活動要求: 1、能夠知道耳朵的更多用處。
2、能根據散文中部分內容做一做,體驗游戲的快樂。
材料與環境創設:故事磁帶、眼鏡、耳機、電話、聽診器等活動重點: 能夠知道耳朵的更多用處。
活動過程: 一、猜謎語,談話導入2、原來是我們的耳朵,那么今天我們的小耳朵朋友要跟我們一起學本領了。
二、欣賞散文1、小耳朵朋友帶來了一首散文送給我們小朋友,他想讓你們知道他的本領有多大呢,我們趕快來聽聽吧!三、做做玩玩1、我們的耳朵很想給小朋友們表演它的本領,所以老師準備了很多東西,讓小耳朵來表演。
2、請幾個幼兒上來表演,帶上眼鏡,帶上耳機聽音樂等。
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