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1.
《讀書 我的快樂之源》
讀書破萬卷，下筆如有神。
在書中，我們上可知天文地理，下可知歷史年代。
書可以鑄就許多博古通今的英才：書可以培育出名垂千古的偉人。
沒有書我們就不能知道大千世界的美妙：沒有書我們就不能領悟到科技的絢麗多彩：沒有書我們就不能將眾多功課全部記入腦中。
我讀書，我快樂。
因為讀書可以豐富我的知識，充實我的頭腦，讓寫作對于我來說不再是難事：書可以讓我欣賞到千古佳句，有氣魄雄厚的楚辭，有中心明確的散文，有豪放輕揚的唐詩宋詞，有優柔婉轉的元曲，還有那流芳千古的明清小說。
書讓我知道了荊軻“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
”的報國之志‘書讓我領悟到了王維對邊塞壯美風光的描寫——“大漠孤煙直，長河落日圓。
”書讓我體會到馬致遠對游子心情的傳神描寫——“夕陽西下，斷腸人在天涯。
”書讓我們從四大名著中獲得無限的財寶，有《西游記》中孫大圣的懲惡揚善，豬八戒的憨厚老實，沙和尚的任勞任怨，有唐僧的純心向佛；有《水滸傳》中一百單八將的精神與壯志；有《三國演義》中神機妙算的孔明、飽讀兵書的曹操，有《紅樓夢》中的悲歡離合。
書讓我知道許多許多，我的快樂也與之成正比例增長，快樂多了，痛苦自然就少了。
書是一味良藥，可以是使悲傷的人振作起來，擺脫消極的因素。
書是一餐美食，可以使我們變得更充實，撫慰空虛的內心。
書是一則幽默，讓我們快樂的過好每一天，更好的擁抱明天。
我讀書，因為我快樂。
我快樂，因為我讀書。
2.讀書，我的快樂之源
快樂是一種看不見，摸不見的事物。
書莫不做聲，卻帶著一份神秘的愛意等待著我們。
我一讀書，馬上會聽到許多的聲音：有智者娓娓的心聲，有小橋流水的聲音，有勇士們激昂的喊叫，有小鳥嘰喳的歌唱聲......令人回味無窮,嘆為觀止. 來自：作文大全 書中惟妙惟巧的主人翁使我陶醉在故事情節中。
每次去書店，我都會滿載而歸，回到家后，又如獲至寶地閱讀起來。
我從識字開始就喜歡讀書，一有空就往書碓里鉆，我是無書不看的：科學叢書，世界名著，神話故事``````小小的書架排滿了薄薄厚厚的書，書本好象排隊一樣，挨挨擠擠的。
記得一次，我知道了自己的 9歲那年，我一次上課，補習老師問我們一道題，她問：“上海的‘東方明珠’有幾層？”那時我還沒去過上海，于是不知所措，在側頭蹙眉，庫思冥想，“啊”，“我想到啦”我接二連三地發出感嘆：在我那本“世界旅游”書不就有嗎？我靈機一動，豁然開朗，我高高舉起手，說：“是81層！”老師鼓起了手，我浸泡在掌聲的海洋中。
心中暗暗發笑：多虧了書本的幫助，以后要多看書，增長自己的見識。
我一直以來，都在不斷地實現自己的愿望。
我的家里人都稱我為“書香門第的后起之秀”，名不虛傳的“小書蟲”。
一見書我便會如饑似渴地閱讀起來。
讀書使人明智，使人冷靜，使人歡樂``````
我讀書，我快樂！讀書我的快樂之源！
3.享受讀書的樂趣
讀書的樂趣不是每個人都享受得到的,只有勤奮好學的人才能享受得到,讀書的樂趣是無窮的,有些人認為這是“無稽之談”,讀書只有苦,哪里還有樂但是如果享受到這樣的樂趣,你才覺得這比世界上的所有樂趣還要樂。
來自：作文大全 我二年級讀《三國演義》時，學習到了許多計謀，如反間計，苦肉計，將計就計等等；當我讀到關羽死時，我有些哽咽；當我讀到趙云救阿斗時，我佩服趙云面對那么多敵人，不但不怕，還孤軍奮戰救出阿斗；當我讀到阿斗掌握大權而滅亡時，心中不少有些氣憤，身為劉備之子，自己卻那么無能，把跟隨劉備的人白白送上黃泉之路，唉！可悲啊！
我讀《孫子兵法》時，心中充滿了對孫武的戰略的敬佩，也佩服孫武對任何人都一樣的態度，連國王的妃子也不例外。
我八歲時，可以運用了一些計謀，有一次，我和別人下軍旗時，我用了聲東擊西法，我把司令和那些“蝦兵蟹將”放在左邊，把軍長和哪些“大塊頭”擺在右邊，我一開始就佯攻他左邊，他馬上把司令和軍長、炸彈調到左邊，于是我猛攻他右邊，一會就把他的軍旗拿下了。
書是人類進步的階梯，我國**總理曾說過，“為中國崛起而讀書”，冰心曾說過，“讀書好，多讀書”。
所以我們要努力讀書，要讓美國人知道我們中國人不比他們美國人差！讓我們盡情享受讀書的樂趣，遨游書的海洋吧！
如果不夠，可以追問，希望對你有幫助
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