1.3月中班教育隨筆200篇
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3月中班教育隨筆200篇
【篇一:3月中班教育隨筆200篇】
一篇非常直接借鑒的幼兒園中班老師教育隨筆范文《幼兒園中班教育隨筆心得200篇,向可愛的孩子們致敬》推薦給大家,覺得有用就收藏了,添加了通過實踐后得到的隨筆和經驗,希望幼師們閱讀后有所啟示,更多的優秀的幼兒園中班老師隨筆內容分享給大家,教育隨筆中班午休,幼兒中班下冊教師教育隨筆,幼兒園中班教育教學隨筆心得,幼兒園隨筆范文中班鼓勵。
生活中難免會有不開心的時候,時常告訴自己要學會調整,但難免還會將不悅自然流露。我們每天面對的是天真無邪的孩子,他們的心靈就如同一張白紙,老師的一言一行都會給孩子們帶來影響,他們會與你同喜同憂。
還記得一次心情糟糕時,走進班級,他們正在自由活動,孩子們如往常一樣,問候到:“老師好!”我對他們的問候沒有給予回應,這個時候有幾個走過來把我圍住了,樂樂說:“老師,沒禮貌!”毛毛說:“老師,沒聽到嗎?”歡歡說:“老師,你的臉好黑呀!”……這時我才意識到,我的情緒問題,都被這些孩子們看出來了,我有些自責地說:“對不起,老師今天沒禮貌,你們還愿意和我做朋友嗎?”有的孩子說:“那你笑一個呀!”有的孩子說:“那你說一句好聽的話!”97%我把她作為一名老師,不能原諒的事一次次的犯錯,沒用心去發現事情。通過這件事情,我進行了深深的反思:每一件事情對孩子們來說都充滿了好奇,他們急于探索這對于他們來說陌生的世界。孩子不會做的事
2.幼兒園中班的教育隨筆
重點是要學什么做什么。
其次是生活活動指導,一天的生活護理,如冬天防寒夏天防暑。
第三是活動區指導,是你要重點指導的活動區
第四是教育活動,把你一周的教育計劃寫上,只寫題目和目標就可以。
第五是戶外游戲指導,把你戶外活動的指導寫上,要玩什么,目標重點是什么。
引用的哈,具體還是看圖吧
本周主題
活動目標 1、知道自己上幼兒園了,對幼兒園產生安全感和親切感,樂意接受本班老師和小朋友,逐步適應集體生活,能高高興興上幼兒園。
2、初步適應集體生活,逐步形成基本常規。
本周工作
重點
1、穩定幼兒情緒,讓幼兒知道自己是小班小朋友了,感受上幼兒園的快樂。
2、積極主動與幼兒家長溝通,向家長介紹幼兒在園一日生活的情況。
星期
內容 一 二 三 四 五
晨間活動
室內 1、玩玩具
2、拍拍小手 1、玩積木
2、看圖書 1、桌面玩具
2、折紙 1、看圖書
2、撕紙
1、看圖書
2、折手帕
戶外 1、小腳丫
2、跟我走
1、玩球
2、走平衡
1、滾球
2、走線條
1、大型玩具
2、踩小車 1、曲線走
2、過河
教學活動 語言:點點愛上幼兒園 數學:選標記 美術:小班的樹結果子了 科學:快樂變變變 音樂:拍手,點頭
社會:老師,你好 音樂:拍手,點頭 健康:小手真干凈 語言:點點愛上幼兒園 數學:選標記
區域活動及指導重點 閱讀區:提供娃娃畫報等圖書,教幼兒學會翻閱。
建構區:提供雪花片,插塑等引導幼兒進行拼插活動。
美術區:提供蠟筆,教幼兒繪畫姿勢。
益智區:提供瓶蓋各種顏色的片片引導幼兒大膽活動。
游戲活動 音樂游戲:找人游戲歌
體育游戲:玩滑梯 手指游戲:手指娃娃
體育游戲:敏捷的小兔 體育游戲:小花貓走路
民間游戲:哈、哈、哈 手指游戲:認識手指
民間游戲:踩影子 體育游戲:看誰跑的快
體育游戲:快樂的小兔
環境創設 豐富區域材料,創設主題墻《我上幼兒園啦》
保育工作
1、關注幼兒情緒變化,緩解幼兒和家人分離、進入陌生環境的而產生的心理焦慮。2、提醒幼兒喝水、入廁,不尿濕褲子。
家園聯系
1、提醒家長每天要按時接送幼兒。
2、家長在家督促孩子養成良好的進餐和睡眠習慣。
3.小班教育隨筆200篇簡短
思路:可以多從課堂、巡視、教育、生活等多個方面開始寫隨筆。很多小事,寫清楚也一樣能打動人,教育也需要注重細節。
正文:只要有時間,就會抽身到教室,教師辦公室轉一圈,看看老師們的工作狀態,學生的聽講狀態。教師例會上也會及時反饋。作為學校的教學管理者,即使手頭的事再多再忙,也應該去看看老師們的上課狀態和學生的聽講狀態。為的是更加具體的去關注老師的教學準備、課堂狀態、學生的聽講狀態。只有全過程去關注教學,才能不斷的發現問題,解決問題,這樣才會讓我們的常規管理更規范,更有效。
我給自己制了檢查表,內容很簡單,每天兩次去看老師們的課前準備以及學生的聽講情況。我拿著《常規檢查手冊》靜靜地站在窗口,盡量不讓學生發現我而影想他們的聽課,將情況如實的記錄下來。檢查、記錄是有效的。
經過幾次巡堂,我已經看到了以前不太認真的老師們悄悄地起了變化。他們會在課前將教具細心認真的準備到位。課間的十分鐘也不會休息,而是跑到下一個上課的教室,拿起直尺、三角板開始在黑板上作圖了,密密麻麻、工工整整的100個格子。我想,老師的這種認真教學的態度對學生是一種無聲的更有力的教育。
無論老師還是學生,都需要關注。每個人都有一種求好上進的心理,讓我們去關注他們。讓關注成為一種力量!
4.幼兒園大班教育隨筆簡短300字
你好
把機會給每一位孩子
每一天早操和戶外活動前的排隊真讓人頭疼。我發出“站隊”的口令后,孩子們就會瘋狂的向站隊的地方沖去。有的孩子連小椅子都顧不上放好,就迅速跑過去,你推我,我擠你.經常會聽到:“老師,他插隊”、“我站在這兒”。站在前面的幾個孩子,有的抱著我的腿,有的抓住我的手,有的拉著我的衣服,我只能用更大的聲音蓋過他們,或者一一把他們的手拿開,批評他們一頓,可效果不大。我琢磨老這么亂可不是事兒,于是著手調查其中的原因。
我把幾個總愛擠的孩子叫到身邊問:“你們為什么排隊時總愛擠?”“我想當排頭!”“你們為什么想當排頭呢?”“當排頭多好,當排頭在前走,離老師最近,能幫老師干活,還能得到表揚……”。我又把經常當排頭的幼兒叫到身邊問:“你們鐘愛當排頭嗎?”有的孩子說:“鐘愛。”有的孩子說:“有時鐘愛,有時不鐘愛。”在每次的活動中,每位幼兒都爭著去做,但教師只是選取幾個平時潛質比較強的幼兒擔任。時刻長了,潛質強的幼兒只能被動的理解,潛質弱的只有羨慕的眼光。
怎樣才能使每一位幼兒得到鍛煉,又能讓他們互相謙讓著排好隊呢?我決定和孩子們一齊討論一下,聽一聽他們的意見。于是,我說:“那咱們一齊來想個辦法吧!”孩子們你一言我一語各抒己見。我又來問孩子:“大家都想當排頭,可排頭只能有一個,咱們怎樣辦才能讓大家都能當上排頭呢?”陳天賜說:“能夠看誰的表現好,就讓誰當排頭。”其他孩子立刻反對:“不行,這樣還是有很多人當不上的。”馬亦心說:“能夠輪換著當,這天你當,明天我當。”孩子們爭論不休。最后咱們確定“輪流當排頭”。每一天選兩名小兄弟姐妹當排頭。當排頭時要聚精會神。
新的輪流當排頭建立后,孩子們都很高興,他們再也不去擠著當排頭了。我也歸納反思了自我的不足。咱們總是請潛質強的孩子幫老師做事,只注重孩子的義務而忽視了孩子的權利,只注重孩子的服從而忽視—了孩子的自主。日久天長,咱們就剝奪了潛質強的孩子選取的權利,也剝奪了潛質弱的孩子自我鍛煉、自我發展的權利。孩子們都只是在人生最出的起跑線上,作為教師有必要把鍛煉的機會分給每個孩子。不是嗎?
滿意請采納
5.關于幼兒中班簡短評語匯總共50篇
去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:hgc6293245關于幼兒中班簡短評語匯總一、你是一個能說會道的女孩子,你與小朋友相處得很好,愿意和老師親近交談,自己的事情能自己做,各方面的表現比以前有進步,你上課時能舉手發言,但你吃飯挑食,不肯吃菜,喜歡邊吃飯邊說話,希望你在新的一年里改掉缺點,養成良好的生活習慣。
二、你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌,積極參加體育鍛煉,自己的事情自己做,不依賴別人,你上課有時能舉手發言,但你有時不能遵守紀律,需要老師不斷督促提醒。
希望以后加強自我約束,做個愛學習守紀律的孩子。三、你是個聰明可愛又勤勞的男孩子。
這學期你的表現很好,你大了變得更加懂事了,做事認真又細心,上課也愛開動小腦筋了,愛學習了,你的畫畫很好,還得獎了呢!你的數字也寫得很好,自理能力也強多了。希望你以后不要動手碰的孩子,有事及時找老師,多看一些圖書,提高自己的閱讀能力,增強語言表達能力,膽子變大一些,讓自己變得更棒,好嗎?四、你是個聰明活潑可愛的姑娘。
你關心集體,集體榮譽感強,做事靈活,是老師的小幫手;課堂上能認真聽講,積極動腦,大膽發言,思維活躍,對學習充滿興趣,是名愛學習的好孩子。希望進入大班后能改掉自由散漫,上課愛插嘴的壞習慣好嗎九、課堂上,你總是靜靜地坐在自己的位置上,不敢舉手回答問題,老師知道你會,就是不敢舉起小手。
和小班相比,你稍微活潑了一點,經常看到你和大家在一起開心地玩。我想,新學期里你能十七、你是一個聰明。
6.中班家園共育簡短內容
中班家園共育簡短內容:防拐騙:知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼,知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇險時,會用電話呼救;知道報警電話110。
防觸電:教育幼兒不接觸電插頭、插座等,不在靠近電源的地方玩耍。 知道高壓電的標志,并遠離它們。
防火、防燙傷:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機和蠟燭。知道衣服著火時迅速澆水并快速**;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話。
防異物吸入:不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球的碎片放入口中倒吸氣睡眠:睡前要洗臉、洗腳、漱口;不能含著東西睡覺,不把雜物帶到床上玩。 進餐:進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子,以免燙嘴。
行走:行走時手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學會靠右行走,不猛跑;過馬路走人行橫道,注意來往車輛;認識紅、綠燈等交通安全標志。藥物:學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品,不亂吃藥;知道120急救電話,認識防毒標志。
開、關門:不在門邊玩;不把手放在門縫,知道“安全門”的作用。
7.幼兒園簡短故事30字
1
“小淘氣”的轉變
欣欣是我們班有名的“小淘氣”活動課上不光自己有好多小動作,還總是去打擾別的小朋友,孩子們常告他的狀,我多次對他進行嚴厲地批評教育,但都沒有收到良好的效果,這個孩子令我頭疼,但一直沒找到好的辦法令他改變。
有一天,我看見電風扇上很臟,我就在桌子上放上椅子,才能夠得著,我爬上去站在那里心里怦怦直跳,生怕摔下來,心里這樣想就更緊張了雙腿也顫抖起來,突然我感到椅子不再晃了,低頭一看是欣欣兩只小手使勁的扶著椅子,那股認真勁真讓人感動,我想想平時對他那么兇,可孩子呢、、、、、、我眼睛濕潤了。
我下來,向他豎起了大拇指說:“欣欣,你真懂事,老師謝謝你了”,并在他臉上親了一下。
也許以前從沒這樣夸過他,他臉騰地一下紅了,轉身走了。
從那以后,奇跡出現了,上課欣欣聽話了,偶爾也犯小錯誤,但一觸到我贊許的目光,他立即坐好,活動時,他也特別喜歡和我在一起,邀請我做游戲,從他那帶著稚氣的臉上我看得出他的內心充滿了激動和自信。
老師不經意的表揚,對孩子來說太珍貴了,也許會改變孩子的一生、、、、、、真是奇跡!
8.幼兒園中班周總結簡短
寫作點撥:開頭進行問候,然后寫小結如下,正式進入話題,把一周內的考勤情況、衛生情況、天氣狀況匯報完畢進行小結,可以對下周的計劃進行闡述即可,例文如下:
幼兒園班周總結:
幼兒園中班每周工作小結
各位家長、小朋友們:大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過得忙碌、愉快而充實,現將有關的工作小結如下:
一、上周工作總結:
1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個人衛生做的很干凈,頭發洗了,園服也很整潔,只有極個別
幼兒指甲沒剪,幼兒都保護自己很好,沒有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進行了正常的
教育教學活動,還貫穿了幼兒的常規訓練,比如:上操、吃飯、上床睡覺的安全等,孩子們都能按老師的要求積極參
與,成效還不錯。
3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點冷,溫差比較大,流行病偶有發生,希望家長朋友們給
孩子做好預防工作,本周除王寧、張凱、張亞楠三個小朋友請長假外,其他幼兒請假的少。
所以,本周幼兒的出勤率
比較高,只有極個別的孩子帶藥了,老師都能及時給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時能給孩子蓋好被子,保證了每
個孩子都能健康的入園學習。
4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長朋友們
的積極參與,我班制作的手工作品件數多、質量好,在此,(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、
張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。
擴展資料:
下周工作計劃:
1、由于早晨天氣有點冷,周一根據天氣情況給孩
子穿園服,給孩子徹底搞好個人衛生,剪掉長指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內的空
氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經來到,但一些傳染
性的疾病時有發生,希望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作,本周園內也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心
地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。
3、六月份咱們對幼兒要進行“爭
做誠信小公民”的主題教育,要教育孩子講文明、懂禮貌,老師將會進行各方面的引導及教育,希各位家長也積極投
入這一教育行列,對孩子進行文明、誠信教育。
4、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長
朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
9.中班第一學期幼兒安全教育有哪些
中班幼兒安全教育內容如下:1.交通安全教育: 學習認識交通標識,并熟悉相關標識,教育小朋友們要嚴格遵守交通規則。
2.消防安全教育:學會打求救電話,例如遇到火災的時候撥打119火警電話、110匪警電話。3.食品衛生安全: 有的小孩有什么都往嘴里放的習慣,要教育孩子養成不隨便將東西放在口中的習慣。
4.防觸電、防溺水:讓幼兒知道玩火、玩電、玩水的危害性,學習觸電、起火、落水時自救的簡單技能。5.幼兒園活動安全:遵守運動和游戲規則,遵循安全規則,不做危險動作,不相互推拉,等。
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