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三毛：當年在父母親戚和鄰居眼里那個最不愛念書的問題孩子，若干年后一個人在外過上了安穩的生活；在老師的眼里他也是個不愛學習的壞孩子。
但在我眼里三毛他是個很酷愛看書的孩子，他從小就看了很多很多名人傳記和中、長篇小說。
可在老師的眼里卻被定義為不務正業。
不過如果當初他沒有自己的性格，如果他是個循規蹈舞的孩子，他就不會去流浪了，沒有這些流浪的生活經歷，也就不會出品那么好的作品集待我們欣賞了。
想想上帝還真是公平，他在為我們關閉一扇門的同時，也打開了另一扇窗。
記得小時候就已經把《三毛流浪記》好好的看過了，只是這些年里自己一直在校園里過著一種穩定而平靜的生活，便忘記了流浪的意義所在。
只是在踏出校門開始了自己漂泊的人生旅途，才想起流浪和漂泊原來就在我身邊。
于是今天我又有意識的花時間去看三毛的作品集。
于是我更明白了三毛為什么會選擇流浪。
小時候的三毛就在文章中寫到：長大了他的理想是希望做個拾破爛的人，因為這種職業不但很早起來可以呼吸到新鮮空氣，同時又可以大街小巷的游走玩耍，一面工作，一面游戲，自由快樂的如同天上的飛鳥。
更重要的是，人們常常不知不覺的將許多還可以利用的好東西當作垃圾丟掉，拾破爛的人最愉快的時候就是將這些蒙塵的東西發掘出來......"。
看到他這些天真可愛的想法，我忽然覺得他是那么有思想，單純的可愛的思想，我有點喜歡。
可是他的老師看到他寫的這些文字卻狠狠教訓了他一噸，并罰他留校重寫。
于是他又寫到：“有一天長大了，希望做一個夏天賣冰淇淋，冬天賣烤紅薯的街頭小販，因為這種職業不但可以很早起來呼吸到新鮮空氣，還可以大街小巷的游走玩耍，更重要的是，一面做生意，一面可以順便看看，沿街的垃圾箱里有沒有被人丟棄的好東西......"。
這次老師又給他劃了個大紅叉，又要他重寫。
最后他不情愿的寫到：“長大了做醫生，拯救天下萬民......”老師看到這里笑了，批語到：“這才是一個有理想，不辜負父母期望的好孩子。
”可老師卻不知道三毛心里很不高興，他并沒有因此改掉內心堅定的信念，這之后的許多年里，三毛還是選擇了流浪，并拾著垃圾長大。
其實這就是一個人的信仰，只要自己喜歡，是自己選擇的路，即便是流浪又何妨？一個人并不見得要有什么鴻鵠之志，所謂遠大的理想和抱負，只不過一句空言，行動才是最重要的。
看三毛的書讓我感動的地方很多。
有時看到一篇好文章，心中也會產生一些說不出來的滋味，可是我卻不知道那種感覺原來就叫“感動”。
我只知道沒事的時候在家里安靜的品讀一本好書是一種享受。
記得小時候看《紅樓夢》，當我看到賈寶玉失路，賈政泊舟在異地，當時，天下著茫茫大雪，賈政寫家書正想到寶玉，突然在岸邊的雪地上與寶玉不期而遇的那種場面讓我久久不能平靜。
好長一段時間我呆在窗前遙望遠方，卻忘了身在何處，心里的滋味，不是流淚和感動所能形容的，我癡癡的坐著、想著，直到一同學走過來拍拍我的肩膀，我才頓時領悟，什么叫做“境界”，我終于懂了。
從那時起，我堅信了文學帶給我的美，將終其一生。
而今我依然愛著書，依然愛著書中帶給我的那份感動，也更懂得了愛我平凡的生活。
是多少年的書本，才化為今日這份頓悟和寧靜。
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