華閱文章網1.我與紅領巾的故事這類短篇
小時侯，我看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾，夢想著也能把它戴在胸前。那時，紅領巾是我生命的一部分，為它光榮，為它驕傲！
我第一次帶上紅領巾，那是在小學一年級，我立即回家告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽也為我高興！我知道：從那天起，我就是一名少先隊員，我就成為了一名少先隊員。我告訴自己，一定要履行在五星紅旗下許下的諾言，我會為了自己許下的諾言而努力奮斗！
不久，我開始厭倦了每天帶紅領巾的生活。有一次，我故意不帶紅領巾，早早地來到學校，悄悄的從學校的小門成功地溜了進去。從此，我就把那莊嚴的、象征著我們偉大的祖國的紅領巾丟在一旁，一次又一次地從校門溜進去。這樣的做法，一直到我看了電影《生命的紅領巾》才停止。這本電影講的是一個八歲的小女孩為了保護莊嚴的紅領巾，不惜被惱羞成怒的日本人開槍打死，用自己的生命維護了紅領巾。她才八歲，而我已經快十歲了，我在她面前顯得多么渺小！于是，我趕緊把這塊已經臟兮兮的紅領巾找出來，清洗干凈，它又像以往一樣“璀璨”！
現在我戴著紅領巾，開始在公共汽車上讓座；戴著它，我去種樹；戴著它，我變得樂于助人；戴著它，我開始注意舉止和禮貌；戴著它，我懂得要尊老愛幼。
紅領巾雖然是每個學生的必帶品，是十分普遍的，但它陪我們走出少年階段，邁向成熟，使我們懂事。
在校園里，紅領巾陪伴我們閱讀著一篇篇充滿愛意的稿件，傾聽著一個個令人感動的故事，分享著一份份難以忘懷的快樂，追憶著一段段永不褪色的童年時光。在與紅領巾一起感動的同時，我們也看到了中國少年先鋒隊走過的光榮歷程，強烈地感受到紅領巾對于一代又一代少年的強大的吸引力、影響力。
有一種顏色， 60年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色；有一種光榮， 60年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮；有一種真情， 60年在心中不改變，那是對紅領巾最真摯的感情。那顏色，就是我們燃燒的希望！60年以來，紅領巾給我們了多少鼓勵和信心呀！我們都知道，國旗是用無數戰士們犧牲的血液染成的，而紅領巾又是國旗的一角，我們要用文明去洗滌它，用信用去守護它，紅領巾永遠不會骯臟，永遠不會被侮辱！紅領巾是一盞明燈，指引我前行的方向；紅領巾是一艘小船，載著我向知識的海洋向前航行。我會為了“紅領巾”而努力，讓紅領巾永遠“綻放”著“耀眼”的光芒！我們會永遠在紅領巾的陪伴下，在人生的遙遠道路上走的更遠！
2.我和紅領巾故事作文
作文《紅領巾的故事》
作為一個少先隊員來說，紅領巾是他們光輝的象征.在我這位少先隊員身上，也有著一件和紅領巾的故事.
記得有一次放暑假，媽媽要帶我去住在海南島姑媽家玩.我一聽，高興的一蹦三尺高.
到了姑媽家，姑媽看見我，說到：“哎呀！好久不見，蝶兒你長高了許多啊！”我得意洋洋地說那：“那是當然 ！不僅如此，我還加入了少先隊呢！ ”姑媽看了看我胸前的紅領巾，高興地說：“不錯嗎！來，給你一百元，你自己出去玩吧！”我高興的答應了.
走在路上，我看見了巨大的肯德基招牌，想起了美味可口的寒堡和薯條，于是，不由自主地走進了肯德基的大門.立刻，我聞到了一股撲鼻而來的香味，我忍不住口水直流.我拿著錢買了一大堆好吃的.我把買來的東西都放在桌子上津津有味的吃了起來.我一邊咬著雞腿，一邊喝著橙汁.等我吃飽喝足后，隨手用胸前的紅領巾把嘴上 、手上的油給擦干凈.
這時，我旁邊坐著的一位老人看到了這個情景，眼睛突然濕潤了，我看到后，問："老爺爺，您的眼睛為什么濕潤了是不是被沙子迷住了眼睛啊？”他搖搖頭，對我說："小朋友啊！你怎么能這么糟蹋你胸前的這條紅領巾呢？它可是我們老一輩用鮮血換來的啊！”我聽后，頓時感到無地自容，覺得自己愧對了少先隊員的稱號.我強忍的淚水不禁大顆大顆的滾落了下來.
我深深的記住了那位老爺爺的話，我想：我回去一定要把紅領巾洗得干干凈凈，同時也要把自己的心靈洗得更加美好！
3.我與紅領巾的故事 一定要短 200字 急
紅領巾，一個多么神圣的名字啊！她伴隨著我度過了無數個春夏秋冬。從我上小學起，她就無時無刻的陪伴著我一起成長。
記得剛剛踏進學校的大門時，我就看到高年級的大哥哥大姐姐們胸前飄著鮮艷的紅領巾，心里不知有多么羨慕他們呢！那時候，自己就在想，要是有一天，我也能像她們一樣，那該多好哇！
終于有一天，老師宣布第一批入隊名單了，當聽到念我的名字時，我激動的心簡直都要跳出來了。之后，一位大姐姐為我戴上了心中向往已久的紅領巾，帶著我們在隊旗下莊嚴的宣誓。從那時起，我知道了自己已經是一名少先隊員了，紅領巾是隊旗的一角，我們要用文明去洗滌它，用信用去守護它。一上午，我連課都沒有上好，就盼著早點放學回家，好把這個消息告訴爸爸媽媽。放學的鈴聲終于響了，我第一個沖出教室，飛快地跑回家，沒等我說話，媽媽就笑著對我說，今天戴上領巾了，高不高興？我掩飾不住內心的喜悅，摸著心愛的紅領巾，驕傲地說：“當然高興了，我是第一批入隊的！”媽媽說：“從今天起，你就是一名少先隊員了，處處都要用少先隊員的標準嚴格要求自己。”我重重地點了點頭。
從那以后，我每天上學都不用媽媽催著起床了，吃過早飯后，我會認真地戴好紅領巾，背上書包上學。放學回到家，我不用媽媽督促，自覺地寫好作業，然后輕輕地解下領巾，把它和書包放在一起，生怕第二天上學忘記戴。每逢周六周日，我都會用自己的小手把紅領巾洗干凈。戴著它，我開始注意自己的舉止和禮貌；戴著它，我懂得了要尊老愛幼……
時間過得真快，一轉眼，我已經是一名六年級的小學生了。這條布料的紅領巾已經在我胸前飄了六載，就在即將畢業的那段日子里，我發現自己心愛的紅領巾有點破了，我想，再堅持一段時間就畢業了，還是別換了，就讓這條領巾伴我走完這快樂的小學時光吧！我每天仍然戴著這條領巾上學，可是，這條領巾好像支撐不住了似的，壞得越來越厲害，系完后，有點成條狀了。“這可是我最最心愛的紅領巾呀，我多么希望她能陪我到畢業呀！”
一次校會，我正在聚精會神地聽校長講話，一位老教師走到我身邊，摸了摸我的紅領巾，什么也沒說。散會后，那位老教師把我叫到他跟前，問我：“這條領巾戴幾年了？”“老師，這還是我入隊時的那條紅領巾呢！”我驕傲地說。“看來，你很珍惜這條領巾，六年來保護的也不錯。可是，你看，現在紅領巾已經壞成這樣了，如果你愛惜領巾，就應該讓一條完好的、鮮艷的紅領巾飄揚在胸前。你說對嗎？”老師語重心長的話打動了我。那天回家后，我把這條心愛的領巾洗干凈收了起來，又買了一條新領巾，這是一條綢質的紅領巾，顏色也顯得更艷。
第二天上學，我恰巧在校門口遇到了那位老師，他看了看我，臉上露出了會心的微笑。
六年的小學生活結束了，隨著自己上初中，師范，紅領巾也已經深藏在我的記憶當中了。只是偶爾拿出來時，快樂的童年時光還會時時閃現。很快，我從師范畢業，又分配到母校參加工作，我又有了一種回到童年時代的沖動，看著孩子們胸前飄揚的紅領巾，不禁又想到了當年的我，童年真好！紅領巾真好！
參加工作第一年的六一兒童節，是一年級學生入隊的日子。作為一年級的班主任老師，作為一中隊的輔導員，我非常榮幸的和孩子們一起再次感受到入隊時刻的感動。我仿佛看到了多年前的自己，懷著激動的心情在隊旗下莊嚴宣誓……心中跌宕起伏，我為自己是一名教師而感到無比的自豪，為我能再次佩戴紅領巾而感到驕傲！
現在，每當有少先隊的活動時，我都會和孩子們一樣，佩戴鮮艷的紅領巾，而每次我的心情都是那么激動。我想我會在紅領巾的陪伴下，在人生的道路上走的更遠！
4.要一篇作文"我與紅領巾的故事”
和紅領巾的故事
紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。——題計
秋風簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節又到了。
我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。
那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子有像一團燃燒的火焰。
我經過一個小市場，看到一個外國人正在和一賣蘋果的果農說著什么。
我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。
我會一點英語，于是我想去幫他，可心里頭不免有些擔心和害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！
就在我心里猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。”
我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然后我問他：“What can I do for yog？”（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？
他聽到我能說英語，表現出一種十分高興的樣子，詢問了果農蘋果的價錢，然后告訴他：
“These apples are one yuan for a kilogram”（這些蘋果一元一千克）。
他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農知識少，不知道貨幣怎么換算，而我年紀小，又沒有這方面的知識，這可怎么辦呢？
我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機一動，從兜里掏出二元錢給了果農，給外國人稱了二千克的蘋果。
我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂阿道夫話很快就會俄uiryaiuyr加沙啊份基金開戶非懂，最后看了看我的紅領巾走遠了。
周期的人向我投來贊許的目光，雖然那個外國人沒有說什么，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，盡管他不知道它象征著什么。
這次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最光彩奪目的一
5.作文 我與紅領巾的故事
紅領巾是中華人民共和國國旗的一角，是少先隊員的標志。
小時候，我上幼兒園的時候，經常看到路邊有許多哥哥、姐姐的胸前都有一個紅布巾，雖然那時我不知道這塊紅布巾有什么用。但我非常羨慕，心想：要是我也有一條紅布巾，那該多好啊！稚嫩的我不知道那是少先隊員的標志——紅領巾，只覺得很好玩、很好看，纏著媽媽讓她給我買一條。后來，媽媽解釋道：“其實，那是少先隊員的標志，等你長大了，你也會有一條的！”聽了媽媽的話，我就盼望能快一點兒長大，稱為一名光榮的少先隊員，戴上那魂牽夢縈的紅領巾。
后來，我進入城一小，過了不久，我一直向往的時刻終于到了。當我戴上紅領巾的一刻，我是多么高興啊！因為我終于進入了少先隊，成為紅領巾的好朋友，紅旗的守衛著。慢慢地，老師給我們講了一些關于“紅領巾”的故事，我也知道了紅領巾是先烈用鮮血染紅的。
自從我戴上紅領巾，我就覺得自己好像變了一個人似的。以前，我上學經常遲到，現在，我每天都第一個到班級里；以前，我都很晚睡覺，現在變得早睡早起了。我覺得紅領巾就像一個“小幫手”，把我的壞毛病都改掉了，所以，我越來越喜歡紅領巾了呢！
就這樣，紅領巾天天陪伴我，到現在都兩年多了，他還是一直跟著我。我也十分愛惜它，從來都沒有弄丟過，紅領巾陪我上學，陪我上課，陪我玩游戲，我當我看見胸前飄動的紅領巾，我都會很自豪。
自從我戴上了紅領巾，我也經常做好事。記得有一次，我們學校要去春游，可是，天公不作美，剛出發就下起了傾盆大雨，然而不幸的是很多同學都沒有帶雨具。于是，我就把自己的傘借給了其他同學，和張婧霏同撐一把傘，其他帶傘的同學也紛紛把自己的傘借給別人，和其他同學拼在一起用。就這樣，我們解決了“下雨傘不夠”的難題。
還有一次，我和媽媽去買菜，在樓梯上，我看到樓梯旁邊有牛奶盒等一些雜物垃圾。我想都沒想，我就把垃圾一一撿起，丟進樓下的垃圾箱，正好有幾個鄰居看見了，直夸我是好孩子。
我覺得一個少先隊員，做這點事，不算什么，以后我還要多做好事，為我們班級，為我們學校增光添彩！
我Q957059444
6.我和紅領巾的故事
我的紅領巾，它是由無數革命鮮血染紅的，無數次的夸獎為它抹上了一層又一層的紅色，它越來越亮麗、紅艷……
曾經，我愛撫著它，嚷著讓媽媽為我工工整整地戴好，然后再爺爺奶奶面前學著哥哥姐姐們行隊禮，逗得爸爸媽媽露出雪白的牙齒；在過去，為了脖子上的紅領巾，我瘋狂地在外做好事，各位叔叔阿姨爺爺奶奶都不止幾十次表揚。年齡逐漸增多，表揚更是如潮水般涌來。對于夸獎，我已經不會像小時候那樣羞得跑出千里之外，而是不屑一顧，那種可怕的習以為常啊……我漸漸不在意胸前那瘦小的紅領巾，我感覺它正在漸漸遠離我，在漸漸拋棄我的心靈。是啊，我曾大步流星走過多少需要紅領巾的地方啊，我曾經在不經意間播下多少庸懶的種子啊…嚴格的說，是我拋棄了紅領巾。
我有多少次忘記紅領巾了啊……我有多長時間不像紅領巾了啊
隨著日歷的翻動，我感覺鄰居們在私下里討論我沒有以前乖。有什么辦法呢？隨他們去吧！有了這種想法，連我自己也嚇得一顫。我顧不得正在萎縮的紅領巾，還是一如既往地上學、上課……
一天放學時，一位老太太扶著拐杖，正在顫顫巍巍地上樓梯，一步三晃，搖搖欲墜。我看不下去了，本能地上去扶住了老太太，陪著她，把她送進家門。告別時，她笑著輕輕說了聲：“謝謝你，好孩子……”就在這時，一股久違的感情如重逢般涌上心頭， 流暢在全身，在呼喚我，我的全身細胞都充滿著活力，都在激動的跳躍――原來助人為樂的感覺這么好！
我沖回家，看著已經被我拋棄了許久的紅領巾：它雖然皺巴巴的，但是這并不是傷痕；它雖然被我黯淡了好些日子，但在今天它又亮麗了；它雖然靜靜地躺著，但我感覺到它在跳躍，它充滿了活力！我滿懷著愧疚地把它燙平。它身上的皺紋是我們情誼的考驗，克服它吧，再次回到從前！
紅領巾，它刻滿了童年的故事，它印著心的音符，它是我的精神力量。
我與紅領巾，相依，遙遠，結合。相依是我們的緣分，我們的相識，但是在時間的年輪下我們漸漸遙遠，這是上天賜予我們的禮物――考驗。跨越考驗，我們真正感悟了對方，共同堅定了彼此的信任……千千萬萬無數革命先烈的鮮血染紅了紅領巾，是他們保持了紅領巾的“純潔”。紅領巾是我們的好伙伴、好助手。它鼓舞著我們要努力學習，考出好成績。紅領巾在我們胸前飄揚，它舞我們勇往直前。
記得有一次，又是紅領巾提醒我一個少先隊員應該怎樣做：
一個星期天，我和幾個小伙伴約好到玉溪公園去玩。那天到玉溪的人可真不少，售票處排著長長的隊伍，幾個賣玩具和賣點心的小販在吆喝著招攬生意。 記得有一次，又是紅領巾提醒我一個少先隊員應該怎樣做：
一個星期天，我和幾個小伙伴約好到玉溪公園去玩。那天到玉溪的人可真不少，售票處排著長長的隊伍，幾個賣玩具和賣點心的小販在吆喝著招攬生意。我們排在隊伍末尾，突然，只聽見“撲通”一聲，接著是一陣“哇哇”的哭聲。我們回頭一看，原來是一個剛學會走路的小男孩摔倒在地上爬不起來，趴在地上哇哇直哭。我連忙沖出隊伍，跑上去把小男孩扶起來，一邊拍去他褲腳上的灰塵，一邊關心地問他：“小弟弟，哪兒摔痛了？”小男孩指著自己的膝蓋，不停地哼著。我蹲下身子，幫他揉著膝蓋，他的哭聲慢慢地小了，忽然，他大叫起來：“媽媽、媽媽！” 一位年輕的阿姨拿著兩只氣球快步向小男孩跑來。她一把抱起了小男孩，忙問她的孩子：“寶寶，告訴媽媽，是誰把你撞倒了？”小男孩指了指膝蓋，道：“痛！痛……”年輕的阿姨發現了我，似乎明白了什么，就板起臉，氣呼呼地指著我：“你那么大的人，還是紅領巾，怎么欺負起小孩來了？”我漲紅了臉，急忙申辯：“不是我。”“還不是你，你不推他，他自己會摔倒嗎？” “是他自己摔倒的，是我把他扶起來的……”我覺得委屈，頂了一句。“現在有這么好的人么？你沒去推他，還會去扶嗎？”小伙伴都上來幫我講理，她卻嘟囔著說：“走，寶寶。不跟他們這些野蠻人吵。”她氣鼓鼓地領著孩子走了，我們比她更覺得氣憤；做了好事還要受冤枉氣，真是蠻不講理。買好門票，我們進了公園，剛才那件事情攪得我們已經沒有興致再玩了，最后大家商量去玩小火車。
我們乘上小火車，等著開動。這時，忽然有人叫我：“哥哥，哥哥……”我循聲望去，原來是剛才那個小男孩，他拿著氣球，搖搖晃晃地向我走來。看他那模樣，是要和我一起乘小火車。我剛想下去抱他，忽然想起了他那不講理的媽媽，又有一些猶豫……然而，當我看見我胸前那隨風飄揚的紅領巾的時候……
我便伸手去抱他……
Q:2864445331
7.我與紅領巾的故事這類短篇
小時侯，我看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾，夢想著也能把它戴在胸前。
那時，紅領巾是我生命的一部分，為它光榮，為它驕傲！我第一次帶上紅領巾，那是在小學一年級，我立即回家告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽也為我高興！我知道：從那天起，我就是一名少先隊員，我就成為了一名少先隊員。我告訴自己，一定要履行在五星紅旗下許下的諾言，我會為了自己許下的諾言而努力奮斗！不久，我開始厭倦了每天帶紅領巾的生活。
有一次，我故意不帶紅領巾，早早地來到學校，悄悄的從學校的小門成功地溜了進去。從此，我就把那莊嚴的、象征著我們偉大的祖國的紅領巾丟在一旁，一次又一次地從校門溜進去。
這樣的做法，一直到我看了電影《生命的紅領巾》才停止。這本電影講的是一個八歲的小女孩為了保護莊嚴的紅領巾，不惜被惱羞成怒的日本人開槍打死，用自己的生命維護了紅領巾。
她才八歲，而我已經快十歲了，我在她面前顯得多么渺小！于是，我趕緊把這塊已經臟兮兮的紅領巾找出來，清洗干凈，它又像以往一樣“璀璨”！現在我戴著紅領巾，開始在公共汽車上讓座；戴著它，我去種樹；戴著它，我變得樂于助人；戴著它，我開始注意舉止和禮貌；戴著它，我懂得要尊老愛幼。紅領巾雖然是每個學生的必帶品，是十分普遍的，但它陪我們走出少年階段，邁向成熟，使我們懂事。
在校園里，紅領巾陪伴我們閱讀著一篇篇充滿愛意的稿件，傾聽著一個個令人感動的故事，分享著一份份難以忘懷的快樂，追憶著一段段永不褪色的童年時光。在與紅領巾一起感動的同時，我們也看到了中國少年先鋒隊走過的光榮歷程，強烈地感受到紅領巾對于一代又一代少年的強大的吸引力、影響力。
有一種顏色， 60年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色；有一種光榮， 60年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮；有一種真情， 60年在心中不改變，那是對紅領巾最真摯的感情。那顏色，就是我們燃燒的希望！60年以來，紅領巾給我們了多少鼓勵和信心呀！我們都知道，國旗是用無數戰士們犧牲的血液染成的，而紅領巾又是國旗的一角，我們要用文明去洗滌它，用信用去守護它，紅領巾永遠不會骯臟，永遠不會被侮辱！紅領巾是一盞明燈，指引我前行的方向；紅領巾是一艘小船，載著我向知識的海洋向前航行。
我會為了“紅領巾”而努力，讓紅領巾永遠“綻放”著“耀眼”的光芒！我們會永遠在紅領巾的陪伴下，在人生的遙遠道路上走的更遠。
8.要一篇作文"我與紅領巾的故事”
我和紅領巾的故事
在小學的六年生涯中，紅領巾時時刻刻陪伴在我身邊。它看著我笑，看著我哭，看見我在學校中的點點滴滴。記得在我入學的時候，最讓我羨慕的就是高年級大哥哥大姐姐們胸前微微飄動的紅領巾。當我戴上它時，心里充滿了自豪。而老師對我們說的一句有關紅領巾的話，使我終身難忘。
那天，老師對我們說：“請大家好好珍惜胸前的紅領巾，它可是用戰士的鮮血所染紅的。”于是我無比天真地認為，紅領巾是用血染的，那么全校那么多人的話……我很害怕戰士再流血，便很小心地戴著它，不讓它變臟。因為臟了后就要洗，那么血染的紅領巾就會褪掉了。
外婆要給我洗紅領巾，我死活不肯，緊緊拽著不肯放手。外婆很奇怪，我把老師的話告訴了外婆，外婆聽后哭笑不得，直搖頭。我急了：“我沒騙您，真的是呀，我們老師那么說的。”外婆聽后笑得更厲害了。她說：“紅領巾是用顏料染的，你這傻孩子。”說著把紅領巾浸在了水里。紅領巾果然沒有褪色，水也沒有變紅，可我始終相信它是鮮血染成的。
我一直很珍惜紅領巾，可是有一天它卻不翼而飛了。我傷心極了，淚水一顆顆地往下落，同學都緊張地望著我。這時，老師來了，溫柔地問我：“怎么了，誰欺負你了呀？”我吞吞吐吐地說：“我的紅領巾不見了，革命戰士的鮮血沒了。”同學們松了口氣，又笑開了。是啊，也許他們都和外婆一樣，不相信它是鮮血染成的吧？
老師也笑了，她摸著我的頭說：“孩子，說紅領巾用鮮血染紅的，這是一種象征意義。無數革命烈士犧牲了自己，贏得了戰爭的勝利，鮮血染紅了國旗。紅領巾是國旗的一角，所以我們都說，紅領巾是鮮血染紅的，是為了激勵你們不忘烈士們的犧牲，將來為國家奉獻自己的力量啊！”原來是這樣啊！我終于明白了紅領巾的意義。
長大了，我漸漸明白得多了，也為小時候的幼稚感到可笑。但是紅領巾賦予少先隊員的意義我始終沒有忘記。即使將來我不再戴紅領巾了，我永遠不會忘記，鮮艷的的紅領巾是由烈士的鮮血染成的。
9.我和紅領巾的故事 征文
我和紅領巾的情結
紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，是我們人生道路上的路標；少先隊是由無數少先隊員共同組建的溫暖而光榮的集體，是我們成長進步的搖籃。我在少先隊里茁壯成長，我與少先隊有一個的紅領巾的情結。
——題記
那是一個陽光燦爛的日子，我站在莊嚴的少年先鋒隊隊旗下，舉起右手，握緊右拳，莊嚴宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照……這是我們新一屆少先隊員鏗鏘有力的宣誓，聲音久久回蕩在校園里。看著自己胸前隨風飄蕩的紅領巾，我感覺無比的自豪，無比的激動，在這一刻，我終于成為了一名光榮的少先隊員！我面對著隊旗，我決心：“時刻準備著為共產主義事業而奮斗！” 。從此，我和紅領巾有一個情結。
9月1日的一天晚上，我正坐在沙發上看電視。“叮鈴鈴——”一陣急促的電話聲從我耳旁響起：“喂，蘇陳煒，我是何雪熒，王老師吩咐你明天8:00前到學校做指引工作，請穿好校服，佩戴好紅領巾，準時到校。”“好。”我欣然地掛上了電話。這時的心情就像接到戰斗任務一樣，我有點激動，我作為少先隊的代表，一定要為大家服務，這可是我盼望已久的事了，我一定要做好！
第二天，我穿好校服，佩戴好紅領巾，提前到校，和幾個同學正在焦急的等待王老師的到來。這時，王老師那熟悉的背影準時地出現在我們的面前。王老師向我們布置了任務，是要我們指引新來的學生到新校區報到。一切準備就緒，我們“上崗”了。
這時室外溫度高達38攝氏度，火辣辣的太陽無情地燒烤著我們的頭，一摸頭，哇！挺燙手的哩！大地也被炙熱的太陽烤得直冒煙，柏油路上的汽車被烤的像剛出爐的香腸，熱騰騰的；公路兩旁的大樹被無情的太陽曬得耷拉著腦袋，煩人的知了站在高高的枝頭，不停地叫：“熱死了，熱死了！”。我和何雪熒一起頭頂著太陽站在馬路邊，指引著新生從大路通往新校區。
太陽的熱能射在我的身上，時間一長，我便汗流浹背，汗水把我的校服都滲濕了。因為站在太陽下時間較久了，身體有點缺水，我開始口干舌燥，十分口渴，可是我們少先隊員并沒有因為環境惡劣而退縮，而是臉帶微笑答復著新生家長的詢問，卻忘記了火熱太陽帶給我們的辛苦。新生家長不停地重復著“謝謝你們。”我在心里不斷地說“不用謝，這是我們少先隊員應該做的。”
我們頂著烈日，一連站了1個多小時。雖然我感到有點不舒服，但是我覺得自己胸前飄蕩的紅領巾更加鮮艷了，也如愿以償的完成了我的心愿，幫助了一些需要我們幫助的人，想到這里，我便把辛苦拋到了九霄云外去了。
我帶著一點點的不舍離開了“工作崗位”，在回學校的路上，我好像感覺許多贊賞的目光投向我們，投向我們這個由12個少先隊員組成的“指引隊”，我真的感覺無比的自豪！
我覺得這都是紅領巾的功勞，是他的一種神奇的力量驅使著我，鼓勵著我，要樂于去幫助自己身邊每一個需要我們幫助的人，這樣才盡到了做一名少先隊員的職責。
我相信我和紅領巾一定會是一對快樂的好朋友，直到永遠永遠……
——后記
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