1.幼兒園簡短故事30字
1、小兔子找太陽
有一只可愛的小兔子,聽說太陽是紅紅的圓圓的便要去找太陽。
它來到屋子里,提著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽:“媽媽,這是太陽嗎?”
媽媽說:“不,這是兩盞紅燈籠,太陽在屋子外面呢!”
小兔子來到菜園子里,看見三個紅紅的、圓圓的蘿卜問媽媽:“媽媽,這是太陽嗎?”
媽媽說:“不,這是三個紅蘿卜,太陽在天上呢!”
小兔子抬起頭,看見天上飄著紅紅的、圓圓的氣球問媽媽:“媽媽,這是太陽嗎?”
媽媽說:“不,這是紅氣球·······”
小兔子焦急地喊:“真急人,太陽到底在哪兒呢?”
媽媽說:“瞧,太陽只有一個,還會發光呢!”
小兔子順著媽媽手指的方向,抬起頭,大聲叫:“媽媽,我找到了,太陽紅紅的,圓圓的、亮亮的,照在身上暖洋洋的。
2、小猴子下山
有一天,一只小猴子下山來。它走到一塊玉米地里,看見玉米結得又大又多,非常高興,就掰了一個,扛著往前走。
小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧著幾個桃子,走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著,看見一只小兔蹦蹦跳跳的,真可愛。它非常高興,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進樹林子,不見了。小猴子只好空著手回家去。
2.我在中班成長的故事怎么寫
我在中班成長的故事當一個幼小的生命呱呱墜地時,每一位年輕的父母都會感到欣喜若狂。
孩子那清脆響亮的哭聲,那鮮花般嬌嫩的面龐,讓我們感動,讓我們神往。是他們的降生為我們帶來了創造生命的喜悅,更為我們帶來了將幼小生命撫育成人的神圣職責。
孩子成長過程中家庭教育是一個重要的環節。良好的家庭教育可以幫助孩子形成良好的生活衛生習慣、個性行為品質,并使之成為孩子健康成長的強有力的催化劑。
我想談一下子涵成長過程中在家的表現。子涵是個聰明活潑,興趣廣泛的孩子。
喜歡畫畫,每個星期六到少年宮去學水彩畫,從小班開始每個星期四和星期天都要到老師家去學畫。每天放學回家都要完成一幅畫。
喜歡跳舞,從小班暑假開始到少年宮去學舞蹈,從啟蒙班到提高班,現在老師建議讀考級班,每天睡覺前都要練一會兒基本功。她特別喜歡看書。
我給她訂了《啟蒙》,《童話王國》,《幼兒智力世界》,每天纏著我講故事。子涵有很強的語言表達能力和模仿能力。
當我和她出去散步或旅游時,我讓她把看到的和想到的表達出來。她三歲時帶她到杭州西湖乘船,當她看到西湖的水在船上一晃一晃,她會說西湖的水在跳舞。
放學回家講述她一天的活動,還會學我上課的摸眼摸樣給小朋友上課。每當做數學題是她最高興的事。
她會自己出題自己做,然后讓我給她批改。因為我是一位英語老師,利用自身優勢讓她學英語。
她會唱一些簡單的英語兒歌,說一些簡單的英語單詞。子涵也是個愛好自然的孩子,愛玩耍的孩子。
吃好晚飯,我開著車,帶她到海邊玩海水 捉螃蟹。到山上去摘樹葉和野花。
到湯山公園去滑冰。當我給孩子講《烏鴉喝水》的故事時,她會拿一次性杯子和小石塊做實驗,看看瓶子里的水會不會升高。
當我給孩子講〈〈猴子撈月〉〉的故事時,她會拿著一盆水放在月亮下學小猴撈月。當我給她講蚯蚓有再生能力的本事,她去捉蚯蚓,把她弄斷。
她看了電視《科學探索》關于螞蟻,她會到山上去看山螞蟻。子涵還是個調皮但懂事的孩子。
她經常說我工作很辛苦。要幫我做家務。
拿著洗手液幫我擦地板。拿沐浴露幫我洗衣服。
她有時會纏著我買衣服,當我說:需要很多錢時。她會說:小時候比聰明,她不喜歡漂亮。
子涵的缺點是愛哭,但她的哭與別人不一樣,在哭之前她會說:我要哭了。然后閉著眼睛沒有眼淚的干嚎短達十幾分鐘,長達一個小時。
3.怎么怎么寫幼兒園小朋友的成長故事
每個人在成長的過程中都會發生一些大大小小的事情,這些事情有的令人傷心,有的令人高興,就像一只只小船,慢慢的掠過腦海。
這時,一只小船飄了過來,我看到的是高興的情景。記得我剛上幼兒園的時候,媽媽給我買了一條新褲子,我穿著新褲子去上學,幼兒園的老師看見了,對我說:“呀!你這褲子真時髦啊!”我聽了不解的說:“什么十毛呀!我一毛也沒有啊!”我剛說完老師就笑了,我也不由自主的笑了。
又一只小船飄了過來,我看到的是難過。在某一年的大年三十,本來應該是一個歡天喜地的日子,但卻被我給攪混了。
我在放炮的時候不小心點燃了垃圾堆,燃起了熊熊大火,也把鄰居的車子燒著了,父母為了賠償這事東奔西走,我心里也十分難過。 接著,又有幾只小船飄了過來。
我又看到了一個個情景。在小時候,我看見農民伯伯種地,爸爸說他們埋下一些谷子,秋天就能收獲更多谷子。
當時我想:種谷子既然能收獲更多谷子,那種錢不就能收獲更多錢了。回到家,我向媽媽要了五毛錢,將錢埋在土里。
十天過去了,我將錢挖了出來,可還是五毛錢。我去問媽媽,媽媽笑著告訴了我原因,我似懂非懂的點了點頭。
六歲時候,爸爸媽媽帶我去濟南玩,但沒有想到得了一場大病,他們立刻把我送到了醫院,并無微不至的關照著我。由于帶的錢不夠,爸爸又坐火車回聊城拿了錢。
當時,我感動的眼淚都流了下來。 這一個個故事見證了我的成長,見證了我童年的時光。
4.我在中班成長的故事怎么寫
我在中班成長的故事
當一個幼小的生命呱呱墜地時,每一位年輕的父母都會感到欣喜若狂。孩子那清脆響亮的哭聲,那鮮花般嬌嫩的面龐,讓我們感動,讓我們神往。是他們的降生為我們帶來了創造生命的喜悅,更為我們帶來了將幼小生命撫育成人的神圣職責。孩子成長過程中家庭教育是一個重要的環節。良好的家庭教育可以幫助孩子形成良好的生活衛生習慣、個性行為品質,并使之成為孩子健康成長的強有力的催化劑。我想談一下子涵成長過程中在家的表現。
子涵是個聰明活潑,興趣廣泛的孩子。喜歡畫畫,每個星期六到少年宮去學水彩畫,從小班開始每個星期四和星期天都要到老師家去學畫。每天放學回家都要完成一幅畫。喜歡跳舞,從小班暑假開始到少年宮去學舞蹈,從啟蒙班到提高班,現在老師建議讀考級班,每天睡覺前都要練一會兒基本功。她特別喜歡看書。我給她訂了《啟蒙》,《童話王國》,《幼兒智力世界》,每天纏著我講故事。子涵有很強的語言表達能力和模仿能力。當我和她出去散步或旅游時,我讓她把看到的和想到的表達出來。她三歲時帶她到杭州西湖乘船,當她看到西湖的水在船上一晃一晃,她會說西湖的水在跳舞。放學回家講述她一天的活動,還會學我上課的摸眼摸樣給小朋友上課。每當做數學題是她最高興的事。她會自己出題自己做,然后讓我給她批改。因為我是一位英語老師,利用自身優勢讓她學英語。她會唱一些簡單的英語兒歌,說一些簡單的英語單詞。
子涵也是個愛好自然的孩子,愛玩耍的孩子。吃好晚飯,我開著車,帶她到海邊玩海水 捉螃蟹。到山上去摘樹葉和野花。到湯山公園去滑冰。當我給孩子講《烏鴉喝水》的故事時,她會拿一次性杯子和小石塊做實驗,看看瓶子里的水會不會升高。當我給孩子講〈〈猴子撈月〉〉的故事時,她會拿著一盆水放在月亮下學小猴撈月。當我給她講蚯蚓有再生能力的本事,她去捉蚯蚓,把她弄斷。她看了電視《科學探索》關于螞蟻,她會到山上去看山螞蟻。
子涵還是個調皮但懂事的孩子。她經常說我工作很辛苦。要幫我做家務。拿著洗手液幫我擦地板。拿沐浴露幫我洗衣服。她有時會纏著我買衣服,當我說:需要很多錢時。她會說:小時候比聰明,她不喜歡漂亮。
子涵的缺點是愛哭,但她的哭與別人不一樣,在哭之前她會說:我要哭了。然后閉著眼睛沒有眼淚的干嚎短達十幾分鐘,長達一個小時。
5.幼兒成長的故事
寫作思路:扣敘述與描寫的內容,力求做到不突兀、不生硬,不長篇大論或肆意抒情,這樣也可以使聽者有水到渠成之感,有情真意切之感。
正文:
在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的腳印,不管它是清晰的,還是模糊的,這都是我們成長的記錄。
而每個人所留下的腳印卻是不同的,有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊,有酸楚,有淚水,有感動,有歡樂,有喜悅。
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在海面上,有時風平浪靜,有時洶涌澎湃。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
現在因我長大了,在媽媽眼里我已不是小孩。我變得有思想,有膽量,有知識。前幾天,我和課外班老師鬧翻了,起了一些小矛盾,因為我不想再按老師的形式走,之后老師生了氣。后果非常嚴重,老師居然不教我了,老師再來上課的時候,我非常珍惜這次機會。
給老師道歉,非常配合老師,來說原諒了我,其實老師心里是非常喜歡我的。
這并不是最苦惱的事情,請看看媽媽為我安排的課程表:每周日上午學英語,下午做媽媽的練習,老師布置的作業,做完了作業,聽一小時的英語磁帶。
暑假前二十天補習作文,后二十天補英語,剩下的時間在家里做練習。唉!這就是我的煩惱。
我多么想像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔,可是這是不可能的。
6.幼兒三歲我的成長小故事100字
三把小傘 三個兔寶寶要去看望奶奶。
兔媽媽說:“太陽太曬了,給你們一人一把小傘” 穿紅色裙子的兔寶寶舉著小紅傘。穿藍色裙子的兔寶寶舉著小藍傘。
穿黃色裙子的兔寶寶舉著小黃傘。三個兔寶寶唱著歌,向奶奶家走去。
“嗚——”一陣大風吹來,兔寶寶們被吹上了天,大家使勁兒抓住傘,在天上飛呀飛。 風小了,兔寶寶們落到一棵樹上。
兔奶奶戴上老花鏡:“啊呀,我的樹上怎么開了三朵花?” 三個兔寶寶哈哈笑:“奶奶,我們是您的寶寶呀!” 兔奶奶望著三個兔寶寶想:“真是三個好乖乖。” 蘋果睡著了 回到家里洗洗手,鼠寶寶和媽媽一起吃晚飯。
天黑了,鼠寶寶要睡覺了。躺在床上,鼠寶寶聞到一股誘人的蘋果香味。
“媽媽,我要吃蘋果。”“快睡吧!乖寶寶,蘋果已經睡著了。”
啪噠,啪噠!鼠寶寶要看看,蘋果是不是真的睡著了。 盤子里,一個個紅蘋果一動不動地擠在一起。
唉呀呀!蘋果真的睡著了。 “媽媽,蘋果寶寶睡著了,我也要睡了。”
鼠寶寶爬上床,蓋好被子,睡覺了。 愛哭的胖胖熊 胖胖熊兩歲了,可是很愛哭鼻子,遇到什么事都要哇哇大哭。
一天,胖胖熊被一個小石頭拌了一跤,雖然一點也不痛,可他還是大哭起來。胖胖熊扒在地上哭呀哭呀,越哭越傷心,淚水嘩嘩地往下掉。
石頭上,有一只小螞蟻正在睡覺,忽然它覺得身上濕呼呼的。小螞蟻說:“呀,下雨了!下的真大啊!”它抬頭一看,不對不對,不是下雨,是胖胖熊在哭呢。
小螞蟻問:“胖胖熊,你為什么趴在地上哭呀?” 胖胖熊傷心地說:“嗚嗚嗚,我摔倒了。” 小螞蟻奇怪地問:“摔倒了,你為什么不爬起來啊?” 胖胖熊邊哭邊說:“嗚嗚嗚,我等媽媽來扶我。”
小螞蟻哈哈大笑,笑呀笑呀,不小心從石頭上摔了下來。“哎呀——” 胖胖熊嚇了一跳,趕忙伸手去扶小螞蟻,哪知,小螞蟻骨碌一下爬了起來,自豪地說:“我們小螞蟻摔倒了,才不要人家扶呢。”
胖胖熊一聽,特別的不好意思,連忙骨碌一下爬了起來,挺著胸脯說:“我們的小朋友摔倒了,也不要媽媽扶。” 小幫手 兔媽媽有三個兔寶寶。
一天,兔媽媽不在家,兔寶寶們想:我們要幫媽媽干點活。他們找呀找,看到廚房里桌子上有一堆菜。
一個兔寶寶拿起蘿卜,說:“蘿卜,蘿卜,聽話,我來給你洗洗臉。” 一個兔寶寶拿起白菜,說:“白菜,白菜,聽話,我來給你洗頭發。”
一個兔寶寶拿起西紅柿,說:“西紅柿,西紅柿,聽話,我來給你洗洗澡。” 兔媽媽回來了,看見桌子上擺著洗好的菜,兔寶寶們臉上還淌著汗,心里全明白了。
她把三個兔寶寶摟在懷里,高興地說:“真是媽媽能干的小幫手。” 回家嘍 天快黑了,熱鬧了一天的小樹林漸漸安靜下來,動物們準備回家了。
一位鴨媽媽,許多鴨寶寶。鴨媽媽叫:“呷呷呷,快回家!”鴨寶寶答:“呷呷呷,回家啦!”鴨寶寶跟著鴨媽媽游著回家。
一位貓媽媽,許多貓寶寶。貓媽媽叫:“喵喵喵,快回家!”貓寶寶答:“喵喵喵,回家啦!”貓寶寶跟著貓媽媽走著回家。
一位青蛙媽媽,許多青蛙寶寶。青蛙媽媽叫:“呱呱呱,快回家!”青蛙寶寶答:“呱呱呱,回家啦!”青蛙寶寶跟著青蛙媽媽跳著回家。
一位狗媽媽,許多狗寶寶。狗媽媽叫:“汪汪汪,快回家!”狗寶寶答:“汪汪汪,回家啦!”狗寶寶跟著狗媽媽跑著回家。
鳥媽媽叫:“喳喳喳,快回家!”鳥寶寶答:“喳喳喳,回家啦!”鳥寶寶跟著鳥媽媽飛回家。 鼠媽媽也在叫:“鼠寶寶,快回家!”鼠寶寶大聲答:“吱吱吱,回家啦!”鼠寶寶和鼠媽媽手牽手走回家。
擠呀擠 鼠寶寶一個人躺在床上,真害怕呀!他“哇哇”地哭著去找媽媽。 “呷呷呷”,小鴨子來了。
它鉆進被窩里,高興地說:“真暖和呀!” “呱呱呱,”小青蛙來了。它鉆進被窩里,高興地說:“真暖和呀!” “喵喵喵,”小貓咪來了。
它鉆進被窩里,高興地說:“真暖和呀!” “汪汪汪,”小狗來了。它鉆進被窩里,高興地說:“真暖和呀!” “喔喔喔,”小公雞來了。
它鉆進被窩里,高興地說:“真暖和呀!” “呼嚕嚕,”小豬來了。它擠呀擠,也擠進了被窩里,高興地說:“真暖和呀!” “吧嗒,吧嗒,”鼠寶寶回來了。
他擠呀擠,擠進被窩里,高興地說:“有這么多朋友在一起,我不害怕啦!” 五只小白兔數數 在一片茂密的大森林里,住著五只可愛的小白兔。 有一天,天氣非常好,小白兔們決定出去玩,于是它們排好隊,邁著整齊的步子出發了。
走著走著,最后的小白兔數起數來:“1,2,3,4……呀,少了一只。” 別的小白兔一聽,嚇壞了,連忙跑過來一起數:“1,2,3,4……啊,真的少了一只!” 小白兔們大哭起來。
這時,飛來了一只小鳥,它聽了事情的經過,又看見正在哭的7只小白兔,一下子全明白了,它說:“別哭別哭,沒有少,你們數數的時候都把自己給忘了。” 小白兔一聽,就數起數來:“1,2,3,4,5!” “哈哈,原來真的一只都沒少,謝謝小鳥,我們太馬虎了,咱們一起去玩吧。”
鼴鼠的故事 鼴鼠在森林里發現了一個大紙箱,它就搬了進去。小免子跑過來:“鼴鼠先生,我們能搬進去,和你一起住嗎?”“可以呀”!于是,小兔子擠了進去。
小花貓跑過來:“鼴。
7.幼兒園中班適合聽的10個故事
適合孩子的故事很多,一般情況比較注重一些情節比較生動的故事,如外國的童話故事《小紅帽》、《白雪公主》等。
一些中國的傳統故事也很好,如《三個和尚》、《小馬過河》、《烏鴉喝水》、《小蝌蚪找媽媽》、《狼來了》、《美麗的公雞》、《我先要快樂》、《逃跑的鼻子》等都很好。
擴展資料:
故事簡述:
1、蘑菇每天都很開心。她總是來搖白,有一只小烏龜和她聊天。她認為世界上的幸福是如此的無憂無慮。直到有一天。她遇到了超級瑪麗。
2、從前,森林里住著一只美麗的孔雀。有一天,小鹿去找食物,竟迷了路,回不了家。它碰巧遇見了孔雀,立刻跑到過去說:“芬奇姐姐,你能帶我回家嗎?”孔雀回答說:“不行!如果你迷路了,我又有什么關系呢?”聽到這些,小鹿不得不悲傷地離開了。
天漸漸黑了,但小鹿一直走啊走,終于找到了自己的家。后來,小鹿把這件事告訴了他的朋友們。從此,動物們都疏遠了孔雀,不愿再和它玩了。孔雀很后悔!
3、小猴子下山了
一天,一只小猴子從山上下來。他來到一片玉米地,看到玉米又大又多,他非常高興,就折了一顆,扛在肩上。小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹前。它看到樹上長滿了又大又紅的桃子,非常高興,于是他扔玉米去摘桃子。
小猴子拿了一些桃子,來到一片瓜田。它看到地上到處都是又大又圓的西瓜,非常高興,扔了桃子去摘西瓜。小猴子帶著一個大西瓜回來了。走著走著,看見一只小兔子蹦蹦跳跳,真可愛。它很高興,就扔西瓜去追兔子。兔子跑進樹林不見了。小猴子只好空手回家。
4、一個又黑又冷的除夕,一個貧窮的小女孩在街上賣火柴。她又冷又餓,所以她一遍又一遍地點著火柴。在爐火的照耀下,她幻想著溫暖的火爐、美味的烤鵝、美麗的圣誕樹和她慈愛的祖母。最后,這個可憐的小女孩在幻想中悲慘地死去了。
8.幼兒園中班成長足跡
寫孩子的進步,如:孩子未去幼兒園時是什么樣子的,去了幼兒園學會了那些本領!孩子喜歡唱說老師教的兒歌、故事!學會了洗手的方法、知道要挽起袖子、不玩水!學會了疊衣服,學會了穿衣穿鞋知道和家人、老師打招呼。
這些都可以寫呀!都是孩子的成長的足跡! 范例: 小班《成長足跡》 盤點兒子的成長足跡,真是收獲多多呢!在第一學期里,朱赫養成了良好的生活習慣,能在幼兒園里和小朋友們和諧相處,交了很多好朋友,經過老師的指導,各方面取得了很大進步,感謝三位老師對孩子的辛勤培養。 時間過得真快,轉眼一學期又要結束了,這學期是忙碌而充實的,從三八婦女節,到六一嘉年華,無不傾注了老師們的心血,看到孩子從這些活動中,不僅增長了知識,而且收獲了健康和快樂,作為家長對老師充滿了感謝和感恩,馬上要升中班了,希望朱赫能繼續保持良好的生活習慣和學習習慣,也希望朱赫再多一些自信和快樂,在語言能力方面再提高一點,珍惜每一次表現的機會,學會大膽的表現自己,老師和爸爸媽媽會鼓勵你,為你加油!努力吧,寶貝!你是最棒的。
9.簡短幼兒小故事
下午,媽媽從幼兒園把甜甜接了回來。
回到家里,媽媽換上衣服就趕緊的做飯。剛做了一會兒,甜甜跑過來說:“媽媽,我要你跟我玩拼圖的游戲”。
媽媽說;“甜甜是好孩子,自己玩,等媽媽做完了飯一定陪甜甜玩,好嗎?”可是甜甜非要媽媽陪她玩。媽媽拗不過她就陪她玩了一會拼圖的游戲。
媽媽又去做飯了。可是剛做了一會兒,甜甜又過來了說:“媽媽,我要你陪我玩貼紙的游戲。”
媽媽說:“甜甜,媽媽真的要趕緊做飯,今天晚上爸爸吃完飯還要開會呢。”可是甜甜怎么也不同意,媽媽沒有辦法就陪她玩了一會貼紙的游戲。
這次媽媽又去做飯了,沒做一會兒,甜甜又來了,她說:“媽媽,我要你陪我玩積木。”“甜甜自己玩吧,媽媽真的要做飯了,要不就來不及了。”
媽媽有些著急地說。可是甜甜根本就聽不進去,她還是想讓媽媽陪她玩。
她用手抓住媽媽的衣角,撒嬌地說,“我就要媽媽陪我玩,我就要媽媽陪我玩……”一不小心已經做好的一盤菜掉在了地上。甜甜愣住了,媽媽蹲下來對甜甜說:“媽媽不是不陪你玩,可是媽媽要做飯,爸爸回來吃完飯還要去開會呢,爸爸的工作這么忙,我們要給他準備營養豐富的晚餐,這樣他才能身體健康,才能保護甜甜跟媽媽啊。”
這時爸爸回來了,爸爸吃完晚飯有重要的事情要去開會,只有半個小時的吃飯時間,可是再做已經來不及了。媽媽只能從冰箱里拿出剩下的飯菜,在微波爐里熱了熱。
看著爸爸吃著剩菜剩飯,甜甜很內疚。甜甜跟爸爸媽媽說:“對不起,我以后要做一個好孩子,媽媽做事的時候我不吵。”
爸爸媽媽看著甜甜開心的笑著說:“我們的甜甜真是長大了。”爸爸吃完飯,甜甜還幫助媽媽一起收拾。
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