性又極具個性，每位同學的學習基礎、智力因素、興趣愛好等各不相同，各學科的發展狀況也不同，適合別人未必適合你，我們提倡在老師的指導下結合自身情況制定復習計劃，揚長避短、自我完善。
對制定計劃談幾點建議：1、列出具體學習任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，學習計劃既要覆蓋全部學習內容又要針對自身弱科、弱項有側重、有傾斜。2、檢查執行效果，及時調整：每個計劃執行一個階段后，就應當檢查一下效果如何，如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。
因此，要注意留出機動時間便于調整。3、“文武之道，一張一弛” ，計劃制定時，抓緊時間學習的同時，也要注意積極休息。
要考慮睡眠、休息、娛樂、體育鍛煉等活動。長期開夜車是不可取的，尤其是高三同學，每個人公平享有一天24小時，效率才是根本，一種理念“工作的變化，便是休息”，休息的最好方式就是不同性質的工作交叉起來。
因此，計劃中文理學科要交叉安排，不同的復習內容要交替進行，這樣時間的利用率高了，效率自然就高了。當然，定計劃容易執行難，最大的攔路虎往往是自己，這就要看你戰勝自我的勇氣和毅力。
希望以上看法能對大家的復習有所幫助。最后，談談誠信考試、享受成功、成長的快樂。
考試的功能之一就是評價，它的基礎是公平公正，公平公正的最高境界是每一位考生的誠信。誠信是為人處事的道德底線，是高尚人格的基礎。
“黑心棉”、假酒假藥、“豆腐渣”工程等，我們痛恨這些商業市場上的假冒偽劣、利欲熏心，那么在學術、學業上的造假便是學者、學生最大的恥辱和心靈的扭曲。一場考試，成績有高低、名次有先后，得失是難免的，享受成功首先要享受的是成績后面的那一份真誠、那一份坦蕩與安寧，享受成功應該是享受通過自身的努力達到目標后的那一份快樂、那一份自信與期望，更何況不論目標實現與否，總能總結得失，享受學習、考試過程的種種歷練。
人生要經歷數不清的考試，成績是暫時的、知識會不斷地更新，最后留下的就是成長的體驗與心靈啟迪，這才是人生的財富。那么能不能這樣說：經歷考試就能夠有收獲，因此我祝全體同學在本次復習考試中真真切切地享受一把。
謝謝大家！==================================自強不息 爭創佳績（校團委組織部部長 林均） 各位老師，各位同學： 大家上午好！新的學期在春天與我們如約而至，轉眼已是第三周。你又是否為自己一學期的學習制定好了計劃與目標。
對于自己的未來，父母的期望，校領導的關心，你又將以一種什么樣的態度來對待？ 今天我演講的題目是《自強不息，爭創佳績》。 學業的優秀需要有過硬的作風為前提。
還記得林瑜校長在開學典禮上對我們提出的“五自”精神要求。“人格自尊，行為自律，學習自覺，工作自強，生活自理。
5.迎元旦 迎考試 國旗下演講
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！
寒風料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。今天，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的2009年，祈盼2010年的到來。在此，我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福。
隨著喜慶節日的臨近，我們同時迎來的還有即將對自己學習成績的閱兵檢驗。期末考試即將到來，期末考試是對一學期學習成績的鑒定，是對我們一學期努力成果的檢驗，所以我們都要高度重視，那么我們究竟怎樣才能發揮出最佳水平，取得優異的成績呢？我給大家提幾點建議：首先要做到有效復習知識、查漏補缺。要全面梳理本學期所學的知識結合平時作業、練習，找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個有效、明確的復習計劃。其次，在課堂上我們要跟著老師的復習進度，注意力集中，要敢于提問。重點的和不理解的問題要及時向老師或同學請教。對于老師在復習期間留的作業一定要獨立思考、認真完成。最后在考試中，要做到認真審題，保持清晰地解題思路，自己工整，并要反復認真的檢查。當然要提高學習成績，一定要注意勞逸結合、科學用腦，在復習階段要注意休息，適當的參加體育活動，這樣才能既有助于提高成績又保證身體健康。
同學們，梅花香自苦寒來，一份耕耘、一分收獲。只要付出辛勤的汗水，一定能收獲到豐富的回報。同學們，佳節來臨，希望同學們都能擁有一個愉快的節日，并借元旦之喜慶為自己開辟出一個全新的開始。最后，提前祝愿各位老師和同學們節日快樂！并預祝所有的同學都能在本次期末考試中取得優異的成績！同學們，加油啊！
6.求急；‘積極準備迎接期中考試’國旗下演講稿
各位老師、各位同學：
大家早上好！
作為一名學生，取得學業上的成功是我們最大的愿望，沒有什么比成功更讓人渴望！隨著時間的流逝，緊張的期中考試又如期而至，本周我們將迎來新的挑戰--期中考試。如何在這個拼搏智慧的舞臺上獲得成功，在這兒我建議大家從以下幾個方面做好充分的準備：
期中考試臨近，首先要調整好目標。每個人都渴望成功，有些時候卻執意將成功引入一條狹窄的小巷，目標和現實之間總有一段距離。在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實事求是，不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影。所以每個同學都要制定一個切實可行的目標。
其次需合理利用時間。時間很短，但善于安排的人可以有一個較好的進步。和時間賽跑我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。
考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心。同時，在重視考試的同時，要科學的對待考試。要認真分析試題，仔細推敲。俗話說："人易我易我不大意，我難人難我不畏難。"面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細心審題，冷靜思考，認真答題。有些同學不能取得理想的成績，往往是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。這一次，同學們一定要吸取教訓，合理分配考試時間，做到基礎題不扣分，爭取戰勝難題，盡力考出自己最理想的成績！
同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華，就如一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹。”我相信，同學們只要認真復習，保持良好的心理狀態，就一定能取得理想的成績。生活是公正的，記住：成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者。
最后用蒲松齡自勉聯與全體師生共勉： 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚！ 苦心人天不負，臥薪償膽，三千越甲可吞吳。我衷心希望同學們在本次期中考試中取得好成績！
7.小學國旗下演講稿100字以內嗚嗚,我們快要了,再簡單一點兒好不好
尊敬的老師、親愛的同學：你們好！藍天下，迎著初升的晨曦，我們在這里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式.每年的10月1日，中華人民共和國成立61周年紀念日.我們祖國走過了61個年頭的輝煌道路，回顧歷史，每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪.滔滔的長江，滾滾的黃河，連綿不斷的山脈，都屬于我們偉大的祖國.祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊.曾經，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血.為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭.千千萬萬的赤子，撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望.正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮.國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響.祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明.讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國旗，更加努力地學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們.。
8.小學國旗下的講話稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣 益終生》法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣.”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動.縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然.魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣.這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績.可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要.就拿我們密切相關的學習來說吧.我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好.其實，這完全是學習習慣和方法的問題.大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在.而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響.因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣.它會使你終生受益.昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們.讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來。
9.我是一個小學生,我需要一篇關于國旗下講話稿六年級學習的,短
習慣成就人生 愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”
而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。
養成好的習慣，將為人生的成功打下堅定的基石。 有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發現他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。
在148名杰出青年身上，集中體現出這樣6種人格特點：1、自主自立精神；2、堅強的意志力；3、非凡的合作精神；4、鮮明的是非觀念和正確的行為；5、選擇良友；6、“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業而面對游戲的誘惑，60.13%的人“堅持認真完成作業”；66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”；79.73%的人對班上不公平的事情“經常感到氣憤”，而54.05%的人“經常制止他人欺負同學的行為”。
可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。 但審視有些同學的行為，不難發現種種不規范、不文明的言行，如騎車、行路不遵守交通法規，甚至在校內橫沖直撞；不遵守文明準則；班級里大聲喧嘩、甚至起哄；同學間因一點小事惡語相向、甚至拳腳相加；上課睡覺；考試作弊等等。
再看看開學以來我們同學的表現，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……事實告訴我們，良好的行為規范是一個學生品行修養的外在表現，是保證良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，更是走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵。有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！ 當然，良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現的。
下面是摘錄的一段順口溜，希望對大家有所幫助： 同學們，這些行為規范看上去都很細小，對于你來說只要事事用心，就能養成良好習慣。 讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就精彩的人生。
10.小學生在國旗下講話稿字少一點的
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣 益終生》法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”
的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。
魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。
可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿我們密切相關的學習來說吧。
我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。
大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。
因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！ 謝謝大家！ 敬的老師，親愛的同學們： 大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。
古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。
天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。書是我們的精神家園。
古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。
只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。
有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。
同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！ 謝謝大家！ 尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！今天我講話的題目是《安全常系心中》。你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。
只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。
我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。
在這里，我向全體同學發出倡議： 1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。 2、放學按時離校，不在校園內逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。 4、保證用電安全，不亂動電源插座。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。 7、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。
8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。 10、不看不健康的書、報；不參與封建迷信活動。
同學們，安全常系心中，人生一路順風！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。 同學們、老師們：早上好！今天，老師先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。
評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前。
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