華閱文章網“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了!
老師開始布置作業：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開心地笑了。
“作業真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業等我去做，現在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業多而愁眉不展的神態已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。
一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1——21課生字……日記3篇，童話一篇……數學還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了!”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業那么多!”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業，讓他(她)的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學生真有好處?難道這樣就能培養出一批四化接班人?何不讓他們……
五一小長假來臨了，太陽也給大家帶來溫暖的陽光。
憋了一冬天了，終于聞到了春天的氣息。
我和同學約了去爬山，去看粉色的桃花，翠綠的草地。
但那天給我們留下的印象卻是驚險。
我和同學去了百望山森林公園。
剛到門口就聞見淡淡的花香。
走入大門后，就像進入一個粉色的世界，一棵棵桃樹象一位位含羞的少女，少女們撒下了粉紅的花瓣。
我和同學興奮的在花瓣舞下歡躍。
在花兒的伴隨下我們開始了爬山的旅程。
開始我們走在平整的大路和整齊的臺階上，輕松愉悅，一步一個臺階的向上走，走著走著，覺得很無聊。
我們就一個勁的往前沖，跑了一會就累了，喘著粗氣坐在椅子上休息，心里想著就這樣上山太沒勁了。
突然我們同時把目光投向了身邊被人踩出來的小路，那沒有水泥砌的臺階，彎曲的進入了密林深處，如果走這條路那該多刺激呀。
我們相示一笑，不約而同的決定走小路。
我好象渾身充滿了力量，一下就沖進了密林。
距離是感覺近了，路可真夠滑的，走兩步滑一跤，弄的渾身都是土，剛才的力氣一下就沒了，這時我才明白為什么那么多人走大路。
我們決定放慢速度，畢竟路還長呢。
我們一小步一小步的向上爬著。
又爬了一會，山更陡了，小路也不是那么清晰了，我們只能試探著往上爬，一邊找路一邊確認方向。
突然我腳下一不穩，我下意識的抓住了旁邊的小樹叢，同學也發出了尖叫聲，同時抓住了我的衣服，我們一起摔到了雜枝亂草中。
我們望著對方，臉都慘白的，我們知道后悔了，可回頭望望下山的路已經消失在我們身后。
就在這時兩只握著的手同時使了一下勁，好象在說：事到如今后悔也晚了，只能勇敢的向前走了。
繼續向上爬，眼見山頂就在眼前了，前方突然出現了幾塊挺立的巖石，邊上還有個水潭。
有了前面的經驗我們這回可是沒那么鹵莽的往上爬，而是商量著怎么才能越過。
這快互相幫忙手拉著手，一個個有順序的爬了上去。
當站在山頂時，有的同學手破了，有的同學衣服撕了，但我們心里充滿了力量，我們勝利了。
也許以后會遇到各種驚險的事情，但這次給我留下深刻的印象，因為我戰勝了自己。
