華閱文章網1.《三雙鞋》讀后感：我們的企業文化是什么
[《三雙鞋》讀后感：我們的企業文化是什么？]學校有學校的校訓，企業有自己的經營原則，我們的校訓或原則，是每一個員工或者學生，教師都知道的嗎？都理解的嗎？ 《三雙鞋》給了我們一個答案，而這里，我想說的是另一本書《創造直銷奇跡的10種智慧》，這10種智慧分別為： 1.循序漸進 2.包容異己 3.履行承諾 4.創造便利 5.便捷溝通 6.經營人脈 7.尊重個人選擇 8.全局共贏 9.謀定而力行 10.確保可持續發展 我們的個人人生，也能夠從中得到啟發，希望和更多的朋友交流，《三雙鞋》讀后感：我們的企業文化是什么？，讀后感《《三雙鞋》讀后感：我們的企業文化是什么？》. 〔《三雙鞋》讀后感：我們的企業文化是什么？〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益.】。
2.三雙鞋作文
從前，有個城市的一條街上住著許多戶人家。
其中三戶人家的主人脾氣很特別：喜歡單獨住。他們還分別愛自己的一雙鞋：舞鞋、登山鞋和溜冰鞋。
他們是誰呢？他們是一位年輕姑娘、一個小伙子和一位大名鼎鼎的探險家。一個寧靜的夜晚，一輪彎彎的月亮早已升上了天空。
三戶的主人不同的地方回來了，他們筋疲力盡，倒在床上就開始呼呼大睡起來。三雙鞋從主人腳上悄悄地溜了下來，奔出家門，在小胡同里頭碰見了，他們都熱情地打了招呼。
舞鞋馬上就說：“告訴你們，我可幫了主人的大忙。主人被舞蹈學院錄用了，成了舞蹈老師，還不都是因為我，讓主人的腳轉得這么靈活。”
登山鞋不服氣地說：“你的好處沒有我大！上次，主人差點兒就掉進了深潭，要不是我牢牢地把釘子固定在山石上救了主人，主人早已被深潭的水給淹死了。”溜冰鞋見他倆都說了，也趕緊說：“哼，我的作用一點兒也不比你們小！我的主人溜冰不僅全國聞名，在全世界也非常有名氣呢！還不都是我培養了主人的愛好。”
這三雙鞋爭得不可開交，都說自己為主人幫的忙最大，舞鞋想：我們這樣吵下去也不是個辦法，還不如我出個主意。于是，舞鞋腦筋一動，便細聲細氣地說：“干脆這樣吧！咱們換換主人，好好發揮自己的特長，好嗎？”登山鞋和溜冰鞋起初不同意，但又不甘示弱，只好答應了。
就這樣，第二天早上舞鞋便跑到小伙子腳上，溜冰鞋溜到了探險家腳上，登山鞋到了年輕姑娘的腳上了。這一下可熱鬧了：年輕的姑娘正在舞廳跳舞時，腳卻被牢牢地固定在地板上，無論如何也拔不出來；小伙子穿著舞鞋去溜冰場，卻在溜冰場出盡了洋相；探險家呢？他穿著溜冰鞋爬山，在嚴寒的天氣里好不容易爬上了半山腰，卻一下子滑進了冰冷的湖里，幸虧被漁夫們救了上來，不然，就要被湖水凍死了。
三位主人氣惱地把這三雙鞋子扔出了家門。三雙討主人喜愛的鞋子吃盡了苦頭，趕緊跑回到了主人的腳上。
他們明白了：只有在自己的崗位上才能好好地發揮自己的作用。于是，他們把這個教訓鉻記在心，再也不敢隨便換主人了。
3.《一雙新鞋》讀后感
課文主要寫“我”為了趕時髦，向父親要錢買一雙新鞋。然而當我看到父親腳上那雙破舊不堪的舊鞋，想到父親工作的辛勞，最終放棄原來的想法，為父親買了一雙新鞋。表現了“ 我”對父親的理解與關愛，展現了父子間深摯的情感。
有人說過，一個人如果不能由衷地體會到父母之愛，他就難以感受人類之愛；如果不能尊重父母的情感，他就會在日后的生活中，難以尊重別人的情感。盡管父母和子女是兩代人，思想認識存在一定差距，作為兒女也不一定秉承父母之意去生活，可是關愛、孝順之心不可泯滅。本文講述的就是一個13歲少年面對誘惑，經過一番思想斗爭，最終放棄買鞋的計劃，轉而為日夜操勞辛苦工作的父親買了一雙新鞋的事。表現了父子之間、特別是兒子對父親的深深的愛。
這篇文章語言平實，父子之間的對話簡單卻耐人尋味。當剛剛買過一雙新鞋的兒子不顧父親經濟上的困難，執意還要買一雙路夫便鞋時，父親沒有拒絕，也沒有馬上答應，而是說：“孩子，這雙鞋你暫且再穿一天。然后，你仔細看看同學穿的鞋。如果你的鞋比其他同學都差，我就給你買。”這是在給兒子認真考慮的時間，他認為兒子能夠自己決定該做什么，不該做什么。這是對孩子多大的理解與信任啊。兒子對父親的愛則是通過一系列心理活動表現出來的：“我不由想到爸爸那雙舊鞋，想到許多寒冷的夜晚，他雙腳冰涼地穿過城鎮去給人家修車。他為了全家沒日沒夜地工作，卻從無怨言。一時間，我心亂如麻，眼前那雙路夫便鞋也在頃刻間變得暗淡無光了。”當他用準備為自己買路夫鞋的錢給父親買了一雙老款式鞋的時候，他的表現真切地反映了一個少年質樸的心靈。結尾“爸爸緊緊地抱了抱我的肩頭，開心地吹起口哨，發動汽車駛向了回家的路。”向我們展現了一幅動人的父子親情畫，讓人久久回味。
通過學習這篇文章的學習，我知道了人不應該趕時髦，一雙鞋只要能穿就行，而且不應該太自私，凡事都要為別人找想。做到人人為我、我為人人！
4.作文《一雙耐克鞋》讀后感300字左右
這篇？
上大學二年級的小肖非常渴望有一雙耐克鞋，每當看到同學穿著耐克鞋那么帥氣，小肖很羨慕，也想有一雙，但是小肖家境貧寒，父親因病去世，母親下崗后，每月只有二百多元的生活保障金，還要靠給人打零工掙錢補貼家用，妹妹還在讀初中，名牌鞋對于小肖來講是一種奢望。小肖一個月150元的生活費，對于家庭富裕的學生來說簡直不可思議，對于小肖來說已經很知足了。
每逢母親到學校來看小肖時，都是穿得干凈得體，雖然是幾年前的舊衣服，但母親總是熨燙的非常平整，找不出一點皺折。母親常說：“來學校看兒子得穿的干凈體面些，否則會給兒子丟面子。”每次來時還給小肖帶些好吃的，有小肖最愛吃的面琪，這面琪是小肖母親自己做的，做面琪的步驟是：首先，把面粉和雞蛋加水和好，其次，加點糖，再把和好的面團用搟面杖搟成薄餅，最后用刀劃成棋子塊狀，再用文火在鐵鍋里烙熟，很費工夫。
母親有一次來學校看小肖，在宿舍里，母親與小肖交談時，細心的母親發現兒子經常在說話間眼神不時的留意同學們的腳，知子莫如母。
母親說：“同學腳上穿的旅游鞋很好看，是什么牌子的？”
小肖說：“是耐克鞋，很貴的。”
母親說：“多少錢一雙啊？”
小肖說：“二百多元，媽，我不要，我腳上的白球鞋不是很好嗎？”
母親說：“你是一個懂事的孩子，媽有錢，媽下次就給你買。”小肖的母親從來沒有讓兒子失望過。
母親走后不久，就托人給小肖捎來了一雙耐克鞋，小肖高興不起來，一想到母親花白的頭發就心疼，在小肖童年的記憶中，母親是個非常漂亮的女人，生活的重壓使不到50歲的她蒼老的像一個老太太。他又想：我一定好好讀書，讓母親過上好日子。
學校放寒假了，小肖乘上了回家的火車。三個小時后，隨著夜幕的降臨，火車到站了。家鄉剛剛下了一場大雪，路上很滑。小肖在火車站旁邊的商店里用從口里積攢的錢給母親買了一條純毛圍巾，想起母親脖子上的圍巾小肖就心酸，那還是母親結婚時買的，是晴綸的，已經磨的起球，母親在圍巾的反面還打了幾個補丁，一直圍到現在。
在小肖走到距離家不遠的胡同口時，看見一群人在圍著看什么，一個胖子說：“這個老太太想錢想瘋了，白天干了一整天的活，晚上還出來撿垃圾。”一個瘦子說：“你不了解情況，這老女人很可憐，丈夫早世，她又下了崗，還要供兩個孩子上學，不撿破爛行嗎？”小肖擠到前面一看，就驚呆了：一個穿著破舊工作棉襖，頭發花白的老太太倒在垃圾箱旁邊，手里還緊緊握著裝滿廢紙屑、易拉罐、破布條的塑料袋，老太太旁邊有幾個好心的女人在試圖攙起她，小肖突然“哇！”的一聲大哭，扔下行李撲到母親面前，跪在母親跟前說：“媽媽，您摔痛了嗎？我來背您回家！”小肖把母親攙扶起來，輕輕地拍打著母親身上的垃圾和雪并從挎包里掏出純毛圍巾給母親圍上，母親說：“這孩子，回來也不提前說一聲，我好去車站接你。”圍觀的人們悄悄地走開了，有的在嘆氣，有的在流淚。
小肖有生以來第一次背著母親，他感覺母親很瘦弱，很輕，這么瘦弱的身體支撐著這個家，小肖還在流淚。母親說：“兒啊，我能走，放我下來好嗎？”“不！”小肖說什么也不允。天色已經黑了下來，遠處的燈火在閃爍，前面不遠處就是家了。
5.一雙皮鞋的讀后感怎么寫
在人群熙熙攘攘的火車站里，有一位衣衫襤褸的小男孩趿著一雙人字拖，其中一只鞋已經破損，無法行走，小男孩拎起這只破鞋坐在路旁的一塊大石頭上試圖修好它，卻屢試屢敗，小男孩懊惱不已。這時對面一雙漆黑嶄新發亮的皮鞋吸引了他的目光，鞋的主人是一個穿著體面的富人家孩子，看得出來他很喜歡這雙鞋子，不停地拿著一張白紙巾反復擦拭著他的新鞋，窮男孩多希望自己也能擁有這樣一雙鞋啊！
“當、當、當……”火車進站了，富男孩的爸爸拽著兒子跟著蜂擁而至的人群擠上了火車，富男孩左腳的鞋卻被擠掉在站臺上。窮男孩的視線一直追隨著這雙鞋子從未離開，他趕緊三步并作兩步沖上去小心翼翼的撿起那雙鞋，火車緩緩啟動了，窮男孩依依不舍的捧著這只鞋，心里做著思想斗爭：“我好喜歡它，可是它并不屬于我。對！我應該把這只鞋還 給它的主人！”于是，窮男孩追著火車想把鞋遞給富男孩，富男孩也已經發現鞋子遺失，一直站在車門處不肯進去，他看到窮男孩拿著鞋子朝他跑來，他也伸長胳膊想接住。無奈火車越開越快，兩人的距離越來越遠，窮男孩拼盡最后的力氣把鞋扔給富男孩，可是鞋子卻砸在車窗上，反彈回站臺……
富男孩好失望啊！他看著站臺上氣喘吁吁，累得直不起腰的窮男孩，發現他竟然還 光著腳！“這么熱的天，地面肯定像烤爐一樣，他的腳一定很疼吧？”想到這兒，富男孩毫不猶豫地脫下右腳的鞋子奮力朝窮男孩擲去。窮男孩不敢相信自己的眼睛，激動地撿起另一只鞋子，兩人揮手告別，臉上帶著會心的微笑……
“贈人玫瑰，手有余香”富男孩在知道這雙鞋子不能再完整的屬于他時，他毅然決然選擇了成全，有時候給予比得到更能讓人獲得幸福感。富男孩失去了一雙鞋子，卻得到了內心的寧靜和快樂，君子有成人之美，有舍棄才能得到更多。無論窮男孩還 是富男孩都用實際行動詮釋了無私的愛。
6.鞋子的觀后感400字
《小鞋子》令人感動，雖然這里貧困落后，但更多的感受還是溫暖和真誠、力量和希望。貧困會讓人陷入困境，但也是一種激勵，為生活打拼的激勵。而這種堅韌和倔強表現在一個純真樂觀的孩子身上，更讓人感慨和震撼。這部電影是感人的，但不是令人因同情憐憫而流淚的。他們不需這些，他們的精神飽滿富足的讓每一位觀眾汗顏。以前對伊朗知道它更多的是戰爭、石油、沙漠、宗教等，給人災難令人困苦的事情，覺得它是冰冷的灰暗的一角。看完《小鞋子》，對伊朗的印象大為改觀，它讓我感受到一個民族對美好生活的向往和樂觀向上的生活態度以及面臨貧困的堅韌和力量。希望，是的，它給人的是希望。看到一個民族不屈抗掙的現在和朝氣蓬勃的未來。
《小鞋子》的故事很簡單：小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然后下學后再換給他去上學。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終于哀求老師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……
7.作文《一雙耐克鞋》讀后感300字左右
這篇？上大學二年級的小肖非常渴望有一雙耐克鞋，每當看到同學穿著耐克鞋那么帥氣，小肖很羨慕，也想有一雙，但是小肖家境貧寒，父親因病去世，母親下崗后，每月只有二百多元的生活保障金，還要靠給人打零工掙錢補貼家用，妹妹還在讀初中，名牌鞋對于小肖來講是一種奢望。
小肖一個月150元的生活費，對于家庭富裕的學生來說簡直不可思議，對于小肖來說已經很知足了。 每逢母親到學校來看小肖時，都是穿得干凈得體，雖然是幾年前的舊衣服，但母親總是熨燙的非常平整，找不出一點皺折。
母親常說：“來學校看兒子得穿的干凈體面些，否則會給兒子丟面子。”每次來時還給小肖帶些好吃的，有小肖最愛吃的面琪，這面琪是小肖母親自己做的，做面琪的步驟是：首先，把面粉和雞蛋加水和好，其次，加點糖，再把和好的面團用搟面杖搟成薄餅，最后用刀劃成棋子塊狀，再用文火在鐵鍋里烙熟，很費工夫。
母親有一次來學校看小肖，在宿舍里，母親與小肖交談時，細心的母親發現兒子經常在說話間眼神不時的留意同學們的腳，知子莫如母。 母親說：“同學腳上穿的旅游鞋很好看，是什么牌子的？” 小肖說：“是耐克鞋，很貴的。”
母親說：“多少錢一雙啊？” 小肖說：“二百多元，媽，我不要，我腳上的白球鞋不是很好嗎？” 母親說：“你是一個懂事的孩子，媽有錢，媽下次就給你買。”小肖的母親從來沒有讓兒子失望過。
母親走后不久，就托人給小肖捎來了一雙耐克鞋，小肖高興不起來，一想到母親花白的頭發就心疼，在小肖童年的記憶中，母親是個非常漂亮的女人，生活的重壓使不到50歲的她蒼老的像一個老太太。他又想：我一定好好讀書，讓母親過上好日子。
學校放寒假了，小肖乘上了回家的火車。三個小時后，隨著夜幕的降臨，火車到站了。
家鄉剛剛下了一場大雪，路上很滑。小肖在火車站旁邊的商店里用從口里積攢的錢給母親買了一條純毛圍巾，想起母親脖子上的圍巾小肖就心酸，那還是母親結婚時買的，是晴綸的，已經磨的起球，母親在圍巾的反面還打了幾個補丁，一直圍到現在。
在小肖走到距離家不遠的胡同口時，看見一群人在圍著看什么，一個胖子說：“這個老太太想錢想瘋了，白天干了一整天的活，晚上還出來撿垃圾。”一個瘦子說：“你不了解情況，這老女人很可憐，丈夫早世，她又下了崗，還要供兩個孩子上學，不撿破爛行嗎？”小肖擠到前面一看，就驚呆了：一個穿著破舊工作棉襖，頭發花白的老太太倒在垃圾箱旁邊，手里還緊緊握著裝滿廢紙屑、易拉罐、破布條的塑料袋，老太太旁邊有幾個好心的女人在試圖攙起她，小肖突然“哇！”的一聲大哭，扔下行李撲到母親面前，跪在母親跟前說：“媽媽，您摔痛了嗎？我來背您回家！”小肖把母親攙扶起來，輕輕地拍打著母親身上的垃圾和雪并從挎包里掏出純毛圍巾給母親圍上，母親說：“這孩子，回來也不提前說一聲，我好去車站接你。”
圍觀的人們悄悄地走開了，有的在嘆氣，有的在流淚。 小肖有生以來第一次背著母親，他感覺母親很瘦弱，很輕，這么瘦弱的身體支撐著這個家，小肖還在流淚。
母親說：“兒啊，我能走，放我下來好嗎？”“不！”小肖說什么也不允。天色已經黑了下來，遠處的燈火在閃爍，前面不遠處就是家了。
8.《一雙新鞋》讀后感
前幾天，我們學習了一篇十分感人的課文，名叫《一雙新鞋》。
這篇課文主要寫了“我”為了趕時髦，向父親要錢買了一雙新鞋。然而當“我”看到父親工作的辛苦，最終放棄了原來的想法，為父親買了一雙新鞋。
體現出了父子之間的理解和感情。 讀完這篇課文，我想這寫的不就是我嘛？小時候我見了姐姐的玩具，想要，可是媽媽不同意，我想這是為什么，別人能有的東西，憑什么我就不能有？現在我長大了，回想起來，我真是不懂事，如果父母不給我買，我就當街大哭，讓父母沒有辦法。
明知道那東西很貴，卻硬要買。 父母為了我 碎了心。
付出了太多太多，而我有時還因不滿而大發脾氣，想到這里，我不禁熱淚流了下來。 我做了一個重大的決定，我要好好學習，回報祖國，孝順父母讓父母過上美好的生活。
有一次，母親看上了一條裙子，三千多元，可那時我又要交學費，媽媽只好放棄了那條美麗的裙子回家了。 現在我長大了，懂事了，明白了父母的良苦用心，我一定不用他們再為我擔心了。
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