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北京市老百姓國學會出品劇本，僅供參考
《論語》課本劇：孔門弟子大PK
主持人：（向觀眾敬禮）各位老師，各位同學，大家好！非常感謝大家來到我們的國學小劇院，今天，是我們三人行國學會少兒國學暑期班第三期的最后一天，多謝各位來觀看我們的匯報演出。表演者孔子及孔子弟子……大家掌聲歡迎！
旁白：隨著中國經濟的發展，中國國力日盛，越來越多的人開始了解中國，學習中國文化，全世界掀起了一陣“國學熱”，美國斯坦福大學誠邀孔子及弟子去他們學校講學，可是，只有三個名額……
《論語》課本劇：孔門弟子大PK
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第一幕：乘桴于海
孔子：（拄著拐杖上場，鞠躬行禮）大家好，在下孔丘，字仲尼，最近，美國斯坦福大學邀請我們去他們學校講學，可是名額有限。我想，我有三千弟子，都很優秀，所以，我特地舉辦這個PK大賽，選出幾位優秀弟子出來。（說完后，坐在舞臺旁邊的凳子上）
子路：（靠近孔子，偷偷地）嗯，老師，你說過：“道不行，乘桴浮于海。從我者，其由與？”我應該算已經預定的一位優秀學生了吧？
孔子：（看著子路）哈哈哈，其言不讓啊，子路。君子無所爭，必也射乎！楫讓而升，下而飲。其爭也君子。（目光轉向大家，聲音提高）大家聽好了，我們這次PK大賽有三個環節呢……
第二幕：自我推介
旁白：雷厲風行，孔門弟子大PK進入了第一環節，群賢聚會，自我推介。
孔子：（端坐舞臺中央，鄭重地）肅靜！比賽開始，第一個項目，大家在一分鐘內，把自己介紹出去。現在還可以用漢語自我介紹；以后走到了美國，就要用英語來自我介紹了（大家鼓掌）
顏回：（走到舞臺中央，鞠躬行禮）大家好，在下顏回，字子淵，又叫顏淵，我是孔子的學生。一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。我好好學習，堅決不吃垃圾食品肯德基一類。
子貢：（走到舞臺中央，鞠躬行禮）大家好，在下端木賜，字子貢，我是孔子的學生。我嘛，老師說我是瑚璉之器也。看來，我以后做個外交部長或者聯合國秘書長的，應該沒有什么問題。
子路：（走到舞臺中央，鞠躬行禮，聲音洪亮地）大家好，在下仲由，字子路，又字季路，我是孔子的學生。愿車馬衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。嗯。我結交的都是忠義之士，黑社會的酒肉朋友我是絕對不和他們來往的。
宰我：（走到舞臺中央，鞠躬行禮，揉著惺忪的睡眼）大家好，在下宰我，字子我，又名宰予，我是孔子的學生。對不起啊，夜里玩電腦太晚了，白天就不得不又睡覺了。ffice:smarttags" />ersonName w:st="on" productid="孔子">；孔子ersonName>；老師罵我了，“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也。”老師罵得對，罵得好。聽其言而觀其行，今后我一定好好改正，好好改正。
曾子：（走到舞臺中央，鞠躬行禮）大家好，在下曾參，字子輿，我和父親曾點都是孔子的學生。我每天堅持寫博客，都要三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
有子：（走到舞臺中央，鞠躬行禮）大家好，在下有若，字子有，我是孔子的學生。我堅定地認為，君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與？！
孔子：（站起來）好，大家的自我介紹都非常精彩，這第一個比賽項目就到此結束。
（大家鼓掌）
2.急
穿越時空+“謹”朗誦（201-202、211-212） 劇本： （預備音樂：古箏曲《高山流水》） 畫外音：泱泱華夏，山高水長，珠江西岸，有一青年學子，意氣風發、懷揣理想，跨越時代風塵，穿過時空隧道，直奔曲阜杏壇。
（音樂停） 學生：對！沒錯，這是孔子傳經講道的地方，我歷盡千辛萬苦，終于找到了。 孔子：學而時習之，不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎。
學生：夫子先生，晚輩有禮了。 孔子：你是何人？來自何方？ 學生：晚輩來自豐潤鎮中學，是一名學生，特來向夫子請教。
（鞠躬） 孔子：免禮免禮，小朋友請坐。 學生：謝夫子。
孔子：你來自豐潤？ 學生：（點頭）是！ 孔子：豐潤鎮中學，吾早前曾有耳聞，聽聞貴校為一代名校。今日小朋友不遠萬里，跨越時空來此，有何求教？ 學生：夫子，您被譽為 先師，后人奉您為萬世師表，晚輩今日想向您求教——求學之道。
孔子：求學之道，先明何求。學知識與學做人，你認為該先學什么？ 學生：這個……這個……晚輩聆聽夫子教誨。
孔子：弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文。 學生：（搖頭）恕晚輩才疏學淺，不能理解。
孔子：小朋友，在家要孝敬父母，出門要尊重師長，為人要謙虛謹慎、講究誠信，胸懷要有博愛之心，對仁者特別親近。這些事情做好了，如果還有剩余的時間和精力的話，再來學習知識。
學生：照夫子之意，學知識與學做人，學做人更重要了？ 孔子：（點頭）無論滄海橫流，日月更替，社會最需要的人都是德才兼備的人，先有德而后有才，德高方能才高。先學會了做人，之后才能做好事。
學生：（點頭）聽君一席話，勝讀十年書。夫子一番教誨，晚輩受益匪淺，先有德而后有才，弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文。
孔子：孺子可教也！ 學生：那敢問夫子，我該如何去學習做人呢？ 孔子：小朋友，你可以去從《弟子規》開始學習做人。 學生：《弟子規》？夫子先生，晚輩在豐潤鎮中求學，早已能背誦弟子規了。
你看，我這里還帶有一套我們班上學習弟子規的一個視頻，晚輩放給您看看，請夫子多多指點。 孔子：有請。
學生：（放光盤。鏡頭注視到舞臺另一角落，學生排好隊伍準備朗誦。）
整體學生：背誦 學生：夫子先生，您看我們已經會背《弟子規》了，那是不是我就已經學會做人了呢？ 孔子：豐潤鎮中學不愧為一代名校，自小學階段就重視道德之教育，力推《弟子規》，實是莘莘學子之福氣。但弟子規僅僅會背，還離做人卻是相隔甚遠。
學生：那？……那還要怎樣呢？ 孔子：《弟子規》重在踐行。小朋友，以《弟子規》中的規范條例去做事做人，長久堅持方能漸入佳境。
望你借貴校之優良環境，聆聽老師之教誨，學好做人，學好知識，早日成為德才兼備的一代英才。
3.弟子規應該怎么表演
簡單的來說有三點：
1.配樂，建議古色古香的音樂，我當時用的是《高山流水》
2.入場，朗誦形式。（建議女生不要多，男生的聲音更適合古典的東西）
3.可以加一些創意（我當時是加的書法表演，不是單獨的哦，一邊朗誦，一邊寫書法。當然最好有演奏，比如古箏啊，之類的。呵呵）
4.不要搞什么男的一段，女的一段之類的，那樣會影響效果，這不是現代詩歌所以不要用現代詩歌的思維去做。
5.最重要的就是全體的配合了。呵呵，這個沒的說的！
好了，簡單的來說就是這些了，如果你希望知道得更清楚，可以聯系我：lingfengtx@*
最后祝您取得好的成績！呵呵
4.誰能以弟子規為主題演出策劃
這個很簡單啊。我經常在傳統文化論壇做義工。推薦你幾個節目
1,2首手語歌：《跪羊圖》《讓愛傳出去》
跪羊圖里有歌曲和念白的部分，念白可以讓很多人一起，非常感人。
讓愛傳出去可以準備蠟燭，一開始做擺造型用和手語舞蹈一起，接下來，在唱到副歌讓愛傳出去時，把蠟燭傳往觀眾席，一個個傳下去，每個人都傳下去~效果很棒。
這兩首歌的手語都有簡單的版本。非常好學。但是做要做到真心投入。我們都會跳到流淚。
2，詩朗誦，感恩父母的。其實弟子規，圍繞的始終是一個“孝”字。禮記里說：夫孝德之本也。
3，可以準備一組幻燈。有一個大學生拍攝過一組照片，叫父母。可以放一下。然后由一個人解說什么的。這個可以放在跪羊圖前邊鋪墊情感。
總之，弟子規，完完全全圍繞的就是一個孝。大學說，修身齊家治國平天下。修身為本。所以，先得從自己做起，然后從家開始，慢慢的幸福起來。
如果準備的時間還有余，推薦您看《幸福人生講座》。去更深的感受弟子規。
如果還有問題，請繼續提問~~希望能幫到您~
5.四句表演弟子規
總 敘弟子規 圣人訓 首孝弟 次謹信泛愛眾 而親仁 有余力 則學文入 則 孝父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶父母教 須敬聽 父母責 須順承冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定出必告 反必面 居有常 業無變事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷親所好 力為具 親所惡 謹為去身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生出 則 弟兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯或飲食 或坐走 長者先 幼者后長呼人 即代叫 人不在 己即到稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立騎下馬 乘下車 過猶待 百步余長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜進必趨 退必遲 問起對 視勿移事諸父 如事父 事諸兄 如事兄謹朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸棱執虛器 如執盈 入虛室 如有人事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問將入門 問孰存 將上堂 聲必揚人問誰 對以名 吾與我 不分明用人物 須明求 倘不問 即為偷借人物 及時還 后有急 借不難信凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉話說多 不如少 惟其是 勿佞巧奸巧語 穢污詞 市井氣 切戒之見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳事非宜 勿輕諾 茍輕諾 進退錯凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊彼說長 此說短 不關己 莫閑管見人善 即思齊 縱去遠 以漸躋見人惡 即內省 有則改 無加警唯德學 唯才藝 不如人 當自礪若衣服 若飲食 不如人 勿生戚聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻聞譽恐 聞過欣 直諒士 漸相親無心非 名為錯 有心非 名為惡過能改 歸于無 倘掩飾 增一辜泛 愛 眾凡是人 皆須愛 天同覆 地同載行高者 名自高 人所重 非貌高才大者 望自大 人所服 非言大己有能 勿自私 人所能 勿輕訾勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾人有短 切莫揭 人有私 切莫說道人善 即是善 人知之 愈思勉揚人惡 即是惡 疾之甚 禍且作善相勸 德皆建 過不規 道兩虧凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少將加人 先問己 己不欲 即速已恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬勢服人 心不然 理服人 方無言親 仁同是人 類不齊 流俗眾 仁者希果仁者 人多畏 言不諱 色不媚能親仁 無限好 德日進 過日少不親仁 無限害 小人進 百事壞余 力 學 文不力行 但學文 長浮華 成何人但力行 不學文 任己見 昧理真讀書法 有三到 心眼口 信皆要方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通心有疑 隨札記 就人問 求確義房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正墨磨偏 心不端 字不敬 心先病列典籍 有定處 讀看畢 還原處雖有急 卷束齊 有缺壞 就補之非圣書 屏勿視 蔽聰明 壞心志勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致。
6.弟子規朗誦,怎樣表演
各位老師，各位同學：
大家早上好！我們迎來了新的一年，2008年，這也是奧運的一年。當然也迎來了袁老師的演講，我今天依然繼續2007年的話題“弟子規“。每位同學都熟背弟子規的一字一句，簡單的了解了他每句背后的意義。我今天所演講的重點，就不放在意義上，重點來說說弟子規的作用。我自己總結了三點，一學會做人，二成圣人成賢，三解決問題。現在我就每一點來給大家說明一下。
一、學會做人
什么是人？僅僅是用兩條腿走路的動物嗎？不！~那是什么？人是有思想，有感情的。確定你有什么樣的思想，有什么樣的感情誰來決定，是你，是你身上的德。有良好品德的人，他會對父母做到孝，會對兄弟姐妹做到悌，他會懂得愛天下人。而缺失德的，他會很自私，讓父母丟臉，讓老師失望，讓朋友傷心。想想你們自己是怎樣的。如何做一個有德之人，很簡單，但又很難，簡單的原因是他僅僅在由1102個字組成的弟子規里，可難就難是弟子規里每個字背后蘊藏著多少大德，大智慧。在1102個字里你自己做到了幾個字？
二、成圣成賢
所謂讀書志在圣賢，尤其是我們，我們天天誦讀著圣賢的教誨。所以我們每個人的志向都應該是成圣成賢，如何可以成圣成賢，該怎樣去做呢？誰能告訴你？就是我們所學習的“弟子規”。大家都清楚，“弟子規，圣人訓”，弟子規就是圣人用來教化自己的弟子。我們學習弟子規，也就是直接接受著圣人的教誨，成為圣人的弟子。也只有做好了弟子規，我們才可以在圣賢的大道上走的更遠更長。“成圣成賢”和我們的志向并不矛盾，有的同學想長大成為一民老師，有的想成為醫生，還有想成為有錢人，我們的目的就是希望你們能在圣賢的大道上當老師，當醫生，當有錢人，因為那時的你會是老師中的圣賢，醫生中的圣賢，有錢人中的圣賢。你們會各自的崗位上用你們的德行影響周圍的一切人和事物。
三、解決問題
弟子規還可以解決問題，解決什么樣的問題？當然不能解決1+1等于幾這樣的問題。我這里所說的問題，是指你自身的心理問題。每個人都會有煩惱，每天會開心的哈哈笑，也有難過的，生氣的時候看誰都不順眼，想發脾氣。你的快樂，生氣，這些煩惱是誰造成的？是你，是你的心有想不通的問題了。這時候弟子規怎么幫你呢？譬如：我發現最近我的朋友越來越少了，覺得自己被人冷落，很不開心的面對著他們。可是你要是依照弟子規來想：哦，最近大家不愛和我玩了，是不是我沒有做到“兄道友，弟道恭”，你之后用你的行為吸引更多的人和你成為朋友。問題想通了，煩惱自然會少。
以上就是我對弟子規的作用所闡述的三點。把這三點聯系起來可以說弟子規就是讓我們在圣賢的大道上學做人，解決自身問題的一門學問，從現在起在你的心理埋下一粒弟子規的種子，讓他成長，長成圣賢大樹。讓你自己變的更強，加油！
我的演講到此結束，謝謝大家。
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