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          淘氣包馬小跳好段佳句

          淘氣包馬小跳好段佳句

          除了體育老師不說馬小跳有多動癥,幾乎所有教過馬小跳的老師,都說馬小跳有多動癥。

          秦老師不止一次地這樣對馬小跳說:“馬小跳,你一刻都停不下來,讓你爸爸帶你到醫院檢查檢查,看是不是有多動癥。”

          老師的話不敢不聽。

          馬小跳把秦老師的話原封不動地傳達給馬天笑先生。

          馬天笑先生不以為然:“你又沒病,到醫院去干什么?”

          馬小跳說:“我愛動。”

          “愛動好哇?”馬天笑先生一巴掌拍在馬小跳的肩膀上,“生命在于運動嘛。”

          有了“生命在于運動”這個原理,馬小跳動得比以前更厲害了。

          秦老師問:“馬小跳,你爸爸帶你去醫院檢查了嗎?”

          馬小跳說:“沒去。”

          “為什么沒去?”

          “我爸爸說生命在于運動。”

          “你爸爸真夠幽默的。”

          在對馬小跳的教育問題上,秦老師從來不在馬天笑先生身上寄予太大的希望,因為她覺得馬天笑先生自己就像一個不懂事的大男孩,所以她在馬小跳身上下的工夫就特別多。

          “馬小跳,我來治你的多動癥。”

          秦老師就這么武斷,還沒去醫院檢查,她就斷定馬小跳有“多動癥”。

          過了幾天,秦老師問馬小跳,想不想在六一兒童節上臺表演節目。

          當然想,馬小跳做夢都想。

          班上要表演的節目是童話劇《龜兔賽跑》。

          路曼曼演兔子,唐飛演烏龜。

          兩個主角都有人選了,那么,馬小跳又演什么呢?

          秦老師說:“馬小跳演那棵樹。”

          馬小跳問哪棵樹。

          路曼曼搶著回答:“就是兔子靠著睡覺的那棵樹。”

          說是演樹,其實只不過是一個道具而已。

          馬小跳兩只手舉著兩根樹枝,一動不動地站在那里,連一句臺詞都沒有。

          故事是從一只兔子在一棵大樹下遇見一只烏龜開始的,也是在這棵大樹下結束的,所以,馬小跳必須從頭到尾自始至終站在那里。

          馬小跳兩只手高高地舉著兩根樹枝,眼睜睜地看著兔子路曼曼在他身邊跳來跳去,眼睜睜地看著烏龜唐飛在他身邊爬來爬去。

          那個唐飛真是笨,連馬小跳都把他的臺詞背得滾瓜爛熟了,他自己還經常忘詞兒。

          馬小跳忍不住就要給他提詞兒,唐飛不僅不感謝馬小跳,反而去向秦老師告狀。

          “秦老師,馬小跳說話了。”

          秦老師就來警告馬小跳:“馬小跳,你要記住,你是一棵樹,樹是不能講話的。”

          烏龜和兔子開始賽跑。

          兔子驕傲了,在大樹底下睡覺。

          路曼曼靠在馬小跳的腳邊,瞇上了眼睛。

          馬小跳的心里很有些不平衡:她這個主角當得太舒服了,在臺上蹦蹦跳跳,風風光光,還可以靠在我馬小跳身邊休息。

          而馬小跳腳都站酸了,卻不過是個活道具。

          馬小跳要使點壞,往后一退,路曼曼立即四腳朝天。

          路曼曼哭了,跑去向秦老師告狀,說馬小跳故意搗亂。

          秦老師最喜歡路曼曼,一見她哭,就格外生氣。

          “馬小跳,你再故意搗亂,我就把你換下來。

          你知不知道,還有很多同學想演你這個角色呢?”

          馬小跳知道,確實有很多同學想演他這個角色,比如張達,再比如毛超,而且他們還揚言,就等著秦老師把馬小跳換下來,他們好上。

          馬小跳很怕秦老師把他換下來,他說他不是故意搗亂,他是累了。

          秦老師又警告馬小跳:“馬小跳,你要記住,你是一棵樹,樹是不知道累的。”

          后來在排練的時候,馬小跳就不停地對自己說:“馬小跳,你是樹,不是人。

          樹是不能說話、不能動、不知道累的。”

          秦老師看馬小跳有進步,就鼓勵他:“馬小跳,只要你每天把樹演好了,我就讓你說一句臺詞。”

          馬小跳說:“我不說。”

          “為什么?”

          “你不是說樹是不能說話也不能動的嗎?”

          秦老師就笑起來:“我們演的《龜兔賽跑》是個童話劇,童話中的動物可以說話,樹也可以說話。”

          馬小跳說:“童話中的樹既然可以說話,為什么只說一句,不多說幾句呢?”

          “不可以。

          ”秦老師一點商量的余地都沒有,“只能說一句,但這句話非常非常重要。”

          馬小跳后來才知道,這句非常非常重要的話,就是“虛心使人進步,驕傲使人落后”。

          秦老師說:“別小看這么一句臺詞,這句臺詞可是這個童話劇的靈魂。”

          為了能說這句臺詞,馬小跳在排練中,一動不動地一站就是一兩個小時。

          有時唐飛記不住詞兒,或者是路曼曼出點差錯,站三四個小時的時候也有。

          秦老師終于同意讓馬小跳說這句臺詞了。

          馬小跳把這句臺詞至少練了一百遍。

          馬天笑先生說:“說‘虛心使人進步,驕傲使人落后’這句臺詞,一定要用充滿智慧的聲音說。”

          馬小跳不知道什么樣的聲音是充滿智慧的聲音。

          馬天笑先生示范了一遍,馬小跳就笑起來:原來充滿智慧的聲音,就是拖聲拖氣、甕聲甕氣。

          六一兒童節那天演節目,馬小跳的全身裹滿了棕色的布,這是樹干。

          手上舉著綠色的樹枝,他更像一棵樹了。

          他一上臺,就把所有人的眼球都吸引到他身上。

          馬小跳是全校聞名的淘氣包,所以他在全校的知名度遠遠高于路曼曼和唐飛,人們根本不看路曼曼和唐飛的龜兔賽跑,就只看馬小跳。

          “看看,演樹的是馬小跳?”

          “他真像一棵樹。”

          “噢噢,馬小跳?噢噢,馬小跳?”

          節目演到最后,馬小跳用充滿智慧的聲音,也就是用那種甕聲甕氣、拖聲拖氣的腔調,說出了那句最關鍵、最靈魂的臺詞——“虛心使人進步,驕傲使人落后”。

          剛說完,全場就響起了炸雷般的掌聲和歡呼聲。

          教過馬小跳的老師都說,馬小跳演得最好。

          因為要讓馬小跳這樣一個一刻都停不下來、被懷疑有“多動癥”的孩子,來演一棵樹,真是太難為他了。

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