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          作文提綱怎么寫、

          提綱一般包括以下幾個方面:

          1.題目;

          2.中心思想;

          3.內容要點及寫作順序(段落、條理);

          4.詳寫、略寫的提示。

          列提綱可以使中心明確,條理清楚,脈絡分明,重點突出

          ------------------------------

          以下是關于提綱的詳細知識:

          一、編寫提綱的意義

          在畢業論文的寫作過程中,指導教師一般都要求學生編寫提綱。

          從寫作程序上講,它是作者動筆行文前的必要準備;從提綱本身來講,它是作者構思謀篇的具體體現。

          所謂構思謀篇,就是組織設計畢業論文的篇章結構。

          因為畢業論文的寫作不像寫一首短詩、一篇散文、一段札記那樣隨感而發,信手拈來,用一則材料、幾段短語就表達一種思想、一種感情;而是要用大量的資料,較多的層次,嚴密的推理來展開論述,從各個方面來闡述理由、論證自己的觀點。

          因此,構思謀篇就顯得非常重要,于是必須編制寫作提綱,以便有條理地安排材料、展開論證。

          有了一個好的提綱,就能綱舉目張,提綱摯領,掌握全篇論文的基本骨架,使論文的結構完整統;就能分清層次,明確重點,周密地謀篇布局,使總論點和分論點有機地統一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料,決定取舍,最大限度地發揮資料的作用。

          有些學生不大愿意寫提綱,喜歡直接寫初稿。

          如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好,如果心中對于全文的論點、論據和論證步驟還是混亂的,那么編寫一個提綱是十分必要的,是大有好處的,其好處至少有如下三個方面:

          第一,可以體現作者的總體思路。

          提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表,是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。

          其優點在于,使作者易于掌握論文結構的全局,層次清楚,重點明確,簡明扼要,一目了然。

          第二,有利于論文前后呼應。

          有一個提綱,可以幫助我們樹立全局觀念,從整體出發,在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用,相互間是否有邏輯聯系,每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱,各個部分之間的比例是否恰當和諧,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要,是否都絲絲入扣、相互配合,成為整體的有機組成部分,都能為展開論題服務。

          經過這樣的考慮和編寫,論文的結構才能統一而完整,很好地為表達論文的內容服務。

          第三,有利于及時調整,避免大返工。

          在畢業論文的研究和寫作過程中,作者的思維活動是非常活躍的,一些不起眼的材料,從表面看來不相關的材料,經過熟悉和深思,常常會產生新的聯想或新的觀點,如果不認真編寫提綱,動起筆來就會被這種現象所干擾,不得不停下筆來重新思考,甚至推翻已寫的從頭來過;這樣,不僅增加了工作量,也會極大地影響寫作情緒。

          畢業論文提綱猶如工程的藍圖,只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹,多花點時間和力氣,搞得扎實一些,就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架,從而避免許多不必要的返工。

          另外,初寫論文的學生,如果把自己的思路先寫成提綱,再去請教他人,人家一看能懂,較易提出一些修改補充的意見,便于自己得到有效的指導。

          二、編寫提綱的步驟

          編寫提綱的步驟可以是這樣:

          (一)確定論文提要,再加進材料,形成全文的概要論文提要是內容提綱的雛型。

          一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。

          我們寫論文也需要先寫出論文提要。

          在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來,再把選用的材料插進去,就形成了論文內容的提要。

          (二)原稿紙頁數的分配

          寫好畢業論文的提要之后,要根據論文的內容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。

          如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結論用1—2頁。

          本論部分再進行分配,如本論共有四項,可以第一項3—4頁,第二項用4—5頁,第三項3—4頁,第四項6—7頁。

          有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。

          畢業論文的長短一般規定為5000—6000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業論文也不宜過長,這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。

          (三)編寫提綱

          論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。

          簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。

          這種提綱雖然簡單,但由于它是經過深思熟慮構成的,寫作時能順利進行。

          沒有這種準備,邊想邊寫很難順利地寫下去。

          以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,簡單提綱可以寫成下面這樣:

          一、序論

          二、本論

          (一)培育建筑勞動力市場的前提條件

          (二)目前建筑勞動力市場的基本現狀

          (三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

          三、結論

          詳細提綱,是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。

          如果在寫作之前準備了詳細提綱,那么,執筆時就能更順利。

          下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,介紹詳細提綱的寫法:

          一、序論

          1.提出中心論題;

          2,說明寫作意圖。

          二、本論

          (一)培育建筑勞動力市場的前提條件

          1.市場經濟體制的確立,為建筑勞動力市場的產生創造了宏觀環境;

          2.建筑產品市場的形成,對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求;

          3.城鄉體制改革的深化,為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;

          4.建筑勞動力市場的建立,是建筑行業用工特殊性的內在要求。

          (二)目前建筑勞動力市場的基本現狀

          1.供大于求的買方市場;

          2,有市無場的隱形市場;

          3.易進難出的畸形市場;

          4,交易無序的自發市場。

          (三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

          1.統一思想認識,變自發交易為自覺調控;

          2.加快建章立制,變無序交易為規范交易;

          3.健全市場網絡,變隱形交易為有形交易;

          4.調整經營結構,變個別流動為隊伍流動;

          5,深化用工改革,變單向流動為雙向流動。

          三、結論

          1,概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務;

          2.呼應開頭的序言。

          上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點,選擇哪一種,要根據作者的需要。

          如果考慮周到,調查詳細,用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏,調查不周,則必須用詳細提綱,否則,很難寫出合格的畢業論文。

          總之,在動手撰寫畢業’論文之前擬好提綱,寫起來就會方便得多。

          三、畢業論文提綱的擬定

          如何落筆擬定畢業論文提綱呢?首先要把握擬定畢業論文提綱的原則,為此要掌握如下四個方面:

          (一)要有全局觀念,從整體出發去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。

          看看各部的比例分配是否恰當,篇幅的長短是否合適,每一部分能

          否為中心論點服務。

          比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的,作者以浙江××市某企業為例,說只要干部在改革中以身作則,與職工同甘共苦,可以取得多數職工的理解。

          從全局觀念分折,我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定,沒有論述通過深化改革,轉換企業經營機制,提高了企業經濟效益,職工收入增加,最終達到社會穩定。

          (二)從中心論點出發,決定材料的取舍,把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄,盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。

          有所失,才能有所得。

          一塊毛料寸寸寶貴,臺不得剪裁去,也就縫制不成合身的衣服。

          為了成衣,必須剪裁去不需要的部分。

          所以,我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的,離開了這一點,無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。

          (三)要考慮各部分之間的邏輯關系。

          初學撰寫論文的人常犯的毛病,是論點和論據沒有必然聯系,有的只限于反復闡述論點,而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆,論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系,這樣的畢業論文都是不合乎要求的,這樣的畢業論文是沒有說服力的。

          為了有說服力,必須有虛有實,有論點有例證,理論和實際相結合,論證過程有嚴密的邏輯性,擬提綱時特別要注意這一點,檢查這一點。

          下面再簡單闡述一下編寫畢業論文提綱的方法:

          1.先擬標題;

          2.寫出總論點;

          3.考慮全篇總的安排:從幾個方面,以什么順序來論述總論點,這是論文結構的骨架;

          4.大的項目安排妥當之后,再逐個考慮每個項目的下位論點,直到段一級,寫出段的論點句(即段旨);

          5.依次考慮各個段的安排,把準備使用的材料按順序編碼,以便寫作時使用;

          6.全面檢查,作必要的增刪。

          在編寫畢業論文提綱時還要注意:

          第一,編寫畢業論文提綱有兩種方法:一是標題式寫法。

          即用簡要的文字寫成標題,把這部分的內容概括出來。

          這種寫法簡明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。

          畢業論文提綱一般不能采用這種方法編寫.二是句子式寫法。

          即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。

          這種寫法具體而明確,別人看了也能明了,但費時費力。

          畢業論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀,所以,要求采用這種編寫方法。

          第二,提綱寫好后,還有一項很重要的工作不可疏忽,這就是提綱的推敲和修改,這種推敲和修改要把握如下幾點。

          一是推敲題目是否恰當,是否合適;二是推敲提綱的結構。

          先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題,檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題,是否合乎道理;各層次、段落之間的聯系是否緊密,過渡是否自然。

          然后再進行客觀總體布局的檢查,再對每一層次中的論述秩序進行“微調”。

          第三,畢業論文寫作一般要求提綱擬到以下層次

          總論點 { { { 1.(稱段旨)

          (一)(稱下位論點) 2.

          一、(稱上位論點) ......

          (二)

          ......

          二、

          ......

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