【散文式,不需要敘事的】
1、排比式開頭
2、寫出感恩是什么
3、舉例(感恩的小故事,或者感恩XX,{散文式得啵,例文中會有!})
4、自己的見解
5、美麗的結尾
【敘事式,寫出你要感謝的人】
1、排比式開頭(可以沒有散文的那么美)
2、你要感謝的人
3、敘述原因/事例,為什么感謝TA
4、你要怎么感恩回報TA
5、人生感悟
6、美麗的結尾(可以沒有散文的那么美)
例文:
【散文:學會感恩】
題記:生活是什么?我們苦苦追尋。
從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找成長,從失意中尋找真誠……也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。
我們在生活里搜尋到了太多的感動。
當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時,才發現:自己是世界上最富有的人。
所以,我們真該認認真真地生活。
懷著感恩的心來品味所有,才是真正在生活的人。
伴著第一聲啼哭,我們來到了這個世上。
自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽,我們便開始了生活。
從牙牙學語到出口成章,從懵懂無知到日漸成熟,在這個過程中,都會遇到別人給自己的關心和幫助,也許我們不能一一回報,但是我們必須時刻懷著感恩的心,對所有的這一切心存感激。
感恩自然,我們在它的羽翼下生活和工作,歡笑著成長,它是美麗的,它是無私的,它給予我們一切。
感恩祖國,沒有祖國的繁榮昌盛,哪有今天的幸福生活,她給了我們健康成長的搖籃,給了我們發揮自如的空間。
感恩父母,是他們把我們帶到了這個世界上,給了我們無私的愛和關懷,卻不圖回報。
感恩朋友,是他們在我們失意潦倒的時候伸出援助之手,在我們高興的時候,他們在一旁默默的祝福著我們。
感恩老師,是他們給了我們知識和看世界的眼睛,教會了我們許多東西,我們的成功就是他們最大的驕傲。
感恩對手,是他們給了我重新認識自己的機會和再次拼搏的勇氣,在不斷的較量中汲取能量,慢慢走向成功。
感恩戀人,不管是曾經的還是現在的,是他們給我們帶來快樂,幫我們戰勝過困難,激勵我們走向成功的彼岸。
是他們使我們更加懂得感情的可貴,那一顰一笑,一言一語,都歷歷在目。
感恩同事,是他們在工作中與我們朝夕相處,給予幫助,是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺,平淡中蘊含著親切,微笑中透著溫馨。
感恩生活,讓我們在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗,不斷詮釋著新的含義。
……
現在的人比較浮躁,埋怨著生活的不幸,埋怨著情感的坎坷,埋怨著工作的艱辛,埋怨著仕途的無奈……
學會感恩,學會理解愛、給予愛,學會用寬闊的胸襟包容生活。
我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷,就像我們無法拋棄生活一樣。
正因為我們學會了感恩,才會發現生活中有很多感人之處;正因為生活要求我們用感恩的心態去面對,我們才知道生活的意義。
感恩有你,感恩有我,愿大家在以后的人生道路中時刻感恩,勇敢面對生活!
今天,你感恩了嗎?
【記敘文:為了感恩的那顆心】
風聲、雨聲、開考鈴聲聲聲入耳沉著、冷靜、穩重下筆牢記在心。
—— 題記
"記住作答時要沉著、冷靜穩重下筆不要浮躁先易后難慢慢把平日學過的知識回憶起來另外千萬不要忘記填寫姓名與準考證號有什么事就舉手找監考老師啊„„
"哎呀媽您就放心吧這些我都知道了您還是回去吧我馬上就要進考場了„„"
"當當當--當當當--"開考的鐘聲響徹校園上空我懷揣著父母的希望老師的期待朋友的祝福邁進了中考考場。
考場里一片安靜三十個人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗進行第一次重大的人生抉擇。
面對黑板上方那面莊嚴的五星紅旗仿佛覺得自己即將要開創出一番全新的天地就要用喜人的成績來報答對我有養育之恩的父母了心里一種驕傲的感覺油然而生。
為了那顆感恩的心今天我也要好好表現。
此時的我心情十分激動往昔的一幕幕又一一清晰地浮現在眼前了。
幼兒時期我們孿生姐妹因為體質弱免疫力差爸爸媽媽一人一個走得最多的便是婦幼保健院的路常常是一日一趟甚至有時一日兩趟三趟。
上小學以后身體好些了但是我們又總是不讓父母省心這時期父母走得最多的便是到老師家的路。
上了中學每日接送便又成了爸爸媽媽必做之事。
臨近中考了父母做得最多的事便是每天陪著我和妹妹復習提示我們怎樣復習已學過的知識整理零散的知識點給我們鼓勁打氣以緩解我們的壓力。
此時此刻又是他們焦急地在考場外靜靜等待等待他們兩個寶貝女兒的凱旋。
這一切都讓我堅定要"為了那顆感恩的心"而努力的信念。
"媽媽爸爸我愛您"這句話已經深深地藏在我的心底很久很久了今天終于讓我等到了表達的機會我要痛痛快快地表達出這十幾年來您們對我們的愛 有時我也會自己問自己難道是上帝早已安排好了這一切用這根牽掛之繩將我們彼此緊緊地聯系在一起的嗎 同樣的問題我也問過爸爸媽媽"綠葉奉獻給了大地陽光奉獻給了萬物。
"說著爸爸媽媽摸摸著我們的頭說"爸爸媽媽就奉獻給了你們呀小傻瓜" 這使我想到孟郊的一句詩"誰言寸草心報得三春暉" 為了這顆感恩的心我手中的筆不停地運轉-- 為了那顆感恩的心我要交出一份滿意的答卷„„
【簡評】 一、鳳頭展彩。
文章一開篇即巧妙地化用顧憲成的一幅名聯作為題記語言非常精美濃縮了全文的主旨展示出考生不俗的才情可謂獨出心裁。
二、結構嚴謹。
題記又來源于媽媽在"我"臨考前的諄諄叮囑正是這種叮囑使小作者感受到媽媽的那份愛的可貴所以考生就自然回憶出往昔爸爸媽媽在生活中對"我"的種種關懷的畫面使"感恩的心"有了具體的交代文章從考場寫到往昔從往昔又寫回考場"為了那顆感恩的心""我"要好好表現以一份滿意的答卷作為回報思路明晰環環相扣渾然一體。
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