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          作文內容是中午躁場上傳來吵鬧聲300字

          范文

          “哈哈哈,快來看啦!”下午的活動課時,操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。

          是我校的老齡教師正在舉行教工體運會選拔賽呢!

          你看,操場的跑道上,托球競走就要開始了。

          年近花甲的朱老師右手托著球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。

          那乒乓球頑皮地掉了下來。

          他連忙彎腰去撿,嘴里還說:“看你往哪兒逃,你是逃不出我如來佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來。

          潘老師頭發花白,一本正經地站在起跑線上,有位同學邊笑邊打趣地說:“瞧,還真像經驗豐富的國家運動員呢!”大家又高興地笑了。

          裁判員喊了一聲:“預——備。”“砰”的一聲槍響了,老教師們眼睛俯視著球,飛卷起的頭發隨風飄動著,像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。

          我們哄堂大笑,有的同學臉都笑紅了。

          真像電視中的鐵拐李。

          嗬,那位銀發老教師的球從球板上滾下來,我們這些小觀眾十分著急,恨不得去幫他撿,他卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。

          “好。”大家拍手為他鼓掌加油。

          他右手忽高忽低,身子一會兒傾斜,一會兒左右搖擺,大家捧腹大笑,小飛笑得直咳嗽,李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。

          “哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲,原來這里正在進行10米載物走呢!這項比賽更是精彩,老教師們四人一組,每人把毽子放在鞋面上,蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。

          看著他們那引人發笑的動作,操場上不時傳出爽朗的笑聲。

          滿臉皺紋的王老師剛走幾步,毽子就掉在地上了,她一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。

          有位同學說:“你們看王老師多機靈啊!”大家高興地拍著手,笑著、贊嘆著。

          操場另一邊,定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著,師生的笑聲在操場上空回蕩。

          操場上的你

          上課鈴聲的響起,讓我興奮又期待。

          因為即將有一場“大戰”的來臨,同學們你還在嗎?別忘記看我呦!

          鈴聲響過,同學們在老師的帶領下來到了操場,我們整齊的做著準備活動。

          等待著挑戰的開始。

          雖然準備活動很短暫,但在我看來卻很漫長。

          隨著老師笛聲的想起,你開始奔騰了,我們追逐著你,你是圓心我們跟著你轉。

          你在我們的腳下傳來傳去,同學們你追我趕,以團體的精神為核心,你開始在我們的腳下考驗我們的實力。

          你傳給我,我傳給他,他又把你傳出去,傳來傳去,對方一碰不到你,對方就像熱鍋上的的螞蟻。

          其中一隊的同學緊緊把握住時機,腳一運球,你似乎很聽話似的進了對方的家門。

          還沒有到門口時,對方的守門員擋住了你的去路,你此時就像俘虜一樣乖乖的離開了。

          操場兩方的同學你爭我奪,你在操場上卻不慌不忙的,在同學們的腳下轉來轉去。

          在我驚呆是,你又逼近了對方的家門,我方隊員瞄準了,腳一用力對方千方 阻擋,你被夾得喘不過氣來,空隙來了,你突出重圍,被一個外圍的隊員趁機越起。

          “進了——”同學們歡呼這用在了一起。

          笛聲再次響,第二場,第三場,激烈的對決開始了雙方都有經驗,防守的隊員防的滴水不漏,說是匹匹野馬也不錯。

          為了你,同學們的歡聲笑語彌漫整個校園,還有因為你而引起的抱怨。

          下課的鈴聲響起了,讓我們失望,又讓我期待,期待下一次的對決,你這匹野馬還是還是會讓我們給馴服的。

          反思一下,學習不也是一樣嗎,我們如都拿出賽場上的干勁來,在學海中我們追逐你,毫不放棄,只要我們那你努力,知識我們不也可以馴服嗎?你說是不是?

          體育之于我也是既熟悉又陌生的,從小我就不喜歡體育,很少活動,也不貪玩,屬于乖孩子,但后來的日子里我不得不接觸體育,我也喜歡了一些體育活動,特別是體育游戲。

          然而,相比其它的學科,我的體育成績顯得一般了。

          但富于戲劇性的是讓我在師范畢業后從事了幾年的專職體育教學,那個“缺少伯樂”的時代是坑人不淺啊,我迫不得已荒了。

          作文內容是中午躁場上傳來吵鬧聲300字

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