【送盧戡】 唐·元稹 紅樹蟬聲滿夕陽，白頭相送倍相傷。
老嗟去日光陰促，病覺今年晝夜長。
顧我親情皆遠道，念君兄弟欲他鄉。
紅旗滿眼襄州路，此別淚流千萬行。
“豈無父母在高堂，亦有親情滿故鄉。”
《孟子·滕文公上》：“人之有道也，飽食、暖衣、逸居而無教，則近於禽獸。
圣人有（又）憂之，使契為司徒，教以人倫：父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信。”
但愿人長久，千里共嬋娟
焉得萱草，言樹之北．《詩經．衛風》
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親．
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待!
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期，
巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，
卻話巴山夜雨時。
月夜憶舍弟
作者：杜甫
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未收兵。
游子吟 孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
九月九日憶山東兄弟
--王維
獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
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『手足之情』『拼音』shǒuzúzhīqíng『首拼』szzq『釋義』手足比喻兄弟。比喻兄弟的感情。『康熙字典』手、足、之、情。『出處』唐·李華《吊古戰場文》誰無兄弟，如足如手。”宋·蘇轍《為兄軾下獄上書》臣竊哀其志，不勝手足之情。”
1.人生在勤，不索何獲－－張衡2.業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈3.天才就是無止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾4.聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚5.好學而不勤問非真好學者。6.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。7.勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可
讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。—吳晗讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。—臧克家青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學習無窮的智慧。—高爾基如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你
四年級第一學期名言第一單元：學生們尊師的最好禮物就是拿出自己的好的學習成績。——冰心必須拿出父母全部的愛，全部的智慧和所有的能力，才能教養出偉大的人來。——蘇.馬卡連柯世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西。——巴金第二單元：
她的劍一旦出鞘，又會增加多少亡靈......但他依然直視她的眼睛，仿佛有幾分悲傷。那樣的眼神，幾乎令她這樣一個心早已冰冷如鐵的劍客為之一震。然，不自量力的他還是緩緩拔劍，月光泠泠澈澈的灑下，似乎和他那帶有青光的劍容為一體。兩人相隔兩丈，那
喬北漠這邊連敗四陣，傷亡了六大高手，加盟之人，盡都膽寒，喬北漠神色黯然，沉聲說道：“抗天，將你的銅人給我。”提起獨腳銅人，緩緩走出場心。于承珠道：“師父，寶劍給你！”張丹楓面容肅穆，似乎在想什么，片刻之后，低聲說道：“也好。”接過青冥寶劍，也緩緩走出
怡惜軒原創。悠悠閃動的飛雪般的飛花漠然墜下，在這花城繁花舞蝶一起開放的時節。數不清的人影在街道盡頭的擂臺四周涌動，喧鬧錯落的聲音好似流淌的雷鳴一般。夾雜著武器碰撞時響起的刺耳的呼嘯，一名壯實粗糙的男子應聲飛了下來。只聽到電閃
我記得以前讀過一個故事很感人的，至今仍不能忘記。我寫出來讓大家看看。那天清晨，縣城城西老街的一棟居民樓突然起火了。那是40年代修建的磚木結構的老房子，木樓梯、木窗戶、木地板，都是見火就著的東西。眼見火越燒越大，居民們紛紛往外逃，沒想
紙船作者：冰心我從來不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上，我仍是不灰心地每天地疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見
天空的和諧是穿一身藍,森林的和諧是披一身綠,太陽的和諧是鉆石般的耀眼,夕陽的和諧是留下最后的美麗.可我追求的和諧是與家人一起去采擷一份親情,是去感受那來自父母的愛……我的家庭是失敗的,父親的不稱職使我們一家蒙受苦難.媽媽無奈,
《親情無處不在》各位尊敬的老師，同學們：下午好！今天我演講的題目是《親情無處不在》。親情是那種在你左右時而你卻不曾察覺，一旦遠離就會想念的東西。人世間萬千情感都是由親情衍生而來的。友情可以是一種親情，愛情最終會升華成親情，恩情更淋
一九五五年一月九日深夜說起星期，不知你是否整天完全休息的？你工作時間已那么長，你的個性又是從頭至尾感情都高昂的，倘星期日不再徹底休息，我們更要不放心了。開音樂會的日子，你仍維持八小時工作；你的毅力，精神，意志，固然是驚人，值得佩服，但我們畢竟
以下是摘的段落希望對樓主有幫助〈一〉真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！〈二〉在公共團體中，趕任務而妨礙學習是免不了的。這一點我早預料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場向領導婉轉而有力地去爭取。〈三〉自己責備自己
今天下午最后一節課，本來是語文老師上的，而且要寫作文。我向來對作文沒什么好感，因此十分不高興。下午最后一節課到了，鈴聲響了許久，也不見語文老師來。慢慢的，教室里漸漸出現了竊竊私語聲：“老師怎么還不來呀？”“語文老師從不晚來的呀？”“今天
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幾年后，她十五歲，你十四歲，你們共在一所學校讀書，你的成績很好，她的也很好，如果你們在一個班，她的成績比你好很多。每天都是她在等你，幫你擰書包，幫你值日，因為媽媽說過：你是大姨家孩子，大姨在臨走前，讓媽媽好好的照顧你。
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