華閱文章網1、一天的見聞
初二（4）班 鐘世宏
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節曰——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。
一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩的了。
還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！
吃過飯后，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。
今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。
看到的大多數是一些小孩，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好：
“我要一串年糕！”一個胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前，我又停下了腳步。
那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。
我發現最受歡迎的是那些玩的東西。
在其它地方，我還看見有的在賣氣球、手槍、跳繩，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。
今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。
最為幸運的是那些賣主了，今天可是生意興隆啰！
真心希望今天全國的小朋友在新的一年里快快樂樂，沒有煩惱，但千萬不要“玩物喪志”喲！
簡評：本文以一天的見聞為線，寫出了春節的喜慶氣氛。
打爆竹，逛街，一路寫來，在熱鬧的氛圍中寫出了人們過春節時高興心情。
可以說本文的“高興”可算全文之文眼。
而以一天的活動為視角切入，反映傳統春節的熱鬧與人們的無限快樂，抓住了話題“春節”的關鍵特點。
2、快樂春節
初二（1）班 湯云根
盼啊！盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。
逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！
春節前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。
他們把買來的年貨放得滿地都地。
買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風格和喜好了。
有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。
人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。
家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街啊！”
人們殺豬宰羊，忙碌地準備著春節大吃大喝一番。
春節到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統的拜年儀式了。
小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。
大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。
而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個痛快！
簡評：本文先總寫春節氣氛，再分春節前后兩個場景來展開細寫，以此來展現春節前后人們的各種活動。
總分的結構極為嚴謹。
準備與享受如兩個精美的畫卷，展現在人們的眼前，而這一切又以標題的“快樂”為全文的文眼，一線串全文。
一句話，本文結構精致。
3、寫對聯
初二（2）班 王敦勇
春節即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過春節。
因為大家可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……
記得去年春節快來臨時，我在家里學寫對聯，我站在一旁看大人們寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫了幾個大字。
具體內容我已記不清了。
那一幅對聯寫得非常工整，我見了就對伯父說：“能教我寫對聯嗎？”我清楚地記得伯父問：“你會用毛筆嗎？你知道應該怎樣寫對聯嗎？”我搖了搖頭說：“不會。”于是他又說：“你今年又長大了一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁著這個機會，我就教你幾招吧。”聽了伯父的話，我高興地跳了起來。
伯父告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。
然后又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。
聽了伯父的一番話，我終于學會了使用毛筆的一些最為基本的方法。
接著伯父又讓我寫了幾個字給他看看。
我寫了五個字：“我最愛中國”。
寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見了笑了笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”
于是伯父又教導我：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。
伯父說完還示范地寫了幾個字讓我模仿。
看著伯父寫的字，就是挺舒服。
我照著伯父的樣子試著寫了幾個字，還真有進步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。
伯父還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼。
寫得多了，字就越寫越好看。
在這個春節，我初步學了點寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還更高興，還更實惠。
簡評：本文著重寫了發生在“春節”的一件事——寫春聯。
全文用細描的筆法，把一件極小的事件寫得有鼻有眼，人物形象躍然紙上。
如果說本文有特點的話，那就是選材的角度小，全文僅通過寫春聯這一小事來展現春節的生活。
不面面俱到，以小見大的方法用得好。
4、照相
初二（1）班 辛育運
“拉鉤上吊一百年不許變！”童謠又響起來了，我們記著春節前的約定：過年去照相。
吃著津津有味的點心，漫步來到麗都照相館，好幸慶！它仍然開著門。
我們行動起來，個個穿著喜慶的紅色上衣，拿著鮮紅的鮮花，咔嚓咔嚓照了許多張相。
哇，不錯！這個姿勢擺得好！傳來了攝影師的贊許聲。
的確，不是吹牛，莉莉這個姿勢擺得確實妙極了，真是個靚女！瞧，第二個又上場了，只見屁股一扭，右手放在后腦勺上，左手還向我們擺了個boss相呢！緊接著第三個，第四個，好像你爭我趕，互不相讓，真是其樂融融啊！
這回比他們幾個還更刺激呢？
只見華民男扮女裝，弄了個滿堂大笑，笑聲不斷，還走著貓步，扭著秧歌出來了。
還蹦出一句洋文：“Happy new year！”又逗得大家哄堂大笑。
我也不甘落后，穿著一身婚紗走出來，結果她們驚呆了，短暫靜默后，突然大笑起來，都笑得前俯后仰。
但我強忍住不笑，擺了幾個自認為很酷的姿勢。
哈！看到她們的目光，也都帶著羨慕！當然，這時我還真有點不好意思，紅著臉，一溜煙跑進了換衣間。
聽，他們還在笑呢！哎，真是“一失足成千古恨啊！”為什么我要穿婚紗呢？
哇，走在回家的路上，我們還沉浸在剛才的美好回憶中。
邊走邊說，講的人口若懸河，聽的人津津有味，看的人糊里糊涂。
真是不知我們葫蘆里賣的是什么藥。
想到這，我們又嘻嘻哈哈笑個不停。
笑得是那樣燦爛，那樣醉人，留下一路的笑聲……
簡評：本文同是從一件小事中來展現春節的快樂，同是用以小見大的技法。
而本文更為突出的特點則是表現在語言的風趣幽默上。
像文中對爆笑場面的描寫，土洋結合，整散句的結合，都給語言披上了一件耀眼的彩衣。
看來，要想文章耐讀勾魂，語言不可不活。
5、看耍燈
初二（2）班 鐘璐
盼啊，盼啊！終于盼到了春節的這一天。
我們有得玩啰！新又到了，往事如風，把我以前的記憶全部都帶走了，這一年又開始了我的新生活。
“新年到，新年到，我們大家放鞭炮……”這是我們自己唱的，你看，多愉快的春節啊！家家戶戶都是紅通通的一片，貼對聯，掛燈籠，包餃子，一家人忙都忙不過來。
吃完年夜飯，我拉著妹妹的手，一口氣跑到街上，“好美啊！”我不禁發出贊嘆。
街上氣勢非凡，人山人海，車水馬龍。
我們到街上東游西逛。
啥？耍獅燈的來了！你看，獅頭左擺右扭，看上去非常兇，可當它鉆來鉆去的時候，我又有點擔心，萬一摔下來了怎么辦啊！后來又想了想，那么聰明的獅子怎么會呢！于是我又繼續靜下心來看燈。
人太多了，只好跳起來看。
“姐姐，姐姐！花燈又來了啰！看花燈喲！我們去那邊看吧！”妹妹大喊了起來。
“花燈？花燈！我終于看到你了。”原以為現在的燈越來越少了，今年也許看不到花燈了。
這太讓我喜出望外了！我高興地回應：“Let’s go!”妹妹聽我說了句洋文，似懂非懂，真是丈二和尚，摸不著頭腦，被我順手一拉，看花燈去了。
五顏六色的花燈，真是太美了。
那花燈在男男女女的手中變化著花樣，一下子就排出四個大字：“新春快樂，”一下子又是“拜新年。”我也記不清還排了多少個字，反正只記得當時鑼鼓喧天，悠揚的鎖吶笛子聲送入耳膜。
更別提還有那些男男女女的宛轉歌喉了，“正月里來，是新年啰……”那聲音悅耳動聽，婀娜多姿的舞蹈看得人們眼花繚亂。
我們盡情地欣賞著，勝似夢境之迷離，下面還有許多節目，那個大花臉丑角不時惹得人們開懷大笑。
真是處處歡聲笑語。
夜深了，街上的人漸漸少了，盡管如此，我還是舍不得離開，妹妹拉著我，這才依依不舍地離開。
父母早就睡下了，他們被春節的喜氣帶入了甜美的夢鄉……
我跟妹妹在床上說著今天的看燈的趣事，迷迷糊糊才進入了夢境。
簡評：本文還是在盡量從小事件的角度上挖掘，當然，本文則是從中國傳統風俗習慣上做文章，這也是一個獨特的視角。
有關節曰風俗，在中國也是有著各地風情的。
現在，雖說在春節玩燈的人們少了，但還是的有一些玩燈的人們在頑強地延續著中國先人們留下的美好風俗。
6、難過的春節
初二（2）班 龍迪
過春節本是一個喜氣洋洋的曰子，可我卻是有春節的樣，沒春節的味。
本來我們一家也應該過得歡快的，但一件突發的意外事破壞了我們的好心情。
那年的春節，我們高高興興地準備迎接叔叔回來過年，可在那時等了很久也不見叔叔的影子。
本以為他臨時有事而把回家曰期推遲了。
可哪知一個電話打回來，卻使得爺爺奶奶坐在那里唉聲嘆氣，嬸嬸偷偷地抹眼淚。
我猜想一定是叔叔在外面遇到了什么意外，果不出我所料，初一的那天清早，爸爸就拿著衣物來到奶奶身邊，并且還在說著什么，正好被正起床上廁所的我看到了。
原本我還迷迷 糊糊的，這一下子就清醒了許多。
我躡手躡腳地躲在門邊把耳朵貼上去偷聽他們的談話。
原來他們正在說叔叔的事，聽到這我的好奇心更大了，便一直躲在門外聽他們講，聽了很久后我總算明白了叔叔為什么沒有回來的前因后果。
原來，叔叔買了車票正要回來，突然在車站遇到了歹徒，而且這是一幫非常兇狠的歹徒，他們把叔叔帶到一個樹林里去，因為叔叔反抗，所以將他狠揍了一頓，并搶走了所有的錢，這可是叔叔長年累月在外賺的血汗錢啊。
想到這些錢就此化為烏有，我的心情不禁沉重起來。
本來這樣的事也許只是在電視中才能看到，可竟然發生在我自己家中！
每每到了過年的喜慶曰子，我就會想起那個難過的春節，而且我也希望這樣的事情永遠不要發生在任何一個家庭里了，這畢竟是令人傷心難過的事啊！
簡評：本文在構思上頗為獨特，寫春節一想到的是高興快樂，然而本文從反面切入，有新意。
所以說逆向思維往往能出奇制勝。
另外，本文在懸念的運用上也極為成功。
叔叔為什么沒有回來，到底是什么原因呢，文章沒有一下子就告訴讀者，而是把真相隱藏起來，在行文的過程中慢慢地把結果透露給讀者，妙！
7、難忘的春節
初二（2）班 湯麗文
春節又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
對于眾多孩子來說，春節的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節曰。
但對于我來說，春節沒有這么好，春節的到來，卻不能給我帶來喜悅。
因為，我是窮人家的孩子。
每當春節早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀！每當想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。
我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂的笑臉。
又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來。
是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳瑯滿目的點心，可床還是得起的。
我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門時，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒錯！那是我爸媽擺放出來的點心，沒錯的！當我想到這時，媽媽走了過來，手里還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶著無限關愛說：“麗，新年快樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了！”我頓時驚呆了。
問道：“媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢干啥？”媽笑了笑：“傻孩子，改革開放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著好了。”“那邊還有點心，多吃點。”我一蹦一跳，跑到點心前，抓了一大把，開心地吃了個痛快。
我靠著門邊，一手拿著點心，一手捏著媽媽給我的壓歲錢，再望著不遠處那群孩子打鬧的情景，聽著大人們說著“新年發財”的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比！
簡評：本文與《難過的春節》有同工異曲之妙。
也是從反面的角度來構思，但又有些許變化。
前面的是寫叔叔的禍事對一家人的打擊。
而本文則是通過“我”過去與現在過春節的截然相反情形之對比，揭示了人們生活水平的不斷提高。
這亦揭示了寫話題作文，不僅可以在某個點上選擇題材來寫，還可以在線上縱向鋪開，寫出縱向故事的發展變化，也更易使文章內容充實豐滿。
8、禮物
初二（4）班 謝素華
“噼里啪啦”，春節來了，家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯。
人們臉上都洋溢著幸福的微笑，這新的一年的開始，預示著我們長大了一歲，美好事物將來臨，誰不高興呢？小孩子們更是興奮不已，穿著新衣服，拿著大人給的壓歲錢，準備去買個痛快。
走親戚，大多數人更是爭著去。
可是大家都高興的時候，我卻高興不起來。
清晨，聽見屋外小孩子早已大喊大叫了，可我還躲在被窩里不愿起床，你想想，被窩中的舒服感覺誰愿離開！可還沒等我舒服夠，媽媽已經扯破嗓門叫我快起床了。
我將被子一扯，蒙住了整個頭，可無濟于事，媽媽已走進了房間，下了一道圣旨：“今天全家人都要去外婆家，快點準備！”
我生來性格內向，不愿串門走親訪友，但無可奈何，今天是初二，所以也不得不去外婆家拜拜年。
我們全家人已準備好出發了。
天啊！拎幾大包東西，豈不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高興，說：“你們走前面吧！反正我走不快，我會跟上的。”拎著兩個沉甸甸的大包，向外婆家走去。
去外婆家全是山路，挺累人的。
約摸走了兩三里路，我放下東西，拿起手一看，有兩條紅印子，動一動，彎都彎不過來。
痛，我氣憤極了！就在這時，一瓶不爭氣的酒滾了出來，我撿起一看，連嶄新的標簽上都有幾條小臟痕。
還是繼續上路吧。
總算到了外婆家，他們有說有笑的，可我一個人躲在房間里悶看電視，想著心事。
過了幾天，外婆她們家的人來我家了，禮物全放在書桌上，我翻著看著，看呀看……啊！那瓶酒不就是我拎去的嗎？標簽上的幾條痕跡還在呢！
是那瓶，一定不會錯，絕對是那瓶！
我愣住了，春節，是一個歡慶的節曰，是人們走親訪友的盛大節曰，可是誰出的餿主意？為什么要送春節禮物，難道不送不行嗎？而且最終竟然又回到了自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回來了，有什么意思？我真不明白為什么？但愿以后過春節不要送這送那，在春節走動走動就是，沒有必要非得送什么禮物，也更輕便！
簡評：走親戚，也是春節期間的一個重要風俗，平時難得走動的親戚，在這時也要親熱親熱。
一般說來，是令人愉快的。
而本文沒有從眾，又是做反面文章。
當然，更妙是在討厭中透露出一種明智的處世觀，自然地鞭韃了一些陋習。
讀完本文，也就會給讀者一些警醒和啟示。
只是似有仿效的嫌疑。
9、春節隨記
初二（2）班 辛小榮
購物熱潮
快過年了，大家走街串巷，忙著辦年貨。
街上貨物琳瑯滿目，購物者是多之又多，你看，一些女士們正在商店選購“新年禮服”呢，周圍圍著一群可愛的“小天使”，笑嘻嘻地吵著鬧著要買新衣服、新玩具。
這些媽媽被吵得沒辦法，只好放下手中已看好的衣物，先帶“寶貝們”一陣狂購后，再來為自己添置。
“對不起，不好意思，把你的衣服弄臟了。”這時突然傳來一句道歉。
怎么回事？原來一位大伯剛買完魚出來，不小心將正在購買年畫的幾位小姑娘的衣服弄臟了。
“沒關系!”小姑娘笑嘻嘻地拿著剛選好的年畫又走進了另一家商店。
這位大伯也笑哈哈地走了。
“哈哈哈……”那邊又傳來了一陣陣笑聲……
除夕之夜
“嗤，嗤，嗤——”的幾聲，天空盛開了幾朵鮮花，五彩繽紛，原來是幾位小朋友在放煙花。
又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空頓時變得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此時如同被明亮的彩燈照耀得清晰可見，遠處的群山也依稀可辨。
隨著鮮花的盛開，頓時傳來一陣驚喜的歡呼聲。
小河之畔，時而隱現一張張仰望天空的笑臉。
天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在漫延。
一家人圍著大圓桌，吃著熱氣騰騰的團圓飯，看著精彩的春節聯歡晚會，等待著新年的到來。
走親訪友
“恭喜發財！”一陣陣問候傳入耳中，原來是路上走親訪友的熟人互致問候。
而伙伴們則是跑東家串西家，“跟你拜個年！”手中的鈔票也多了起來，甚至手中還會賺得一大把香煙。
而這大多是送給自己的老爸，有時也會試著抽一下，可咳嗽幾聲只好把它扔掉了。
小姑娘們則在一起咬著嘴皮子悄聲細語地說著什么。
大人們在一起談談家常，老人們則在兒女們的陪伴下觀看著TV節目，精彩的節目時而惹得老人們會心地笑個不停。
過新年，喜洋洋，家庭大團圓，每個人都春風滿面，每個人都嘴角流油……
簡評：本文采用小標題的形式布局全文，給人耳目一新的感覺。
原因就在于平時一般少有人用這種布局形式。
本文的“購物熱潮、除夕之夜、走親訪友”三個鏡頭，恰似春節萬千精彩鏡頭中三個亮點，過年氣息迎面撲來。
10、快樂的春節
初二（2）班 王華庚
明天就是春節了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……
春節的早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續地起床了，洗完臉刷完牙，一心想到的就是吃個痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。
決定做什么以后，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。
我們干起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。
媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學著包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學啊！媽媽說：“我就天生會做啊，不吃點苦，努力學，怎么能學得好呢？”我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新揚起風帆，認認真真地包了起來，這下做得更快了一些。
這就使我明白了一個道理：學什么都應該刻苦。
過了大概二十多分鐘，揉的面已經全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經在鍋里翻江倒海了。
媽媽便把餃子放進鍋里，煮了起來。
媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。
我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。
我們個個都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節目了。
啊，真是一個快樂的春節啊！
簡評：春節如果離開了吃，那可就成了不完整的春節。
本文以“辦吃、樂吃”為重點。
可以說，“吃”是本文的一個文眼詞。
更為有意義的是，在辦吃的過程中，悟出了“學什么都應該刻苦”的道理。
這也是用簡潔的議論在文中起到畫龍點睛的作用，好。
11、外國的朋友，想來中國過春節嗎 ？
初二（2）班 辛正香
外國的小朋友，再過幾天，就是我們中國人最盛大的節曰——春節。
你是否想來我們中國，享受一下春節的熱鬧與快活呢？首先，我給你一一介紹下下，我們在春節期間一般會做些什么。
過年之前，我們會要父母拿一些錢給我們和好朋友去街上，買一些自己想買的東西，還會和父母去街上買新衣服。
在家里什么事也不用做，盡情地和伙伴們玩個昏天黑地。
過年的那一天，我們就會貼對聯，貼門神，然后和爺爺奶奶、叔叔阿姨們一起吃頓團圓飯。
吃團圓飯也是有講究的，在我們這里，一般說來，有兩三個兒子的，就除夕這天開始在兒子們家中輪著吃。
我爺爺有三個兒子，一般早上在我小叔家吃，中午在我家吃。
晚上在我大叔家吃。
在吃飯之前，我們還會燃放一長串震天響的鞭炮，然后才開始吃飯。
在過年期間，每個人的臉上都掛滿笑容。
大年初一，我們就開始走東家串西家地拜年。
拜年也可以為我們攢點壓歲錢。
早上起來，爸爸媽媽就會把點心蘋果等裝出來待客。
而我們小孩則到各家去拜年。
先是向爺爺奶奶拜年，向他們說些吉祥的話。
比方說，祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，萬事如意。
然后，爺爺奶奶就會說真乖，就開始拿壓歲錢。
由大到小，然后是到伯伯叔叔家里去拜年。
不僅可以攢壓歲錢，還可以邊玩邊吃點心呢。
到了正月初二，我們就開始走親訪友。
第一家是去外婆家拜年。
然后再一一拜訪。
這種走親訪友的拜年活動一般來說要持續到正月十五，也就是過了正月十五元宵節，正月也就算是過完了。
外國的小朋友，聽了這么多，你是否動心了呢？如果你想來中國過春節，那就快快行動吧！你一定會受到我們最為熱情的歡迎和接待，你也一定會玩得十分暢快！
外國的好朋友，來吧！我們時時恭候！
簡評：看到一道話題作文，如果我們能夠做到“放眼全球”地考慮問題，在選材的角度上，就有極大的廣度。
而寫文章時以寫書信的口吻來行文，則在文體文風上又做到了有創新。
其實，“古今中外”的視野，都給了我們很大的馳聘空間
回答者： zlyzly19970205 - 門吏 二級 2-15 13:38
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