華閱文章網1、足球比賽開始了。
雙方隊員在場地上穿插跑動，其中劉強非常活躍。
只見他一會兒從容自若地帶球突破，一會兒和小伙伴配合起來來個二過一，一會兒一個倒地鏟球，接著一個鯉魚打挺，又帶球前進了。
在行進中，他突然起腳，一記遠射，球應聲入網！頓時，他和小伙伴們一齊高興地跳了起來。
2、這一來，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準備吹哩。
她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。
兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。
她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。
只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。
3、有個雨天，讓我記憶非常深刻。
我出去賣東西的途中下了雨，那時候接近黃昏了。
我走到一條水溝附近的時候聽到有小雞仔的叫聲，四處尋找后發現有小雞仔掉到水溝里，于是我找到了一個塑料小桶，綁在扁擔上，幾經周折終于把它撈了上來。
然后問附近的人家知不知道有誰養雞的。
最后找到了小雞仔的主人，那是一個80多歲的老奶奶，她接過我手里的小雞仔，高興得哭了，摸著我的頭直夸我是善良的好孩子。
雖然淋了雨衣服濕了，但老人的手溫暖了我，對我而言被表揚就是件很幸福的事。
4、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。
小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。
突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。
但寫起來卻不具體。
上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。
5、我聽見那些哭聲那么揪心，似乎是生離死別的痛苦，可是我們還是被一股騷動的人流打亂了，我踉踉蹌蹌地退后了幾步，被與我一樣的盲人撞倒無數次，我開始害怕，淚水再一次深埋雙眼，我沒有了方向感，我一點一點的挪動，等我站穩。
我聽見，我聽見一些拉動桌椅的聲音，我站在原地一步也不動，許久，漸漸安靜下來，我又被一些人攙扶著像是上了一個臺階一樣的東西，接下來兩邊一直有人拉著我的手，我感覺自己站的地方好高，分不清到底是什么，當我的右腳往前一步時，我感覺到自己踩在一個很軟的東西，卻又有一些硬的，像是人的脊椎那樣堅硬。
霎時，我的腦袋里轟的一下，用顫抖的聲音在心里說出一個連我自己都不敢相信的字：人！我的腳麻木在那里，一步也不肯走，我的心像是被錐子深深扎進心口一樣，那種沉重的痛壓得我無法呼吸，可是教官呵斥我們，讓我們快點走，這樣才能減少對她們的傷害，可是，天哪，要我從自己朋友的而悲傷走過嗎？怎么可能！怎么可以！旁邊的人大聲的喊道，快走，快走！我強忍著心里的痛，盡量很快的走過，我知道，我的腳下踩著的是我的隊員和我的搭檔！
6、我仍堅持吃棗，奶奶無奈，把梨放在一旁的盤子里，起身，扭動著肥胖的身軀，一步一步朝里屋走去，搬出個小方凳，放在棗樹旁，先把一只腳踏了上去，手扶著樹干，另一只腳彎曲著，十分費力地一蹬，整個身子便向一邊傾斜，險些跌倒，她調整了下姿態，左腿稍向前移了一小步，右腿踏在樹的粗干上，似乎想往上爬，但由于身體太過于肥胖，一連幾次都未成功，奶奶便把腿收了回來，雙腳踮起，兩臂膀盡力向上伸，頭昂起，手在葉子里撥動了一陣，棗子沒下來一個，倒“刷刷”落下幾層灰，幾片枯死的樹皮，落在奶奶灰白的頭發上，奶奶打了幾個噴嚏，身子踉蹌著往后退，心頭一緊。
幸好，只是略微退了幾小步后，扶住了樹枝，站穩了身子，然后再次踮腳，費力地摸索樹上又小又青的棗子。
7、別看張敏的個子矮，可是每次做掃除，她擦的玻璃最干凈了！為了看看她到底有什么絕招兒，我仔細觀察了她擦玻璃的動作。
她敏捷地踩著椅子上了桌子，又從桌子邁上窗臺。
她先用一塊干布撣了撣玻璃，然后再換一塊潮濕的抹布，踮著腳，一只手抓住窗欞，一只手從上到下用抹布蹭玻璃。
接著，又自上而下從左到右蹭了一遍。
玻璃上有污點的地方，她就哈一口氣，使勁蹭幾下，還不干凈，她又用手指摳幾下，啊，污點終于被她消滅了。
她從窗臺上下來，站在地上，端詳著被她擦得一塵不染的玻璃，美滋滋地笑了。
原來她擦玻璃這樣細致，還真有兩下子呢！
8、第二天早晨，她來送垃圾袋，我們正在晨讀，班長站起來，走過去和她說：“大姨，再給我們一個袋子吧！我們專門給你裝瓶子，她笑了，點點頭，麻利地從手中抽出一個袋子。
然后兩只手各伸出食指和中指，做出勝利的手勢，在胸前交叉，我們的讀書聲戛然而止，?看著我們疑惑地表情。
大聲說：“這都不知道，朋友，我們是朋友。
”教室里立刻響起一陣哄堂大笑，她也笑了，像孩童一般天真地笑了！然后走出教室，關上門，又立刻打開，用食指貼近嘴唇：“噓！老師來了！”笑聲這才降低了些分貝，只是老師一直沒有現身。
9、放學后，小明看見一輛菜車正上坡，急忙跑過去幫助推菜車。
那菜車上鮮靈靈的大白菜，堆得像小山一樣。
老爺爺弓著背，彎著腰吃力地往上拉。
小明彎下腰去，雙手推著車的后車幫，嘴里不住地喊著：“一二三！一二三！”那車輪慢慢地向前移動，走過了一段陡坡。
突然，車輪又陷進一個小土坑。
小明急中生智，找來碎石塊墊在土坑里，雙手推起車輪，猛地一使勁，菜車又平穩地行進了。
老爺爺放下車把，抹了一下臉上的汗水，說：“多虧了你的幫助，謝謝你！”小明搖搖頭說：“不用謝，這是我應該做的！”小明真是助人為樂的好同學啊！
10、哈哈……終于他上場了，他先是面對對方球員一笑就開始蹦了起來，一邊蹦一邊說：“這場一定要贏！”全場的師生們都把目光投到了這個高大的男子身上。
他又是一笑，扭扭脖子，活動一下手腳，大吼一聲，向場中央跑去。
“開始！”只見球向上一飛，他隨著馬上跳躍起來，一觸到球，抓起球，剛落地，快帶著球跑到籃下。
在罰球線上的時候，他的步子放大了，一躍又是一跳，高大的身體飛了起來。
一個暴扣，全場先是一驚，然后掌聲就連成了片……
11、海濤找到了麻雀窩后，就把電筒往腰里一別，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。
爬到了麻雀窩前，他頭一低，對我們說：“喂，看準了，準備接麻雀！”說完，就站在另一枝樹杈上，直起身子。
不料，頭正好碰到麻雀窩，把麻雀們嚇驚了。
只聽得窩里一陣蠕動聲，接著，幾只麻雀不顧一切地沖了出來，海濤一急，伸手一抓，才抓得一只。
他用手電筒往窩里一照，還剩下一只，大概因為擠不出來，嘰嘰喳喳地亂叫著。
海濤伸手一捉，又得一只，他用塑料袋裝好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高興地撿起來，把麻雀從袋里掏出來，看著麻雀撲騰著，扇著翅膀，他高興地叫：“真好玩兒，真好玩兒……”
12、她先擦黑板下邊的字，只見她右手使勁地握著黑板擦，快速地擦著。
白色的粉筆末像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發上，落在她的衣服和鞋上。
慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂繼續擦上邊的。
后來，她踮著腳也夠不到了，又蹦著擦了幾下，可惜擦得不太干凈。
于是她搬來一把椅子，站在椅子上擦。
擦到畫著課程表的地方，便放慢了速度，小心翼翼地擦著。
黑板上的白字越來越少了，黑色的底子越來越大，好像一個辛勤的農民將豐收的稻谷割下來，露出大片黑色的土地。
小凌移動了三次椅子，終于將整個黑板擦干凈了。
13、今天，我家里擺了一張乒乓球桌，請了我的伙伴楊鑫來打乒乓球。
先是我發球了，我想：“我發‘抬空球’”，他一定會抽過來，于是我發了一個較低的抬空球，不想，他猛地抽過來了，我沒接過來，唉，真是自作自受。
輪到楊鑫發球。
只見他臉繃得緊緊的，眼睛盯著我慢慢地舉起球拍，突然他身子一沉，右手閃電似的一擊，球像一道白光躥向我方的球臺，我后退不及。
慌忙一擋，哎呀，球飛出界了，我輸了。
看來我還要再接再厲了，俗話說的好“失敗乃是成功之母。
”
14、媽媽先把白菜一片片洗干凈，又一片片摞起來，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切著，把白菜切成一個個的小方塊，剩下的菜葉放在旁邊。
開始炒菜了。
媽媽先把鍋坐在火上，等鍋燒熱后把油倒進鍋里，不一會兒，鍋里騰起了油煙，發出“嗞嗞”的聲響。
媽媽先把切好的蔥花扔進鍋里，等蔥花變黃，騰起
一股香味，又把菜倒進鍋里，抄起鍋鏟，不停地翻動著。
等菜慢慢由白變黃，媽媽再倒入醬油、醋，撒上鹽，接著用鏟子翻動了幾下，撒上白糖、味精，迅速把鍋端下來，翻炒了幾下，就出鍋了。
15、我們班的勞動干將陳文鋒同學挽起袖子，抱起幾棵大白菜先碼在一起，然后彎下腰去，伸開雙臂，使勁抱起來，他腳下生風，嗖嗖嗖地向菜窯跑去。
王平同學身高力大，他挑著兩只大筐，晃晃悠悠地奔向菜地，大喊一聲：“收白菜的來啦！”同學們一窩蜂似的向他跑來，把一棵棵的大白菜碼滿了大筐，他貓下腰，猛一下挑起來了。
李風同學個子矮，抱著大白菜只顧往前，“撲嗒”一下，被土埂絆了一跤，白菜滾在地上，他趕忙站起來，撣撣身上的土，抱起白菜，噔噔噔地向前跑。
他怕摔壞白菜，把白菜舉得高高的，臉上滾動著晶瑩的汗珠。
田野里，到處是嘁嚓嘁嚓的腳步聲，到處是銀鈴般的歡笑聲。
運菜的隊伍，就像一條條長龍，從菜地蜿蜒到了菜窯。
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