華閱文章網三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
-- 顏真卿
攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。
-- 高士其
學問對于人們要求最大的緊張和最大的熱情。
-- 巴甫洛夫
書富如入海，百貨皆有。
人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。
故愿學者每次作一意求之。
-- 蘇軾:《東坡文集事略》
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?
-- 朱熹:《訓學齋規》
加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
-- 《**選集》
讀書也象開礦一樣，"沙里淘金"。
-- 趙樹理
好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。
-- 陶淵明:《五柳先生傳》
讀書破萬卷，下筆如有神。
-- 杜甫:《杜工部集》
我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以昆
必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
-- 魯迅:《讀書雜談》
愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟
是怎么一回事。
這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
-- 《魯迅全集》
只看一個人的著作，結果是不大發的:你就得不到多方面的優點。
必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
-- 魯迅:《致顏黎民》
我有八位好朋友，肯把萬事指導我。
你若想問真名姓，名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。
還有一昆
個西洋派，姓名顛倒叫幾何。
若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。
-- 陶行知:《八位顧問》
積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。
-- 鄧拓
有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。
-- 《培根論說文集》
不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來---象從活的泉眼流出一樣---一條溪澗(知識)來。
-- 夸美紐斯:《大教學論》
應該隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
-- 高爾基:《文學書簡》
讀過一本好書，象交了一個益友。
-- 臧克家
能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。
-- 亞里斯提卜
僅次于選擇益友，就是選擇好書。
-- 考爾德
閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要 壞。
我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最 適合自己所需要的讀物。
-- 別林斯基
不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
-- 菲爾丁
書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭 的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在 那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
-- 《高爾在論青年》
久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。
-- 程頤
我愛書。
我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
-- 劉白羽
生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
-- 莎士比亞
書籍是人全人類的營養品。
-- 莎士比亞
書籍---當代真正的大學。
-- 托馬斯·卡萊爾
各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
-- 雨果
書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。
-- 《赫爾岑論文學》
不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。
-- 《赫爾岑論文學》
好的書籍是最貴重的珍寶。
-- 別林斯基
書是我們時代的生命。
-- 別林斯基
理想的書籍是智慧的鑰匙。
-- 托爾斯泰
書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
-- 高爾基
熱愛書吧---這是知識的源泉!
只有知識才是有用的，只有它才能夠把我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
-- 《高爾基論青年》
讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
-- 高爾基
要熱愛書，它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
-- 《高爾基論青年》
生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。
-- 高爾基
書和人一樣，也是有生命的一種現象，它也是活的、會說話的東西。
-- 高爾基:《論文學》
讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程……
-- 《高爾基論青年》
每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。
-- 《高爾基論青年》
對于有文化的人，讀書是高尚的享受。
我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣。
-- 高爾基
讀書在于造成完全的人格。
-- 培根
我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。
我一天不讀書，就不能夠生活。
---孫中山
讀書破萬卷，下筆如有神。
---杜甫
讀萬卷書，行萬里路。
---顧炎武
不動筆墨不看書。
---徐特立
讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。
---朱熹
讀書有三到:心到、眼到、口到。
心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記，記也不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到點，眼口豈有不到者乎。
---朱熹
讀書須知出入法。
始當求所以入，終當求所以出。
見得親切，此是入書法;用得透脫，此是出書法。
蓋不能入得書，則不知古人用心處;有能出得書，則又死在言下。
惟知出知入，得盡讀書之法也。
---陳善[宋]
讀書無嗜好，就能盡其多。
不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。
---魯迅
讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
---朱煮
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長;示曉不妨權放過，切身需要急思量。
---陸九淵
讀書務在循序漸進;一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。
---胡居仁[明]
舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。
---朱熹
為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。
為數重物，包裹在里面，無緣得見。
必是今日去一重，又見得一重。
明日又去一重，又見得一重。
去盡皮，方見肉。
去盡肉，方見骨。
去盡骨，方見髓。
---朱熹
困而知之。
---徐悲鴻
讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。
---吳晗
看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。
---顧頡剛
要記住，一個人要想在事業上有所建樹，一定得堅持這樣做卡片摘記，一發現有價值的資料，就要如獲至寶，準確地摘記下來。
天才是就是勤奮，知識在于積累。
這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎上，進行歸納分類，分析研究，綜合利用，創造出自己的作品來。
---吳晗
人閑居時，不可一刻無古人;落筆時，不可一刻有古人。
平居有古人，而學力方深，落筆無古人，而精神始出。
---袁牧[清]
用心不雜，乃是入神要路。
---黃山谷[宋]
善讀者日攻，日掃。
攻則直透重圍，掃則了無一物。
---鄭板橋
書猶藥也，善讀之可以醫愚。
---劉向
讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咽，終不知味也。
---朱煮
讀書以過目成誦為能，最是不濟事。
眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。
---鄭板橋
讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。
---朱熹
或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
---吳夢祥[明]
讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
---鄭板橋
我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
---魯迅
讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。
---魯迅
環境于人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。
---向警予
盡信書，則不如無書。
---孟軻
知識有如人體血液一樣的寶貴。
人缺少了血液，身體就要衰弱;人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
---高士其
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。
---李大釗
學問二字，須要拆開看。
學是學，問是問。
今人有學而無問，雖讀書萬卷，只是一條鈍漢爾。
……讀書好問，一問不得，不妨再三問，問一人不得，不妨問數十人，要使疑竇釋然，精理進露。
故其落筆晶明洞徹，如觀火觀水也。
---鄭板橋
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