華閱文章網寫人①：平凡撐起世界
暗淡的天空，寒風凜冽.漫長的水泥路上人群了了無幾,顯得格外冷清。
早晨，我去上學，媽媽說：“今天氣溫要下降，把大衣穿在外面吧!”從暖和的樓道里走下來，剛出樓門，一股寒風撲面而來，我立刻感到一股寒意，好象一下子來到了北極。
“啊——糗”我打了一個噴嚏。
就在這時，我看見一輛拖拉機的主人站在馬路旁，他的鼻子凍的通紅，臉色灰暗;他的手插在衣服兩邊的口袋里，身體不停地晃動著。
過了一會，來了一個五十多歲農民模樣的人，他骨瘦如柴，身上穿著一件藍色的大衣，下身穿著一條淡色的長褲。
他那頂黑帽子同那油光發亮的臉簡直叫人分辨不出來，一雙目光柔和的眼睛顯得很突出，在嘴角上帶著微笑時，露出微微發黃的牙齒。
手背粗糙得像松樹皮，裂開了一道道口子，手掌上磨出厚厚的老繭。
他拽了拽棉被上的四個角，回過頭來大聲的吆喝起來：“賣菜嘍!新鮮的蔬菜嘍!有芹菜、青菜、包菜、西紅柿……”
哦!原來他們是從農村到我們小區賣菜的。
厚厚的棉被掀開了一角，我立刻把目光朝向了棉被下的蔬菜，棉被下有著各種各樣、五顏六色的蔬菜。
翡翠一樣晶瑩的大白菜，女孩子臉蛋一樣嬌紅的西紅柿，鵝黃色的韭黃，翠綠色的蒜苗，他們都是那么鮮嫩欲滴。
我快步跑上前問道：“伯伯，這些蔬菜都是從哪兒運來的?”“杏林啊。”“哇，好遠啊，他們肯定很早就要起來……。”我自言自語的嘀咕了起來。
那個伯伯似乎看出了我的心思，笑著說：“我們四點半到五點就要起床。”“那么早，要是我的話……”我又犯起了嘀咕。
因為上學時間緊迫，我又頂著寒風走著，當我再次回頭的時候，我發現他倆還在熱情百倍的吆喝著，還在不斷的扯著棉被捂著他們心愛的蔬菜。
因為有了他們的付出，他們的辛勤勞動，更加方便了我們的生活。
阿!感謝你們平凡而又不平凡的人!
②最美的聲音
有人說最美的聲音是婉轉動聽的歌聲，有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴，但對我來說，最美的聲音卻是車床(一種機器)的隆隆聲。
我的爸爸靠五金加工維持一家生計，他的車間與我的臥室僅一墻之隔。
每天晚上，隔壁發出的機器的噪音把墻都震得似乎在動，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。
為此，我不止一次地向爸爸發牢騷，但爸爸只能無奈地笑笑，又繼續干活。
直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚飯時，爸爸和我開玩笑，說要把我這個不聽話的小孩送到別人家去。
我這人很容易就會把玩笑當真，一聽很不高興，撂下飯碗，陰沉著臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。
爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間干活了。
我早早上床，躺在床上生悶氣。
過了好一會兒，我的氣才漸漸消了。
這時，我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什么。
爸爸每天都要在車間里工作十幾個小時，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過。
而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。
此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛我的爸爸又怎么會把我送到別人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。
聽著從隔壁傳來的隆隆聲，這在我平時認為是噪音的聲音，這時卻讓我感覺是世界上最美、最悅耳的聲音。
爸爸不善表達對我的愛，這車床聲恰恰是最美的父愛之聲!想著想著，我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。
就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領悟到了父愛的真諦。
父愛默默無聞而又無處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。
每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。
寫景：①那條河
遇高繞道，隨洼而行，干流曲折蜿蜒，兩岸灣汊寬廣連片，水流緩慢，清澈見底，蘆葦叢生，荷花成片，魚蝦肥美，景色怡人——美麗的澮河從村口蜿蜒流過。
無論何時，澮河都是一幅極美的風景。
清晨，當白天還沒有穿上它的盛裝，河面早已水氣彌漫，濃霧繚繞，澮河籠罩在一片蒙眬潔白之中，像是一個世外天地、童話世界或上天仙界。
此時，早起的漁人，已開始在河面上忙碌開了，輕快的小船像一只只美麗的魚兒在水面不停地穿梭，又像是一個個在水面上跳動的音符，自由自在地演奏著澮河的抒情小曲。
傍晚，落日余輝斜照在靜靜的河面上，浮光躍金，一片輝煌燦爛，像一幅涂滿了金黃色油彩的油畫。
此時，勞累了一天漁人坐在船上或悠閑地抽著旱煙，或情趣盎然地高歌一曲，自娛自樂，抒發他們內心獨有的滿足與快樂。
身旁的魚鷹，是最忠實的聽眾，不論主人唱得如何，它們都那么神情專注地在聽，有時還會撲楞楞地拍打幾下翅膀。
其他許多不知名的水鳥也被引得嗓門癢癢，不時鳴叫幾聲，互相應和，于是河面上演奏起一曲優美的合唱。
春回大地，萬物復蘇，沉睡了一冬的澮河漸漸地從夢中醒來。
“春江水暖鴨先知”，鴨子們早已按捺不住春天到來的喜悅之情，爭相在水中嬉戲，還“嘎嘎嘎”地唱個不停，來迎接春天的到來。
看吧，岸邊許多不知名的花草，粉的，紅的，白的，紫的，藍的，競相開放了，把春天的澮河打扮得如此嫵媚照人。
躺在松軟的草地上，看湛藍的天空一碧如洗，聽小鳥啁啾，欣賞身邊繁華似錦的艷麗花朵，曬著溫暖的日光，真是一種無與倫比的享受啊!
澮河的夏天，熱烈奔放，是孩子們的最愛。
在澮河中游泳，在蘆葦叢中捕魚，在荷花塘中游戲，我們這些在澮河岸上長大的孩子，會把夏天的澮河演繹得更加熱鬧非凡。
每至汛期來臨，澮河水勢浩蕩，狂奔不羈，一望無際，白茫茫一片，這是澮河壯闊粗獷的另一面。
秋天的澮河，蘆花飄雪;冬天的澮河，寂靜潔白。
秋天的澮河有秋天的神韻，冬天的澮河更有冬天的風骨。
“甜不甜，家鄉水，親不親，家鄉人。”養育了我并給我帶來無限歡樂的澮河啊，您永遠是我心中最美最愛的河流!
②雨中的風景
心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。
——汪國真
漫漫人生路，兩岸有著荊棘，也有著鮮花，重要的是你看這風景時的心情。
正值雨季，天空籠罩著一層烏云，越壓越低，愈顯得黑；風揚起地上的塵粒，在空中肆虐。
眼前，一片渾濁混亂。
終于，下雨了，頃刻間，世界變得嘈雜起來。
我呆呆地望著窗外，那久經分數打磨的心，應該早已麻木了。
可是，依舊很痛，很重。
成績，我日日夜夜為之奮戰、努力，到頭來還是比不過別人。
我的心冷冷的，就像這眼前的天氣一樣，混亂嘈雜。
風繼續呼呼亂跑夾雜著雨的冷意，打在我的臉上，真冷。
是呀，沒有比心灰意冷的心更冷了。
窗外，那半腿高的雜草叢此刻伏倒在了地上，朝著風的背磕著頭，不敢起來。
我輕笑道：“草啊，你是該倒了！即使你努力也是會倒下的，不如這樣，盡情地倒在風雨肆虐中吧！”
風景依舊這樣，狂風和大雨，昏暗和寂靜，失落和孤獨，交織在一起；旋轉、翻騰，纏繞我心中。
猛然間，抬頭，我看見窗外的那兩棵樹。
大的那棵杉樹在風雨中依然屹立不動。
它的樹干是如此粗壯，樹葉也是如此茂密。
它根本沒把風雨看在眼里，還是挺著腰桿奮力向高空伸展。
小的那棵不知名的小樹，雖時不時地被風吹彎了腰，稀稀拉拉的樹葉在風雨中搖曳著，瑟縮著；但又靠自己直了起來，彎彎直直就這么與風雨搏擊著。
“連你也來恥笑我的心灰意冷嗎？”我懊惱地撿起一塊小石子，朝那棵小樹扔去。
哈，正好擊中！即刻一大串雨滴抖落了下來，小樹反而顯得更輕松了。
那柄綠劍還是直指天空，也絲毫沒有因旁邊的比它高不知多少的大樹而自卑；它只管自己生長著，藍天才是它的目標，它要超越的是自己。
風更狂了，雨更猛了，但小樹依舊不變地屹立于風雨中。
好一幅震撼心靈的風景畫！
我突然明白了，腦子里閃過一句話：“走自己的路吧！”是呀，我總是拿自己跟別人比，忽略了自己的努力。
所以，我現在要做這棵小樹，勇敢搏擊，永不放棄，超越自己。
此刻，太陽從厚厚的云層中吝嗇地透出幾縷陽光，我突然覺得無比的可親和溫暖。
再看一眼小樹，它已抖落了一身疲倦，又向著藍天沖刺，似乎充滿了無窮無盡的力量。
換種心情，欣賞風景，你會有很大的收獲；
換種心情，搏擊風雨，你會不斷超越自己！
寫事：①我終于明白了你的良苦用心
現在的我自信，開朗，大方，然而5年前的我根本與這些詞“絕緣”。
只因一次升國旗儀式的主持，我改變了……
在小學的時候，我品學兼優，唯一有一點就是害怕與人交流，說話聲音簡直比蚊子還小。
對于在大家面前發言，那簡直是一個字“愁”啊。
老師看在眼里，急在心里。
終于有一天放學時，班主任老師找到我說：“下星期升國旗儀式你來主持，回去好好準備一下。”“我？我……我不行……”我又吃驚又害怕，支支吾吾說不清楚。
“不試一下怎么知道不行？就這么定了。”老師堅定地說。
“流程與內容我是知道的，可是那么多人在下面聽，萬一出錯，丟死人了。
我該怎么辦啊？”我在回家的路上忐忑不安地想。
回家之后，為了不辜負老師的期望，我還是對著鏡子反復練習。
第二天上午，老師臨時讓我當著全班同學的面演練一遍。
“啊！”我心里害怕極了，手心不停地冒汗，大腦一片空白，左看看右看看，一句話也說不出來，結果可想而知——砸了。
再看看老師，并沒有批評我的意思，只是若有所思。
坐下以后我的心里很不是滋味，“老師怎么會讓我來主持呢？這任務我肯定無法勝任啊，哎，讓老師失望了，可是這不自信的毛病我怎么改的了啊！”
一個中午就在我的矛盾糾結中過去了，下午我再回到教室時發現桌子上多了一張光盤和一封信。
信中這樣寫道：xxx第一次面對著那么多人講話難免緊張，老師知道這對于你也是一個不小的挑戰。
但是克服了它，你的收獲絕不少于準備時的緊張，老師相信你，不要害怕，不要退縮，爭取把你最好的一面展示給同學，加油！附：光盤里是以往同學在升旗時的表現，你可以學習借鑒，當然你可以比他們做得更好。
看完后，一股暖流在我心中流淌，我感覺渾身充滿了力量，信心大增。
“是啊，我為什么不行呢？這次主持對我來說既是機遇又是挑戰，關鍵在于我要不要勇敢地邁出這一步。”伴隨著這種想法，我刻苦練習，慢慢的我放大了聲音，挺起了胸抬起了頭，無比自信。
這樣練習下來，我在升旗儀式上表現得很出色，贏得了老師同學們的掌聲與贊美。
有了這一次的成功經驗，在之后的學習生活中，我爭取了許多展示自己的機會，逐漸自信大方了起來，也讓別人更加全面地了解我。
老師，我終于明白了你的良苦用心：您是一座玫瑰花園，把我熏得朝氣蓬勃是您的責任；您是一個清澈的溫泉，讓我洗滌心靈是您的最愛；您也是搖曳在沙漠的花朵，教會我樹立獨立自信的風景，在遠方的遠方，一直，好好地走下去
②
校園里的記憶
重新站在小學的水泥道上，望著蒙蒙細雨，怔了許久，才發現自己又在淋雨了。
這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。
至今，我還記得小學時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時我讀小學四年級，爸爸媽媽給我轉學了。
那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學在說笑。
現在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。
那時候，我感覺世上好像只有我一個人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。
蒙蒙細雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發上的感覺，頸間是冰涼的濕意。
一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。
她有著一頭長發，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。
她開口問我：“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話，只是點了點頭。
她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。
聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。
一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。
我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。
我和她一起玩了很久，坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。
走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點了點頭。
我突然覺得，其實和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔心而已。
此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業……但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。
我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來，才發現操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她。
一個女孩指了指我，說：“那個姐姐哭了!”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎?是雨水，不是淚水。”聽著她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
我轉身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!
寫物①觀雪
今天是個很特別的一天，隨著立冬，我們迎來了一年里的第一場雪。
雪花紛紛揚揚的落下來，輕飄飄的落到屋檐上、大地上。
小樹被白花花的雪圍裹著，好似圣誕樹。
公路也變白了，就像給它鋪上了白毯，準備迎接新客人的到來。
我想用手去接過雪花，它飄到了我的手上，又從我的手指縫中滑落。
融入到大地中，成了一個集體。
雪仍在下，像鵝毛，尖尖的；像八角海星，又像剪紙，貼在窗戶上，或許是一道獨特的風景線；有的三年五成群，千千萬萬只飄舞的蝴蝶，猶如天女散花；有的還像支羽箭，能夠指引我們進入人間天堂。
這確實是天堂，白色的天堂；又是仙境，桃色的仙境；更是一個歡樂的海洋。
孩子們在這個世界中玩耍，嬉戲。
置身于幸福的彼岸，享受著幸福的果子，美好，快樂。
瞧！那幾個雪狗，肥肥的身體，扁扁的耳朵，耷拉著。
2個烏黑的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，彎彎的小嘴，好似倒掛的睫毛。
還有一個和紳士差不多的小帽子，就想要去參加婚宴經過梳妝打扮的小狗。
讓人一看就覺得很可愛。
活脫脫的一個天才之作。
輕輕的走過去，摸一摸潔白的雪。
好松，就像一堆零散的葉子，怎么弄都不會摻和到一起。
拿起來，有好柔，絲帶一般，如果雪還在下，一定是飛舞的彩帶。
雪，的確很特別軟軟的。
第一次見到雪的人一定會以為這是一堆棉花。
說實話，，我真想去踩一踩，就像在沙灘上踏青，只可惜，它很涼。
不能供人睬。
有的時候覺得雪真的挺好玩。
捏成個圓的，像上海廣播電視塔上耀眼的明珠。
捏成個正方的，又像是那香甜可口的桂花糕，真想去咬一口。
如果雪足夠，捏成一個大圓，在刻上點圖案，或許能當足球踢；捏成一個長方的，說不定能裝點東西呢………………
啊！漫漫大雪！是你，給人類美麗世界。
是你，給了孩子歡樂的海洋。
也是你，帶來了祖國另一面，嶄新的一面，給人以美的召喚……銀裝素裹的天堂
②讀其韻，品其意，感其情
柔和的陽光從參差的樹葉中灑下來，在我的臉上灑下斑駁的花紋。
沏一杯清名，捧一本好書。
用手摩挲著樹葉，聞著書頁中散發出來的淡淡的油墨味，望著馥郁的馨香從茶杯中升騰開來。
人情冷暖，世態炎涼，在書中靜靜體會……
在讀李清照“凄凄慘慘戚戚”時落淚；在讀李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”時嘆息；在讀晏殊“人面不知何處去，綠波依然東流”時感慨。
陽光溫熱，歲月靜好，在書中細細品味……
我會思考王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”，他讓我懂得進取；我會揣摩杜甫的安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏“，他讓我學會為他人著想；我會推敲曹操的“老驥伏櫪，志在千里”他讓我學會志存高遠。
時光荏苒，歲月如梭，我已經從書中學會了很多……
在我眼里，月亮已經不是單純的月牙兒了，而是李白“小時不識月，呼作白玉盤”的稚嫩；是蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福；是王安石“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的期盼。
花兒也不是單調的紅顏，而是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；而是“采菊東籬下，悠然見南山”；而是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
用心閱讀，用心感受，在書中慢慢斟酌……
“近鄉情更怯，不敢問來人”，關愛親人反是詩情更怯生；“海內存知己，天涯若比鄰”友情彼此呵護，才能地久天長；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，多少萍水相逢的人相互給予溫暖。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”，如此悲壯；“簾卷西風，人比黃花瘦”我見猶憐；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”如此豪情壯志……
絲絲花語，淡淡茶香，抹抹日光，幽幽書情。
書海之中，我找到了前進的方向，樹立了遠大的志向，邁下了堅定的腳步。
給自己的心靈多一份書香，繼續前行……
參考資料：http://**
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