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          優美段落加(+)評語越多越好

          在低低的呼喚聲傳過之后,整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

          麗日當空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動的江河。

          仿佛世間所有的生命都應約前來,在這剎那里,在透明如醇蜜的陽光下,同時歡呼,同時飛旋,同時幻化成無數游離浮動的光點。

          評語:

          這段話運用生動優美的筆觸描繪了桐花盛開的美景,視覺與聽覺相結合,動靜結合,充滿了生機和動感。

          作者運用比喻的手法,把繁華盛開的場景比作流動的江河,把陽光比作醇蜜,將這幅景象刻畫得美不勝收。

          最后的排比句,語勢加強,讓人感受到桐花盛開時噴發的生命力,仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了,生命的張力無限延伸。

          那時候,在南京,剛剛開始記得一些零碎的事,畫面里常常出現一片美麗的郊野,

          我悄悄地從大人身邊走開,獨自坐在草地上,梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,

          把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。

          我忽然迷亂起來,小小的心靈簡直不能承受

          這種興奮。

          我就那樣迷亂地撿起一片落葉。

          葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢小

          船,而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。

          每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭,拾

          起一地的梧桐子。

          必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發了芽吧?二十年了,我

          似乎又能聽到遙遠的西風,以及風里簌簌的落葉。

          我仍能看見那些載著夢的船,航行在

          草原里,航行在一粒種子的希望里。

          評語:

          這段文字用優美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛。

          “簌簌”的象聲詞生動形象,富有表現力,讓讀者也能猜到那種場景。

          “神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點,神秘的,優美的,梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好,極富有感染力。

          運用比喻的手法,生動形象地描寫了梧桐葉子的形態。

          作者從顏色、形狀等各方面做了描寫,同時將葉子比作小船,穿上還有船舷,船舷上是梧桐子,讓每個讀到的人都心馳神往,也想看一看這優美的梧桐樹。

          作者想象力豐富,將秋天的美感表現得淋漓盡致。

          鳥又可以開始丈量天空了。

          有的負責丈量天的藍度,有的負責丈量天的透明度,有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。

          而所有的鳥全不是好的數學家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統計數字。

          評語:

          張曉風的這段擬人讓我怦然心動,我想起了我家的春天,想起小鳥在天空翱翔的畫面。

          作者把鳥兒比作不好的數學家,丈量著天空,這種神奇的想象讓我們每個人為之折服,寫出了鳥兒的活潑靈動和春天的美好,表現了作者對春天的喜愛之情。

          都市的繁華迷亂了我的眼睛,找不到了自己,可故鄉依在。

          縱使你在某個城市開心快樂的生活著,但在心靈深處,總有一條無形的東西牽引著你,一頭在故鄉那邊,一頭結固地栓在心底,一扯就痛。

          特別是久別故鄉的人,也特別是夜深人靜的時候,故鄉這杯酒就愈香醇,故鄉的影像就愈清晰,香醇的不想醒來,清晰的叫人心疼。

          “離恨恰如春草,更行更遠還生。”就是因為這縱使走到天涯海角也解不開的鄉情和鄉愁,才讓漂泊的我們得以慰藉,讓流浪的心不再孤寂。

          點評:

          這段話表達了我對故鄉的牽掛和羈絆。

          即使城市如此繁華,故鄉依然在我們心中長存。

          故鄉是我們的根,是我們賴以生存的成長印記。

          這段話用語優美抒情,恰到好處,富有感染力,讓我們都對故鄉的那點心緒都被撥動了。

          引用“離恨恰如春草,更行更遠還生”,借用詩句表達了天涯海角都扯不斷我們對故鄉的思念之情。

          多處使用對偶,語勢加強,表達了作者對故鄉深深的依戀之情。

          茶峒地方憑水依山筑城,近山的一面,城墻如一條長蛇,緣山爬去。

          臨水一面則在城外河邊留出余地設碼頭,灣泊小小篷船。

          船下行時運桐油青鹽,染色的棓子。

          點評:

          好的寫景就該是簡潔而富有刻畫力的,在沈從文筆下找不到華麗的辭藻,但你卻可以清晰得從這樣的筆觸中感受到景物的輪廓,“城墻如一條長蛇,緣山爬去”,說不出的滋味,和文章淡淡的氣氛相得益彰。

          現在,太陽升上來,霧漸漸散去,原野上一片渥綠,看起來綿軟軟地,讓我覺得即使我不小心,從這山上摔了下去,也不會擦傷一塊皮的,頂多被彈兩下,沾上一襪子洗不掉的綠罷了。

          還有那條繞著山腳的小河,也泛出綠色,那是另外一種綠,明晃晃的,像是攙了油似的,至于山,仍是綠色,卻是一堆濃郁郁的黛綠,讓人覺得,無論從哪里下手,都不能拔開一道縫兒的,讓人覺得,即使刨開它兩層下來,它的綠仍然不會減色的。

          此外,我的紗窗也是綠的,極淺極淺的綠,被太陽一照,當真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。

          你們想,我在這樣一個染滿了綠意的早晨和你們寫信,我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢?

          點評:

          作者充分調動了視覺與觸覺,寫活了春天的綠色。

          多處采用比喻,形象生動。

          喜歡這段話,因為看了就很溫暖。

          這種溫暖是從哪里表現出來的呢,我想,就是從那些溫暖的字眼里流動出來的,“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”,因為寫給孩子,所以更加詩化和優美。

          作者筆下的綠色仿佛是活著的,流動的,仿佛在信中就像出現在眼前一樣。

          我也喜歡綠,也喜歡作者筆下的這片綠。

          它們的生機讓人感覺到快樂和希望。

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          《童年》環境描寫要段落200字左右(至少50字)

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          昏暗昨小的房子里,我的父親攤手攤腳瑗際躺在地板上.他穿著一身白衣裳,光著腳,手指無力地打著彎兒.他快樂的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個黑洞;齜著牙咧著嘴,她像在嚇唬我.母親跪在他旁邊,用那把我常常用來鋸西瓜皮的小梳子,為父親梳理著頭發

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          《童年》“我”的描寫和摘抄100字左右的小段落

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          那天,云淡風清,這也是我們姐弟五個小不點共同生活的最后一天,因為我到了上學的年齡,爸爸媽媽要接我回家了,心中有無數的無奈和不舍。那天,姐弟并肩躺在草地上,盡情舒展情感,呼吸著青草的氣息,靜靜的看著藍藍的天,沒有誰愿意打碎這種寂靜。只是,他們

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          好文章摘抄要有評語

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          一年級小學生優美的句子100句(15字內)

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          這些寫的都很美,你自己挑一百句吧!四月中的細雨.忽晴忽落,把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小,可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的,從薄云里探出一些柔和的光線,地上的人影,樹影都顯得很微淡的。野桃花開得最早,淡淡的粉色在風雨里擺動,好像

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