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1、主要是沈從文，尤其是兩個人的散文風格有很多類似的地方，即他們的散文創作具有一種獨特的審美意識，呈現的是一種超然曠達，內心和諧與天地合一的的精神景觀。
他在現實的人生中、自然中以淡然的藝術視角自由地觀照自己的生命本質，達到一種至善至美令人景仰的境界。
2、詳解如下：
小時候受過正規的傳統教育的汪曾祺，1939年考入西南聯大中國文學系。
1939年秋，汪曾祺進入心儀已久的西南聯合大學中國文學系，師從沈從文等名師。
眾所周知，該校師生的教與學是比較自由的。
汪曾祺經常晚上看書，白天睡覺或泡在茶館里。
不過該校的制度是剛性的，沒有一點通融的余地。
汪曾祺本應在1943年畢業，因體育不及格、英文不佳，只得補學一年。
對此，豁達的汪曾祺后來曾感慨地說：“我覺得不會外文（主要是英文）的作家最多只能算是半個作家。
這對我說起來是一個慘痛的、無可挽回的教訓。
我已經72歲了，再從頭學英文，來不及了。
我誠懇地奉勸中青年作家，學好英文。
”經過一年的學習，兩門功課過關。
但這年畢業生要到陳納德的飛虎隊做英文翻譯。
他未報名，根據學校規定，只能算肄業。
因之，他雖在該校學習了五年，并未獲得畢業證書。
以后，在填各種表格時，他只是寫1939年至1943年在西南聯大中文系學習.汪曾祺雖未獲得畢業證書，但在校期間，他讀書之博之雜，讓后人稱道，加上名師的熏染，使其打下了豐厚的精神底子。
他的大學生活，在其一生中占有重要的地位。
1940年開始寫小說，受到當時為中文系教授的沈從文的指導。
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