1．子曰：“學而時習之，不亦說乎? 有朋自遠方來，不亦樂乎? 人不知而不慍，不亦君子乎?” 出自《論語•學而》。
2．與朋友交，言而有信。
出自《論語•學而》。
此話是孔子的學生子夏說的。
3．子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
” 出自《論語•學而》。
4．子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。
” 出自《論語•為政》。
5．子曰：“溫故而知新，可以為師矣。
” 出自《論語•為政》。
6．子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。
” 出自《論語•為政》。
7．知之為知之，不知為不知，是知也。
出自《論語•為政》。
8．子曰：“人而無信，不知其可也。
” 出自《論語•為政》。
9．子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
” 出自《論語•里仁》。
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這是從《我向總理說實話》李昌平著中的一段，對于人生的感悟：......人的生命是脆弱的，死亡是太平常的事了，對于人本身來說，死亡是一種歸屬。我從死神的身邊走了回來，對生死有了新的感悟。其實，人的偉大和生命的可貴在于生命不僅僅屬于自己，更多的
Allthatglittersisnotgold.閃光的不一定都是金子.Allthingsaredifficultbeforetheyareeasy.凡事總是由難而易.AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只會用功不玩耍，聰明孩子也變傻.Aman
梅花魂在一望無際白雪皚皚的大地上，傲然挺立著數枝梅花。她們以幽雅的姿態向人們展示了一種恬靜淡雅的美。這不禁使我驚訝，她如何具有這般純樸的氣質？放眼望去，就是一個純凈的世界，一切似乎都是透明的；走近欣賞，那樣嬌小的花瓣，那樣俊俏的花蕊，就
生命或許生命的意義就在于風霜雪雨洗禮后的堅強。風雨能夠磨練我們的性情，霜雪能讓我們變得從容坦然，命運在磨難中千回百轉，生命在挫折坎坷中雋永。那么，就算做一棵小草，也要向著陽光努力的生長；就算是一條彩虹，也要在雨后照亮天空；就算是一片葉
記敘文？第一次見到她，我看滿臉清純的她。一頭烏黑透亮的長發下襯托著嬌好的面容，但不知為何，我的感覺里，她總是帶著淺淡的憂傷。依我的話來說，也不知這股憂傷從何而來，只覺得一股青澀涌上眉頭。她坐前排，我做后排。第一次見面，我們無語。同桌是一
我從小就愛讀書，書給予我無盡的樂趣和啟示。一本好書不僅可以讓人學到知識，還可以陶冶情操，懂得怎樣做人。我讀過許多育人的書，如：《成語故事》中的《克己奉公》就講了祭遵為官清廉，嚴格約束自己，一心一意為公這么一個故事。通過這個故事使我羞
魯迅嚼辣椒驅寒魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得
那烈火一樣熊熊燃燒的激情，那狂飆一樣搖撼萬物的激情，那瀑布一樣飛流直下的激情，那鞭炮一樣噼啪作響的激情，我的青春怎能沒有它們！其實萬物皆有激情，并因激情而更加美麗，更顯風采。鮮花是植物的激情，雷電是云朵的激情，波濤是河流的激情，風兒是空氣
1.成長就像那遙遠的地平線，燈塔從不放棄希望。我們就朝著那里堅強的走，勇敢的奔。只因在我們這個年齡，奮斗、拼搏才是我們的主打歌。2.如今的生活很安逸，但卻在沒那年、那人陪我斗嘴來得開心幸福。再也沒有人能像我和他一樣跟我斗嘴，再也回不
話說二十個潑皮破落戶中間有兩個為頭的∶一個叫做“過街老鼠”張三，一個叫做“青草蛇”李四。這兩個為頭接將來。智深也卻好去糞窖邊，看見這伙人都不走動，只立在窖邊，齊道：“俺特來與和尚作慶。”智深道：“你們既是鄰舍街坊，都來廨宇里坐地。”
他在一篇名為《海拔五百》的散文中寫道：“登山專家只看見山頂，不像我們，能享受海拔五百的樂趣。”我曾被這行文字很久感動。我們正在一種叫做“征服”的驅使中日漸遺落了一種知足常樂的平和心境，于是，我們只能努力想象“高處不勝寒”的孤冷，卻
沉水香林清玄朋友從印度回來,送給我一塊沉香木,外形如陡峭的山,顏色黑得像黑釉.有一種極素樸悠遠的香,連綿不絕地從沉水香中滲出,飄流在空氣里.最特別的是,那沉香木非常沉重,遠非一般的木石可比.朋友說：“這是最上等的烏沉香,由于它的心
如果把開頭比作“爆竹”，那么結尾就有如“撞鐘”。古人說過：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”與開頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務于文章的內
一件難忘的事轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的
這是從《我向總理說實話》李昌平著中的一段，對于人生的感悟：......人的生命是脆弱的，死亡是太平常的事了，對于人本身來說，死亡是一種歸屬。我從死神的身邊走了回來，對生死有了新的感悟。其實，人的偉大和生命的可貴在于生命不僅僅屬于自己，更多的
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梅花魂在一望無際白雪皚皚的大地上，傲然挺立著數枝梅花。她們以幽雅的姿態向人們展示了一種恬靜淡雅的美。這不禁使我驚訝，她如何具有這般純樸的氣質？放眼望去，就是一個純凈的世界，一切似乎都是透明的；走近欣賞，那樣嬌小的花瓣，那樣俊俏的花蕊，就
生命或許生命的意義就在于風霜雪雨洗禮后的堅強。風雨能夠磨練我們的性情，霜雪能讓我們變得從容坦然，命運在磨難中千回百轉，生命在挫折坎坷中雋永。那么，就算做一棵小草，也要向著陽光努力的生長；就算是一條彩虹，也要在雨后照亮天空；就算是一片葉
記敘文？第一次見到她，我看滿臉清純的她。一頭烏黑透亮的長發下襯托著嬌好的面容，但不知為何，我的感覺里，她總是帶著淺淡的憂傷。依我的話來說，也不知這股憂傷從何而來，只覺得一股青澀涌上眉頭。她坐前排，我做后排。第一次見面，我們無語。同桌是一
1—面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即嗔視而有情————《紅樓夢》2—兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目——《紅樓夢》3—這張臉上尖尖的下巴和四方的牙床骨，是很引人注意的，她那雙淡綠色
摘抄有關贊美母親的句子(15)字解答可以寫句子如下:母愛，她是春風里的風，給你送來絲絲溫暖；她是你夏天的冰淇凌，給你帶去透心涼的快樂；她是秋天的楓葉，送你最大的奉獻。她是你的開心天使、煩惱機器。她把開心帶給你，把你的煩惱講給她。讓你生活
1、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。2、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！3、秋風落葉輕拂過，宛如當年您敦厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠摯
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