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護稅維權——真難！ 吃過晚飯，我和媽媽一起去紅府超市。
買了點日用品，媽媽結完賬，我突然想起在團校里，尚老師曾經告訴我們，我們中國小朋友因為吃肯德基不要發票，使肯德基每年漏稅20億元，于是我決定維護自己和國家的權利——去開張發票。 我拿著購物小票來到收銀臺前，要求服務員阿姨給我開發票，那個阿姨見我是個孩子，冷冰冰地說：“單位開什么？”“個人！”我心里很不舒服，但是還是禮貌地回答了她。
接著，這位阿姨又開始審問我了：“你開發票干什么？”我回答：“維護自己的權利！”那阿姨卻說：“只有報銷才給開！”我說：“我要維護自己的權利，阿姨，快開吧！”阿姨索性把剛剛拿出來的發票收回抽屜里，丟下一句話：“你去問問你的家長，問他到底怎么辦？”便不再理會我了。我氣憤地丟下一句： “偷稅漏稅！”就無奈地跑去找媽媽求救，媽媽購物小票來到柜臺前，嚴肅地說：“開一張發票！”阿姨說：“如果不報銷，商品有問題憑小票一樣可以解決。”
媽媽仍然堅持自己的觀點：“不報銷，我們也要開張發票！”阿姨見媽媽如此堅決，只好不情愿地去開發票，邊開邊不高興地問：“什么單位？”“個人。”媽媽說…… 發票總算開到了，拿著這張小小的發票，我覺得又自豪又氣憤，自豪的是我終于維護了自己和國家的權利，氣憤的是這點正當權利都如此的來之不易！買東西要發票是天經地義的事情，是法律賦予消費者的權利，是商家應盡的義務，而紅府超市刁難顧客，偷稅漏稅的行為，還能算的上是講究誠信、顧客至上嗎？八榮八恥中就有 “以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，紅府超市的做法，是可恥的行。
2.一件維權守法的事作文
做一名遵紀守法的中學生 眾所周知，我們中學自建校以來，風雨兼程，一路走來已經有許多個年頭。
和諧的建筑布局、雅致的校園環境、一流的教學質量、團結進取的精神構成了我們中學一流的品質，贏得了社會的良好聲譽。多年來，學校培養了一代又一代莘莘學子，為高一級學校輸送了大量品學兼優且具有發展潛力的學生，他們是我們學校的驕傲，也是同學們學習的榜樣：他們學業優秀、遵紀守法、品行良好，為學校的和諧發展作出了自己應有的貢獻。
如今，我們迎來了新的學期，這是對同學們良好品行的又一次考驗，我相信，今天我們學校的學生一定是更加出色的。 如果說學校是家園，那么同學們就是主人。
我們希望同學們發揚主人翁精神，以先進為榜樣，以創建為契機，以遵紀守法為起點，嚴格規范自己的行為，全面提高自身素質，做一個合格小公民，為學校的美好未來作出自己最大的貢獻，并以“在校做一名好學生，走出校門做一個好公民、到家做一個好孩子”的新三好要求，從嚴要求自己。同時還要做到： 1、善交益友、不交損友。
要與正直、誠實守信、能夠幫助自己上進的人交朋友，不要對自己道德品行產生不良影響的人交朋友。 2、注重儀表、自尊自愛。
保持個人整潔、講究衛生、舉止文明按規定。做一名遵紀守法的中學生 眾所周知，我們中學自建校以來，風雨兼程，一路走來已經有許多個年頭。
和諧的建筑布局、雅致的校園環境、一流的教學質量、團結進取的精神構成了我們中學一流的品質，贏得了社會的良好聲譽。多年來，學校培養了一代又一代莘莘學子，為高一級學校輸送了大量品學兼優且具有發展潛力的學生，他們是我們學校的驕傲，也是同學們學習的榜樣：他們學業優秀、遵紀守法、品行良好，為學校的和諧發展作出了自己應有的貢獻。
如今，我們迎來了新的學期，這是對同學們良好品行的又一次考驗，我相信，今天我們學校的學生一定是更加出色的。 如果說學校是家園，那么同學們就是主人。
我們希望同學們發揚主人翁精神，以先進為榜樣，以創建為契機，以遵紀守法為起點，嚴格規范自己的行為，全面提高自身素質，做一個合格小公民，為學校的美好未來作出自己最大的貢獻，并以“在校做一名好學生，走出校門做一個好公民、到家做一個好孩子”的新三好要求，從嚴要求自己。同時還要做到： 1、善交益友、不交損友。
要與正直、誠實守信、能夠幫助自己上進的人交朋友，不要對自己道德品行產生不良影響的人交朋友。 2、注重儀表、自尊自愛。
保持個人整潔、講究衛生、舉止文明按規定穿著校服，這樣才能符合一名中學生的身份。 3、禮貌待人、誠實守信。
平等待人，與人為善；同學之間互相尊重、團結互助，理解寬容；正常交往，不以大欺小，不欺負同學，不戲弄他人。遇見老師主動行禮、問好。
4、遵規守紀、勤奮學習。 按時到校，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校的良好秩序；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表自己的見解，主動學習，按時完成好老師布置的作業。
5、嚴于律己、遵守社會公德。 上學、放學遵守交通法規，不闖紅燈、不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄；愛護公共設施，遵守公共秩序。
總之，按《中學生守則》來嚴格要求自己，同時還要遵守國家法律，不做法律禁止的事情。 同學們：今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。
我充分相信：在學校的三年，只要大家認真學習，按成人、成才、成功的方向努力，我們一定會創造出燦爛而美好的未來。謝謝大家。
3.維權守法的故事500至600字
爭當維權小衛士“文明禮儀樣樣齊，沒有維權自難保。”正如這話所說，維護自身權利是非常重要的。為了更好的讓我們為自己做正當的保護，老師為我們四——六年級的同學安排了一堂有意義的維權知識課 。聽完這堂課后，我知道了我們每個人都有自己的權利，比如說有：1。安全保障權；2。公平交易權；3。求教獲知權；5。依法求償權；6。維護尊嚴權；7。自主選擇權；8。依法結社權；9。監督批評權……如何正確使用他們就是我們現在所困惑的。如果說一個人是一艘船，那么權利就是使這艘船有目的地前進的帆；如果說人是一盞燈籠，那么權利就是使燈籠亮起來的燈芯。
為了更好的培養我們的自保能力以及洞察敏銳的雙眼，我們去了學校附近的店面進行了一次“綜合性調查”。原本以為可以找到個假冒偽劣商品，可五分鐘過去了，我卻沒有任何收獲，看來這家店可算是檢測完備，物皆完善啊！功夫不負有心人，蒼天讓我在貨柜上找到了一罐2003年制的方便面。上面寫著保制期是一年，生產日期是2003年3月20日，早在2004年就過期了，為何現在還擺在貨柜上？如果遇到了此類事件，我們就可以利用安全保障權或依法求償權來指責、批評工作人員，畢竟 這是過期食品，如果這罐方便面被消費者買走，那豈不是讓那消費者食品中毒嗎？所以，同學們，我們要仔細察看食品上生產日期以及保制期，以免買到三無食品，導致自身受害！
維權不分你我他，只看你能否利用；操起你手中的權利，不要讓商家的廣告、促消活動蒙蔽了你的眼睛；張大你有神的雙眼，洞察出三無食品；不過消費者們一定要牢記把重要的憑據收好：收據。以免讓商家逃脫任務！爭做維權小衛士，安全保護你我他！
4.一件維權守法的事作文
做一名遵紀守法的中學生 眾所周知，我們中學自建校以來，風雨兼程，一路走來已經有許多個年頭。
和諧的建筑布局、雅致的校園環境、一流的教學質量、團結進取的精神構成了我們中學一流的品質，贏得了社會的良好聲譽。多年來，學校培養了一代又一代莘莘學子，為高一級學校輸送了大量品學兼優且具有發展潛力的學生，他們是我們學校的驕傲，也是同學們學習的榜樣：他們學業優秀、遵紀守法、品行良好，為學校的和諧發展作出了自己應有的貢獻。
如今，我們迎來了新的學期，這是對同學們良好品行的又一次考驗，我相信，今天我們學校的學生一定是更加出色的。 如果說學校是家園，那么同學們就是主人。
我們希望同學們發揚主人翁精神，以先進為榜樣，以創建為契機，以遵紀守法為起點，嚴格規范自己的行為，全面提高自身素質，做一個合格小公民，為學校的美好未來作出自己最大的貢獻，并以“在校做一名好學生，走出校門做一個好公民、到家做一個好孩子”的新三好要求，從嚴要求自己。同時還要做到： 1、善交益友、不交損友。
要與正直、誠實守信、能夠幫助自己上進的人交朋友，不要對自己道德品行產生不良影響的人交朋友。 2、注重儀表、自尊自愛。
保持個人整潔、講究衛生、舉止文明按規定穿著校服，這樣才能符合一名中學生的身份。 3、禮貌待人、誠實守信。
平等待人，與人為善；同學之間互相尊重、團結互助，理解寬容；正常交往，不以大欺小，不欺負同學，不戲弄他人。遇見老師主動行禮、問好。
4、遵規守紀、勤奮學習。 按時到校，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校的良好秩序；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表自己的見解，主動學習，按時完成好老師布置的作業。
5、嚴于律己、遵守社會公德。 上學、放學遵守交通法規，不闖紅燈、不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄；愛護公共設施，遵守公共秩序。
總之，按《中學生守則》來嚴格要求自己，同時還要遵守國家法律，不做法律禁止的事情。 同學們：今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。
我充分相信：在學校的三年，只要大家認真學習，按成人、成才、成功的方向努力，我們一定會創造出燦爛而美好的未來。謝謝大家。
5.六年級維權守法的故事600字的作文
我是環保小衛士 古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。
原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。
人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一（6）中隊的班干部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。
我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關于環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。
提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！ 據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”
一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。
為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。
在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
6.六年級 二單元口語交際 維權守法小衛士事例
做一名遵紀守法的小學生 眾所周知，我們小學自建校以來，風雨兼程，一路走來已經有許多個年頭。
和諧的建筑布局、雅致的校園環境、一流的教學質量、團結進取的精神構成了我們中學一流的品質，贏得了社會的良好聲譽。多年來，學校培養了一代又一代莘莘學子，為高一級學校輸送了大量品學兼優且具有發展潛力的學生，他們是我們學校的驕傲，也是同學們學習的榜樣：他們學業優秀、遵紀守法、品行良好，為學校的和諧發展作出了自己應有的貢獻。
如今，我們迎來了新的學期，這是對同學們良好品行的又一次考驗，我相信，今天我們學校的學生一定是更加出色的。 如果說學校是家園，那么同學們就是主人。
我們希望同學們發揚主人翁精神，以先進為榜樣，以創建為契機，以遵紀守法為起點，嚴格規范自己的行為，全面提高自身素質，做一個合格小公民，為學校的美好未來作出自己最大的貢獻，并以“在校做一名好學生，走出校門做一個好公民、到家做一個好孩子”的新三好要求，從嚴要求自己。同時還要做到： 1、善交益友、不交損友。
要與正直、誠實守信、能夠幫助自己上進的人交朋友，不要對自己道德品行產生不良影響的人交朋友。 2、注重儀表、自尊自愛。
保持個人整潔、講究衛生、舉止文明按規定穿著校服，這樣才能符合一名中學生的身份。 3、禮貌待人、誠實守信。
平等待人，與人為善；同學之間互相尊重、團結互助，理解寬容；正常交往，不以大欺小，不欺負同學，不戲弄他人。遇見老師主動行禮、問好。
4、遵規守紀、勤奮學習。 按時到校，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校的良好秩序；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表自己的見解，主動學習，按時完成好老師布置的作業。
5、嚴于律己、遵守社會公德。 上學、放學遵守交通法規，不闖紅燈、不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄；愛護公共設施，遵守公共秩序。
總之，按《小學生守則》來嚴格要求自己，同時還要遵守國家法律，不做法律禁止的事情。 同學們：今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。
我充分相信：在學校的三年，只要大家認真學習，按成人、成才、成功的方向努力，我們一定會創造出燦爛而美好的未來。謝謝大家。
7.維權守法小衛士作文100字
我們中學自建校以來，風雨兼程，一路走來已經有許多個年頭.和諧的建筑布局、雅致的校園環境、一流的教學質量、團結進取的精神構成了我們中學一流的品質，贏得了社會的良好聲譽.多年來，學校培養了一代又一代莘莘學子，為高一級學校輸送了大量品學兼優且具有發展潛力的學生，他們是我們學校的驕傲，也是同學們學習的榜樣：他們學業優秀、遵紀守法、品行良好，為學校的和諧發展作出了自己應有的貢獻.如今，我們迎來了新的學期，這是對同學們良好品行的又一次考驗，我相信，今天我們學校的學生一定是更加出色的.如果說學校是家園，那么同學們就是主人.我們希望同學們發揚主人翁精神，以先進為榜樣，以創建為契機，以遵紀守法為起點，嚴格規范自己的行為，全面提高自身素質，做一個合格小公民，為學校的美好未來作出自己最大的貢獻，并以“在校做一名好學生，走出校門做一個好公民、到家做一個好孩子”的新三好要求，從嚴要求自己.同時還要做到：1、善交益友、不交損友.要與正直、誠實守信、能夠幫助自己上進的人交朋友，不要對自己道德品行產生不良影響的人交朋友.2、注重儀表、自尊自愛.保持個人整潔、講究衛生、舉止文明按規定穿著校服，這樣才能符合一名中學生的身份.3、禮貌待人、誠實守信.平等待人，與人為善；同學之間互相尊重、團結互助，理解寬容；正常交往，不以大欺小，不欺負同學，不戲弄他人.遇見老師主動行禮、問好.4、遵規守紀、勤奮學習.按時到校，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校的良好秩序；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表自己的見解，主動學習，按時完成好老師布置的作業.5、嚴于律己、遵守社會公德.上學、放學遵守交通法規，不闖紅燈、不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄；愛護公共設施，遵守公共秩序.總之，按《中學生守則》來嚴格要求自己，同時還要遵守國家法律，不做法律禁止的事情.同學們：今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮.我充分相信：在學校的三年，只要大家認真學習，按成人、成才、成功的方向努力，我們一定會創造出燦爛而美好的未來.。
8.維權守法作文
有一天，我在一間文具店里買了一盒彩色
筆，當我回到家正要畫畫時，卻發現整盒彩色筆都涂不出顏色，當時我心想：算了，就當我倒霉吧！ 可是認真想想，既然我的消費權益受到了侵害，為什么還要縱容那些商家呢？如果我不去揭發他，說不定又會有人受騙了。于是，我下決心向商家討個說法。 但是，令人出乎意料的事情發生了：當我拿著彩色筆到上次的文具店討個說法時，老板卻假裝失憶，不肯承認彩色筆是他們的。這時，我突然想起彩色筆后面粘有他們文具店的名字和價錢，我便指給他看，說：“你自己看看，這不就是你們店鋪的名字嗎？”老板看了，便只好承認這盒彩色筆試試他們出售的，可是他不但不承認錯誤，而且還繼續推薦其他學生去購買。于是，我拿起電話，對他說：“你再不把這些 質產品換掉，我就打消費者權益保護電話——12315，來舉報你們！”老板聽了，只好乖乖地停止售賣這種 質彩色筆，并退了錢給我。 通過這次的教訓，我學會了當我們的消費權益受到侵害時，就應該去維護自己的權益，舉報那些狡猾的商家！
9.維權守法小衛士作文
吃過晚飯，我和媽媽一起去紅府超市。
買了點日用品，媽媽結完賬，我突然想起在團校里，尚老師曾經告訴我們，我們中國小朋友因為吃肯德基不要發票，使肯德基每年漏稅20億元，于是我決定維護自己和國家的權利——去開張發票。 我拿著購物小票來到收銀臺前，要求服務員阿姨給我開發票，那個阿姨見我是個孩子，冷冰冰地說：“單位開什么？”“個人！”我心里很不舒服，但是還是禮貌地回答了她。
接著，這位阿姨又開始審問我了：“你開發票干什么？”我回答：“維護自己的權利！”那阿姨卻說：“只有報銷才給開！”我說：“我要維護自己的權利，阿姨，快開吧！”阿姨索性把剛剛拿出來的發票收回抽屜里，丟下一句話：“你去問問你的家長，問他到底怎么辦？”便不再理會我了。我氣憤地丟下一句： “偷稅漏稅！”就無奈地跑去找媽媽求救，媽媽購物小票來到柜臺前，嚴肅地說：“開一張發票！”阿姨說：“如果不報銷，商品有問題憑小票一樣可以解決。”
媽媽仍然堅持自己的觀點：“不報銷，我們也要開張發票！”阿姨見媽媽如此堅決，只好不情愿地去開發票，邊開邊不高興地問：“什么單位？”“個人。”媽媽說…… 發票總算開到了，拿著這張小小的發票，我覺得又自豪又氣憤，自豪的是我終于維護了自己和國家的權利，氣憤的是這點正當權利都如此的來之不易！買東西要發票是天經地義的事情，是法律賦予消費者的權利，是商家應盡的義務，而紅府超市刁難顧客，偷稅漏稅的行為，還能算的上是講究誠信、顧客至上嗎？八榮八恥中就有 “以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，紅府超市的做法，是可恥的行為。
希望對你有幫助！！ 最好是自己寫！。
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