今天是“六一”兒童節，我非常高興。
因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。
過了不久，車子開始進入了盤山公路。
又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。
他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！我們終于來到了山頂，這里的風景真美啊！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。
后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。
我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。
今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！
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今年六一兒童節，我們學校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。在文藝表演中，讓我印象最深的節目就要數一年級同學的時裝表演了。演員們伴著動感十足的音樂款款而入，她們穿著自己設計的奇裝異服走起“貓步”來，就像一只展
呵呵前幾天剛剛主持了我們的告別主持這是我們的主持開場青春的交響綻放華麗的激情校園的純真揮灑最美的真摯在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。我們歡聚在一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。流金歲月，三年的生活已經匆
根據你提供的信息做一些分析：1、整個演出的主題是青春。這是內容的東西，青春的內涵包括：生命力、活力、愛情、志向理想等東西。表演的東西，是內容所決定的形式，看似你提供的節目從題目上看都是符合青春內涵的東西。2、主持人所做的事情，已經由
必須理解串詞的意思：串詞編輯詞條串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處的聯系在一起的關鍵性詞語。串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。串詞的寫法：一、構思1、顧大局
開場：男：良宵美景，英雄美女，古往今來多少豪杰盡灑英姿，今晚讓我們一代天之驕子在屬于我們自己的舞臺上演繹一段美麗的神話。女：歌舞升平，俊男靚女，時代賦予我們青春和活力，激發我們的斗志和夢想。今晚讓我們手挽手、肩并肩為我們自己留下一個…合
串詞不重要,重要的是你要有信心.不論你的串詞怎樣,只要你主持得好,觀眾們就會滿意你.當然如果串詞寫得好,觀眾的鼓掌聲就會更大一些.所以先別光想著串詞,還是先想想怎么才能使自己更加充滿信心和激情吧.我是過來人,懂得怎樣才能使觀眾的
作文《雨后的公園》怎么寫天下著大雨，仿佛是一條大瀑布從天而瀉……猛拍打著樹上的綠葉。滴在河面上，打破了平靜的湖面.雨停了，天空中仿佛看不到一片云彩，太陽散出一道道惹人喜愛的光芒。空氣無比地新鮮。這樣的天氣，不投身于公園之中，實在浪
今天是一年一度的六一兒童節，可這天都不放過六一，剛跨出去一步就傾盆大雨。“稀里嘩啦、滴滴答答”的下著，我不禁在心里埋怨道：這該死的天氣，連六一兒童節都不放過。本來今天是去摘枇杷的，我美好的心情都被這該死的天氣給破壞了。還好晚上不下
啊!終于盼到了“六一”兒童節,我可以玩個痛快.今天早上太陽沒出來,.涼風習習,天氣格外涼爽.我和媽媽興致勃勃去競秀公園撈魚.我們蹬著車子很快就到了競秀公園.公園里真熱鬧,到處是熙熙攘攘的人群,到處是孩子們的歡聲笑語.一簇簇串紅,一
盼星星，盼月亮，終于盼到了我最向往的“六一兒童節”啦！早晨，隨著輕音樂的響起，我們急匆匆地跑下樓來到操場上。在頒獎典禮上，我不但獲得了“成語考級證書”，還獲得了讀書“小碩士”的稱號，這使我萬分高興。接下來就是激烈的比賽啦！我一想到自已就
那天一早,我興奮的從床上跳起來,看著窗外朦朧的白霧,心情萬外激動.啊,媽媽還是比較懶的,爸爸也是,他們都到九點鐘才起的床,把我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉.到了公園,映入我眼簾的是一些在練空竹的老人.他們玩得多熟練呀,一個個都眉開眼笑
徐徐涂抹★★★★★一個女人看到就想撲倒的男主！一個男女看到都想撲倒的女主良言寫意★★★★★良言寫意,甜而不膩愛情止步★★★★☆圍城男女三生有幸★★★☆有點小白，但還可以被遺忘的時光★★★★再愛，需要勇氣；選擇再愛，也是選擇幸福。
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要說我嘛，可不是吹牛，那優點是相當的多啦！就像天上的星星，數也數不清。怎么？不信，那我舉幾個例子給你聽聽吧！愛學習愛學習可是我的一個特大號優點。課間，其他同學都出去蕩秋千、滑滑梯、轉轉亭、打籃球的時候，我便從書包里掏出一本閱讀書或奧數書
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