華閱文章網1.老師畢業感言
轉眼四年過去了，你們從稚嫩走向了成熟， 學會了-- 該面對的，絕不能逃避；該執著的，絕不能怨恨；該舍去的，絕不再留戀； 該記得的，銘記在 心！ 明白了-- 快樂是追逐的過程，是自己品味的，結果并不重要。
明天不一定會更好，但更好的明天一定會來！ 懂得了-- 成功的定律就是：站起來的次數要比被擊倒的次數多一次。 或許是命中注定了結束與開始的同時，要說再見真的很傷感，只有我們的師生情、友情依舊燦爛， 現在的分別…不能隔離我們之間的感情。
“成功的路上沒有掌聲”，有始有終，還是以這句話結束這篇羅嗦的留言吧！希望你們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。
2.給老師的畢業感言 怎么寫啊
自己總結了一下下，就這些啦：：：
感謝您——老師
我是31期末期跌跌撞撞地闖進了網大這塊綠地.從不會FLASH到掌握它的知識點，一點一滴都是您在講臺上揮灑您的精力，帶領我們在知識的海洋中遨游.這一路走來您付出了多少心血，流下了多少汗水.每天晚上，從耳麥里傳出的是您帶有微笑、悅耳動聽的聲音，讓我們感到春天的溫暖，講課總是帶有啟發性和幽默性，我們聽了易懂不枯燥，一節課總是在愉快歡樂中就度過了，當看到您每天很晚很晚帶著疲憊的聲音離開教室時，我們心疼，更為感動！老師您不僅傳授知識給我們，重要的讓每一個學生都能感受到了生命的尊嚴！
人的一生最應該感謝的是自己的老師，老師您是大樹，我就是小草，在您的綠茵下我快樂的學習，您是園丁，我就是花朵，在您的辛勤澆灌下我們會更加美麗，老師我感覺您又似巍峨的高山，給了我榜樣的力量。老師您是真的種子，善的信使，美的旗幟！
感謝網大！家一般溫馨的地方。感謝老師！我們心中最可愛的人！我們定將在這片巨大綠葉下刻苦、快樂地學習。
碧草，把春天的門打開；
鮮花，把夏天的門打開；
碩果，把秋天的門打開；
寒雪，把冬天的門打開；
老師，把智慧的門打開。
老師您像蠟燭，
燃燒了自己，
照亮了別人；
老師您如明燈，
在我們不懂不會的時候
是您一次一次為我們照亮
老師好似一支強心針
當我們在困難面前徘徊時，
給以我們前進的動力與勇氣。
我們敬愛的老師
是您無私的付出
讓我們這些學子
學到了更多的知識
得到了更多的快樂
衷心感謝您——老師
您為我們所付出的一切
都將銘刻在心
我打字慢，有找的慢，將近搞了3多小時，真的非常希望你選我
3.送給初中班主任的畢業感言
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老師. 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程.正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機. 老師的愛，叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情. 有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師. 當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂. 當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里.當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中. 當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的大門里. 當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里. 當我…… 不論我遇到了什么，您都會與我一同面對.老師，在我的眼里您是神奇的.我發自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢 "感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心. 感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事.它表現在日常生活中的點點滴滴： 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；★★贊美老師詩一：★★四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。★★贊美老師詩二：★★我愛我師老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師就是這么無私！啊！老師我們愛您！★★贊美老師詩三：★★——老師，辛苦了是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老 師老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！★★贊美老師詩四：★★金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師，您好！人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師。
4.畢業感言 簡短
窗外花開花又謝，雨落雨有歇，轉眼已是離別的季節，又該與親愛的老師同學說再見了，這一別不知何時才能再見面。
同學們的眼眶紅紅的，雙手彼此緊握，我輕輕地用雙手掩住我的眼，讓破碎的淚水小心翼翼地從指縫間流過，不咸，很甜；老師的臉上也流露出不舍，但他們的眼中擠滿了笑意。慶祝我們初中畢業了，為了送給我們最甜美的祝福，他們強忍著，不讓淚水流出眼眶。
親愛的老師們，三年來你們給予我太多太多，是你們總是在我最無助的時候伸出援助之手，幫我度過難關，是你們總是在我成功是給予我最真摯的祝福，是你們總是在我憂心忡忡時，用理性的分析幫我除去心頭的愁云，老師，真的好感激，這三年來你們的辛勤栽培與良苦用心；太多的的感謝在今天匯成一個暖暖的擁抱，讓我伸出雙手，細細地感受老師的人格魅力與心靈的溫度。
親愛的同學們，三年前你我相逢在黑夜的海上，緣分讓我們聚在同一個班級，還記得曾經無論何時何地總是被陽光拉長的影子嗎？還記得我們一起嬉笑談過的理想嗎？還記得曾經受牽著手一起看柳絮紛飛嗎？我想我們肯定都記得。今天過后，你有你的方向，我有我的方向，我們將帶著各自的夢想遠航，銜著各自的夢想高飛，真的是舍不得了！ 朦朧的霧靄中逐漸浮現老師同學清晰的輪廓，想起同學們曾在教室里孜孜不倦的學習，一起探討問題，一起暢談理想；老師們堅定而又挺拔的身姿時刻站在黑板前書寫一個又一個真理，賦予我陽光般的知識沐浴，夠了，真的夠了！你們使我的生活充滿陽光，活力迸發，歡聲笑語，其樂無窮，而此時此刻，我心底有絲絲纏繞的疼痛，沒有不謝幕的劇場，的確，我們到了說再見的時刻，可是，你叫我如何說的出口？ 畢業了，真的畢業了，可為什么我卻一丁點也不欣喜呢？因為這母校有太多我牽掛的人，知道么？老師，同學，你們就是我最牽掛的人啊！這一季夏的風景過去，下一季我們守望的即將不是同一片風景，但我們仍將在守望著同一個過去，一個有你我的過去！所以不管歲月如何流淌，我始終記得曾經有你陪我走過一程，你們永遠是我內心深處最深的感動！今天我們聚在一起，讓我們手牽著手，心連著心，默默的享受這最后共同度過的幾個小時，用微笑來傳遞彼此最美的祝福 最后我真誠地希望所有的老師都身體健康，工作順利，所有的畢業生都能夠健康成長，闖出自己的一片天地。
這篇感言，帶著我最深最美最誠摯的祝福，讓它伴你知道永遠。
5.簡短的畢業感言
輕輕的我走了，正如我輕輕地來。
我即將離開生活了六年的母校，不知什么時候能再回到我度過了六年美好時光的這所小學，和同學們一起玩. 沒變，什么都沒變，同學們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨著時間的匆匆流逝，同學們都長大了，有的老師也已白發蒼蒼。
六年的小學學習， 六年的勤奮苦讀，六年的快樂時光……終于，我即將從小學離開，走進中學的大門。 六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。
六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學。
6.我小學六年級,老師讓寫畢業感言,畢業發言提綱和難忘的某某,老師
時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情. 相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。
數個春秋以后的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。
當臉紅的時候，我們狂歡一曲。也許，畢業后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。
只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。
有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
不要說人生不過是相聚與別離， 生活的意義只在友誼的長青。當冥想的日子已經飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀念冊的一角且留下輕微的痕跡。
生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的，關鍵是如何自己走好緊要的每一步。因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。
六年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了 ……再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧！ 時光飛逝，轉眼間六年的小學生崖即將結束，再這六年經歷了 許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候， 鼓 勵我.安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我 在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學生崖結束 了，但不代表學習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真 是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的 事。
畢業感言 每年鳳凰花開時，這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。
留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶！ 即將畢業了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊！真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現的夢想罷了。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經地義無法改變的事情。
畢業后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。 六年來，同學們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風平浪靜了。
六年了，陪我走過2000多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍！當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始…… 踏出校門，我不再是小學生。 回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。
再見了，給我友誼的好朋友！ 再見了，給我教誨的老師們！ 再見了，給我留下永久回憶的xx小學。
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