華閱文章網1.有什么好搞笑的愛國小品,2人演的字要少
人物：一男記者
一對老年夫婦
場景 ：木制沙發
大叔大媽上。
大叔：人老心不老，跟著時代跑，正在下著棋，記者把我找，說是要采訪我，我一聽要上電視，激動是三天三夜沒睡覺，興奮的時刻終于來到，原來曝光的感覺如此美妙。
大媽：你別興奮了，我聽到這個消息比較低調，不像你到處大喊大叫，曝光的感覺雖然美妙，但出名以后更要防止各種騷擾，所以，老頭子，咱要低調，低調。
記者：大家好，今天我的任務是去采訪一對老年夫婦，看改革開放三十年，我們中山發生了怎么樣的變化。
記者：大叔大媽，你們這么早，讓你們久等了。
大叔：沒有，剛剛等你30分鐘，
大媽：錯，應該是29分鐘57秒。
記者：實在對不住兩位，現在可以開始了嗎？
大叔：萬事俱備，差點風了！
記者：那好，我們開始啊！大叔大媽你們好，我是電視臺的記者，請問你們在中山生活多少年了！
大媽：35年了！
記者：大媽記憶真好，為什么對這個時間記的這么清楚呢？
大媽：這是改革開放以前的事了！我們找對象，家里都不愿意，我們就決定私奔嘛！我在家偷了一輛自行車，他就帶著我跑啊！告訴我自行車正以每小時35公里的速度狂奔，我就對這35有印象了！
記者：那怎么不坐火車呢？或者別的交通工具呢！
大叔：別和我提火車啊！記得有一次啊！我帶著懷孕的她從北京回廣州！到石家莊她就早產了，車到廣州，孩子都會喊爸爸了！
記者：這么夸張啊！火車有這么慢嗎？
大媽：他做錯車了！整跑偏了，在云南生活三年才回的中山，那孩子可不是會叫爸爸了怎么的！
記者：哦？原來還有這樣的小插曲，現在從北京回廣州，幾個小時就到了。那你們二老撫養孩子也很辛苦吧！
大媽：何止是辛苦啊！是千辛萬苦啊！
大叔：一切都在無言中，像霧像雨又像風。（自我陶醉狀）
記者：大叔大媽你們能不能具體說說呢！
。。。。..
大媽：別提那張相片了，那時候照張相不容易，得走四十多里地，那天他取相片回來就晚上了，路過墳地，看見誰的遺像掉下來了就給人家貼上了，過了幾天，我兒子告訴說，說他爸相片在別人墓碑上貼著呢！
大叔：我聽說這事去了三回，才看出來人家墓碑貼著的的確是我。發現以后連忙將我珍藏好幾天的老娘們相片給換回來。
。。。。。。。.
大叔：人家趙本山臨結束的時候還說兩句呢！能不能也讓咱們說兩句啊！
大媽：就是啊！為了你這個采訪，我是熬紅了眼睛，累壞了肩膀，啞口無言不是我的性格，給我機會，改革開放后的老太太不同凡響。
記者：那好吧！你們二老說吧！
大叔：我們也做了兩首詩。
記者：你們也會作詩？
大媽：你是門縫里看人，把人看扁了。我先來。（從兜里掏出稿紙）
改革開放沐春風，中山正在發展中，衣食住行翻天變，樓臺一層又一層。
記者：好（鼓掌，大叔也跟著鼓掌）
大叔：（也掏出稿紙）終于輪到我了。
2.2人搞笑小品短劇本
成語新說馬季、唐杰忠甲：哎呀，我們祖國的語言真是豐富多彩呀。
乙：對！因為我們是一個歷史悠久的文明古國。 甲：特別是一個相聲演員，對祖國語言要不斷地研究。
乙：當然！相聲是語言的藝術嘛，你研究得怎么樣？ 甲：啊！……你還看不出來么？我把肚子都研究大了。 乙：這肚子跟研究語言有什么關系？ 甲：太有關系了，我研究一點兒裝里面一點兒，裝來裝去日久天長大肚皮了。
乙：沒聽說過，你那是脂肪太厚，營養過剩。 甲：不！我這是語言過剩，他們都說我是滿腹經綸。
你要不信，你上這兒摸摸。 乙：這語言還能摸出來？ 甲：太多了，一摸就摸出來。
乙：好！我摸摸。 甲：可別使勁兒，一使勁兒擠出來就浪費了。
乙：我輕著點摸。這是什么？ 甲：一大塊的？ 乙：啊！ 甲：這是外國語。
乙：外國語也研究？ 甲：Yes！ 乙：就別說了。 甲：不是我說的，是你給我擠出來的。
乙：這兒是什么？ 甲：這是少數民族語。 乙：這兒？ 甲：這是漢語。
乙：這兒？ 甲：這是方言土語。 乙：這兒？ 甲：民間諺語。
乙：這兒？ 甲：歇后語。 乙：這兒？ 甲：成語。
乙：這兒呢？ 甲：一條一條的？ 乙：啊！ 甲：這是排骨。 乙：咳！你瞎研究這么多語言，最精的是哪一種？ 甲：那要算成語。
我這人對成語有特殊的愛好，研究時間最長，積累得最豐富。 乙：是嗎？成語有什么特點？ 甲：成語文字簡練，語意深刻，人們都喜歡使用。
如果不用成語，寫出文章來沒有色彩，說出話來沒有味道。 乙：你舉個例子。
甲：有這么一句話，我們大家只有“同甘共苦”，才能夠“同心同德”干四化。 乙：這誰都聽得懂。
甲：一句話用了兩個成語。 乙：“同甘共苦”，“同心同德”。
甲：把全國人民大搞四化的決心和態度全概括進去了。 乙：對呀！ 甲：要是不會用這兩個成語，用一般文字代替，說出來就羅里羅嗦了。
乙：那怎么說呀？ 甲：我們大家只有有罪一塊兒受，有福一塊兒享。有了甜的大伙分著吃，有了苦的誰也跑不了。
誰也別藏，誰也別躲，誰也別爭，誰也別搶，誰也別多，誰也別少，誰也別特殊。只有這樣，我們才能一個心眼兒，一個勁頭兒，一個方向，一個目標，一個德行，一個模樣…… 乙：行了，行了！看來該用成語。
甲：成語的含義，用白話表達不出來。 乙：行！看來你對成語是有點兒研究。
甲：當然了。 乙：這樣吧！咱倆在這兒說說成語怎么樣？ 甲：噢？你也會說？ 乙：這有什么。
說成語雖不敢說“略勝一籌”，起碼也和你“不相上下”。（搖頭得意） 甲：哎呀！瞧他這樣兒是“洋洋得意”“搖頭擺尾”。
乙：說誰呢！ 甲：你要能說，咱倆比著說，看誰用成語用得最恰當，看誰說得最巧妙。 乙：那就開始吧！我說長安街的夜晚，“十里長街”，“火樹銀花”。
甲：是兩個成語。我說天安門城樓“金碧輝煌”“古色古香”。
乙：人民大會堂“巍然屹立”“氣勢雄偉”。 甲：紀念堂“莊嚴肅穆”，令人“肅然起敬”。
乙：我說劇場里“人山人海”“座無虛席”。 甲：我說觀眾們“笑逐顏開”“目不斜視”。
乙：怎么叫“目不斜視”？ 甲：觀眾看節目兩眼全盯在臺上。 乙：嘿！我再說咱倆是“珠聯璧合”“天衣無縫”。
甲：好！咱倆可以說“比翼雙飛”“狼狽為奸”…… 乙：啊？！ 甲：這不太合適。 乙：我這個人“才華出眾”。
甲：你呀？我這個人是“智慧過人”。 乙：恩！我是“多才多藝”。
甲：我是“祖國花朵”。 乙：你呀！我“出類拔萃”。
甲；我“登峰造極”。 乙：他比我高，我“謙虛謹慎”。
甲：我“和藹可親”。 乙：我比您是“望塵莫及”。
甲：我比您是“小巫見大巫”。 乙：我比您好比“九牛一毛”。
甲：我比您好比“滄海一粟”。 乙；他又謙虛上了。
我長得“眉清目秀”。 甲：我長得“小巧玲瓏”。
乙：你還“小巧玲瓏”哪？ 甲：你還“眉清目秀”哪？咳！這成語說得還行吧？ 乙： 可以！ 甲：那咱再接著說貶義的成語 乙：什么叫貶義的？ 甲：剛才說的大都是好的，那是褒義。現在說貶義的，專門說壞的。
乙：說壞的你肯定說不過我。 甲：那當然了，你比我壞多了。
乙：你才壞呢！現在開始吧。 甲：你那相聲說的是“語無倫次”、“雜亂無章”啊！ 乙：你呢，“甜言蜜語”、“空洞無物”。
甲：你的表演“矯揉造作”、“嘩眾取寵”。 乙：你是“油腔滑調”、“不堪入耳”。
甲：你“口若懸河”、“口蜜腹劍”。 乙：你“嬉皮笑臉”、“笑里藏刀”。
甲：你“胸無點墨”、“沽名釣譽”。 乙：你“不學無術”、“欺世盜名”。
甲：瞧你這模樣，“肥頭大耳”、“呆頭呆腦”。 乙：你！你“大腹便便”、“腦滿腸肥”。
甲：你“異想天開”。 乙：你“胡言亂語”。
甲：你“胡作非為”。 乙：你“自命不凡”。
甲：你“厚顏無恥”。 乙：你“臭名昭著”。
甲：你“陰險毒辣”。 乙：你…… 甲：你“無法無天”、你“非馬非驢、陽奉陰違、兩面三刀、賊眉鼠眼、罪該萬死、死有余辜、坦白從寬、抗拒從嚴”！ 乙：你什么毛病啊！ 甲：這貶義成語用得怎么樣？ 乙：不怎么樣，全扣我頭上了。
甲：這叫“罪有應得”嘛。 乙：又來了，這說的全是貶義成語。
甲：用這些成語打擊敵人，諷刺社會上的不良現。
3.2人搞笑小品短劇本.要短
元旦快樂 甲：你好，節日快樂！乙：恩？節日？什么節日？你生日呀？恭喜恭喜呀！紅包拿來！甲：什么亂七八糟的呀！人家生日早過了！乙：噢，原來不是你的生日呀！那今天是什么日子呀？甲：不會吧，你連今天是什么日子都不知道呀？乙：我為什么要知道？今天很重要嗎？甲：當然！是我們大家的節日呀。
乙：噢，我知道了，是國慶節！甲：啊，還沒到十月一日呢？乙：那就是婦女節！讓我們一起祝愿天下所有的媽媽們節日快樂 （唱：媽媽呀媽媽，親愛的……） 甲：等等等等，又錯了！乙：那是不是勞動節呀？甲：（大笑）5.1的7天長假是不上把你給睡傻了？（摸對方額頭） 乙：去去去，你才傻了呢！不就是兒童節嗎？甲：啊！你耍我呀？！！！乙：不耍你，同學們怎么會笑呀？甲：啊！我成小丑了？乙：瞧瞧你那身材，不是小丑，難道是大象呀？甲：好了好了，大過節的，我也不和你一般見識了！讓我們一起來祝愿所有的同學們節日快樂吧！乙：好是好，但沒空！甲：啊！你都忙什么呀？乙：白天學校搞活動，少了我怎么行呀？甲：那晚上呢？乙：你猜我干啥？甲：難得一個假日，肯定看電視唄！乙：俗！你那檔次也太低了點！甲：啊，你檔次高，你高到哪了？ 乙：客氣客氣，我也只是高到里罷了。甲：啊！你是明星呀！失敬失敬！乙：沒什么的拉，也只是偶爾演個節目什么的，難得在熒屏上露個臉罷了！其實，你也可以的！甲：我？我行嗎？乙：當然行了！讓廣大的少年朋友們一起來看看：瞧這小腦袋，比聰明的一休還機靈，瞧這張小嘴，比花仙子還漂亮，瞧這對小眼睛比蠟筆小新的還…… 甲：求求你，別說了，再說，我都快成日本人拉！乙：反正是超級小美女一個！甲：別逗了我得先問問你。
乙：還有什么好問的呀，就你！我哪有那么好呀，說得人家的臉紅了！不過，平時，男同學都叫我櫻桃小丸子的。乙：（偷偷的：她是櫻桃小丸子？我還西瓜太郎呢！） 那太好！今天我還真找對人了。
走吧，咱趕緊上電視臺去把。（用手拉） 甲：哎，哎，你先別拉我，是你拉！我們得趕時間！甲：電視臺又不是你家開的，您老人家是大明星，我一個小學生誰放我進去呀？乙：喲，聽你這口氣，是不相信我呀？甲：對呀，咱一個小學生想上電視就上電視，那張柏芝和謝霆鋒他們不早失業了？我猜呀，人家連大門都不讓我進。
乙：那咱跟門衛叔叔好好說呀！甲：好好說？難道要我像街上要飯的小孩一樣死磨硬泡：“叔叔，可憐可憐我吧，求求你拉，您不讓我進我就不活了！” 乙：那是他們被壞人利用，我們可不用那么慘！甲：那咱怎么說？咱們就那么說：“叔叔，您就讓我們進去吧！我們不小了，我們都20多了！乙：啊？20多了？甲：對呀，兩人加一塊兒呀！乙：你還當人家是老年癡呆呀？甲：那就說：“叔叔，您放我進去，我就送你一大瓶娃哈哈行不？喝了我的娃哈哈，吃飯就是香。媽媽我要——娃、哈、哈！乙：瞧你，還沒有出名呢，就學明星做起廣告來了！告訴你，用不著這一套！甲：那還真能進電視臺？乙：廢話，告訴你吧，咱今天是“六.一”聯歡晚會的主持人！甲：嘿！咱也能當個主持人？乙：當然了，咋不能？我的頭發比那李永長，普通話比劉儀偉標準100倍，為什么不行？甲：那今年怎么搞呀？乙：今年都聽我的。
甲：啊？你還是總導演呀？乙：那不敢當！上個月，我廣泛征集同學的意見給電視臺寫了一封信，把咱們的想法和構思詳細一說，哎呀！你猜怎么著，人家居然采納了！甲：真的嗎？乙：他們都夸我這種敢于參與的勇氣，還說我有改革意識，有創新精神，了不起！人小志氣大呀！甲：哇！同學們咱給我們的大明星來點掌聲呀！乙：（從懷里掏出一香腸當話筒）謝謝，謝謝！大家的掌聲！我一定干得比鞠萍姐姐還棒！甲：嘿！還真像那么回事呀！乙：（咬了一口）呵！味道好極了！甲：咳，咳！你怎么先吃上了？快說說“六.一”晚會到底怎么搞呀！乙：總體構想是這樣的：大演播廳要布置成一個美麗的童話世界。這里有百鳥森林、七彩木屋、奇花異草、玻璃宮殿，還有各種大型積木，在變幻的電腦燈光下，閃爍著奇妙的光環和色彩。
甲：還真美呀！乙：再加上世界各國的經典兒童歌曲，那才叫詩情畫意呢！甲：舞臺也一定 很漂亮吧？乙：那當然！都是從全球各國小畫家的設計中挑選出來的最佳方案，然后綜合在一起，哇！那簡直太美了！一不小心還容易迷路！甲：晚會都有什么節目呀？乙：哇！那可太精彩了！我先來介紹一下演員陣容吧。甲：都有誰呀？乙：這邊是由100位小演員扮演的百部愛國主義影片中的英雄人物大合唱《祖國頌歌》。
甲：好！發揚愛國主義傳統，為振興中華而奮斗！乙：這邊是孫悟空、白雪公主、神筆馬良、小三毛、花仙子、葫蘆娃、黑貓警長、米老鼠、唐老鴨、藍精靈、變形金剛、哆啦A夢、蠟筆小新等中外著名卡通演員表演的大型歌舞節目——《我們共同的節日》。甲：好！象征著世界兒童大聯歡！乙：舞臺上演的是小合唱、小合奏、小舞蹈、小品、小雜技、小武術、小相聲、小戲、小魔術、小游戲……反正除了小便都可以！甲：廢話！乙：還有小記者采訪十佳少年；小主持人邀請我們的航天英。
4.急
《珍惜時間》
甲：日月如穿梭，光陰快似箭。
乙：呦，你又在這拽呢？
甲：拿你來說吧，今年有11了吧？
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。
乙：一晃兒？
甲：這“晃”也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點兒，一晃兒3歲進幼兒園，又一晃兒6歲讀小學，再一晃兒12，該小學畢業了，你再這么晃幾下。。
乙：怎么樣？
甲：你就沒了。
乙：敢情我一輩子凈晃晃了。
甲：這個晃，跟剛才講的箭是同一個意思。
乙：形容日月、光陰。
甲：讓你自己說，時間快不快？
乙：太快了。
甲：可我們一些小伙伴不珍惜時間，嫌時間用不了。
乙：還有嫌時間多的？
甲：有個同學，老嫌時間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話，一說準是這句話。
乙：說什么呢？
甲：“怎么還不放學呀？”
乙：老盼放學啊？
甲：脾氣倒是不錯，沖誰都笑：“你這兒干嗎吶”？
乙：我學習呢，你干什么呢？
甲：“嘻嘻，不知道。”
乙：作業寫完了嗎？
甲：“嘻――不知道。”
乙：考試及格了嗎？
甲：“嘻――不知道。”
乙：嘿，這也不知道啊！
甲：“嘻――不知道。”
乙：嗨！你這次數學考多少分？
甲：“9分。。”
乙：不是不知道啊？
甲：上次考試得10分。
乙：得，又少1分。
甲：你說，要這樣發展下去，小學還能畢業嗎?
乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業了。
甲：你古語知道的多嗎？
乙：知道一些。
甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
乙：知道，這是說光陰無價。
甲：大詩人蘇軾有句成語：“一刻千金”。
乙：對，一刻鐘一千兩金子。
甲：時間對誰都是一樣的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得點時間。
乙：從哪兒來？
甲：得去擠。
乙：對。
甲：魯迅講過：時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
乙：對，少壯須努力！
甲：一天能多擠一點時間學習。
乙：就要擠時間學習。
甲：一天找半個小時，寫上一篇百字短文。
乙：循序漸進，你會練出秀麗的文筆。
甲：一天抽十分鐘時間，讀一首唐詩。
乙：那。。一年能熟讀三百首哇。
甲：由此看來，只要善于運用時間，學習也不是難事。
乙：對。
甲：不光如此，珍惜時間就能延長壽命呢！
乙：既然這樣，咱倆就別在這磨蹭了，多延長些壽命吧。
甲：好，咱退場吧。
5.2人祖國在我心中相聲劇本
甲乙二人剛站好。
甲：啊！
乙（嚇了一跳）：怎么著這位？
甲：世界的東方，
乙：什么啊這是？
甲：有一塊遼闊富饒的土地，
乙：哪兒啊？
甲：一條幾字型河流橫貫東西……
乙：河流？怎么又扯到這兒了？
甲：在歷史的長河里，它譜寫了一段又一段壯麗的詩篇；在歲月的變遷中，它見證了一個又一個奇跡的誕生。現在的它，正張開博大的胸懷笑迎八方來客。
乙：這說誰呢這是？
甲：太陽升起的地方，生活著一個勤勞勇敢的民族，騰云駕霧的神龍，是他們頂禮膜拜的神圣圖騰。他們是世界民族之林中一顆最璀璨的明星；他們用自己的智慧創造出人類最輝煌的華夏文明。曾經的他們，一次次抵御了強大外族的入侵。
乙：哦，我聽出來了，這好像是在詩朗誦……
甲：這樣廣袤的土地，這樣偉大的民族，它有一個令世界聞之起敬的名字，它是我們13億人民共同依戀的母親————中國。
乙：原來是在說我們偉大的祖國啊……對了，十一還沒有到，愛國主義高潮就來拉。
甲：什么叫還沒過去啊？就愛國這件事來說，永遠都得提倡，永遠都不會過時！
乙：那是那是。可像你這樣就在這兒吵吵就叫愛國啦？
甲：怎么著？有什么不對么？（擺開架勢）我要贊美您，祖國！我因能降生在您的懷抱里而自豪，因能聆聽您的諄諄教誨而光榮，我因骨子里深深烙下了中國印而慶幸，我因血液里涌動著中國魂而終身自豪。請允許我走近您，聆聽您的心聲，感受您的呼吸，了解您五千多年的生命中，那些為人稱頌的曾經。
乙：又來了！行了行了，有些人哪，就這樣，嘴上說的比蜜還甜，其實心口不一……
甲：什么叫心口不一啊？你什么意思這是？
乙：就說上回吧，學校號召給為西南旱區的人民捐款，你捐了么？
甲：……我……我不是……（作扭捏狀）人家不是得省點錢買溜溜球呢嗎！再說了，捐款怎么著？不捐款怎么著？這和愛國兩碼事兒！
乙：兩碼事？！我們支援西南地區抗旱，讓旱區的人民都能喝上水，喝上水，才有力氣把我們的祖國建設得更美，才能使我們的國家更富強，這怎么能是兩碼事兒呢？
甲：（不理會乙）祖國啊！我怎能不歌頌您，怎能不贊美您呢？60年艱苦卓絕的奮斗，你用自己的臂膀撐起整個民族的脊梁。看今朝，神州大地，盛世歡歌，一派繁榮景象，到處流光溢彩，到處姹紫嫣紅。從北國到南疆，從塞上到江南，無處不傳頌著贊美您的詩句，無處不飄蕩著頌揚您的歌聲。
乙：得了吧，你！你這樣不對哈！
甲：有什么不對的？難道我們的祖國不值得這樣歌誦么？
乙：光歌誦沒有用！你得踏踏實實、實實在在地去為祖國作奉獻。
甲：怎么奉獻哪？那我去把那溜溜球兒賣了，然后捐給旱區就行了？
乙：得了，用不著，啊，用不著！
甲：那你說我怎么辦？
乙：你呀，你要把祖國放在心中！別光放在嘴上……！
甲：我沒有啊，我覺得我是把祖國放在心里了（悄聲對外），（就是地方偏點兒，得翻半天才能翻出來……），那你說，你說我得怎么辦？
乙：真想知道怎么辦？
甲：真的！
乙：特別想知道怎么辦？
甲：特別想！
乙：確定肯定以及一定想知道？
甲：確定肯定以及一定！
乙：那我告訴你……
甲：啊，怎么辦哪？
乙：你呀……
甲：嗯？ 乙：把溜溜球送給我就行了……
甲：啊？！ 呵呵
6.有誰幫忙找個關于愛國的兩人相聲,一定要短的短的,急用,謝謝了
甲乙二人剛站好。
甲：啊！乙（嚇了一跳）：怎么著這位？甲：世界的東方，乙：什么啊這是？甲：有一塊遼闊富饒的土地，乙：哪兒啊？甲：一條幾字型河流橫貫東西……乙：河流？怎么又扯到這兒了？甲：在歷史的長河里，它譜寫了一段又一段壯麗的詩篇；在歲月的變遷中，它見證了一個又一個奇跡的誕生。現在的它，正張開博大的胸懷笑迎八方來客。
乙：這說誰呢這是？甲：太陽升起的地方，生活著一個勤勞勇敢的民族，騰云駕霧的神龍，是他們頂禮膜拜的神圣圖騰。他們是世界民族之林中一顆最璀璨的明星；他們用自己的智慧創造出人類最輝煌的華夏文明。
曾經的他們，一次次抵御了強大外族的入侵。乙：哦，我聽出來了，這好像是在詩朗誦……甲：這樣廣袤的土地，這樣偉大的民族，它有一個令世界聞之起敬的名字，它是我們13億人民共同依戀的母親————中國。
乙：原來是在說我們偉大的祖國啊……愛國主義高潮還沒過去呢。甲：什么叫還沒過去啊？就愛國這件事來說，永遠都得提倡，永遠都不會過時！乙：那是那是。
可像你這樣就在這兒吵吵就叫愛國啦？甲：怎么著？有什么不對么？（擺開架勢）我要贊美您，祖國！我因能降生在您的懷抱里而自豪，因能聆聽您的諄諄教誨而光榮，我因骨子里深深烙下了中國印而慶幸，我因血液里涌動著中國魂而終身自豪。請允許我走近您，聆聽您的心聲，感受您的呼吸，了解您五千多年的生命中，那些為人稱頌的曾經。
乙：又來了！行了行了，有些人哪，就這樣，嘴上說的比蜜還甜，其實心口不一……甲：什么叫心口不一啊？你什么意思這是？乙：就說上回吧，學校號召給貧困山區的孩子捐款，你捐了么？甲：……我……我不是……（作扭捏狀）人家不是得省點錢買溜溜球呢嗎！再說了，捐款怎么著？不捐款怎么著？這和愛國兩碼事兒！乙：兩碼事？！我們支援貧困山區建設，讓貧困山區的孩子都接受到良好的教育，才能把我們的祖國建設得更美，才能使我們的國家更富強，這怎么能是兩碼事兒呢？甲：（不理會乙）祖國啊！我怎能不歌頌您，怎能不贊美您呢？60年艱苦卓絕的奮斗，你用自己的臂膀撐起整個民族的脊梁。看今朝，神州大地，盛世歡歌，一派繁榮景象，到處流光溢彩，到處姹紫嫣紅。
從北國到南疆，從塞上到江南，無處不傳頌著贊美您的詩句，無處不飄蕩著頌揚您的歌聲。乙：得了吧，你！你這樣不對哈！甲：有什么不對的？難道我們的祖國不值得這樣歌誦么？乙：光歌誦沒有用！你得踏踏實實、實實在在地去為祖國作奉獻。
甲：怎么奉獻哪？那我去把那溜溜球兒賣了，然后捐給貧困山區就行了？乙：得了，用不著，啊，用不著！甲：那你說我怎么辦？乙：你呀，你要把祖國放在心中！別光放在嘴上……！甲：我沒有啊，我覺得我是把祖國放在心里了（悄聲對外），（就是地方偏點兒，得翻半天才能翻出來……），那你說，你說我得怎么辦？乙：真想知道怎么辦？甲：真的！乙：特別想知道怎么辦？甲：特別想！乙：確定肯定以及一定想知道？甲：確定肯定以及一定！乙：那我告訴你……甲：啊，怎么辦哪？乙：你呀……甲：嗯？乙：把溜溜球送給我就行了……甲：啊？。
7.關于熱愛祖國的2到3人的小品
1甲乙二人剛站好。
甲：啊！ 乙（嚇了一跳）：怎么著這位？ 甲：世界的東方， 乙：什么啊這是？ 甲：有一塊遼闊富饒的土地， 乙：哪兒啊？ 甲：一條幾字型河流橫貫東西…… 乙：河流？怎么又扯到這兒了？ 甲：在歷史的長河里，它譜寫了一段又一段壯麗的詩篇；在歲月的變遷中，它見證了一個又一個奇跡的誕生。現在的它，正張開博大的胸懷笑迎八方來客。
乙：這說誰呢這是？ 甲：太陽升起的地方，生活著一個勤勞勇敢的民族，騰云駕霧的神龍，是他們頂禮膜拜的神圣圖騰。他們是世界民族之林中一顆最璀璨的明星；他們用自己的智慧創造出人類最輝煌的華夏文明。
曾經的他們，一次次抵御了強大外族的入侵。 乙：哦，我聽出來了，這好像是在詩朗誦…… 甲：這樣廣袤的土地，這樣偉大的民族，它有一個令世界聞之起敬的名字，它是我們13億人民共同依戀的母親————中國。
乙：原來是在說我們偉大的祖國啊……對了，十一剛過，愛國主義高潮還沒過去呢。 甲：什么叫還沒過去啊？就愛國這件事來說，永遠都得提倡，永遠都不會過時！ 乙：那是那是。
可像你這樣就在這兒吵吵就叫愛國啦？ 甲：怎么著？有什么不對么？（擺開架勢）我要贊美您，祖國！我因能降生在您的懷抱里而自豪，因能聆聽您的諄諄教誨而光榮，我因骨子里深深烙下了中國印而慶幸，我因血液里涌動著中國魂而終身自豪。請允許我走近您，聆聽您的心聲，感受您的呼吸，了解您五千多年的生命中，那些為人稱頌的曾經。
乙：又來了！行了行了，有些人哪，就這樣，嘴上說的比蜜還甜，其實心口不一…… 甲：什么叫心口不一啊？你什么意思這是？ 乙：就說上回吧，學校號召給貧困山區的孩子捐款，你捐了么？ 甲：……我……我不是……（作扭捏狀）人家不是得省點錢買溜溜球呢嗎！再說了，捐款怎么著？不捐款怎么著？這和愛國兩碼事兒！ 乙：兩碼事？！我們支援貧困山區建設，讓貧困山區的孩子都接受到良好的教育，才能把我們的祖國建設得更美，才能使我們的國家更富強，這怎么能是兩碼事兒呢？ 甲：（不理會乙）祖國啊！我怎能不歌頌您，怎能不贊美您呢？55年艱苦卓絕的奮斗，你用自己的臂膀撐起整個民族的脊梁。看今朝，神州大地，盛世歡歌，一派繁榮景象，到處流光溢彩，到處姹紫嫣紅。
從北國到南疆，從塞上到江南，無處不傳頌著贊美您的詩句，無處不飄蕩著頌揚您的歌聲。 乙：得了吧，你！你這樣不對哈！ 甲：有什么不對的？難道我們的祖國不值得這樣歌誦么？ 乙：光歌誦沒有用！你得踏踏實實、實實在在地去為祖國作奉獻。
甲：怎么奉獻哪？那我去把那溜溜球兒賣了，然后捐給貧困山區就行了？ 乙：得了，用不著，啊，用不著！ 甲：那你說我怎么辦？ 乙：你呀，你要把祖國放在心中！別光放在嘴上……！ 甲：我沒有啊，我覺得我是把祖國放在心里了（悄聲對外），（就是地方偏點兒，得翻半天才能翻出來……），那你說，你說我得怎么辦？ 乙：真想知道怎么辦？ 甲：真的！ 乙：特別想知道怎么辦？ 甲：特別想！ 乙：確定肯定以及一定想知道？ 甲：確定肯定以及一定！ 乙：那我告訴你…… 甲：啊，怎么辦哪？ 乙：你呀…… 甲：嗯？ 乙：把溜溜球送給我就行了…… 甲：啊？！ 2甲：今天人來的不少，又多了一些（乙：沒錯）大家能聽我說相聲，我心里十分溫暖（乙：是啊）溫暖的直出汗（乙：你那是熱的）呵呵，我壓力很大（乙：緊張）得，閑話少說，快到國慶節了（乙：沒錯）祖國六十周年大慶！為此國家差不多準備了兩年（乙：真下功夫！）全國上下都慶十一，所以我們兩個也表示表示（乙：應該的）表示對祖國的熱愛（乙：好） 甲：說道愛國啊…… 乙：那就要說到我 甲：怎么呢 乙：我愛國啊 甲：就你啊，別找樂了 乙：這怎么講 甲：還想讓我都給你抖了出來啊，前些日子升國旗唱國歌你怎么做的 乙：當然是好好唱了，聲音洪亮啊 甲：噫~~~！可是洪亮了，聲情并茂，邊唱邊跳，還街舞，我還不會 乙：哎~那不就是活動活動嘛 甲：那國歌里邊帶英語怎么回事，人家唱：起來！起來！起來！你在那：stand up stand up stand up！怎么回事 乙：下節英語課，我幫老師喊起立 甲：用得著你嗎，要知道，這是國歌，要嚴肅，不能隨便唱，唱國歌是表達了對祖國的熱愛（乙：沒錯）還有，升國旗時也是一樣，要莊嚴肅穆，挺胸抬頭，行注目禮，這是對祖國對國旗的尊重，（乙：是那樣）有些人貓個腰，伸個脖子，賊眉鼠眼，知道這是升國旗呢，不知道的以為要掏包呢 乙：不錯，作為一個中國人要熱愛自己的祖國，愛國旗，愛國歌 甲：說的沒錯，不僅要愛國，還要愛集體 乙：沒錯，那請你也表達一下對祖國的熱愛，大家掌聲鼓勵鼓勵 甲：別別別，說相聲說相聲，哈哈哈 乙：不，一定要說 甲：真說啊（乙：可不真說嘛）那我說了啊，注意聆聽，很有詩意，啊，注意聽：我對咱班的祝愿……是……是無法用語言表達的！謝謝謝謝 乙：完啦？！（甲：可不完了嗎）就這個啊，你呀！別找樂了，一點不正經 甲：你看你看，我說不說，你非讓我說，就怕別人領會錯了，我這話的意思是我心中的祝愿數不清道不盡，只。
8.2人搞笑短篇小品劇本
《我想出名》 - 大馬路：您好. 小胡同：您好. 大馬路：家里都好吧？ 小胡同：都好，都好…勞您掛念. 大馬路：您媳婦好. 小胡同：好. 大馬路：我大嫂子好. 小胡同：好. 大馬路：孩子他媽好. 小胡同：好…你就不能問問別人啊，總問我媳婦？ 大馬路：您還在那住著呢？ 小胡同：還在那. 大馬路：A，對了…你叫什么來著？ 小胡同：啊？說這么熱鬧，你不認識我啊？ 大馬路：認識到是認識，就是… 小胡同：忘了？ 大馬路：沒有忘，就是想不起來了 小胡同：還是忘了…我叫小胡同… 大馬路：啊“`您就是大名鼎鼎的小胡同啊？ （小胡同嚇的往后躲，主要是躲大馬路的唾沫星子） 大馬路：您的大名真是如驢貫耳，皓月當空，馳名華夏，譽滿全球啊….. 小胡同：如驢？ 大馬路：對啊，驢嗓門大啊，那家伙一叫…恩，對了，驢怎么叫來著？ 小胡同：恩~~~啊，恩~~~啊，恩~~~ 大馬路：看來你還真有生活. 小胡同：看我趕的這角（jue）兒 大馬路：和您開個玩笑 小胡同：說真的，您是…？ 大馬路：我是無名小輩…不過，我保證不出一個月，我準出名. 小胡同：怎么這么有把握啊 大馬路：你知道咱們有個<西祠胡同>嗎？我就即將…在那里出名. 小胡同：在西詞胡同出名，你就出名了？ 大馬路：那當然了，西祠胡同現在老有名了，給你舉個例子，原先我們這見面打招呼都這樣“喲，大哥！您吃了嗎？” 小胡同：現在呢？ 大馬路：現在都問“大哥，今天你進胡同兒了嗎？” 小胡同：看來西祠胡同已經深入人心了，可你怎樣快速在西祠胡同成名呢？ 大馬路：我多寫呀，多發，每天維護更新~~~ 小胡同：只要你寫的好，這樣是能出名，但一個月。
恐怕不行吧。
大馬路：切~~~~你老外了，你還要去拜山頭。
小胡同：還爬山頭啊？（拍大馬路的肩頭）。
就你這小身板，胳膊還沒四兩肉，你還。
大馬路： 爬什么山，你不懂…就是要多踩踩人家 小胡同：噢，這次明白了，你還練過按摩呀，尤其是給中老年婦女踩背！恩。
（壞笑）你一定出名。
大馬路：你這腦子該上油啦，這人！什么都不懂。
大馬路：就是去看人家的帖子，多多的點評啊~~~越多越好.我一天就點評5000條，不怕別人看不到，呵呵…至少混個臉兒熟. 小胡同：5000條！！！結果你出名了？ 大馬路：是啊，連外科大夫都認識我了。
小胡同：等等，這和外科大夫有什么關系呀？. 大馬路：哦，是我主動約見人家的. 小胡同：你？你哪不舒服啊？. 大馬路：我手指頭骨折了. 小胡同：該，誰讓你瞎折騰的~ 大馬路：手好了以后，我就想啊，我的成名之路在何方呢？ 小胡同：那你接著灌水吧，出名快~~~~ 大馬路：錯，絕對錯誤！聰明人不會犯同樣的錯誤，我這次不灌了. 小胡同：我看你那點兒小聰明沒用在正道兒上. 大馬路：這次我寫文章.嘿嘿~~~咯咯~~~嘎嘎~~~ 小胡同：寫文章好啊，咱們西詞胡同就是想寫就寫，更支持原創~~~只要你的文章好，一樣出名. 大馬路：對，可我寫了好幾篇，除了搶沙發的，就沒人理我了. 小胡同：新人都會遇到這樣的問題，你可以努力提高自己的寫作水平，慢慢大家就會接受你了. 大馬路：那我一個月紅透西詞胡同的目標怎么實現啊. 小胡同：噢，忘了你那“偉大” 的目標了.那你… 大馬路：我有主意，我去搜索點好文章轉載，反正他們也不會每篇都審核的. 小胡同：你這叫僥幸心理. 大馬路：誰說不是呢.我一天就發5篇外網文章，結果… 小胡同：結果你出名了. 大馬路：出大發了，整個留言區都是舉報我的. 小胡同：這回又被火眼警逮進去了？ 大馬路：行啊~~你進步還挺快的，火眼警這樣的詞都想的出來，…看來你潛質不錯.要不咱倆攜手一起出名？ 小胡同：我啊~~~就你那樣的出名法，我寧愿一輩子無名. 大馬路：切，你知道有多少人等著和我搭檔出名呢. 小胡同：還能搭檔出名？ 大馬路：完了吧，你不懂了吧…就是兩人互相吹捧，你寫寫我我再寫寫你，最后同時出名啦. 小胡同：結果你倆都出名啦？ 大馬路：我倆都被罵成背背山了… 小胡同：該！讓你不走正道. 大馬路：這次我總結了，兩個人的力量畢竟是不夠的，我要集合一群人的力量.哼. 小胡同：你認識的人還真多啊. 大馬路：不多，就幾個.。
9.關于愛國的小品臺詞（要很好笑的）
第一幕 地點：教室 人物：小文和她的兩個同學（場景介紹可詳略些，環境布置） （忽然，哨子聲響。）
大家：（慌張的）哎呀，集合了 第二幕 地點：操場 人物：小文和9個同學，教官） 教官：集合！（一陣騷動，懶懶散散地列成隊） 動作快點！（終于列好隊） 教官：同學們好 小文：首長好（調皮的在眾人中說） 教官：從今天起，你們就要進行為期10天的軍訓，由我擔任你們的教官。5天的訓練對你們來說是非常辛苦的，小文：（插嘴）為人民服務。
教官：（怒視，做強忍的態度）但我們不僅僅是為了軍訓本身，軍訓更是另一種教育形式，為的是培養你們的愛國精神和吃苦耐勞的。所以，我希望你們配合好我的工作。
爭取讓我們在最后的檢閱中取得好的成績。明白嗎？ 同學：明白！（懶散、聲音不整齊） 教官：明白嗎？（嚴肅、聲音重） 同學：明白！（響亮、聲音整齊） 教官：好，現在開始訓練！ 立正！ 小文：嘻嘻……（看著教官嚴肅的樣子忍不住） 教官：笑什么？不許笑。
今天學習基本軍姿，立正、稍息、以及平地轉換（嚴肅，同學們忍不住 笑） （當教官在交向后轉的時候有一個同學在教官背后做些搞笑的動作引起同學們發笑） 教官：笑什么！笑什么！啊！有什么好笑的，再笑就揪出來，站在前面訓練。（大家忍住了） 向左……轉！（有人轉錯了，小文忍不住又笑了） 教官：誰在笑！出列！（來回踱步）不出列是不是？（氣憤）好！今天，全體不許吃飯，就在這里站軍姿到下午。
同學：啊！（嘆氣聲，埋怨聲） …… （文懶散的從隊列中走出，站到教官面前） 文：報告教官，剛才是我在笑！（態度傲慢，不以為然的） （同學們發出唏噓聲） 教官：你倒挺勇敢的。（嚴肅，上下打量著小文，小文不好意思起來，低下頭，用眼角瞟了教官一眼，做了個鬼臉，憋著笑又低下頭） 很好笑嗎？站到那邊去笑個夠。
文：（憋著笑走到訓練場旁的一個臺子上忍不住了）哈，哈，哈…… 教官：我就納悶了同樣是生活在同一個世界的女生，做女生的差別怎么就這么大呢？ 教官：（氣急敗壞，轉身，用手指向小文）今天就站在這站軍姿，站一天，沒我的命令，不許下來！轉身面朝大家，其他同學趕緊立正站好）其他的同學解散！（同學們下，她的兩個好朋友沒有走） 教官：（走到小文面前）你還笑不笑？小文：笑（與教官慪氣的） 教官：你```````（生氣的說不出話，轉身看見兩個同學） （奇怪的）你們怎么不走？（兩個同學支吾著，你推她，她推你） 同學甲：（鼓起勇氣笑，學小文笑）報告教官，我們想……想陪她…… 教官：（楞了一下，沉下臉）好，你們一起站。站到她認識到自己的錯誤為止。
（教官下） 小文和他的同學看著教官的背影一起大笑！（一會兒，暴雨下起來，音樂：暴雨聲，兩位同學慌了，看看文，文站著紋絲不動，相互看了一眼，也不動了。忽然，同學乙一下子摔在地上） 同學甲：超超，超超…… （文急忙跑過去） 文：超超，超超…… 三個人架著摔倒的同學下場 第三幕 地點：醫院 人物：文、眾學生，醫生、教官 （醫生的辦公室） 醫生：你們是不是剛才李教官的學生嗎？文：（無精打采的）哦，是的 醫生： 麻煩你回頭請李教官來醫院一趟 同學1：（緊張地）叫他來？是超超有什么危險嗎？醫生：（理解地笑）哦，不是的，讓他來是想和他商量一下續交他母親住院費的事。
同學2：（驚訝地）他母親？住院費？醫生：是的，他母親上期住院費已經……（頓住），總之，麻煩你后頭和他說聲。文：（難以置信地點頭）哦……我會的…… （文剛想轉身往回走，又突然想起什么，急忙轉向醫生） 文：（著急地）醫生，能不能告訴我，他媽媽生什么病了？多久了？（醫生瞄了她一眼，剛想說什么，教官推門進來了） 醫生：（微笑著）李教官 教官：（邊走邊抬手打了個招呼）你好，張醫生 醫生：李教官，我正想找你。
咱們出去說。（對學生們說你們等一下） 教官：什么事 醫生：哦，是這樣的，想和你商量下你母親住院費的事 教官：（凝重地）我也正想找你說這事，我剛湊到一部分錢，我會盡快把費用交齊。
那個學生怎么樣了？教官：好，好，馬上去繳，學生怎么樣了？醫生：學生倒沒關系，只是累了，休息一下就沒事，但你媽媽還要觀察，我們懷疑是……（聲音忽然低下來）咳…… （教官聽著，笑容慢慢消失了，臉色沉重起來，他低著頭想了一下，猛的抬起頭，握住了醫生的手） 教官：是真的嗎？你們，你們檢查出來是……（輕聲的） 醫生：（無奈地點頭）是的，結果早上剛出來，嚴重點怕下肢癱瘓…… 教官：（低頭無語，良久，抬頭，臉色蒼白） 醫生：（搖搖頭）咳，是的，結果早上剛出來，你也要多來看看你媽媽，工作是工作，老人也要照顧，軍人啊…… （醫生說完走了，留下教官一個人，音樂：愛的奉獻。門那邊小文也楞住了，她用力搖搖頭，拍了拍自己的臉，文：（自言自語）我不是在做夢吧……（懊惱的）怎么會這樣，怎么會這樣……（邊說邊走來走去，跺著腳） （教官吸了一口氣，抬起頭，拉拉自己的軍裝，用手敲了敲門，小文緊張起來，象熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦） 文：（自言自語、緊張的）怎么辦，。
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