一.《阿長與〈山海經〉》:兒童讀書問題
作為一代文豪的魯迅,童年時代自然是喜歡讀書的。
《阿長與〈山海經〉》是魯迅先生的一篇回憶性散文,文章還可以看做探討關于兒童讀書的文章。
二.《二十四孝圖》:對兒童讀物題材的嚴厲批判
兒童讀物是兒童社會教育的重要工具,魯迅對之十分重視。
20世紀二三十年代的中國,新型的兒童讀物甚少,大量的傳統兒童讀物仍在民間使用,這些兒童讀物含有許多不健康的內容,其形式、特征也與兒童的心理特點相背。
魯迅對此的嚴厲批判集中體現在《二十四孝圖》中,批判所謂的“孝道”。
三.《五猖會》:理解兒童天真好玩的心理
理解兒童是盡力的教育的首要宗旨。
魯迅認為教育好兒童的前提是教育者對兒童天性、特有的審美情趣以及心理世界的關照。
《五猖會》里說“我”小時候特別喜歡到東關看五猖會,過于嚴厲的父親突然要“我”背《鑒略》,背不出來就不許出門。
后來雖然死記硬背完成了任務,但是當初的興趣已經減去了大半,這給“我”的心靈留下了深深的創傷。
還有作品《風箏》里,描寫哥哥虐待弟弟的情形。
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