《魯賓遜漂流記》
精彩段落
風聲呼嘯,波濤洶涌,雖然風浪還未大到后來讓我司空見慣的那種,但也比我幾天后看到的要小得多.不過,這已足以叫我這個初涉海上的年輕水手嚇破苦膽.我默默地等待著每一層涌浪將我們吞噬.當船跌入浪谷,我總以為再也不會漂出水面.陷入極度恐懼之中的我指天發誓,如果這一次上帝垂簾讓我偷生,如果讓我偷生,如果我能再次踏上干燥的陸地,我保證回家,決不回頭,在我有生之年再也不登船出海.我一定聽從父親的忠告,再也不走這條自取滅亡的道路.現在我才清楚的看到他對于中產階級的一番見解是何等精辟,他一生過得如何舒適,即未遭到海上風暴的蹂躪,又未受到陸上艱難困苦的折磨.總之,我決心做個幡然悔悟的浪子,回家投入父親的懷抱.
點評:本段細致地描寫了作者的心理活動,形象地寫出了自己恐懼心理.
《格列佛游記》
精彩段落
“可是主要的困難是怎樣把我抬起來放到車上去.為此他們豎起了八十根一英尺的柱子,工人們用繃帶將忘我的脖子,手,身子和腿全都捆住,然后用包扎線粗細的極為結實的繩子,一頭用鉤子鉤住繃帶,一頭縛在木柱頂于是我就這么高高地站著.而我曾說過,我不能忍受雙腳站立于房間正中的恥辱,但此刻我卻站在恥辱臺上示眾.我的感觸非語言所能形容.但是正當全體起立,使我呼吸困難,喉頭緊縮的時候,一位姑娘走上前來,從我身邊經過.她在走過時抬起了眼睛.那雙眼睛閃著多么奇怪的光芒!那道光芒使我渾身充滿了一種多么異乎尋常的感覺!這種新感覺給予我多大的支持!仿佛一位殉道者、一個英雄走過一個奴隸或者犧牲者的身邊,剎那之間把力量也傳給了他.我控制住了正待發作的歇斯底里,抬起頭來,堅定地站在凳子上端的滑車上.九百名最強壯的漢子齊拉繩子,結果不到三小時,就把我抬了起來吊到車上
點評:這句話采用了列數字的方法,生動形象的寫出了格列佛的高大,與小人國的人民形成了鮮明的對比.從而引出下文,為有趣的小人國之旅添上幾分色彩.
《簡愛》
經典段落
于是我就這么高高地站著.而我曾說過,我不能忍受雙腳站立于房間正中的恥辱,但此刻我卻站在恥辱臺上示眾.我的感觸非語言所能形容.但是正當全體起立,使我呼吸困難,喉頭緊縮的時候,一位姑娘走上前來,從我身邊經過.她在走過時抬起了眼睛.那雙眼睛閃著多么奇怪的光芒!那道光芒使我渾身充滿了一種多么異乎尋常的感覺!這種新感覺給予我多大的支持!仿佛一位殉道者、一個英雄走過一個奴隸或者犧牲者的身邊,剎那之間把力量也傳給了他.我控制住了正待發作的歇斯底里,抬起頭來,堅定地站在凳子上.
點評:這一段向我們描寫了簡愛心中的恥辱,和感到的力量,細致的描寫使我們仿佛走入了她的內心世界.
《朝花夕拾 藤野先生》
精彩段落
中國是弱國,所以中國人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑.但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了.第二年添教霉菌學,細菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾片時事的片子,自然都是日本戰勝俄國的情形.但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我.
“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來.
這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳.此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,——嗚呼,無法可想!但在那時那地,我的意見卻變化了.
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