牽著冬天的手
冬天的手是什么
是千數萬樹梨花開的霧凇
是北國的大風雪
還是代表傲風斗雪
不畏風寒的歲寒三友
冬天的手
是那一尊尊
精美絕倫的冰雕
還是冬晨
窗上精美的冰凌花
冬天的手
是孩子發出一串串
銀鈴般的笑聲
還是寒風中勞動者
忙碌的身影
牽著冬天的手
給冬天勾畫一個
充滿生命活力的形象
牽著冬天的手
在雪中漫步
那份思情也飄向了遠方
牽著冬天的手
在雪中用雪
去塑造快樂的雕像
牽著冬天的手
去展望未來
去埋下希望
去迎接新的朝陽
去等待明年的發展
牽著冬天的手
牽起我們對冬天的愛
牽著冬天的手
冬天的手是什么
是千數萬樹梨花開的霧凇
是北國的大風雪
還是代表傲風斗雪
不畏風寒的歲寒三友
冬天的手
是那一尊尊
精美絕倫的冰雕
還是冬晨
窗上精美的冰凌花
冬天的手
是孩子發出一串串
銀鈴般的笑聲
還是寒風中勞動者
忙碌的身影
牽著冬天的手
給冬天勾畫一個
充滿生命活力的形象
牽著冬天的手
在雪中漫步
那份思情也飄向了遠方
牽著冬天的手
在雪中用雪
去塑造快樂的雕像
牽著冬天的手
去展望未來
去埋下希望
去迎接新的朝陽
去等待明年的發展
牽著冬天的手
牽起我們對冬天的愛
議論性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特點,它給讀者一種富于理性的形象和情感,從而提供一個廣闊的思索和聯想的空間。它往往蘊含深邃的哲理,熔情感、哲理、形象于一爐。鑒賞議論性散文,要注重從情中悟理,在理中染情,仔細體會情理交融的藝術
議論性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特點,它給讀者一種富于理性的形象和情感,從而提供一個廣闊的思索和聯想的空間。它往往蘊含深邃的哲理,熔情感、哲理、形象于一爐。鑒賞議論性散文,要注重從情中悟理,在理中染情,仔細體會情理交融的藝術
翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰拾起,驚覺這是初中畢業時同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友”的字樣。不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。于是,想起這世上還有一種心情,叫感動。很長的一段時間,我似乎
得失朗費羅當我對我所獲得與我所失掉,我所錯過與我所達到,發現沒有什么可夸耀。我已察覺無端虛擲了多少時光;美好的意愿就象一支箭,中途落下了,或飛象一旁。可是誰敢用這種方法來衡量得失?失敗可能是變相的勝利,最低朝就是高潮的開
媽媽的生日人間,最純真的感情莫過于親情,我從呱呱落地一直到現在,媽媽給予了我無限深沉的愛。我走在回家的路上,心里一遍又一遍重復念叨著“今天是媽媽的生日”。我又一次從書包里取出那個我精心為媽媽準備的禮物———精致而小巧的一塊晶瑩
你的生日讓我想起你對我的體貼,還有你為我所做的一切。我只希望你所給予我的幸福,我將同樣回報給你您。滿頭花發是母親操勞的見證,微彎的脊背是母親辛苦的身影……媽媽,真希望能有語言能表達我們的謝意,感謝你每日操持家務,及給予我們的幫助。
提及莊子,最先想到的便是《逍遙游》.“北冥有魚,其名為鯤.鯤之大,不知其幾千里也;化而為魚,其名為鵬.鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云.”莊子正是用如此充滿想象力和張力的絕唱打動我們、征服我們的.鯤與鵬的形象,不僅體現這
星星的話明朗的夜明亮的星你睡了嗎?月兒問星星你的愿望是什么?星星回答我的愿望就是希望全天下的人都快樂云兒問星星你的愿望是什么?星星回答我的愿望就是希望全體下的有情人都能幸福的在一起霧凇問星星你的愿望是什么?星星回答我的愿望就是
1、《湖心亭看雪》明代:張岱原文:霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。譯文:冰花一片彌漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皚皚的。2、《殘臘》宋代:韓琦原文:妝點瑤林連霧凇,沈埋茵草未羊眠。但知催釀宜城醞,終見春芳次第妍。譯文:霧凇把樹林裝點成瑤
冬天的荒唐景色這是冬天荒唐的景色這是中國的羅馬大街太陽的鑰匙圈還別在腰上霞光已打開了白天的門這是炭條畫出的樹枝被再一次燒成了炭條這是雪地贈與的白紙還是畫上雪地瞧,汽車在表達個性商店在拍賣自己梧桐播撒黃葉,一個楊村人日夜思念
關于贊美霧凇的詩句一、柳樹結銀花,松柏綻銀菊忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開寒江雪柳日新晴,玉樹瓊花滿目春。歷盡天華成此景,人間萬事出艱辛寒江曉霧,正冰天、樹樹凇花云疊。昨夜飛瓊千萬縷,誰剪條條晴雪?冰羽晶瑩,霓裳窈窕,欲舞高寒闕。煙波照
行道樹張曉風我們是一列樹,立在城市的飛塵里。許多朋友都說我們是不該站在這里的,這一點,其實我們知道得比誰都清楚。我們的家在山上,在不見天日的原始森林里。而我們居然站在這兒,站在這雙線道的馬路邊,這無疑是一種墮落。我們的同伴都在吸露
—月的情懷又見一輪明月!從嫦娥到吳剛,從李白到蘇軾,從可望到可及。它纏綿著幾絲溫馨,幾許情懷,幾多淚水,成為我心中的珍藏……一輪月寄寓著多少游子對家鄉的思念!“海上生明月,天涯共此時”身處異鄉的張九齡感慨道;一輪月蘊含了多少戀人心中的愛
我只知道這些;作者用先有一只小小的蟬引發了對生命的感悟從寫蟬的聒噪到寫蟬的微弱\細小都可以表現了蟬的微不足道,《蟬》“哪管是90年,90天,都不過要好好的活過”是全文的文眼。它是由抑到揚的關鍵之處,也是由蟬引發的對于生命的深刻感悟。不
春天,遂想起作者:余光中春天,遂想起江南,唐詩里的江南,九歲時,采桑葉于其中,捉蜻蜓于其中。(可以從基隆港回去的)江南,小杜的江南,蘇小小的江南,春天,遂想起江南,遂想起多蓮的湖,多菱的湖,多螃蟹的湖,多湖的江南,吳王和越王的小戰場。(那場戰爭是夠美的)逃了
詩歌與散文名家余光中的《鄉愁》如下:還有英譯文。請參考一下吧。記得采納唷。《鄉愁》小時候,鄉愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長大后,鄉愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來啊,鄉愁是一方矮矮的墳墓,我在外頭,母親在里頭
留一點夢想給自己通向成功的漫漫路途上,幾度艱辛,幾多傷痛。這些挫折縱使帶來了痛苦與悲傷,卻也歷練了我們的心志,并且告訴我們:留一點夢想給自己,將會獲得成功。 當音樂巨人貝多芬面對耳聾的打擊時,不是向厄運低頭,而是直面這一殘酷的事實,已超
這也是一切——答一位青年朋友的《一切》舒婷不是一切大樹都被暴風折斷;不是一切種子都找不到生根的土壤;不是一切真情都流失在人心的沙漠里;不是一切夢想都甘愿被折掉翅膀。不,不是一切都像你說的那樣!不是一切火焰,都只燃燒自己而不把別人照
en,又查了一下。是九葉詩派。2樓的的回答是亂搜索的。朦朧詩派是新時期影響力最大的。詩歌流派很多。你說的是現代主義詩歌還是現代詩歌。如果是現代詩歌,那1手詩歌可代表不了。對了,如果是早期創作高峰,應該是李金發的詩歌。比如《微雨》
夢一場,醉一場,醒來之后,一切都如過眼煙云。如果不能擁有,那么忘記就是最好的選擇。人的一生是短暫的,脆弱的生命不能承載太多的負荷,要學會忘記,忘記那些不該記住的東西,忘記不屬于自己的一切。無論風景有多美,我們只能做暫短的欣賞。人生不可能
兒童散文啊。。。你來這看看吧,我記得我這只有兒童小說。參考資料:http://youa.baidu.com/shop/c85683ea52d04fe0fb5987a2/category/35d85c23b86dced746df972f
春花秋月,夜夜笙歌,好風光小樓難載。雨打芭蕉,驚破夢里幾番哀!金殿猶在,朱顏卻改,冷月如故照新人,不堪回首,別時容易見時難!愁上澆愁,君可知否?亡國之痛,誰與把酒?百年江山,拱手相送。恰似一江春水向東流。愁斷腸,淚成霜,地上皇,只是夢一場。