成長,猶如人生中的一艘小船,行駛在波面上。
有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。
我的成長之舟就是如此,并不是一帆風順的。
它對我來說,有哭也有笑,有悲也有樂,有苦也有甜。
從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂與煩惱。
自從我進入初中后,我的生活增添了許多歡樂,同時我也有了許多煩惱。
在快樂的學習中,煩惱也迎面而來,它像霧,死死地將我圍起來,甚至還唱起了“煩惱交響曲”。
第一部:“語文交響曲”。
身為以為中國人,中文我認為是必須要學習的,當然,我也不覺得語文很難,不過,進入初中后,我就不那么認為了:
語文這門知識在我的心里在也不是那種容易就學會的了,它變得那么的高深莫測。
在語文考試中,它多了幾道造句和寫宣團標語。
而每當我遇到寫這些的時候,我卻變得束手無策——即便是自己會寫,覺得寫得對,我也總是要那么的莫名其妙的扣上兩分。
至于語文的重頭戲嘛——作文。
我也總需扣上十幾分,真是郁悶啊!
第二部:“數學交響曲”。
數學,在我的眼里,那一直都是很容易的,即使是來到了初中,我也大部分是聽的懂的。
不過,雖然我聽得動懂,可是數學我還是無法寫得很完美。
它需要寫許多的定理、公理還有理由什么的,還要注意格式。
這可就為難我了:我之前算數學從沒有要寫什么理由的,而現在,卻要注重什么格式!我不太會寫。
我努力地聽老師講,可我就覺得那些題目變來變去的,格式也跟著變來變去,我總是無法寫得完美。
第三部:“英語交響曲”。
在小學的時候,我的英語還是挺好的,所以在我的心里,英語一直都不是很難學。
可最近的英語詞匯量真是越來越多,還要講句式的,難度實在大大地增加了許多。
看著外面那些小孩嬉戲娛樂的,我也好想和他們一樣啊。
可,這又有什么辦法呢?只能靜靜地坐在房里,默默地背誦著單詞。
三科加起來就唱成了“煩惱交響曲”。
不過,煩惱雖多,可是我靜靜地想過之后,認為:有煩惱并不可怕,可怕的是不知道怎么解決煩惱。
所以,我決定,我應該克服這些煩惱,讓生活增添歡樂。
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