華閱文章網1.在工作中的自我評價從德,能,勤,績,廉怎么寫
能：能力。
勤：工作表現。績：業績（成績）。
廉：廉潔。 德能勤績廉：指評價、考察和任用干部工作上涉及的五個方面。
德能勤績基本要求 遵守法律法規。尊重領導，顧全大局，團結協作，廉潔自律，謙虛謹慎，注重禮儀。
不說不該說的話，不表不該表的態，不吃不該吃的請，不受不該受的禮，不做不該做的事，不建不該建的議，不逾不該逾的矩。不推過，不扯皮，不耍橫，不張狂，不說情，擺正位置，找準角色。
為人寬容厚道好相處，做事公正廉明能周全。能夠時刻維護集體形象，維護政府形象，維護個人形象。
學習法律法規，學習方針政策，學習專業知識，學習為人之道，學習謀事之術，學習歷史，學習技能。用知識武裝自己，大膽探索，勇于創新，不斷提高自身綜合素質和辦文事辦會能力，能講會說，善于協調，靠水平和能力樹形象，求進步。
勤奮工作，勤儉節約。把事業當天職，視懶惰為恥辱。
積極做到手勤、腿勤、嘴勤、腦勤。以勤補拙、以勤養德、以勤修身，以勤求績，以勤立信，以勤做人。
績乃成果和功業。靠成績展示能力，表現水平，塑造自我。
不僅愿想愿說愿做，而且敢想敢說敢做，還要會想會說會做，更要正想正說正做。用拿得出、看得見、摸得著、感得到的績效，取。
能：能力。勤：工作表現。
績：業績（成績）。廉：廉潔。
德能勤績廉：指評價、考察和任用干部工作上涉及的五個方面。德能勤績基本要求 遵守法律法規。
尊重領導，顧全大局，團結協作，廉潔自律，謙虛謹慎，注重禮儀。不說不該說的話，不表不該表的態，不吃不該吃的請，不受不該受的禮，不做不該做的事，不建不該建的議，不逾不該逾的矩。
不推過，不扯皮，不耍橫，不張狂，不說情，擺正位置，找準角色。為人寬容厚道好相處，做事公正廉明能周全。
能夠時刻維護集體形象，維護政府形象，維護個人形象。 學習法律法規，學習方針政策，學習專業知識，學習為人之道，學習謀事之術，學習歷史，學習技能。
用知識武裝自己，大膽探索，勇于創新，不斷提高自身綜合素質和辦文事辦會能力，能講會說，善于協調，靠水平和能力樹形象，求進步。 勤奮工作，勤儉節約。
把事業當天職，視懶惰為恥辱。積極做到手勤、腿勤、嘴勤、腦勤。
以勤補拙、以勤養德、以勤修身，以勤求績，以勤立信，以勤做人。 績乃成果和功業。
靠成績展示能力，表現水平，塑造自我。不僅愿想愿說愿做，而且敢想敢說敢做，還要會想會說會做，更要正想正說正做。
用拿得出、看得見、摸得著、感得到的績效，取得受人信任、支持、理解、尊重的資格，用領導肯定、同事認可、下級滿意、群眾擁護打造自己工作、學習、生活的發展空間。 一、德為首、為綱 古語說：“德若水之源，才若水之波”，德，即品德、道德。
概括地說，德的內涵是指工作人員的政治思想品德以及遵紀守法、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德的情況。德在不同的歷史時期有不同的內涵。
不同的階級有不同的標準，但不論哪個階級都把“德”作為考核和用人的首要標準。 現階段對工作人員之“德”的考核，主要是看其是否堅持黨的基本路線，是否忠于國家，是否遵紀守法，辦事公道、行為廉潔，品德是否高尚。
具體的說，“德”由四個方面構成： 1、政治品德。即指辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀，以及建立在這個世界觀基礎上的政治立場等。
具體表現為政治立場堅定、堅持四項基本原則，廉潔奉公、辦事公道、品德高尚等方面。 2、倫理道德。
即指在處理個人與社會之間關系，在處理人與人之間關系時所表現出的思想品德。包括大公無私、犧牲精神、相容性等。
3、職業道德。是指在從事職業活動中，用高尚的道德指導本職崗位職業活動的具體實踐。
包括職業上的原則性、事業心、責任感、政策性等。 4、心理品德。
是指個性心理傾向、動機、興趣、理想品德是否高尚。包括：行為動機、性格特征、志趣愛好等方面。
以上構成“德”的四個方面，政治品德：是最重要的，因為政治品德是決定工作人員的成長及發展方向的根本因素。政治品德是核心，政治品德對整個社會的發展方向起作用；倫理道德對交往對象產生作用；職業道德對社會勞動起作用；心理品德對個人成長起作用。
在考核工作人員之“德”過程中，關鍵是考核其政治思想品德和職業道德。 二、能為勝任工作的基本條件 能，即能力或才能、才干、本領。
通常是指完成一定活動的本領。能力是有效的認識、改造和控制客觀世界的綜合力量。
能力是對工作人員的才識和業務專業技術水平方面的要求。能力決定了工作人員是否承擔得起某項工作任務的工作能力。
工作能力由一般能力和特殊能力兩方面的能力組成。 1.一般能力，是指各類工作人員完成一切活動都必須具備的能力。
包括：①分析判斷能力（準確性、周密性、敏感性、預見性、.果斷性、條理性、靈活性）；②基本工作能力（口頭表達能力、文字表達能力、說服能力、歸納能力等）；③身體能力（年齡、健康狀況等因素）。 2.特殊能力，是指為適應一定活動需要而形成的具有專業和綜合特征的能力。
包括：①業務專業技術能力。②領導能力（決策能力、用人能力、協調能力、解。
2.評價領導德能勤績廉方面的優點
1、德：品德高尚，非常樂于助人；大公無私，具有犧牲精神；廉潔奉公、做事公正公道；政治立場堅定，堅決擁護黨的領導。
2、能：具有分析判斷案例準確性的能力；對于糾紛事項具有決策、協調、解決問題的能力；實際工作中執行力強，工作靈活有條理，能及時完成作業計劃。
3、勤：具有積極的工作態度和事業心；工作中一絲不茍；平時肯學肯鉆、任勞任怨；達到了規定的出勤率，不早退遲到，不無故缺勤、遲到。
4、績：全面完成工作指標，在履行職責、完成工作任務時質量好、數量多；工作效率高，完成工作任務過程中體現出來的組織效率、管理效率和機械效率高；工作效益佳，完成工作任務的經濟效益、社會效益、時間效益等方面的效益好，取得的成果績效就好；工作方法有創新，完成工作任務有好方法、好措施、超水平完成工作任務。
5、廉：在本職工作崗位上，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與**及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風。
3.德能勤績廉方面的表現怎么寫
寫作思路：根據個人德、能、勤、績、廉五個方面來描寫出這工作和學習上，這五個方法的優點與不足。
范文如下：一年的時間真快呀！本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作，現將一年的工作從德能勤績廉方面總結如下：一、德我堅持四項基本原則，擁護中國**的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，熱愛祖國，關心國家大事。要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我進取參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執行學校的各項規章制度。
進取學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。二、能在各位領導和教師的關心和幫忙下，圓滿完成本年度工作。
教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，進取探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。
努力做好教學五認真，虛心請教經驗豐富的教學骨干，同時經常經過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能簡便地獲得知識，感受到學習的樂趣。進取參加學校組織的校本教研活動，經過以研促教來提高自我的課堂教學水平。
三、勤堅持做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，進取參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
一年來的總情景：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。四、績。
本年度，我擔任一年級一班的副班主任工作，平時認真配合班主任做好班級管理，以愛心、耐心、細心貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。
關心學生的學習和生活，異常關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班團體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。
五、廉堅持對學生負責，對自我的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應當做的。
我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。
所以應對學困生，想盡辦法讓他們提高，所以我從不贊成教師有償家教。這一年來，有成績，有收獲，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，期望在以后的工作中讓自我做得更好。
4.德能勤績廉個人總結10篇完美版
去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：范晉龍 《德能勤績廉個人總結》 德能勤績廉個人總結（一）： 自xx年分配到XX鄉政府工作以來，我始終堅持黨的政策方針，努力工作，用心進取。
在鄉領導及同事的關心與幫忙下圓滿的完成了各項工作，并在xx年被鄉黨委評為先進工作者。下方我從德、能、勤、績、廉五個方應對近兩年的工作做一總結。
一、德方面 高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎，做為一名黨員更就應不斷加強自身道德修養。自從擔任本職工作以來，我始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，持續良好的道德風尚。
無論做什么工作都能擺正自我同組織、同事的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，緊密地結合起來。并自覺地學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領和基本路線，身體力行三個代表與科學發展觀重要思想，激發自我的政治職責感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。
另外在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不一樣自我對崇高理想的追求、持續良好的道德情操密切相關。 二、能方面 一個人綜合素質的高低，工作潛力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的任務。
剛到。
5.剛參加工作德能勤績廉個人總結怎么寫
今年以來，本人始終堅持黨的方針政策，努力工作，求真務實，積極進取。
在領導的關心下與同事一起圓滿完成了各項工作任務。下面我從德、能、勤、績、廉五個方面對去年的工作做一總結。
一、“德”方面。始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。
無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排緊密地結合起來。在工作和事業面前，不爭名奪利，不計較個人得失，時刻保持良好的道德情操。
二、“能”方面。在日常工作中不斷加強方針政策、法律法規、業務知識、信息化知識等的學習，在工作中多向老同志請教，遇到疑難問題及時向領導請示。
通過努力不斷提高自已各方面的能力，為完成好本職工作打下堅實的基礎。 三、“勤”方面。
勤勉敬業是對一名公務員的起碼要求，我時刻牢記自己是人民的公仆，嚴格遵守各項工作紀律，上班不遲到不早退，不離崗、串崗、脫崗。 在工作中始終堅持“做了就要做好”原則，對領導布置的工作認認真真按要求及時完成。
有時遇到工作量大、時間趕的任務，能夠利用中午或晚上的時間加班，按時完成工作。 四、“績”方面。
在工商局辦事大廳我主要受理企業年檢和戶外廣告、動產抵押、商品展銷會登記窗口的業務，在窗口工作中我格遵守窗口崗位職責規范，熱情高效服務辦事群眾，做到優質服務、支持地方經濟發展。 2014年共辦理企業年檢800多份，辦理戶外廣告登記140份，受理動產抵押、商品展銷會資詢14次。
在受理窗口工作的同時做好企管股收發文和材料匯報工作，2014年共收發文165份，按文件要求對各工商所報上來的材料進行收集整理，再向梅州市局企管科、興寧市安監局匯報的材料達200多份。 今年8到14月份我被抽調到注冊股，在完成本股日常工作的同時協助注冊股的企業檔案掃描工作，共去黑企業檔案掃描件500多份，為完成企業檔案掃描工作盡了自已的一份力。
五、“廉”方面。按照國家工商總局和省工商局的“六項禁令”嚴格要求自己，廉潔奉公，依法辦事，始終保持清正廉潔的作風。
從來沒有利用職務之便，獲取一己之私。在黨風廉政建設方面，把重點放在嚴謹、細致、扎實、求真上，養成奉公守法以廉為榮的作風。
一年來，雖然在工作、學習方面取得了一定成績，但仍然存在著一些不足，如理論學習不夠、服務缺少創新等，今后我將加強學習，在實踐中總結經驗不斷提高服務水平，成為一名人民滿意的工商公務員。
6.德能勤績廉考核內容
去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：hy294932979德能勤績廉考核內容德：政治立場堅定、堅持四項基本原則，廉潔奉公、辦事公道、品德高尚；大公無私、犧牲精神、相容性等；工作中原則性、事業心、責任感、政策性強。
能：具有分析判斷事物準確性、周密性、敏感性、預見性、果斷性、條理性、靈活性；具有決策、用人、協調、解決問題和計劃能力及創造、執行能力。具有口頭表達能力、文字表達能力、說服能力、歸納能力。
勤：具有積極的工作態度和事業心；工作中是否一絲不茍；平時是否肯學肯鉆、任勞任怨；是否達到了規定的出勤率。績：1、全面完成工作指標。
即在履行職責、完成工作任務時質量好、數量多。這就是工作質量指標成績和數量指標成績。
2、工作效率高。即完成工作任務過程中體現出來的組織效率、管理效率和機械效率高。
3、工作效益佳。即完成工作任務的經濟效益、社會效益、時間效益等方面的效益好，取得的成果績效就好。
4、工作方法有創新。完成工作任務有好方法、好措施、好手段，創造性地完成工作任務。
廉：認真貫徹執行黨和國家清正廉潔的有關規定和嚴格要求自己情況，無違紀現象；自身修養，愛好健康向上，能積極參加一些公益活動，自覺抵制不健康行為，遵紀守法、克己奉公、廉潔自律。干部選任上，“德才兼備、以德為先”是首要標準。
在干部考核上，“德”的考核位于“德能勤績廉”五大內容之首，可見“德”在干部隊伍建設方面舉足輕重的作用。那么，由誰來考核干部的“德”？考核干部。