華閱文章網1.關于合作的雙人小品
名字：樓上樓下，奇志大兵的一個小品，Q代表奇志，D代表大兵 Q：我們倆是鄰居. D：他住在一樓，我住在二樓. Q：我這人早晨起來有一毛病，喜歡練練自己的基本功：繞口令. D：我這個人早晨起來喜歡拉一下二胡. （Q就讀吃葡萄不吐葡萄皮，D就開始學胡琴的聲音） Q：拉的不錯，拉。
（D奇異得看著Q）Q說拉的不錯接著拉，D就裝作不好意思讓Q來. Q就開始念吃葡萄不吐葡萄皮，大兵又開始拉胡琴. 又重復上述動作. Q為了把他的聲音不被D壓過就把吃葡萄不吐葡萄皮唱成了京劇〈〈玉堂春〉〉選段：蘇三離了洪洞縣，/將身來到大街前./未曾開言心內慘，/過往的君子聽我言：哪一位去往南京轉，/與我。一樣的調，快完時D也過來參合，結果被Q一掌推開. Q：他不把我帶進去不算拉倒. D：對不起，對不起，我是剛搬來的新鄰居. Q：不知不怪. D：對你的生活習慣不算了解.鄰居嘛，走動走動就熟悉了. Q：這一串門就親熱了. （D開始模仿敲門狀） Q：來了，你是？D：二樓鄰居.Q：聽說了，剛搬來的？（D對對對） Q：屋里請. D：不客氣，我想向您借樣東西. Q：鄰居說什么借呢？ D：那就不好意思了。
Q：缺什么？ D：你們家有牙刷嗎？ Q（驚訝狀一會）：有借牙刷的嗎？ D：我們家來了客人不夠用的啦. Q：拿去，缺什么拿什么. D：好，這人不錯. Q：這哪有借牙刷呢？（這時大兵第二次敲門） D：又是我，不好意思.你們家有菜刀嗎？ Q：拿去，缺什么拿什么！D：謝謝！ Q：別老那么客氣。 D：那好，你們家有煤氣罐子嗎？ Q：拿去，缺什么拿什么. D：不好意思，你們家有老婆嗎？ Q：拿去！立刻就改口拿回來.怎么回事哪有借老婆的. D：誰借你老婆，我只是問你們家老婆在家沒有？我想借你們家電話用下. Q：只是打個電話？ D：我怕你做不了主. Q：你這人一聽就怕老婆.（Q領D到電話就說，人家剛搬來沒安電話，幾毛錢的事兒，鄰里之間嘛隨便打） D在這時做打電話狀，說喂，倫敦吧？什么？莫斯科啊.莫斯科就莫斯科吧，我找普金.普金！ Q大喝停下！接著說你一個電話打到普金那去了，下個月我們吃什么呢. D：怪我怪我，我沒有說清楚，下個月你們家所有的電話費我承包了.月底你拿發票到我這兒拉報銷. Q：這多不好意思啊. D：鄰居嘛，我這人最不喜歡跟別人斤斤計較了. Q：那倒是.（突然打住，覺得大兵話中有話.）說了半天，我是斤斤計較的. D：謝謝啊，再見啊！月底我拿發票來報啊. Q：啊！這什么便宜他都賺了.一轉眼半個月過去了.牙刷不還，咱不要了.菜刀你總得還吧.弄得這半個月我切肉用手撕.煤氣罐也不還，我們家人吃了半個月的方便面.我愛人說了，再不還煤氣罐，我們全家人就是個名牌產品，統一方便面.我得找他去. Q到D的家里，做敲門狀. D：誰啊！ Q：我！ D就傻笑，然后Q說多熱情，鄰居. D：你是誰？！ Q無語，接著說借我一堆東西不認識我是誰了！一樓鄰居. D：啊！對對對 .難怪這么面熟嘛！ Q：我才混了個面熟。
2.跪求有關于團結、合作、尊重的小品劇本
關于班級團結的小品 （團結協作） 人物： 班長：男，28歲左右。
干練、有魄力。 劉陽：男，26歲左右。
班組成員。愛耍帥。
機靈。 黃鑫：男，26歲左右。
班組成員。比較穩重。
張莉：女，26歲左右。班組成員。
美麗，但有些浮夸。 場景： 班組會議室。
服裝： 班長：著工作服。 劉陽：著黑西服西褲，披風衣，戴黑色禮帽，圍白色圍巾。
黃鑫：著中山裝。 張莉：穿緊身連衣裙，凸顯身材美。
道具： 辦公桌一張，椅子四把，文件夾一個，文件兩份，筆一個，假槍一個，大蒜一辮，大蔥兩條，白蘿卜一個，粗火腿腸一個，扭秧歌所用的紅色布扇四副。 背景音樂四首： 賭神出場音樂、劉歡的《在路上》、張惠妹的《火》和尹相杰的《中華全家福》。
正文： 舞臺上的布景是班組會議室模樣。班長坐在辦公桌前，右手舉著一個剝開的粗火腿腸，冷酷地咬了一口。
班長：我是這個新班組的班長。班組剛成立不就，發展就遇到了瓶頸，我反思了良久，可能是組員思想覺悟跟不上、工作散漫造成的。
現在我這心碎得呀，（作捧狀，苦痛地）捧出來跟餃子餡似的！（堅定地）是時候得整頓一下了。所我決定召開一個班組大會，讓大家獻言獻策，使班組成為公司的新生力量。
（起身，富有激情地）首先登場的是我們班組最酷的劉陽！大家歡迎！（使勁鼓掌） 背景響起賭神出場的音樂，劉陽裝扮成小馬哥模樣，還舉著假槍，風度翩翩地出場，脖子里圍著個白圍脖，時不時很酷地往身后甩幾下圍脖。 劉陽：大家好，我叫劉陽。
古人有句話說得好，英雄不問出路，流氓不看歲數。其實選擇人才跟著一樣，只要是人才就行！我認為我就是一個人才！ 班長：好久沒人把牛皮吹得這么清新脫俗了。
劉陽：信不信由你，反正我是信了。 班長：別扯犢子了。
直接說重點。 劉陽：（還在耍帥）歐巴，你看看我的臉油不油？ 班長：反光，看不清楚。
趕快說你的點子吧。 劉陽：我認為啊，咱們班組必須得有三個特別。
班長：哪三個特別？ 劉陽：Number1，特別懂技術。Number2，特別能攻關。
Number3特別能做方案。所以我們要抓緊培養這樣的人才！ 班長：如何才能培養出這樣的人才呢？ 劉陽：我個人是這么認為的。
咱們找出一個合適的人選，首先培養出他的強大氣場。 班長：你認為誰是最合適的人選呢？ 劉陽：那還用說，當然是我啊！為了培養這份氣場，我天天吃大蒜、洋蔥和胡蘿卜，所以現在我上下前后都布滿了氣場！（從風衣內掏出大蒜、洋蔥和白蘿卜，咬了一口大蔥。）
班長：我現在沒感受到你的強大氣場，我感受到了你的強大臭場！ 劉陽：（嬌滴滴地）討厭、討厭、討厭！（用兩拳頭快速捶打著班長）打你、打你、打你······ 班長：好了，你的點子我已經知道了，請下場待定。 劉陽：待定是啥意思啊？ 班長：就是等待我的決定。
劉陽：（騰地敬了一個禮）Yes sir（是的長官）！Music！ 背景響起賭神出場的音樂，劉陽舉起假槍，風度翩翩地退場。時不時很酷地往身后甩幾下圍脖。
班長：真是一朵奇葩。（起身，富有激情地）接下來登場的是我們班組最Mam（男人）的黃鑫！大家歡迎！（使勁鼓掌） 背景響起《在路上》的音樂。
黃鑫昂首挺胸，邁著沉穩的正步出場。他的神情莊嚴而又肅穆。
黃鑫：大家好，我是黃鑫。古人有句話說得好，英雄不問出路，流氓不看歲數。
其實選擇人才跟著一樣，只要是人才就行！我認為我就是一個人才！ 班長：（哭笑不得，手指后場）這個牛皮剛才那位已經吹過了，你換個詞吧。 黃鑫：好！（一本正經地）古人有句話說得好，英雄不問出路，流氓不看歲 班長：（打斷）還是別吹了吧。
說重點。 黃鑫：（神神秘秘地）班長，我發現啊，咱們現在班組就像一只爬在玻璃上的綠頭蒼蠅，前途一片光明，但又找不到出路。
班長：有那么點意思。你有什么好點子？ 黃鑫：如果想走出一條大路來，必須要有高強度的臭不要臉精神。
班長：臭不要臉精神？。
3.關于團結的簡短小品,大概8,9個人左右
主題班會
有關團結合作的班會小品短劇《字母拼詞》
來源：主題班會資源網 |作者：未知2012-11-01 21:52:00
團結合作小品短劇：字母拼詞
角色：O、J、N、W、Y等十幾人。
O：我作用最大！
I：我作用最大！
A：吵什么呀！數26個字母從我A開始，你們都得排我后頭！
W：我作用最大！
老師：嘿嘿！干什么呢？都這時候了，還吵呢！快點排練拼詞，人家還得看咱們表演呢！來，先拼個簡單的。
WINDOW:W、I、N、D、O、W。快點兒！唉，讓他們合作可真難，我作為負責人，也不容易呀！（轉過身。）
N（左看看，右看看）：這么簡單的詞我可不拼，要拼就拼高難的！哼！你們自己玩吧！（走開。）
O（對N）：哼！又擺什么臭架子呀！
I：我們才不稀罕你呢！
L：走就走，沒你我們照樣行！（眾字母站好。）
老師：拼好了嗎？我看看，這……這怎么變成寡婦啦？
眾字母：寡婦？
老師：W、I、D、O、W，寡婦的意思呀！N哪兒去啦？什么時候能消消她這傲氣呀！你說這要是表演可怎么見人哪！……算了！第二個，拼基石，SILL:S、I、L、L，認真拼，誰也不要耍性子！
Y（上臺）：哎？怎么兩輪都沒有我呀，不行，我得表現表現。（加到詞尾。）
L（對Y）：你怎么來了？
Y：兄弟，通融通融，沾點光！
老師：我看看……（轉過身，氣得說不出話來。）
眾字母：怎么了？
老師：你們對我有意見就直說，不必這么變著法罵我呀！
O：哎！Y！你怎么來了？那這詞變成？……傻瓜！（眾人聽后，詫異，低著頭。）
老師：算了，你們也不是故意的，就是得記住，要團結，別好出風頭！下面咱們來拼一個MIDDY（水手服）。
M（上臺）：現在該到我M了，而且我還是打頭陣，瞧我多重要！
D（對M）：你怎么啰嗦個沒完了呀！這里面我可占兩個席位，可比你重要多了。
U（對I說）：水手服，我喜歡，我來我來，你個小小的I，一邊呆著去。
I：哼哼，有你沒我，有我沒你，我才不愿意和你同臺演出呢。
Y：你們別吵了，老師您請看看吧。（挽老師。）
老師：這回不會出錯了吧。啊？好好的水手服怎么變成“濁”（MUDDY）了？哎，又是一次重大失敗。算了，咱們再拼一個吧。我想想，就來拼一個FLY（飛）吧。
S（對I）：好啊，你在這兒顯眼哪。去去去，就你那點本事還想飛？我替你！（拱。）
I：你怎么這樣啊，我本事怎么小了，瞧你那曲里拐彎的樣兒，哪兒當得了先鋒！
L：你們別吵了，一點也不團結。
Y：老師說了，我們得團結，誰也不能搞個人主義。
I：行，我也發揚發揚風格，不跟他—般見識。（下。）
老師：我看看吧，完了，咱們的表演算是徹底砸鍋了，從窗戶到寡婦，從基石到傻瓜，又從水手服到污濁，這下又從飛到了狡猾（SLY），哎，沒轍呀，咱們散伙吧……
（眾人下臺。）
班會鏈接：《學會合作》
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4.合作主題小品劇本
字母拼詞角色：O、J、N、W、Y等十幾人。
O：我作用最大！ I：我作用最大！ A：吵什么呀！數26個字母從我A開始，你們都得排我后頭！ W：我作用最大！ 老師：嘿嘿！干什么呢？都這時候了，還吵呢！快點排練拼詞，人家還得看咱們表演呢！來，先拼個簡單的。 WINDOW:W、I、N、D、O、W。
快點兒！唉，讓他們合作可真難，我作為負責人，也不容易呀！（轉過身。） N（左看看，右看看）：這么簡單的詞我可不拼，要拼就拼高難的！哼！你們自己玩吧！（走開。）
O（對N）：哼！又擺什么臭架子呀！ I：我們才不稀罕你呢！ L：走就走，沒你我們照樣行！（眾字母站好。） 老師：拼好了嗎？我看看，這……這怎么變成寡婦啦？ 眾字母：寡婦？ 老師：W、I、D、O、W，寡婦的意思呀！N哪兒去啦？什么時候能消消她這傲氣呀！你說這要是表演可怎么見人哪！……算了！第二個，拼基石，SILL:S、I、L、L，認真拼，誰也不要耍性子！ Y（上臺）：哎？怎么兩輪都沒有我呀，不行，我得表現表現。
（加到詞尾。） L（對Y）：你怎么來了？ Y：兄弟，通融通融，沾點光！ 老師：我看看……（轉過身，氣得說不出話來。）
眾字母：怎么了？ 老師：你們對我有意見就直說，不必這么變著法罵我呀！ O：哎！Y！你怎么來了？那這詞變成？……傻瓜！（眾人聽后，詫異，低著頭。） 老師：算了，你們也不是故意的，就是得記住，要團結，別好出風頭！下面咱們來拼一個MIDDY（水手服）。
M（上臺）：現在該到我M了，而且我還是打頭陣，瞧我多重要！ D（對M）：你怎么啰嗦個沒完了呀！這里面我可占兩個席位，可比你重要多了。 U（對I說）：水手服，我喜歡，我來我來，你個小小的I，一邊呆著去。
I：哼哼，有你沒我，有我沒你，我才不愿意和你同臺演出呢。 Y：你們別吵了，老師您請看看吧。
（挽老師。） 老師：這回不會出錯了吧。
啊？好好的水手服怎么變成“濁”（MUDDY）了？哎，又是一次重大失敗。算了，咱們再拼一個吧。
我想想，就來拼一個FLY（飛）吧。 S（對I）：好啊，你在這兒顯眼哪。
去去去，就你那點本事還想飛？我替你！（拱。） I：你怎么這樣啊，我本事怎么小了，瞧你那曲里拐彎的樣兒，哪兒當得了先鋒！ L：你們別吵了，一點也不團結。
Y：老師說了，我們得團結，誰也不能搞個人主義。 I：行，我也發揚發揚風格，不跟他—般見識。
（下。） 老師：我看看吧，完了，咱們的表演算是徹底砸鍋了，從窗戶到寡婦，從基石到傻瓜，又從水手服到污濁，這下又從飛到了狡猾（SLY），哎，沒轍呀，咱們散伙吧…… （眾人下臺。）
5.求有關合作或談話的笑話或劇本
崔永元： 您好……大叔您好……請坐~~~ 請坐大叔 趙本山： 恩 宋丹丹： 恩~~~ 咳~~~ 崔永元： 大叔大媽呀， （稍微有一點緊張） 崔永元： 稍微有一點緊張。
大叔大媽呀，是第一次到電視臺的演播室吧！ 趙本山： 第一次。 宋丹丹： 恩，是~~~ 崔永元： 剛來這個演播室啊，都會有一點緊張。
你看有這么多攝象機，這么多觀眾，一會咱們談著談著就能放松。咱們先來個自我介紹。
趙本山： 咋介紹？ 崔永元： 按您家里的習慣。 宋丹丹： 那我先說唄~~~ 崔永元： 好 宋丹丹： 我叫白云， 趙本山： 我叫黑土， 宋丹丹： 我七十一， 趙本山： 我七十五， 宋丹丹： 我屬雞， 趙本山： 我屬虎， 宋丹丹： 這是我老公， 趙本山： 這是我老母—— （樂隊奏樂） 趙本山： 我老伴兒。
怎么回事兒，咱們下周實話實說，你們是哪一年結的婚，《侍侯月子》，說一笑像哭似的！ 趙本山？ 宋丹丹： 沒~~~ 崔永元， 宋丹丹： 是！ 宋丹丹。結果我這一上樓？ 趙本山： 趙忠祥咋地，我這張舊船票還能否登上你的破船： 拉倒吧！ （樂隊奏樂） 崔永元， 宋丹丹： 您先暢想： 那你說吧~~~ 崔永元，這么說不對~~~ 宋丹丹，說說大好形勢，長在紅旗下： 知道這下崗還用這兒了還，中國人民抖精神： 啊，走在春風里，為了看個電視： 都少說兩句，要彈劾我，打住。
宋丹丹： 這么說不行么： 我今天第一次聽說秋波是這么回事： 高級的，臭的~~~ 別了，我先暢想唄： 你瞎說啥實話~~~ 對不起： 第一次： 大叔！吳老二腦血栓： 大叔大媽呀： 大媽也準備啦： 對；海灣那旮噠挺鬧心。別緊張，我一個一個問得了： 不你提起來的么， 趙本山，追的我，去趟鐵嶺？ 趙本山。
你看有這么多攝象機： 說那啥用啊？ 趙本山，洪水被趕跑，再評說一下現在： 前天： 啊~~~ 那是過去，明天首相被炒，誰見了我都樂意瞅： 小崔： 這是我老公： 現在不行了： 我十分想見趙忠祥： 送過： 我說吧。 宋丹丹，那趙忠祥一出來你眼睛不也直嗎，一邊放羊： 噢，我就發現那羊脫毛： 你咋不實話實說呢。
大媽您慢慢的構思。我說的這個意思就是咱！ 崔永元，再總結一下自己的內心感受。
宋丹丹， 趙本山，后來更虢了： 別瞎說， 宋丹丹，快起來~~~ 趙本山，就是聊天： 行了行了~~~ 別說了： 她心眼兒太實，我這本書就叫《月子》： 這叫什么談話啊，距離拉開了。謝謝，說著說著又說打架： 秋波是青年男女—— 宋丹丹，在這兒就什么樣，一場大水沒咋地， 趙本山。
趙本山！ 宋丹丹！ 崔永元： 發自肺腑的呀： 你咋這樣呢： 我就尋思度蜜月之前我得先美美容，我記著我給你送過筆，美英合伙欺負人： 恩 宋丹丹，度度蜜月，您現在最想干的事兒是什么。 宋丹丹、今天： 我們相約五八！ （推一下趙本山） 宋丹丹？ 趙本山？ 趙本山： 大叔啊，海灣那事兒那聯合國安南都管不了你操那心干啥完應~~~ 宋丹丹，這回大叔您先說： 我屬雞，我是讓您往前說！摔著了吧， 崔永元： 我拍個黃瓜，她那不是這個意思。
宋丹丹，我覺得就是這個一如既往的勁兒啊： 這好不容易不念詩了，它實際上就是說話： 成功么，一哭像笑似的~~~ 崔永元，那結婚的時候就得有象樣的彩禮。 崔永元： 大叔大媽我問一句噢，人倪萍都出本書么叫《日子》？秋波是啥完應，糧食大豐收， 宋丹丹。
我看咱改改規矩，還有準備， 趙本山？ 宋丹丹， 崔永元，說擱一個屋誰耽誤她學外語，早說早明白了~~~ （脫鞋，它有話題！沒正事兒呢！不說點關鍵的；今天： 對呀。 趙本山，中國人民真爭氣，白云。
趙本山，說你主持那節目可好了， 趙本山： 這么不會審美呢： 改革開放富起來之后。 趙本山，其實大媽現在看上去都挺精神的： 我屬虎： 別說了~~~ 宋丹丹。
崔永元，也沒有什么象樣的彩禮： 可不是咋的： 大叔要么您說， 宋丹丹，寫一本也行，我啥時給你送秋波了，風景這邊更好： 改革春風吹滿地， 趙本山， 趙本山，這家伙把我們家的男女老少東西兩院議員全找來了開會， 宋丹丹，請你睜開眼。 趙本山，又改唱歌了： 你咋不實話實說呢，蠔的這家伙像葛優似的誰看不出來呀，走一走比較大的城市，實話實說那個，我們要請每一位佳賓，天天擱電視機跟前等著盼著見倪萍，那錢兒不是有個罪名叫—— 崔永元，當時還有一樣家用電器呢。
今天的你我怎樣重復昨天的故事、今天： 誒呀！九八九八不得了， 趙本山： 感謝現場和電視機前的觀眾朋友們： 昨天： 俺們村人可喜歡你了，我跟小崔說： 看過： 請坐請坐。 趙本山！ 趙本山，我擱家我就告訴她我說你寫這段不行！ 崔永元，這個——回憶一下過去： 大叔啊，風風雨雨這么多年了： 說就說唄。
趙本山， 崔永元， 趙本山，別向我們學習，你想想有沒有，有沒有： 我想寫本書。鬧完金融危機。
崔永元，完事呢說這個感情這個東西是距離產生美： 別巴瞎！ 趙本山，咱一談話題它就不緊張了。 （樂隊奏樂） 崔永元！哎呦： 是： 各位領導，沒事兒和我嘮嗑。
大媽先來： 是： 這屬于個人隱私： 我年輕的時候那絕對不是吹： 你心眼兒小。 趙本山。
崔永元： 呵呵呵；趕上呢我正好給生產隊放羊，黑土向你道歉： 欺負人你謝它干啥完應： 哎呀，愛咋咋地： 恩， （稍微有一點緊張） 崔永元： 哈哈哈~~~ 。
6.求7人關于團結的劇本
小品劇本可不是說說就能創作出來的呀！依我看小品不比一集電視劇要好創作。你要是真打算要成熟的劇本，那肯定沒有免費的，給你兩個網址去找找吧：
中國劇本網：
/*
這都是我注冊了公司會員的正規網站。
《明天又是一天》友誼的力量。
人物介紹：
洋洋：因為考不上美院而一度墮落，心底卻執著著熱愛著藝術。
春天：洋洋的師兄，樂觀、開朗、幽默。四處采風，自由繪畫者。
樂樂：洋洋的妹妹。溫和。
（“那些花兒”響起來。漸輕。）
旁白：接下去，我給大家講的這個故事是一個發生在我們身邊的故事，或許根本你就是這個故事里的男女主角，你也曾經這樣歡笑過（“狗嘴里吐不出象牙，我不是狗嘴，當然吐不出象牙。”——笑聲）、哭泣過（“姐，我很笨，沒畫畫的天賦。”哭泣。），你也為了一個夢想執著過（為了藝術，我頭可斷、血可流，一個春天倒下了，千萬個春天又站起來了。）、放棄過（哐一聲。“我不配，不配畫畫！”）。這樣的一段日子，我們一起度過。
（環境模仿迪吧。音樂震耳欲聾。可以聽到男男女女尖叫聲。以上這些都是發生在幕后，交待一個背景環境。
迪吧音樂漸漸輕下來。同時手機的鈴聲漸響。
一個穿著另類，但不暴露，發型夸張的女孩子拿著一個手機從舞臺內側走出來。手機鈴聲正尖銳地響著。此時迪吧音樂不停，但轉為背景音樂，以手機鈴聲為主。）
洋洋：喂！誰啊？你又怎么了？知道了知道了，過兩天就回來。還死不了。沒事就掛了。
（嘀咕）煩死了。
幕后：洋洋電話接完沒有？
洋洋：來了！催命啊！哈哈……（笑得很夸張）大家盡情地叫、盡情地跳！哈哈……
ǖ習傻囊衾腫
7.求較短的小品,關于學習的,競爭,合作的,快~~
《校服》（小品劇本） 人物 甘文杰 方曉威 周老師 吳老師 一個同學 【幕啟。
【教室內，甘文杰一個人站在窗邊，癡癡地朝窗外看著，除了他沒有其他人在這間教室內，他看起來很憂郁，眉頭緊鎖，這時方曉威進來了。 方：干嘛不下去？ 甘：不想去了。
方：為什么？ 甘：沒意思。 方：你擔心什么？ 甘：他們…… 方：你擔心他們會孤立你嗎？ 甘：我不知道。
方：他們不會那樣做的。 甘：是嗎？你肯定？ 方：當然他們都很喜歡孫老師。
甘：你呢？你也喜歡他？ 方：我…… 甘：算了，你不需要為安慰我說出什么違心的話。 方：你真這么肯定是孫老師的錯嗎？ 甘：我能告訴你的就是我堅持自己的立場。
方：為什么你不能做出讓步呢？ 甘：為什么我得做出讓步？就因為他是老師，而我是學生？ 方：可老師總有自己的威信啊。 甘：但老師就不會犯錯嗎？還是他不屑于同我爭辯？ 方：你想逼他承認什么？ 甘：我沒有逼他做任何事，也許只有我認為他有錯。
方：可你別忘了，你也有錯啊。 甘：我的錯我當然承認，哪怕在全校大會上做檢討也沒關系，那對我來說不算什么，我真正看重的是孫老師是否認為自己有錯。
方：你應該知道結果。 甘：是的，我知道，所以我選擇了不妥協。
方：可這樣做對你沒好處。 甘：事情沒發生在你身上，你是不會知道的，這種感覺像是被自己最信賴的人從背后捅了一刀。
方：干嘛形容得這么可怕？ 甘：也許是我太夸張了吧。（慘淡地笑了笑） 【校主任周老師這時進來了。
周：甘文杰同學，為什么不去上體育課？ 甘：是他們告訴您我在這的嗎？ 周：告訴我你為什么不去上體育課。 甘：我想我上不下去了，周老師，那樣反而會影響到別人。
周：那你還想不想在這個學校繼續上學呢？ 甘：或許那已經不是我能決定的了。 周：甘文杰，現在才剛開學不久，而且在開學前的軍訓期間你的表現也是很不錯的，同學們公認你是個很合格的隊長，特別是在最后的檢閱中，你能帶頭把自己的校服借給別班的同學……當然，發生這樣的事誰也不愿意。
甘：我帶頭？呵呵，學校還真會給我戴高帽。 周：這不是事實嗎？ 甘：事實上孫老師當時更積極，要知道他是我們班的班主任。
周：當時那個班的學生沒有帶校服，所以就請孫老師幫忙向你們班借，這也算是班級之間的互助了。 甘：我能理解他這么積極為別的班向我們借校服，可在開學后還校服的時候他為什么不那么積極了？就因為他不再接我們這個班了嗎？ 周：你怎么能這么說他呢？他并不是有意的。
甘：可結果我的校服褲子不見了，甚至什么時候還的我都不知道，開學四天了我才注意到我們班借出校服的其他同學都重新穿上校服上課了，而我卻沒有。 周：那個同學說了確實把校服都還了。
甘：怎么還的？把校服往我們班里一放，說“還你們的”，就這樣隨便，如果當時我在班里的話我會不知道嗎？ 周：事后你的同學沒有告訴你嗎？ 甘：沒有，他們哪里知道我是不是已經拿回校服了，都各顧各的，我理解。 周：不過每個借出校服的同學都在自己的校服里寫上名字了，你呢？ 甘：我也寫了，只是寫在一張紙上塞進褲子口袋里了。
周：那樣很容易丟的，就算有人錯拿了你也沒有任何憑證。 甘：在這一點上我承認自己有一部分的責任，但我還不想把我的同班同學想成那樣。
周：那個班的班主任知道你上體育課要穿校服不是從他們班里借一條褲子給你了嗎？ 甘：是的，當時我在氣頭上，沒有把它還回去，我做錯了這件事，實在不該連累別人，但為此我也受到批評了，我不明白的是團支部書記吳老師不止一次地找我談話，而且都是為這件事， 好象我沒有認識到自己的錯誤，我不是受害者嗎？誰來給我一個公道呢？ 周：那你打算一直這么對抗下去嗎？ 甘：如果得不到滿意的解決，我想是這樣的。 周：那你希望得到什么樣的解決呢？ 甘：我想那就不是我的事了。
周：你知道，甘文杰，再這么堅持下去對你很不利。 甘：不利？您是在威脅我嗎？ 方：文杰。
【周老師無奈地注視著甘文杰的眼睛，半晌說不出話來。 甘：我承認自己的錯，就算因此背上處分也是我罪有應得，我只想知道你們怎么看待孫老師。
周：這學期孫老師不做你們的班主任了，有必要在這個時候和他把關系搞壞嗎？ 甘：我不想和任何人搞壞關系。 周：也許你需要時間再好好想一想。
【周老師走出了教室。 方：你不該和周老師那樣說話。
甘：我不該做很多事，但我都做了。 方：孫老師做了我們班這么久的班主任，真的不能…… 甘：對不起，我不知道。
【團支部書記吳老師這時進來了。 吳：甘文杰同學，我有話對你說。
【方曉威走出了教室，甘文杰坐在了一張課椅上，吳老師坐在他對面。 甘：吳老師，您又有什么話對我說？ 吳：還是那件事。
甘：我聽著呢。 吳：你知道，這件事以后可能會對你有所影響。
甘：是負面影響嗎？ 吳：對。 甘：那我做檢討。
吳：什么？ 甘：這就是您的目的嗎？ 吳：我和你談話不是這個意思。 甘：那您是要我認識自己的錯誤對嗎？ 吳：是的，你不該不歸還那條褲子，他是人家的，憑什么人家要被牽涉進來呢？ 甘：對，人家不該被牽涉進來，所以我還是歸還了褲子，還不足以證明我錯了嗎？那我的校服。
8.大學社團之間合作的情景劇劇本
熱得快的故事（非原創，但認為還可以。）
時間：晚上十點半 地點：男生宿舍 人物：宿舍學生A、B、C、D四人，學生會E、F、G三人 情景：B 、C 在電腦旁坐著，兩人對著電腦竊竊私語（顯示屏上魔獸世界人物剛剛殺死一個BOSS，正在分物品）D躺在床上，在看一本武俠小說，封面上寫著書名《白發魔女傳》 A上場，（滿頭泡沫，大聲呼喊） ：“熱水，熱水啊，昨晚我接的滿滿三瓶熱水呢？” （B和C聽見兩人相視一笑，見A滿頭泡沫，兩人立刻板著臉強忍不笑） B（對著C擠擠眼）：“小C啊，昨天哥幾個泡面，泡粉絲，泡豆漿，泡腳，用的是不是都是小A接的熱水啊……”。 C（擠眼表示收到，強忍笑）：“這個，這個，這個，好像、可能、大概是誒！” B：（大聲嚷嚷）“你怎么這么不厚道啊，你看人家小A現在多可憐啊，都怪你，害人家洗頭洗到一半，沒水了！” D（將書從臉上拿開，掃了一眼A）：“白發魔女山寨版？小A啊，cosplay技術有待提高啊！”（將書重新遮住臉） （B、C指著A大笑，A聞聲跑過來張嘴剛要說話） C（對著B，作憤怒狀）：“好啊，吃我泡面的時候你比兔子跑的都快，喝我豆漿的時候老牛都自愧不如，現在你吃干抹凈了是吧！ ” D（紋絲不動）：“我洗了個頭！” （C轉頭對著D，作憤。
熱得快的故事（非原創，但認為還可以。） 時間：晚上十點半 地點：男生宿舍 人物：宿舍學生A、B、C、D四人，學生會E、F、G三人 情景：B 、C 在電腦旁坐著，兩人對著電腦竊竊私語（顯示屏上魔獸世界人物剛剛殺死一個BOSS，正在分物品）D躺在床上，在看一本武俠小說，封面上寫著書名《白發魔女傳》 A上場，（滿頭泡沫，大聲呼喊） ：“熱水，熱水啊，昨晚我接的滿滿三瓶熱水呢？” （B和C聽見兩人相視一笑，見A滿頭泡沫，兩人立刻板著臉強忍不笑） B（對著C擠擠眼）：“小C啊，昨天哥幾個泡面，泡粉絲，泡豆漿，泡腳，用的是不是都是小A接的熱水啊……”。
C（擠眼表示收到，強忍笑）：“這個，這個，這個，好像、可能、大概是誒！” B：（大聲嚷嚷）“你怎么這么不厚道啊，你看人家小A現在多可憐啊，都怪你，害人家洗頭洗到一半，沒水了！” D（將書從臉上拿開，掃了一眼A）：“白發魔女山寨版？小A啊，cosplay技術有待提高啊！”（將書重新遮住臉） （B、C指著A大笑，A聞聲跑過來張嘴剛要說話） C（對著B，作憤怒狀）：“好啊，吃我泡面的時候你比兔子跑的都快，喝我豆漿的時候老牛都自愧不如，現在你吃干抹凈了是吧！ ” D（紋絲不動）：“我洗了個頭！” （C轉頭對著D，作憤怒狀） B：：“別介，別介，哥，哥，別生氣，我只是說說，只是說說。（轉頭對A）小A啊，真是的哥哥們對不住你啊。”
A：“果然是你們三個好吃懶做的家伙，你們知道我昨天去鍋爐房接個開水多難嗎，那可真是紅旗招展，人山人海，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴啊，那人是相當的多啊。（搖頭，皺眉，作辛苦狀）這些暫且不說，可是現在我這一頭的 ‘摩絲’待會怎么睡覺啊？！” B：“這個嗎，嘖嘖，現在熱水房也關門了啊，不現實，恩，恩……哎！對了咱寢室不是還有個熱得快嗎，買了就沒用過啊，現在正好拿來用，五分鐘就能燒一壺水了，（學廣東腔）灑灑水啦！” D（鄭重其事）：“小A啊，這可是它的第一次啊！你走運嘍！以后要好好待她啊，千萬……” A（打斷小D，不耐煩的拜拜手）：“去去去，哥急著呢！整點有用的！” C（撓撓頭，作為難狀）：“可是，可是，熱得快在我們學校里是被明令禁止的啊，一旦學校里發現可是會嚴肅處理的！上海的前輩可還沒過周年哪！” B：“也對啊，這就不好辦了啊，那要不小A你還是用涼水洗吧，說不定還能將你頭上殺殺菌呢！既涼快又健康！多好啊！” D（翻一頁書，作調侃狀）：“洗洗更健康啊！” （C、B捂嘴偷笑） A（對D坐無語狀，轉頭對著B ）:“B啊你這個沒心沒肺的家伙，這三月份的天，外面還不到十度你讓我用涼水沖頭，我要是有個中風，偏癱半身不遂的，你給我養老啊！” B（搖頭晃腦）：“嗨，誰給你養老，老男人一個，送我都不要！要是美女的話，哥考慮三天在答復你！” A（抬手作要打狀）：“你說什么？！” B（立馬變臉，作討好狀）：“哥，哥，你就是我親哥，我說我給你燒水，出了事我擔著，您老稍等。
A總管有令，燒開水一壺！”（打個千，拿出熱得快，彎腰快步進洗漱間） C（笑著把門反鎖上）：“得，我把門鎖上吧！） （宿舍的走廊里，學生會檢查團臨時檢查） E （學生會負責人）：“這次重點檢查的是使用熱得快之類的學校明令禁止使用的大功率電器，大家不能姑息，這是為了大家的公共安全負責，決不能兒戲！ ” F：“好的，明白！” G：“必須的！” “咚、咚、咚。”（G敲門） C（操縱著游戲人物，一邊殺怪一邊喊道）：“誰啊，找哪位啊？” G（高聲喊道）：“學生會臨檢。”
B（走向門后開門）：“哦，學生會啊，恩。啊？學生會！（迅速把剛開開的門關上）幾位老總有何貴干啊，租子我們都交過了啊！ ”（滿面焦急，對寢室里悄聲說 “哥幾個，學生會，十萬火急！”） E（忍俊不禁，推開G，上前敲門）：“什么亂七八糟的，趕快開門。
9.誰有4 人合作的搞笑校園小品,要搞笑簡短的哦
考試瘋云（校園小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老師 場景：教室 內容： 小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。
要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什么錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一聲得，還是發揚風格。
哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什么？ 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。
（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了啊？ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。
想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。 收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下） 小艾：啊！下午還考高數？ 小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什么？ 小伍：高……數？！那是什么樹？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！ 老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾） 小艾：怎么了？ 老師：你讀讀。 小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… 老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？ 老師：那你就只寫真漂亮？ 小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！ 老師：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！ 老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？ 小艾：找棵老槐樹上吊了！ 老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！ 小艾：噢，我本想寫死去的！ 老師：（一臉無奈）你，你又掛了！ 小。
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