1.一代天驕成吉思汗寫800字讀后感
有了天驕網,優秀的您更出色! 丑小鴨讀后感作文600字導讀:
《丑小鴨》是一個關于一只又大又丑的鴨子頑強地應對生活中的挫折和他人的嘲笑,最終變成白天鵝的故事。故事的核心是:面對生活的種種不公平,作為弱者和小人物,只要能堅持理想,努力奮斗,一樣能得到幸福和快樂;以及身處逆境,只要我們頑強抗爭,堅持信念,成功和幸福就一定會來到。
《丑小鴨》是安徒生的代表作之一,可以說家喻戶曉。我也在五、六歲時就知道了這個漂亮的故事。
時隔六年后,當我再重溫這篇童話時,有了和童年截然不同的讀后感。
《丑小鴨》是一個關于一只又大又丑的鴨子頑強地應對生活中的挫折和他人的嘲笑,最終變成白天鵝的故事。故事的核心是:面對生活的種種不公平,作為弱者和小人物,只要能堅持理想,努力奮斗,一樣能得到幸福和快樂;以及身處逆境,只要我們頑強抗爭,堅持信念,成功和幸福就一定會來到。
由此,我想到,在現實生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛因斯坦,四、五歲才會說話,動作呆滯,小學成績極差,在學校和家里受到了教室、同學、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數學和物理上的鉆研,最后成為了聞名的科學家。大發明家愛迪生,小學還沒有上完就因家境貧寒而輟學,經常租用地方做實驗,在一次實驗中還險些雙目失明。但最后通過不懈的努力成為了“發明大王”。一代天驕成吉思汗,幼年喪父,跟著母親在草原上四處流浪,受盡其它部落的冷落和折磨,最后卻憑借著堅忍不拔的精神,使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎?
而我們,這些新一代的希望呢?沒有受到社會的不公,也沒有遭受過狂風驟雨般的打擊,但我們呢?就以我為例,我雖然是中上等的學生,但也受到過低分的試卷、困難的題目的打擊。可是面對這些,我有時選擇了逃避,有時選擇了放棄,就算轉變過來也要一段時間。連這點困難都應對不了,更何況心理和肉體的雙重折磨呢?所以,學過《丑小鴨》后,我們就該學習用丑小鴨的精神和現實中的困難和挫折做斗爭。
“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急……”吟著普希金的《假如生活欺騙了你》,看著《丑小鴨》,你就會發現,克服挫折和困難其實并不困難。這就是我的丑小鴨讀后感
2.一代天驕成吉思汗寫800字讀后感
有了天驕網,優秀的您更出色! 丑小鴨讀后感作文600字導讀:《丑小鴨》是一個關于一只又大又丑的鴨子頑強地應對生活中的挫折和他人的嘲笑,最終變成白天鵝的故事。
故事的核心是:面對生活的種種不公平,作為弱者和小人物,只要能堅持理想,努力奮斗,一樣能得到幸福和快樂;以及身處逆境,只要我們頑強抗爭,堅持信念,成功和幸福就一定會來到。 《丑小鴨》是安徒生的代表作之一,可以說家喻戶曉。
我也在五、六歲時就知道了這個漂亮的故事。時隔六年后,當我再重溫這篇童話時,有了和童年截然不同的讀后感。
《丑小鴨》是一個關于一只又大又丑的鴨子頑強地應對生活中的挫折和他人的嘲笑,最終變成白天鵝的故事。故事的核心是:面對生活的種種不公平,作為弱者和小人物,只要能堅持理想,努力奮斗,一樣能得到幸福和快樂;以及身處逆境,只要我們頑強抗爭,堅持信念,成功和幸福就一定會來到。
由此,我想到,在現實生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛因斯坦,四、五歲才會說話,動作呆滯,小學成績極差,在學校和家里受到了教室、同學、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數學和物理上的鉆研,最后成為了聞名的科學家。
大發明家愛迪生,小學還沒有上完就因家境貧寒而輟學,經常租用地方做實驗,在一次實驗中還險些雙目失明。但最后通過不懈的努力成為了“發明大王”。
一代天驕成吉思汗,幼年喪父,跟著母親在草原上四處流浪,受盡其它部落的冷落和折磨,最后卻憑借著堅忍不拔的精神,使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎?而我們,這些新一代的希望呢?沒有受到社會的不公,也沒有遭受過狂風驟雨般的打擊,但我們呢?就以我為例,我雖然是中上等的學生,但也受到過低分的試卷、困難的題目的打擊。
可是面對這些,我有時選擇了逃避,有時選擇了放棄,就算轉變過來也要一段時間。連這點困難都應對不了,更何況心理和肉體的雙重折磨呢?所以,學過《丑小鴨》后,我們就該學習用丑小鴨的精神和現實中的困難和挫折做斗爭。
“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急……”吟著普希金的《假如生活欺騙了你》,看著《丑小鴨》,你就會發現,克服挫折和困難其實并不困難。這就是我的丑小鴨讀后感。
3.一代天驕成吉思汗觀后感 500多字就行 跪求
閱兵觀后感 2009年10月1日,一個讓我忘不了的一天——我們偉大祖國60周歲的生日。
在這偉大的一天,我們國家舉行了閱兵儀式。 在此之前,每一個人都在等待閱兵儀式的到來,在這一天真正到來的時候,我的心感到了前所未有的激動。
于是,一大早便守在電視前,一刻微小的心不停的跳著,終于,閱兵儀式開始了,第一眼的感覺,就是多么整齊的隊伍,每一個人都昂首挺胸,對,我們已告別了被侵略的歷史,走上了新中國繁榮富強的道路,我們是國家的主人,沒有理由不抬起頭來。隨后,大家聽見了一句深切的問候:同志們好,同志們辛苦了。
而中國偉大的國人怎會感到辛苦,他們是為人民服務!看著一隊又一隊的隊伍走過,看到一架又一架軍事武器開過,我們的心又泛起了自豪的漣漪。接著,儀式又向我們一一介紹了開國以來的重要領導者,以及他們的偉大決策,中國的偉大復興之路是他們開辟出來的,以后將在我們的手里開花結果。
這次的閱兵儀式不是我們所能描繪出來的,但我們的心會明白,只是無法言表。相信看了這次閱兵儀式,大家愛國的心一定會深有感觸,是啊,在開國之前,我們的國家曾被侵占過部分土地,不過,沒有人可以欺負我們,一旦激起中國人民的愛國之心,我們斗爭的勇氣就會倍增,早已把生死置身事外,民族尊嚴不可打擊,中國人的怒吼不可小覷,國土一定會完整。
開國之日來了,在一位又一位領導人的手下,我們從滿目瘡痍、積貧積弱到經濟總量世界第三、人民生活邁向總體小康,從封閉半封閉到直接關系全球經濟復蘇。雖然我國仍是發展中國家,但是,我堅信,中國的未來一定會繁榮富強,我們會加倍努力,中國人團結奮斗起來的力量是無與倫比的。
祖國的輝煌歷程讓我們在高興的同時自豪,更激勵我們要為國家的興旺前程而勇往直前。立大志,攀高峰。
4.中國魂 輝煌與夢想讀后感
中國是我的祖國,是它養育了我們,滋潤了我們,能成長在這一片國土時,是我們最大的驕傲。
我的祖國——中國,是一個具有五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國,她有著九百六十萬平方公里的土地,四百七十萬平方公里的領海,有著輝煌的燦爛文化,有著享譽世界的四大發明,有著綿延不斷的萬里長城,有著雄偉壯麗的紫禁城故宮,有著風光旖旎的蘇州園林,還有無與倫比的頤和園……可以說,我們的祖國無與倫比。可是在上一個世紀,她卻經歷了深重的苦難。日本帝國主義的侵略,刻骨銘心的南京大屠殺,是我們絕不能忘記的奇恥大辱!還有反動派的恐怖襲擊,讓我們多少愛國兒女失去了寶貴的生命!我們的祖國經過了兩次世界大戰,經過了翻天覆地的解放戰爭,無數的先烈拋頭顱,灑熱血,前赴后繼,英勇斗爭,才贏得了國家的獨立和民族的解放。
5.<成吉思汗和鷹>讀后感怎么寫 標準的答案 如何評價
懷著好奇的心情認真閱讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文。讀完后,我不禁為文中那只為了救主人而被主人射死的鷹感到惋惜;為成吉思汗沖動的做法感到遺憾。
這篇文章主要敘述了這樣一件事:口渴的成吉思汗想喝水,卻被他的鷹四次撞翻了杯子,他射死了鷹,卻發現鷹是為了救他而這樣做的,成吉思汗從中明白了一個道理:永遠不要在發怒的時候處理任何事情。
整篇文章語言樸實、耐人尋味,令我深思,使我深有感觸,尤其是課文的最后一句話:“永遠不要在發怒的時候處理任何事情。”是啊,如果成吉思汗不那么沖動,不那么魯莽,而是先想一想,平時那么聽話,那么忠誠的鷹,為什么突然變得不聽命令了,然后去看個究竟,他的鷹就不會死,他就不會這么懊悔,他現在可能正騎著馬和鷹一起打獵呢!“永遠不要在發怒的時候處理任何事情”這句話,既告訴了我們一個道理,也體現出了成吉思汗對自己這種做法的后悔,體現出了成吉思汗對這只鷹的感激之情。
在發怒的時候做不應該做的事,我也有過這樣的經歷:記得有一次,我正在寫作文,妹妹跑了過來,她抓起作文,一不小心,作文撕了。我氣急敗壞,急忙把作文搶回來,手中的筆隨著我的動作,把妹妹的手劃傷了一道長長的口子。頓時口子鮮血直流,妹妹哇哇大哭……我后悔極了:后悔自己不該這么小題大做,不就是一篇作文嘛,撕了可以再寫,可妹妹手上的傷,卻再也抹不掉了……
讀完《成吉思汗和鷹》后,我掩卷沉思:一代天驕成吉思汗都會犯錯誤,何況是我們呢?我們在以后的日子里,不能在發怒的時候處理任何事情,因為人在發怒時是最不理智的。
6.成吉思汗和鷹 讀后感
懷著好奇的心情認真閱讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文。
讀完后,我不禁為文中那只為了救主人而被主人射死的鷹感到惋惜;為成吉思汗沖動的做法感到遺憾。 這篇文章主要敘述了這樣一件事:口渴的成吉思汗想喝水,卻被他的鷹四次撞翻了杯子,他射死了鷹,卻發現鷹是為了救他而這樣做的,成吉思汗從中明白了一個道理:永遠不要在發怒的時候處理任何事情。
整篇文章語言樸實、耐人尋味,令我深思,使我深有感觸,尤其是課文的最后一句話:“永遠不要在發怒的時候處理任何事情。”是啊,如果成吉思汗不那么沖動,不那么魯莽,而是先想一想,平時那么聽話,那么忠誠的鷹,為什么突然變得不聽命令了,然后去看個究竟,他的鷹就不會死,他就不會這么懊悔,他現在可能正騎著馬和鷹一起打獵呢!“永遠不要在發怒的時候處理任何事情”這句話,既告訴了我們一個道理,也體現出了成吉思汗對自己這種做法的后悔,體現出了成吉思汗對這只鷹的感激之情。
在發怒的時候做不應該做的事,我也有過這樣的經歷:記得有一次,我正在寫作文,妹妹跑了過來,她抓起作文,一不小心,作文撕了。我氣急敗壞,急忙把作文搶回來,手中的筆隨著我的動作,把妹妹的手劃傷了一道長長的口子。
頓時口子鮮血直流,妹妹哇哇大哭……我后悔極了:后悔自己不該這么小題大做,不就是一篇作文嘛,撕了可以再寫,可妹妹手上的傷,卻再也抹不掉了…… 讀完《成吉思汗和鷹》后,我掩卷沉思:一代天驕成吉思汗都會犯錯誤,何況是我們呢?我們在以后的日子里,不能在發怒的時候處理任何事情,因為人在發怒時是最不理智的。
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