華閱文章網1.小抄寫員的感受
《小抄寫員》是意大利作家亞米契斯《愛的教育》書中的經典感人親情故事。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方。
小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。
可以說，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎，可以說超過了任何一種《教育學》或《教育概論》。 附《小抄寫員》全文： 小抄寫員 敘利奧是小學五年級學生，十二歲，是個黑發白皮膚的小孩。
他父親在鐵路做雇員，在敘利奧以下還有許多兒女，一家過著清苦的生活，經常是拮據不堪。父親不以兒女為累贅，一味愛著他們，對敘利奧百事依從，唯有學校的功課，卻毫不放松地督促他用功。
這是因為想他快些畢業，得著較好的位置，來幫助一家生計的緣故。 父親年紀大了，并且因為一向辛苦，面容更老。
一家生計全負在他肩上。他于日間在鐵路工作以外，又從別處接了書件來抄寫，每夜執筆伏案到很遲才睡。
近來，某雜志社托他寫封寄雜志給訂戶的封條，用了大大的正指字寫，每五百條寫費六角。這工作好像很辛苦，老人每于食桌上向自己家里人叫苦： “我眼睛似乎壞起來了。
這個夜工，要縮短我的壽命呢！” 有一天，敘利奧向他父親說：“父親！我來替你寫吧。我能寫得和你一樣好。”
父親終不許可：“不要，你應該用你的功。功課，在你是大事，就是一小時，我也不愿奪了你的時間。
你雖有這樣的好意，但我決不愿累你。以后不要再說這話了。”
敘利奧向來知道父親的脾氣，也不強請，獨自在心里設法。他每夜夜半聽見父親停止工作，回到臥室里去。
有好幾次，十二點鐘一敲過，立刻聽到椅子向后拖的聲音，接著就是父親輕輕回臥室去的步聲。一天晚上，敘利奧等父親去睡了后，起來悄悄地穿好衣裳，躡著腳步走進父親寫字的房子里，把洋燈點著。
案上擺著空白的紙條和雜志訂戶的名冊，敘利奧就執了筆，仿著父親的筆跡寫起來，心里既歡喜又有些恐懼。寫了一會兒，條子漸漸積多，放了筆把手搓一搓，提起精神再寫。
一面動著筆微笑，一面又側了耳聽著動靜，怕被父親起來看見。寫到一百六十張，算起來值兩角錢了，方才停止，把筆放在原處，熄了燈，躡手躡腳地回到床上去睡。
第二天午餐時，父親很是高興。原來他父親一點不察覺。
每夜只是機械地照簿謄寫，十二點鐘一敲就放了筆，早晨起來把條子數一數罷了。那天父親真高興，拍著敘利奧的肩說： “喂！敘利奧！你父親還著實未老哩！昨晚三小時里面，工作要比平常多做三分之一。
我的手還很自由，眼睛也還沒有花。” 敘利奧雖不說什么，心里卻快活。
他想：“父親不知道我在替他寫，卻自己以為還未老呢。好！以后就這樣去做吧。”
那夜到了十二時，敘利奧仍起來工作。這樣經過了好幾天，父親依然不曾知道。
只有一次，父親在晚餐時說：“真是奇怪！近來打油突然費多了。”敘利奧聽了暗笑，幸而父親不再說別的，此后他就每夜起來抄寫。
敘利奧因為每夜起來，漸漸睡眠不足，朝起覺著疲勞，晚間復習要打瞌睡。有一夜，敘利奧伏在案上睡熟了，那是他有生以來第一次的打盹。
“喂！用心！用心！做你的功課！”父親拍著手叫。敘利奧張開了眼。
再用功復習。可是第二夜，第三夜，又同樣打盹，愈弄愈不好：或是伏在書上睡熟了，或早晨晏起，復習功課的時候，總是帶著倦容，好像對功課很厭倦似的。
父親見這情形，屢次注意他，結果終于動了氣，雖然他一向不責罵小孩。有一天早晨，父親對他說： “敘利奧！你真對不起我！你和從前不是變了樣子嗎？當心！一家的希望都在你身上呢。
你知道嗎？” 敘利奧有生以來第一次受著叱罵，很是難受。心里想：“是的，那樣的事不能夠長久做下去的，非停止不可。”
這天晚餐的時候，父親很高興地說。“大家聽啊！這月比前月多賺六元四角錢呢。”
他從食桌抽屜里取出一袋果子來，說是買來讓一家人慶祝的。小孩們都拍手歡樂，敘利奧也因此把心重新振作起來，元氣也恢復許多，心里自語道：“咿呀！再繼續做吧。
日間多用點功。夜里依舊工作吧。”
父親又接著說：“六元四角哩！這雖很好，只有這孩子——”說著指了敘利奧：“我實在覺得可厭！”敘利奧默然受著責備，忍住了要迸出來的眼淚，心里卻覺得歡喜。 從此以后，敘利奧仍是拼了命工作，可是，疲勞之上更加疲勞，終究難以支持。
這樣過了兩個月，父親仍是叱罵他，對他的臉色更漸漸擔起憂來。有一天，父親到學校去訪先生，和先生商量敘利奧的事。
先生說：“是的，成績好是還好，因為他原是聰明的。但是不及以前的熱心了，每日總是打著呵欠，似乎要睡去，心不能集注在功課上。
叫他作文，他只。
2.小抄寫員讀后的感受
《小抄寫員》讀后感
愛是什么？我經常這樣問自己，自從讀了意大利作家亞米契斯寫的《小抄寫員》后我才有了
這個疑惑我許久的問題的答案……
課文是按事情發展順序刻畫一種深沉的“父子之愛”寫的：敘利奧一家十分清苦，父親為了
養活全家人，白天在鐵路工作，夜晚不得不做些抄寫工作，十分勞累，敘利奧要求幫爸爸抄寫郵
簽，父親堅決不同意，敘利奧為了稍微減輕父親的疲勞，每天半夜起來偷偷幫助父親，抄寫簽條，
長時間睡眠不足，影響了功課，被父親誤解，他默默地忍受父親一次次責怪，堅持幫助父親抄寫
簽條，父親發現了敘利奧夜里替自己抄寫郵簽，才知道錯怪了兒子，真是悔恨交集，他們又是重
溫了父子之間的情愛。父子之間的感情比天還高，比海還深。
而我們身邊也有這樣的故事，一個五歲的女孩子，她致櫪肓嘶椋慫杪瑁恍？
的是她媽媽患上了一種疾病，她無依無靠，一個人上街拖著她的媽媽去一些市場買些小樣品，再
賣出去，而有一天，她媽媽病情突發，而她非常鎮靜，迅速撥打了120，車子來了把她媽媽裝上
車送進醫院。你們想想，一個年僅五歲的孩子竟做出這些令人驚訝的舉止，是什么力量促使這個
小女孩這么堅強呢？那就是——愛。愛是無私的，他可以促使每個人不能萎縮，要真真正正地做
個不怕困難的人。通過小抄寫員和這個故事告訴可我們一個道理：“苦難也是人生寶貴的財富”。
當敘利奧忍受著父親的責罵而自己為著家默默做貢獻時，我心里有種難以形容的感受。所以我們
必須向敘利奧學習，這恰恰是每個人都必須具備的品質。
讀完了這篇文章我戀戀不舍地離開了書桌，敘利奧為父親抄寫簽條的身影仿佛又呈現在我的
眼前…… 我讀了課文《小抄寫員》，感到非常驚訝。主人公是個十二歲的孩子，他從小就有了養家的責任感，真是了不起啊！
課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后，他便幫爸爸抄寫，因為睡眠不足上課打盹兒，爸爸屢次提醒到最后動怒。敘利奧看到能多賺錢，即使被爸爸責罵也不把真相告訴家人，他心里十分難過，傷心加上疲憊，身體越來越差。后來還是被爸爸發現了，爸爸非常心疼兒子，讓敘利奧好好地睡了一覺。
當我讀到：“敘利奧對爸爸說：‘爸爸，我來替您寫吧，我能寫得和您一樣好。’可是他爸爸不答應，敘利奧暗暗想辦法”時，我想他真關心父母的身體啊，可我只會與父母頂嘴，不聽他們的話，不好好學習。
當我讀到：“敘利奧一聲不響地受著父親的責罵，心里傷心極了，但他沒有把真相說出來”時，我真敬佩他，要是換了我的話，我會受不了而把真相全說出來的。
敘利奧你雖然生活在一個清苦的家庭里，但你是那樣關心父母，勇于承擔責任，真是我們學習的榜樣，我要像你一樣從小就有責任感，是對家庭、社會的責任感，做一個能關心人幫助人的小主人公。
2讀《小抄寫員》有感
讀了小炒寫員，我感到了父愛的力量。
文中的敘利奧是那樣的勤奮。是那樣的愛著父親。而父親的一句話：“就算是一個小時，我也不愿占用你的”可以看出父親也同樣的愛著他。
生活中的每個人都擁有父愛，敘利奧也是。
當故事講到：當敘利奧對學習不用功時他的父親所表現出來卻是責罵。更殘酷的是父子之間的的感情也發生了變化，敘利奧也感到了痛苦。
3.小抄寫員的段感受
句子①
敘利奧雖然不說什么，心里很快活。他想：“爸爸不知道我在替他寫，還以為自己沒有老呢。好！就這樣做下去吧！”從“心里很快活”體會出他默默幫父親工作，看到成果，他很高興。“就這樣做下去吧！”說明他要幫父親抄下去的決心很大。
句子②
每天晚上到了十二點，敘利奧就起來工作。
從“每天十二點”體會到為了幫助父親，他是可以克服一切困難的。
句子③
敘利奧出世以來第一次挨罵，心里很難受……敘利奧重新振作起來，心里暗暗對自己說：“唉，還是繼續做下去。白天多用點功，夜里仍舊工作吧！”
從“心里很難受，繼續做下去，仍舊工作”去體會。敘利奧長這么大，第一次受到父親的責罵，心里真是很難受，可看到父親和一家人高興的樣子，他堅定了繼續做下去的決心。
句子④
敘利奧一聲不響地受著責備，忍住了就要流出來的眼淚，心里卻很歡喜。
從這句話中我們能體會到他怕父親知道，就不會讓他做了，所以他沒有告訴父親。
句子⑤
“啊，不是這樣！您不要這樣說，爸爸！”敘利奧含著眼淚懇求說。他真想把經過的一切說個明白，可是話到了嘴邊又咽了下去，心里反復說：“哎呀，不能說，還是一直瞞著下去，幫爸爸做事吧。學校的功課是非學好不可的，但是更重要的是幫助父親養活一家人，稍微減輕父親的疲勞。對，這樣做對！”
從“懇求”體會出敘利奧的心里非常難受，委屈。
從“更重要，對，這樣做對！”體會到敘利奧把幫助爸爸做事，減輕父親的疲勞看成是最重要的事情，而且心中還十分肯定自己的做法是對的。說明他很體諒父親的辛苦。
句子⑥
又過了兩個月，敘利奧繼續夜夜工作，白天疲倦不堪；父親見了兒子，仍舊動怒。最傷心的是父親對兒子漸漸冷淡了……敘利奧看到這個樣子，傷心得不得了。
從“夜夜”體會到敘利奧這樣工作，對于一個孩子來說是難以忍受的。
從這句話中我們還能體會到父親的冷淡，使他傷心到了極點，可為了幫父親，他仍舊沒有為自己辯解。
句子⑦
可是一到十二點鐘，這個決心不知不覺又動搖了，好像睡著不起來，就是逃避了自己的責任，偷用了家里的兩角錢一樣。于是他忍不住仍舊爬起來。
追問：你是怎樣理解“好像睡著不起來，就是……偷用了家里的兩角錢一樣？”
（敘利奧把幫助爸爸工作看成了自己義不容辭的責任。如果不干，就是對這個家的不負責任。）
句子⑧
敘利奧聽了心里像刀割一樣……父親確實不愛他了，眼里已經沒有他這個人了。“啊，爸爸！沒有您的愛，我是活不下去的！——無論怎樣，請您不要這樣說。……
追問：請你想象體會，什么是刀割一樣？從中你體會到了什么？
（敘利奧此刻已是傷心欲絕，他是那么愛他的家人，同樣他也需要父母對他的愛。）
2.敘利奧受到父親的責罵，冷落后是否停止了工作呢？
（沒有，習慣的力量，為爸爸分憂的信念使他半夜又起來。）
追問：敘利奧為什么要偷偷地做？不告訴父親呢？
（因為父親無論如何也不會答應。“不要。你應該用功讀書，功課是你的大事情，就是一個鐘頭，我也不愿意占用你的時間。“父親很愛敘利奧，如果敘利奧告訴了父親，父親不會讓他做的，他也就幫不了父親了。）
4.小抄寫員的體會100字
翻開語文課本，我懷著沉重的心情，讀完了《小抄寫員》，我深深被敘利奧的那種精神所感動。
課文的主人公敘利奧，他生活在一個貧困的家庭里，雖然家庭的條件不好，但他卻有著父母的慈愛。他的父親是一個鐵路工人，由于家庭的收入不是很好。
所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫簽條。由于勞苦，父親顯得老了。
敘利奧便等到了父親休息的時候，偷偷的幫他抄寫簽條。以后的每天，敘利奧還是這樣工作著。
日子一天天的過去了，由于經常這樣，他們家的收入多了，油燈費也多了。可是，敘利奧由于睡眠不足，經常打瞌睡，復習功課的時候也是一樣，學習成績也在一天天的下降，身體狀況也一天天的衰弱了。
成績不好，當然少不了父親對他的責備了。每次，敘利奧都是默默的忍受著。
我被敘利奧的關心、體貼父母，勇于分擔家庭責任的精神所感動。敘利奧雖然生活在一個清苦的家庭里，但他是那樣關心父母，勇于承擔責任，真是我們學習的榜樣，我要像敘利奧一樣從小就有對家庭、社會的責任感，做一個能關心人幫助人的小主人公。
5.小抄寫員讀后感50字
雨慢慢變大了，流動的白色液體劃過車窗，如同上天的淚一般，無情地灑落在這黑暗的大地。
不知那本該出現的那充滿生機與活力的朝陽迷失到哪了？我何時才能見到它呢？這是我坐公交車是遇見的一件事，一件永生難忘的事。車上的人越來越多，很快就沒有空位了。
這時，一個白發婆娑的老太太拄著拐杖顫顫巍巍地走上了車。她掃視了一下周圍，無奈地把錢投入錢箱里。
車啟動了，老奶奶像一個皮球似的踉蹌地從車的這頭滾到了那頭。誰看了都不忍心，可車上的人都好像都是用石頭做的心，一個個跟沒看到似的，有個翹著二郎腿的渾身痞氣的社會青年還說：“你這老不死的，別在我眼前晃來晃去地閑得慌啊！”我實在看不下去了，剛要起身把老奶奶叫過來，旁邊的大嬸卻一把拉住我，說：“小朋友，我來。”
大嬸邁起穩重的步伐，把老奶奶扶了過來。我見這情形既然愛心大使出現了，我也不好意思乘人之美了。
我也只好坐了下來，雖說這樣，但我總覺得有些怪異，因為這位大嬸臉上的笑讓我深感不安，像一條不懷好意的毒蛇慢慢地向獵物逼近。我頓時毛骨悚然，打起了十二分的精神。
不一會，那個被人們的鐵石心腸折磨得精疲力竭的老奶奶終于坐到了座位上。我心里的那塊大石頭終于落下了，正當我埋怨自己錯怪了那個大嬸的時候……毒蛇終于按耐不住了，對獵物發起了進攻。
大嬸陰笑著對老奶奶說：“老李啊，我們小區不是有個選舉比賽嗎？你看我心腸那么好，平時幫這又幫那的，你不給我投票給誰投啊。”“可是……”老奶奶猶豫地說，“可我……我也有最佳人選了啊。”
大嬸見老奶奶這樣，臉上的笑容立刻僵住了，不屑的神情爬上了臉頰。奸笑道：“老李啊，我猜你這是要到你兒子家吧？據我所知你你兒子家離這里不近吧？看這情形這邊的人數不會少多少吧？要是你運氣不佳一直站到末站怎么辦？不會又像上次那樣站得直接進醫院了吧……”老奶奶的臉越來越青。
我徹底被這條毒蛇激怒了我，我大聲地對她說：“謝謝您的好意，老奶奶不需要您所謂的同情。”我不由分說地將老奶奶扶到我的座位上，轉身離去，即便還沒到站，因為車上裝滿了人性的丑惡。
我仰頭望天，不知那烏云何時才散，我何時才能見到那縷陽光啊……這件事深深地刻在我的腦海中，久不離去……。
6.<<小抄寫員>>的感受
1讀《小抄寫員》有感我讀了課文《小抄寫員》，感到非常驚訝。
主人公是個十二歲的孩子，他從小就有了養家的責任感，真是了不起啊！課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后，他便幫爸爸抄寫，因為睡眠不足上課打盹兒，爸爸屢次提醒到最后動怒。敘利奧看到能多賺錢，即使被爸爸責罵也不把真相告訴家人，他心里十分難過，傷心加上疲憊，身體越來越差。
后來還是被爸爸發現了，爸爸非常心疼兒子，讓敘利奧好好地睡了一覺。當我讀到：“敘利奧對爸爸說：‘爸爸，我來替您寫吧，我能寫得和您一樣好。
’可是他爸爸不答應，敘利奧暗暗想辦法”時，我想他真關心父母的身體啊，可我只會與父母頂嘴，不聽他們的話，不好好學習。當我讀到：“敘利奧一聲不響地受著父親的責罵，心里傷心極了，但他沒有把真相說出來”時，我真敬佩他，要是換了我的話，我會受不了而把真相全說出來的。
敘利奧你雖然生活在一個清苦的家庭里，但你是那樣關心父母，勇于承擔責任，真是我們學習的榜樣，我要像你一樣從小就有責任感，是對家庭、社會的責任感，做一個能關心人幫助人的小主人公。2讀《小抄寫員》有感讀了小炒寫員，我感到了父愛的力量。
文中的敘利奧是那樣的勤奮。是那樣的愛著父親。
而父親的一句話：“就算是一個小時，我也不愿占用你的”可以看出父親也同樣的愛著他。生活中的每個人都擁有父愛，敘利奧也是。
當故事講到：當敘利奧對學習不用功時他的父親所表現出來卻是責罵。更殘酷的是父子之間的的感情也發生了變化，敘利奧也感到了痛苦。
生活中有誰沒有受過父親的責罵呢，惡性循環，敘利奧因這個變得討厭學習了。而當父親發現敘利奧在幫他找簽條時，所散發出來的才是真正的父愛。
3:/xiaoxue/*?id=223914《小抄寫員》讀后感今天我讀了一篇很長的課文，名叫《小抄寫員》，它說的是一個十二歲的男孩為了幫助他爸爸干活，而他爸爸不肯，他就深夜來幫爸爸做事，好減輕家庭負擔。就這樣過了四個月，他的成績越來越差，精神不好，上課經常沒精神。
他爸爸仍沒察覺，反而還責罵敘利奧上課不專心。甚至不愿管他了，他曾想過停止抄寫，用功學習，一到十二點，一種力量使他繼續抄寫。
終于有個夜晚，他不小心把書打翻了，驚動了父親。父親知道了真相，心里充滿了對敘利奧的愧疚和感激知情。
讀完這篇文章，知道了他們父子感情進一步升華，他們之間真摯的感情。理解敘利奧體貼他人，善解人意的品德。
而我們身邊也有這樣的故事，一個五歲的女孩子，他爸媽離了婚，而他跟了他媽媽，、不幸的是她媽媽患上了一種疾病，她無依無靠，一個人上街拖著她的媽媽去一些市場買些小樣品，再賣出去，而有一天，她媽媽病情突發，而她非常鎮靜，迅速撥打了120，車子來了把她媽媽裝上車送進醫院。你們想想，一個年僅五歲的孩子竟做出這些令人驚訝的舉止，是什么力量促使這個小女孩這么堅強呢？那就是——愛。
愛是無私的，他可以促使每個人不能萎縮，要真真正正地做個不怕困難的人。通過小抄寫和這個故事告訴可我們一個道理：”苦難也是人生寶貴的財富“。
當敘利奧忍受著父親的責罵而自己為著家默默做貢獻時，我心里有種難以形容的感受。所以我們必須向敘利奧學習，這恰恰是每個人都必須具備的品質。
7.小抄寫員讀后的感受求大神幫助
《小抄寫員》讀后感 愛是什么？我經常這樣問自己，自從讀了意大利作家亞米契斯寫的《小抄寫員》后我才有了 這個疑惑我許久的問題的答案…… 課文是按事情發展順序刻畫一種深沉的“父子之愛”寫的：敘利奧一家十分清苦，父親為了 養活全家人，白天在鐵路工作，夜晚不得不做些抄寫工作，十分勞累，敘利奧要求幫爸爸抄寫郵 簽，父親堅決不同意，敘利奧為了稍微減輕父親的疲勞，每天半夜起來偷偷幫助父親，抄寫簽條， 長時間睡眠不足，影響了功課，被父親誤解，他默默地忍受父親一次次責怪，堅持幫助父親抄寫 簽條，父親發現了敘利奧夜里替自己抄寫郵簽，才知道錯怪了兒子，真是悔恨交集，他們又是重 溫了父子之間的情愛。
父子之間的感情比天還高，比海還深。 而我們身邊也有這樣的故事，一個五歲的女孩子，她致櫪肓嘶椋 慫 杪瑁 恍？ 的是她媽媽患上了一種疾病，她無依無靠，一個人上街拖著她的媽媽去一些市場買些小樣品，再 賣出去，而有一天，她媽媽病情突發，而她非常鎮靜，迅速撥打了120，車子來了把她媽媽裝上 車送進醫院。
你們想想，一個年僅五歲的孩子竟做出這些令人驚訝的舉止，是什么力量促使這個 小女孩這么堅強呢？那就是——愛。愛是無私的，他可以促使每個人不能萎縮，要真真正正地做 個不怕困難的人。
通過小抄寫員和這個故事告訴可我們一個道理：“苦難也是人生寶貴的財富”。 當敘利奧忍受著父親的責罵而自己為著家默默做貢獻時，我心里有種難以形容的感受。
所以我們 必須向敘利奧學習，這恰恰是每個人都必須具備的品質。 讀完了這篇文章我戀戀不舍地離開了書桌，敘利奧為父親抄寫簽條的身影仿佛又呈現在我的 眼前…… 我讀了課文《小抄寫員》，感到非常驚訝。
主人公是個十二歲的孩子，他從小就有了養家的責任感，真是了不起啊！ 課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后，他便幫爸爸抄寫，因為睡眠不足上課打盹兒，爸爸屢次提醒到最后動怒。敘利奧看到能多賺錢，即使被爸爸責罵也不把真相告訴家人，他心里十分難過，傷心加上疲憊，身體越來越差。
后來還是被爸爸發現了，爸爸非常心疼兒子，讓敘利奧好好地睡了一覺。 當我讀到：“敘利奧對爸爸說：‘爸爸，我來替您寫吧，我能寫得和您一樣好。
’可是他爸爸不答應，敘利奧暗暗想辦法”時，我想他真關心父母的身體啊，可我只會與父母頂嘴，不聽他們的話，不好好學習。 當我讀到：“敘利奧一聲不響地受著父親的責罵，心里傷心極了，但他沒有把真相說出來”時，我真敬佩他，要是換了我的話，我會受不了而把真相全說出來的。
敘利奧你雖然生活在一個清苦的家庭里，但你是那樣關心父母，勇于承擔責任，真是我們學習的榜樣，我要像你一樣從小就有責任感，是對家庭、社會的責任感，做一個能關心人幫助人的小主人公。 2讀《小抄寫員》有感 讀了小炒寫員，我感到了父愛的力量。
文中的敘利奧是那樣的勤奮。是那樣的愛著父親。
而父親的一句話：“就算是一個小時，我也不愿占用你的”可以看出父親也同樣的愛著他。 生活中的每個人都擁有父愛，敘利奧也是。
當故事講到：當敘利奧對學習不用功時他的父親所表現出來卻是責罵。更殘酷的是父子之間的的感情也發生了變化，敘利奧也感到了痛苦。
8.讀了小抄寫員的感悟
我從課文《小抄寫員》中感受到了，那感人的肺腑的父子情愛。講的是，敘利奧的家很貧困，父親為了維持家人的生活，為別人抄寫簽條。敘利奧為了不讓父親辛苦，舊利用爸爸睡覺的時間幫爸爸抄簽條。父親不知情，反而責罵敘利奧。一天，他發現是兒子幫助他抄寫簽條時，真是悔恨交加。就這樣，他更加深了父子之間的情感。
父子之間的感情是寬廣博大的。不記得是誰說過的一句話：”一個人愛別人，同時也被別人愛，那么這個是最幸福.”難道不是嗎？敘利奧為了愛父親，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因為他愛爸爸，爸爸也愛他。
本文雖然沒有用華麗的詞語去修飾，但是文中每一個字，每一句話，中都包含著深深的情誼，讓人感受至深，有時甚至熱淚盈眶。
一篇文章的精華之處就在于以情感人，因為這篇文章處處都洋溢著深后的情誼，使我不時地流下感動的淚水。
我讀了這篇文章最大的感受是，我懂得了一種世界上最偉大的愛—父子之間的那寬厚的愛。在這里我要告訴父親們，兒子們，請你們珍惜眼前這偉大的愛吧！讓它們比山還要高，比海還要深，用什么也代替不了！！！
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