1.你知道哪些社會經典語錄
期望越大,失望越大。
我們已經不能像小時候一樣單純了,別人說什么就信什么,也不要對別人抱有期望,因為你賦予這個人一個很大的光環,覺得他一定會在你困難的時候幫助你,但其實,這都是你內心的想象,他沒有你所想象的那樣強大,一旦他幫不到你,你就會有很大的落差,期待值越高,失望值越大。之個世界上的任何事,都得靠自己,別人不會盡心盡力得幫你,別人也有他自己的麻煩,所以我們要自己變強大,才會在困難的時候解救自己。
手里的錢越多,你的地位就越高,也就能了解到以往你了解不到的事情。有人會說,談錢太物質,可是這個世界又有什么能比錢更給人安全感呢?不管是女人還是男人,錢一定是給人安全感的東西,但不意味著因為錢而放棄別的更珍貴的東西,這是兩種概念。
但是有錢,你會見識到又一個不一樣的世界,在這個物欲縱橫的社會,大部分的事情是錢可以辦到的,有人也會說感情更重要,那是你沒見過社會的黑暗,感情也只是對有感情的人才不談錢。 永遠不要停止努力。
就像學習是終身的一樣,現在有很多學生在高中的時候想要考取大學,就是為了在大學額可以不用學習,但是,你就沒有考慮過,大學之后的工作么?就算你考上名牌大學,這也只是你從前的榮耀,大學畢業都是問題,所以最好以平常心去對待學習,它是豐富一個人最重要的東西,一切的成功都會是過去式,而后的每一天又是新的開始,沒人會在意你從前怎么樣,生活是向前看的。
2.社會諺語
諺語是人民群眾口頭流傳的固定的語句,用簡單通俗的話來反映深刻的道理。恰當地運用諺語可使語言活潑風趣,增強文章的表現力。如“棒打狍子瓢舀魚,野雞飛到飯鍋里”,誰讀了這則諺語不打心眼里熱愛北大荒呢?諺語反映的內容涉及到社會生活的各個方面。從內容上來分,大體有以下五種:
一、氣象諺語
這是人們在長期的生產實踐中,觀察氣象的經驗總結。如:
螞蟻搬家蛇過道,大雨馬上就來到。
日落胭脂紅,無雨也有風。
朝霞不出門,晚霞行千里。
久晴大霧必陰,久雨大霧必晴。
朝虹雨,夕虹晴。
有雨山戴帽,沒雨山沒腰。
月色朦朧,不是起雨就是起風。
二、農業諺語
它是農民在生產實踐中總結出來的農事經驗。如:
今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。
莊稼一枝花,全靠肥當家。
三、衛生諺語
衛生諺語是人們根據衛生保健知識概括而成的。如:
冬吃蘿卜夏吃姜,免得醫生開藥方。
笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。
四、社會諺語
社會諺語泛指為人處世、接物待人、治家治國等方面應注意的事。如:
凡人不可貌相,海水不可斗量。
若要人不知,除非己莫為。
良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。
狹路相逢勇者勝。
五、學習諺語
多是學習經驗的總結,激勵人們發奮學習。如:
刀不磨要生銹,人不學要落后。
世上無難事,只要肯登攀。
學如逆水行舟,不進則退。
為學患無疑,疑則進也。
善學者,假人之長以補其短。
知不足者好學,恥下問者自滿。
知之為知之,不知為不知,是知也。
3.老子描述社會的句子
《老子》社會理想釋析 《老子》書中的“小國寡民”是人們評價《老子》社會理想的關鍵詞,而我們要深刻了解“小國寡民”的真正內涵,必須建立在了解《老子》全書整體思想結構的前提下,不能從各別的詞語去孤立理解。
《老子》從批判現實的角度,從“法自然”的角度,建構理想的和諧社會,“有余者損之,不足者補之。天之道損有余而補不足;人之道則不然,損不足以奉有余。”
老子認為,用“人道”建立社會的結果必然是“損不足以奉有余”,而要想建立一個真正和諧美滿的社會須行“天道”,只有“天道”才是“損有余而補不足”,老子認為不符合“道”的最終結果就是“不道早已”。現對老子和諧社會理想進行具體解釋和分析。
.cn 一、《老子》社會理想的重新審視 “天下皆知美之為美,斯惡已。皆知善之為善,斯不善已。”
《老子》的開端部分闡釋了這個辨證思想,我們在對其社會理想的進行評價時,也應該在清楚的認識這一點,既然一個社會形態被認為是好的,是善的,是理想的,我們就同時可以知道,這個理想社會形態在其形成過程中,或其自身特點方面都必具有惡的因素,“曲則全,枉則直,洼則盈,敝則新,少則得,多則惑”,“有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨”,事物的相互對立和運動變化決定了社會理想同樣存在著“美”與“惡”以及“善”與“不善”的相對性,“和大怨必有余怨,安可以為善”,各方面都完全滿意的社會狀態是不存在的。 反映《老子》社會理想的代表性的句子為“小國寡民,使有什伯之器而不用。
使民重死,而不遠徙;雖有舟輿,無所乘之;雖有甲兵,無所陳之;使民復結繩而用之。甘其食,美其服,安其居,樂其俗。
鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死,不相往來。” 這句話大概的意思是:國家小點,人少點,有武器而不用,讓人民對生命看的重要,而不去遷徙遠方;雖然有車船,沒有人去乘;雖然有部隊,而不用來列陣打仗;讓民眾過著象接繩記事那樣簡單的生活。
吃穿舒服,安居樂業,相連著的國家相去不遠,而民眾不相往來。.cn 理解上段話,首先我們必須對那個時代進行考察,那是一個動蕩而戰爭不斷的時代,大國欺凌小國,人民流離失所,終日食不得果腹。
而《老子》所表達的,確是在當時環境條件下的關于社會最終目標的理想狀態。我們可據此段話推出,那時人們的一般想法就是:國家越大越好,國中之人越多越好,這樣才能提供很多的士兵去戰爭,國家才強盛。
老子卻表達的與一般想法相反的觀點,“反者道之動”,老子哲學卻習慣于從“反”的方面來闡釋,這種“反”的辨證的闡釋形式在《老子》書中多處體現。認識了那個時代的特殊社會政治情況,我們才會一定程度上脫離并超越現有認識范圍的局限,更加符合理性的去理解老子。
總結《老子》書中思想思考的環境,也都只是些相對簡單的自然事物,如“天”、“地”、“水”、“魚”、“車”、“飄風”、“驟雨”等,以及一些相對簡單的社會現象,據老子“難易相成”和守“弱”的辨證觀點,由于處于這樣相對簡單的自然事物和社會現象的環境下,那個時期的人們更加具有自由的思維空間和深入分析思考的條件。在老子生活的那個承上啟下時代,思維活躍,思想的創造性是空前的,那時的思想家們沒有過多的固有概念范疇的干擾,在相對自然的狀態下,可能更加自由的去思考自然,去思考人類社會的最終走向。
.cn “鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死,不相往來。”,這里要分析一下在“鄰國相望,雞犬之聲相聞”條件下,為何“民至老死,不相往來”?這里的“至老死不相往來”是老子對人本性進行深刻思考的結果,他認為“至老死不相往來”是人在“樸”的原始精神狀態即“無知無欲”的狀態下的外在表現,不管這里的“往來”意思是所謂的“相互串門”或是“遷徙”,任何“往來”都是有害的,因為“不出戶知天下,不窺牖見天道。
其出彌遠,其知彌少。”而“圣人”都是“不行而知,不見而明,不為而成。”
與老子的“絕學棄智”的知識觀是一貫相通的。 再對“使民復結繩而用之”中的“復”字進行分析,從“復”字我們可以看到在老子時代,人們已經不在結繩而用了,而是具有相對復雜又更加先進的技術,而戰爭的連年不斷,人民從這些先進的技術中最終得到的更多的是痛苦,“復”字是希望人們的本性回歸到自然的善和美的狀態,“復”字不是復古和退縮,也不是回避矛盾,而是從“反”的方面探索更好社會的途徑。
《老子》中說“專氣致柔如嬰兒”,所說的“如嬰兒”的狀態而并非是回到“嬰兒”,同理,這里的“復”字表達的意思是,在經歷了長時間曲折紛爭而人的原始本性受到戕害后,即在“失道而后德,失德而后仁,失仁而后義,失義而后禮”的社會情況下,要求在人性上恢復到“營魄抱一而無離,專氣致柔如嬰兒,滌除玄覽而無疵,明白四達而無知”的完全人性的生活狀態,而不能簡單理解為回到“上古結繩而治”中的上古社會。.cn 二、《老子》社會理想中的為民思想 《老子》社會理想中對“。
4.帶有"一定的社會生活"簡單造句
1. 雷克斯的社會生活正面臨著危機。
2. 權威是指社會生活中特殊形式的服從。
3. 他成了俘虜,給套在社會生活的馬車上。
4. 不考慮人類社會生活的實際便能夠理解法律。
5. 他們也過著忙碌的社會生活,但這只是頻繁的私交。
6. 我們需要把科學技術資源應用于社會生活的幾乎每一個領域。
7. 歸根到底,社會生活革命的最重要的方面是婦女地位的變化。
8. 社會學從復雜的社會生活中抽象出“純社會”的東西,即社會交往。
9. 黑幕揭發者由于揭露美國社會生活中的恥辱和腐敗激起了中產階級的義憤。
10. 歷史決定論只能勸說那些希望擴大理性對社會生活的作用的人去研究和解釋歷史。
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