華閱文章網一個人一生要走的路很漫長。
少年不知時光貴，總想長大，恨不得時光飛快；中年始知惜韶光，想挽年輪，可惜時光溜溜人漸老。
活了一些歲數，人喜歡追憶往事。
回首望去，如晚風輕撫昔日云煙，過去的一幕幕在云煙里若隱若現。
大多數往事已隨風散去，杳無蹤跡，可有那么一些，卻歷歷在目，如茫茫雪野中驀然矗立在枝頭的血紅花朵。
有些事一浮現在腦海，你的臉上不自覺得會蕩開微笑的漣漪。
某個人的某句幽默話令你忍俊不禁，某個人的滑稽動作給你快樂素材，某個人的某些言行使你溫存至今……快樂的因子往往都很小，它的生命力足以在一個人一生中開出絢爛的繁花。
有一些事則讓人寢食難安。
那是曾經痛徹心扉的傷痕，交出的淚水還留著印記；那是難以言說的屈辱，無助失落的感受仍舊那么強烈；那是無法排解的悔恨，悔意綿綿恨意長……這些感受總在無人知道的夜里啃噬人的心力，它們趁虛而入，孜孜不倦地制造一個又一個輾轉難眠。
每個人的生命都難免在這兩者之間徘徊。
“永遠不要容許一切已經死掉，而應該埋葬掉的東西，再擾亂你的心境，而在無謂的追悔、悲哀上，浪費掉你的‘生命資本’”。
一. 基本概念
作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。
作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。
作文體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議論文。
二. 基本介紹
作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。
作文分為小學作文，中學作文，大學作文（論文）。
小學作文分為，一般3年級的作文字數大約有200字。
4、5年級的作文400~500字左右，6年級的作文600~800字左右，初高中的一般在800~1000字左右，作文體裁包括：記敘文，說明文，應用文，議論文，散文，詩歌。
三. 分類
1.從內容及表達方式分：
①簡單記敘文。
②復雜記敘文。
2.從寫作對象的不同分：
①以寫人為主的記敘文。
② 以敘事為主的記敘文。
③以寫景為主的記敘文。
④以狀物為主的記敘文。
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