發現詩意
櫻桃紅了,艷若赤玉。
記憶里,母親總是在我埋頭讀書時,從身后遞來一碗櫻桃。
櫻桃上還沾著細密的水珠,而一縷縷綻放的香氣充溢著我的鼻腔。
“吃吧,孩子!”母親笑著說,用手拈一粒,放入我的嘴巴。
那是粒笑盈盈的櫻桃,在白熾燈晶瑩的光芒下,像一顆小小的紅心,更像一位撐開絲綢紅傘,翹足而望的姑娘,有著含羞掩笑的嬌媚。
“好吃吧,我特意買的。
在學校里沒有水果,在家里好好補補。
”母親說罷,笑著走開了。
清香與甜蜜伴隨在唇齒間,我讀了一會兒書,連文字也仿佛有了馥郁的味兒……
放下書,我來到廚房。
母親正洗著櫻桃。
她個子不高,踮著腳尖,頭伏在小綠盆中,正用手指一個個仔細摩挲著櫻桃們的小臉。
母親微笑著把灰頭土臉的它們扮成了霓裳紅妝的仙女,晶瑩的小水滴在櫻桃紅彤彤的臉蛋上起舞。
一滴淚也在我眼睛上發光——母親的鬢間有絲絲白發。
白發,你是歲月的情嗎?
蘋果黃了,燦若陽光。
“來,拿上十塊錢,去門口買蘋果。
”母親對我說,“別總是在家呆著,買蘋果就順便溜溜逛逛。
”我答了一聲,輕快地出了門。
拎著蘋果,我高興地回來了,滿頭是汗。
“講價了,便宜了些呢!”我得意地說。
我把蘋果們拿出袋,和母親一起洗。
蘋果們的小臉褪去了青澀,一個個陽光燦爛。
我仔細洗著,照母親的樣子揉著蘋果的每個角落。
蘋果痕中的土灰滌去了,母親的指尖摩出了蘋果的笑聲,它們金黃地躺在籃中。
我也笑了,卻見母親粗皺的手掠過,眼際是道道魚尾紋。
紋,你是歲月的痕嗎?
啊,櫻桃紅了,蘋果黃了,歲月如詩,母親老了!
母親啊,吃完了櫻桃、蘋果,愛卻永駐心頭;
母親啊,在女兒的眼中,您便是一首最甜最美的詩。
【作文評析】
1.另辟蹊徑,視角獨特。
本文布局匠心獨運,以“櫻桃紅了,艷若赤玉”、 “蘋果黃了,燦若陽光”來領起構架全篇,最后點題,闡釋了“母親是一首最甜最美的詩”。
運用了先分后總的結構,有一種別樣的形式美。
2.精選生活細節,捕捉動人之處。
文章情感真摯濃郁,句句包含真情。
考生憑著一顆純樸真摯的赤子情懷深深打動了閱卷老師,也為文章增添了濃濃的詩情畫意。
3. 文筆細膩,語言優美。
文章詞雅文練富有詩意,用筆細膩柔婉,色彩柔和,氣氛溫馨。
文中運用了多種修辭手法,描寫入微,如顆顆珍珠散落文中,文采飛揚,意蘊豐厚,言有盡而意無窮。
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