華閱文章網1.一個豆莢里的五粒豆
有五顆小豌豆出生了，一個小男孩撿到了他們，便把他們當做氣槍子彈用。
第一顆被鴿子吃了，第二顆被射到一個房頂上，第三顆第四顆溜走了。 第五顆被發射到一個花盆里，這戶人家有一個多病的小女孩，當她看著小豌豆一天長大時，她對生活也有了希望，身體開始一天天好起來。
當豌豆藤結出一串綠色的豆莢時，小女孩的病全好了。 關于這個小故事，安徒生在手記中寫道：“這個故事來自我兒時的回憶，那時我有一個小木盒，里面盛了一點土，我種了一根蔥和一粒豆。
這就是我的開滿了花的花園。” 擴展資料： 這個小故事，首先發表在1853年的《丹麥歷書》上。
作者安徒生寫作手法很巧妙，用擬人，比喻等手法將五顆豆子寫的淋漓盡致，寫第五顆豆子的寶貴，給小女孩帶來希望，卻反映出前四顆豆子的平凡，自大，自滿。 文章體現的是安徒生對于心靈的細致關懷。
安徒生由花及人，描寫了心靈對于自然的唱和與呼應。一枝微不足道的豌豆花不但是眼前的美景，亦是生命的重要啟示。
這是一個豌豆的世界，是一個小宇宙。安徒生對這樣的小宇宙有十分的把握，他懂得一粒豆子所可能擁有的全部感受。
參考資料：百度百科-一個豆莢里的五粒豆。
2.一個豆莢里的五粒豆主要內容
有五顆小豌豆出生了，一個小男孩撿到了他們，便把他們當做氣槍子彈用。第一顆被鴿子吃了，第二顆被射到一個房頂上，第三顆第四顆溜走了。
第五顆被發射到一個花盆里，這戶人家有一個多病的小女孩，當她看著小豌豆一天長大時，她對生活也有了希望，身體開始一天天好起來。當豌豆藤結出一串綠色的豆莢時，小女孩的病全好了。
關于這個小故事，安徒生在手記中寫道：“這個故事來自我兒時的回憶，那時我有一個小木盒，里面盛了一點土，我種了一根蔥和一粒豆。這就是我的開滿了花的花園。”
擴展資料：
這個小故事，首先發表在1853年的《丹麥歷書》上。作者安徒生寫作手法很巧妙，用擬人，比喻等手法將五顆豆子寫的淋漓盡致，寫第五顆豆子的寶貴，給小女孩帶來希望，卻反映出前四顆豆子的平凡，自大，自滿。
文章體現的是安徒生對于心靈的細致關懷。安徒生由花及人，描寫了心靈對于自然的唱和與呼應。一枝微不足道的豌豆花不但是眼前的美景，亦是生命的重要啟示。這是一個豌豆的世界，是一個小宇宙。安徒生對這樣的小宇宙有十分的把握，他懂得一粒豆子所可能擁有的全部感受。
參考資料：搜狗百科-一個豆莢里的五粒豆
3.你知道安徒生的"一個豆莢里的五粒豆"
有一個豆莢，里面有五粒豌豆。
它們都是綠的，因此它們就以為整個世界都是綠的。事實也正是這樣！豆莢在生長，豆粒也在生長。
它們按照它們在家庭里的地位，坐成一排。太陽在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的；雨把它洗得透明。
這兒是既溫暖，又舒適；白天有亮，晚間黑暗，這本是必然的規律。豌豆粒坐在那兒越長越大，同時也越變得沉思起來，因為它們多少得做點事情呀。
“難道我們永遠就在這兒坐下去么？”它們問。“我只愿老這樣坐下去，不要變得僵硬起來。
我似乎覺得外面發生了一些事情——我有這種預感！” 許多星期過去了。這幾粒豌豆變黃了，豆莢也變黃了。
“整個世界都在變黃啦！”它們說。它們也可以這樣說。
忽然它們覺得豆莢震動了一下。它被摘下來了，落到人的手上，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一件馬甲的口袋里去。
“我們不久就要被打開了！”它們說。于是它們就等待這件事情的到來。
“我倒想要知道，我們之中誰會走得最遠！”最小的一粒豆說。“是的，事情馬上就要揭曉了。”
“該怎么辦就怎么辦！”最大的那一粒說。 “啪！”豆莢裂開來了。
那五粒豆子全都滾到太陽光里來了。它們躺在一個孩子的手中。
這個孩子緊緊地捏著它們，說它們正好可以當作豆槍的子彈用。他馬上安一粒進去，把它射出來。
“現在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，那么就請你來吧！”于是它就飛走了。 “我，”第二粒說，“我將直接飛進太陽里去。
這才像一個豆莢呢，而且與我的身份非常相稱！” 于是它就飛走了。 “我們到了什么地方，就在什么地方睡，”其余的兩粒說。
“不過我們仍得向前滾。”因此它們在沒有到達豆槍以前，就先在地上滾起來。
但是它們終于被裝進去了。“我們才會射得最遠呢！” “該怎么辦就怎么辦！”最后的那一粒說。
它射到空中去了。它射到頂樓窗子下面一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的霉菌的裂縫里去。
青苔把它裹起來。它躺在那兒不見了，可是我們的上帝并沒忘記它。
“應該怎么辦就怎么辦！”它說。 在這個小小的頂樓里住著一個窮苦的女人。
她白天到外面去擦爐子，鋸木材，并且做許多類似的粗活，因為她很強壯，而且也很勤儉，不過她仍然是很窮。她有一個發育不全的獨生女兒，躺在這頂樓上的家里。
她的身體非常虛弱。她在床上躺了一整年；看樣子既活不下去，也死不了。
“她快要到她親愛的姐姐那兒去了！”女人說。“我只有兩個孩子，但是養活她們兩個人是夠困難的。
善良的上帝分擔我的愁苦，已經接走一個了。我現在把留下的這一個養著。
不過我想他不會讓她們分開的；她也會到她天上的姐姐那兒去的。” 可是這個病孩子并沒有離開。
她安靜地、耐心地整天在家里躺著，她的母親到外面去掙點生活的費用。這正是春天。
一大早，當母親正要出去工作的時候，太陽溫和地、愉快地從那個小窗子射進來，一直射到地上。這個病孩子望著最低的那塊窗玻璃。
“從窗玻璃旁邊探出頭來的那個綠東西是什么呢？它在風里擺動！” 母親走到窗子那兒去，把窗打開一半。“啊”她說，“我的天，這原來是一粒小豌豆。
它還長出小葉子來了。它怎樣鉆進這個隙縫里去的？你現在可有一個小花園來供你欣賞了！” 病孩子的床搬得更挨近窗子，好讓她看到這粒正在生長著的豌豆。
于是母親便出去做她的工作了。 “媽媽，我覺得我好了一些！”這個小姑娘在晚間說。
“太陽今天在我身上照得怪溫暖的。這粒豆子長得好極了，我也會長得好的；我將爬起床來，走到溫暖的太陽光中去。”
“愿上帝準我們這樣！”母親說，但是她不相信事情就會這樣。不過她仔細地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不致被風吹斷，因為它使她的女兒對生命起了愉快的想象。
她從窗臺上牽了一根線到窗框的上端去，使這粒豆可以盤繞著它向上長，它的確在向上長——人們每天可以看到它在生長。 “真的，它現在要開花了！”女人有一天早晨說。
她現在開始希望和相信，她的病孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時要比以前愉快得多，而且最近幾天她自己也能爬起來，直直地坐在床上，用高興的眼光望著這一顆豌豆所形成的小花園。
一星期以后，這個病孩子第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。
窗子打開了，它面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，把它柔嫩的葉子輕輕地吻了一下。
這一天簡直像一個節日。 “我幸福的孩子，上帝親自種下這顆豌豆，叫它長得枝葉茂盛，成為你我的希望和快樂！”高興的母親說。
她對這花兒微笑，好像它就是上帝送下來的一位善良的安琪兒。 但是其余的幾粒豌豆呢？嗯，那一粒曾經飛到廣大的世界上去，并且還說過“如果你能捉住我，那末就請你來吧！” 它落到屋頂的水筧里去了，在一個鴿子的嗉囊里躺下來，正如約拿躺在鯨魚肚中一樣（注：據希伯萊人的神話，希伯萊的預言家約拿因為不聽上帝的話，乘船逃遁，上帝因此吹起大風。
船上的人把約拿拋到海里以求免于翻船之禍。約拿被大魚所吞，在魚腹中待了三天三夜。
事見《圣經·舊約全書·約拿書》。）。
那兩粒懶惰的豆子也不過只走了這么遠，因為它們也被鴿。
4.一個豆莢里的五粒豆
這個故事使我懂得了人生的價值不在于志向是否遠大，而在于一個人實際的付出和對別人的影響，因此我們要用平淡的心去面對一切。
《一個豆莢里的五粒豆》是安徒生創作于1853年的一篇童話。通過描寫五粒豆子的經歷，來贊嘆生活，描寫了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，讓人感動，讓人敬佩。
故事梗概：
這個小故事，首先發表在1853年的《丹麥歷書》上。成熟了的豆莢裂開了，里面的五個豆粒飛到廣大的世界里去，各奔前程，對各自的經歷都很滿意。但是那粒飛進窗子“一個長滿了青苔和霉菌的裂縫里去”的豆粒的經歷，卻是最值得稱贊，因為它發芽、開花，給窗子里的躺著的一個生病的小女孩帶來了愉快和生機。
擴展資料：
1、創作背景
關于這個小故事，安徒生在手記中寫道：“這個故事來自我兒時的回憶，那時我有一個小木盒，里面盛了一點土，我種了一根蔥和一粒豆。這就是我的開滿了花的花園。”
2、藝術特色
有一個豆莢，里面有五粒豌豆。它們都是綠的，因此它們就以為整個世界都是綠的。事實也正是這樣，豆莢在生長，豆粒也在生長。
它們按照它們在家庭里的地位，坐成一排。太陽在外邊照著，把豆英曬得暖洋洋的，雨把它洗得透明。這兒是既溫暖，又舒適，白天有亮，晚間黑暗，這本是必然的規律。豌豆粒坐在那兒越長越大，同時也越變得沉思起來，因為它們多少得做點事情呀。
5.《一個豆莢里的五粒豆》五粒豌豆的性格分別是什么
第一粒豆和第二粒豆：自高自大。
第三、四粒豆：滿足現狀。第五粒豆：隨遇而安，喜歡過平靜的生活。
有五顆小豌豆出生了，一個小男孩撿到了他們，便把他們當作氣槍子彈用。第一顆被鴿子吃了，第二顆被射到一個房頂上，第三顆第四顆溜走了。
第五顆被發射到一個花盆里，這戶人家有一個多病的小女孩，當她看著小豌豆一天長大時，她對生活也有了希望，身體開始一天天好起來。當豌豆藤結出一串綠色的豆莢時，小女孩的病全好了。
擴展資料： 作者簡介 漢斯·克里斯汀·安徒生（Hans Christian Andersen,1805年4月2日—1875年8月4日），丹麥19世紀童話作家，被譽為“世界兒童文學的太陽”。安徒生的代表作有《堅定的錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。
安徒生出生于歐登塞城一個貧窮的鞋匠家庭，童年生活貧苦。父親是鞋匠，母親是傭人。
早年在慈善學校讀過書，當過學徒工。受父親和民間口頭文學影響，他從小愛文學。
11歲時父親病逝，母親改嫁。為追求藝術，他14歲時只身來到首都哥本哈根。
17歲發表詩劇《阿爾芙索爾》，嶄露才華。因此，被皇家藝術劇院送進斯拉格爾塞文法學校和赫爾辛歐學校免費就讀。
歷時5年。1828年，升入哥本哈根大學。
畢業后始終無工作，主要靠稿費維持生活。1838年獲得作家獎金——國家每年撥給他200元非公職津貼。
安徒生文學生涯始于1822年的編寫劇本。進入大學后，創作日趨成熟。
曾發表游記和歌舞喜劇，出版詩集和詩劇。1835年出版長篇小說《即興詩人》，為他贏得國際聲譽，是他成人文學的代表作。
他的作品《安徒生童話》已經被譯為150多種語言，在全球各地發行和出版。1875年8月4日上午11時，安徒生因肝癌逝世于朋友的鄉間別墅，享年70歲。
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