詞語:
廢寢忘食 手不釋卷 分秒必爭 爭分奪秒 通宵達旦 夜以繼日 鑿壁借光 韋編三絕 目不窺園 焚膏繼晷 雞鳴而起 磨穿鐵硯 勤學苦練 風夜匪懈 風興夜寐 無冬無夏 宵衣旰食 學而不厭 圓木警枕 幼學不厭 圓木警枕 幼學壯行 朝乾夕惕 只爭朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 爭分奪秒 手不釋卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤詣 囊繭照讀 任勞任怨 埋頭苦干 臥薪嘗膽 懸梁刺股 仰屋著書 映月讀書 映雪讀書 勇猛精進 引錐刺股 鑿壁偷光 折節讀書 坐薪懸膽 專心 不敢旁鶩 不知肉味 目不窺園 傾耳而聽 傾耳注目 一心一意 屏氣凝神 全神貫注 專心致志
句子:
1、“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”勤奮是一種美好的品德。
;勤奮是一種努力自強的精神,勤奮是一種勇往直前的精神。
一勤天下無難事,勤奮,更是變理想為現實的行動,是由量變到質的過程,是走向成功的階梯,是成為天才必不可少的條件。
2、勤奮靠的是毅力,是永恒。
文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說,勤奮能使人聰明;而政治家說,勤奮是實現理想的基石;而平凡的人則說,勤奮是一種傳統的美德。
可見,勤奮富有了多么巨大的底蘊與魅力,人類如果丟棄了它,絕對不行。
3、勤奮不是嘴上說說而已,而是實際的行動,在勤奮的苦度中持之以恒,永不退卻。
業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
在人生的仕途上,我們毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎于世界上一切成就的催產婆。
只要我們擁著勤奮去思考,擁著勤奮的手去耕耘,用抱勤奮的心去對待工作,浪跡紅塵而堅韌不拔,那么,我們的生命就會綻放火花,讓人生的時光更加的閃亮而精彩。
4、愛迪生,偉大的發明家,他為了研制燈,查閱近四萬頁資料,一天工作13小時,比常人多了一倍,盡管在小學時被老師說成“弱智”,而且上學三個月就退學了,但他仍堅持不懈的學習著,終于成為了發明家。
“業精于勤,荒于嬉”雖然他綴學了,但仍認真的學著,這也證明了勤奮出天才,勤奮出才華,勤奮能給人創造價值。
記住:“莫畏難,莫嫌天涯海角遠,但肯搖鞭有到時”。
勤奮是到達成功彼岸的最近通道,成功來自于勤奮。
5、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,意思是說:學習是像一座藏滿寶藏的大山,但是需要勤奮才能開辟通向山頂的道路;學習也是茫茫的汪洋大海,只有辛苦的努力才能泛舟其上。
勤奮是我們中華民族的優良傳統。
6、“世界上沒有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學習,要珍惜時間,要樂于助人,做一個對社會有用的人。
7、愛迪生說得好:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”只要我們勤奮,在笨拙的人也不再笨拙。
也可以說:“不勤之人,一無所有。”朋友們,讓我們勤奮起來,永遠不會一無所用,業精于勤,荒于嬉啊。
8、愛因斯坦曾經說過:“天才和勤奮之間,我毫遲疑的選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆!”愛因斯坦說的極是,一步登天,那時不可能的!天上絕不會“掉下餡餅”來。
勤奮才是天才的一個開端,只有一直勤奮下去,天才才會向我們招手。
9、每個人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。
即使你天資沒那么好,但每個人最開始的智相同,你不要怨天尤人。
因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來,因為勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?
10、們絕不鄙視勤奮。
只有勤奮,你才可以采摘到收獲。
我們每個人身上都扛著一把采摘豐收的階梯,那就是勤奮。
手懶的,要受窮;手勤的,得以富足。
要想擁有富足,就必須無畏的攀登,像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數前進中的艱難與險阻。
懦夫和懶漢,是不可能享受到豐收果實的喜悅和擁抱富足而幸福的。
11、能力是一個人的長度;勤奮是一個人的寬度;善于抓住機遇構成這個人的高度。
長度、寬度、高度的乘積,就能算出我們每個人的生命容量。
12、你想成為幸福的人嗎?但愿你,首先學會勤奮。
你想擁有勤奮嗎?但愿你,請別浪費時間。
因為,時間是幸福的鏈條,一生為你滾出無限的幸福。
世界上最寶貴的除了良好的心里素質,還有一個東西,就是勤奮。
最寶貴的勤奮,不光是身體上的勤奮,而是精神上的勤奮。
13、勤奮,是學習的必需品。
不論你天賦高與低,無論你聰明或愚鈍,只要勤奮,就一定能取得優異的成績。
現在許多優秀的學生,他們天賦都很高嗎?不,不是的,他們都是正常的智商,而正是憑著勤奮、靠著超人的努力,才取得了令我們驚嘆的好成績。
14、堅持不懈的勞動,自然是“苦”事,但他們功的必由之路。
高爾基說過:“天才就是勞動,人的天賦就像火花,它即可以熄滅,也可以旺盛的燃燒起來,而是它門成為熊熊烈火的方法,那就是勞動。”勞動就是勤奮,勤奮是產生天才的根本原因。
15、匡衡為讀書,又因為家里沒錢買燈油。
就在與富人家之間的墻上,鑿了一個洞。
透過洞里的光看書。
蘇秦為讀書更是頭懸梁。
董仲舒在家刻苦讀書,后花園三年年僅去過一次。
這樣的勤奮不言而喻,后來他們都成功了。
難道不能證明成功源于勤奮。
片段:
勤奮是我們從小就懂得的美德。
小學時,老師告訴我們做人要勤奮,要我們自己的事情自己做。
上了中學,老師督促我們要勤奮,要我們去實現自己的理想。
當我們成人后,我們會自覺的去勤奮,去親手描繪出我們未來美好的藍圖。
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